ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Аннотация к рабочей программе по дисциплине «Обществознание. 5 класс»

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
Аннотация к рабочей программе по дисциплине «Обществознание. 5 класс»
Рабочая программа по обществознанию для 5 класса составлена на основе Закона «Об
образовании в Российской Федерации» от 21.12.2012г. приказ 273 – ФЗ, федерального компонента
государственного стандарта основного общего образования, Примерной программы основного
общего образования по обществознанию и авторской программы Л. Н. Боголюбова, с учетом
образовательной программы школы и учебным планом школы на 2013-2014 учебный год.
Курс «Обществознание» для основной школы представляет собой один из рекомендованных
Министерством образования и науки Российской Федерации вариантов реализации новой структуры
дисциплин социально-гуманитарного цикла. Этот курс интегрирует современные социологические,
экономические, политические, правовые, этические, социально-психологические знания в целостную,
педагогически обоснованную систему, рассчитанную на учащихся подросткового возраста. Он
содержит обусловленный рамками учебного времени минимум знаний о человеке и обществе,
необходимых для понимания самого себя, других людей, процессов, происходящих в окружающем
природном и социальном мире, для реализации гражданских прав и обязанностей.
Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта,
дает распределение учебных часов по разделам и темам курса. Она рассчитана на 35 учебных часов
(1 час в неделю), но т. к. 2 мая – праздничный день, то – 34 час, в том числе 6 тематических тестов и
один – итоговый.
Реализация рабочей программы способствует:
-развитию личности в период ранней юности, ее духовно-нравственной, политической и
правовой культуры, экономического образа мышления, социального поведения, основанного на
уважении закона и правопорядка, способности к самоопределению и самореализации; интереса к
изучению социальных и гуманитарных дисциплин;
-воспитанию общероссийской идентичности, гражданской ответственности, правового
самосознания, толерантности, уважения к социальным нормам, приверженности к гуманистическим и
демократическим ценностям, закрепленным в Конституции РФ;
-овладению умениями получать и критически осмысливать социальную информацию,
анализировать, систематизировать полученные данные; осваивать способы познавательной,
коммуникативной, практической деятельности, необходимой для участия в жизни гражданского
общества и государства;
-формированию опыта применения полученных знаний и умений для решения типичных задач в
области социальных отношений; гражданской и общественной деятельности; межличностных
отношений; отношений между людьми разных национальностей и вероисповеданий; в семейнобытовой сфере, для соотнесения своих действий и действий других людей с нормами поведения,
установленными законом; содействия правовыми способами и средствами защите правопорядка в
обществе.
Курс обществознания ставит целью:
1. Создание условий для социализации личности;
2. Формирование научных представлений, которые составляют первоначальные основы
нравственной, правовой, экономической, политической и экологической культуры;
3. Содействие воспитанию гражданственности, ориентации учащихся на гуманистические и
демократические ценности;
4. Развитие умений ориентироваться в потоке разнообразной информации и типичных жизненных
ситуациях.
Учитель: Лукьянчикова Н.В.
Аннотация к рабочей программе по дисциплине «Обществознание. 6 класс»
Рабочая программа по обществознанию для 6 класса составлена на основе Закона «Об
образовании в Российской Федерации» от 21.12.2012г. приказ 273 – ФЗ, федерального компонента
государственного стандарта основного общего образования, Примерной программы основного
общего образования по обществознанию и авторской программы Л. Н. Боголюбова, с учетом
образовательной программы школы и учебным планом школы на 2013-2014 учебный год..
Курс «Обществознание» для основной школы представляет собой один из рекомендованных
Министерством образования и науки Российской Федерации вариантов реализации новой структуры
дисциплин социально-гуманитарного цикла. Этот курс интегрирует современные социологические,
экономические, политические, правовые, этические, социально-психологические знания в целостную,
педагогически обоснованную систему, рассчитанную на учащихся подросткового возраста. Он
содержит обусловленный рамками учебного времени минимум знаний о человеке и обществе,
необходимых для понимания самого себя, других людей, процессов, происходящих в окружающем
природном и социальном мире, для реализации гражданских прав и обязанностей.
Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта,
дает распределение учебных часов по разделам и темам курса. Она рассчитана на 35 учебных часов (1
час в неделю), но т.к. один час выпадает на праздничный день (2 мая) – 34 часа, в том числе 6
тематических тестов и один – итоговый.
Реализация рабочей программы способствует:
-развитию личности в период ранней юности, ее духовно-нравственной, политической и
правовой культуры, экономического образа мышления, социального поведения, основанного на
уважении закона и правопорядка, способности к самоопределению и самореализации; интереса к
изучению социальных и гуманитарных дисциплин;
-воспитанию общероссийской идентичности, гражданской ответственности, правового
самосознания, толерантности, уважения к социальным нормам, приверженности к гуманистическим и
демократическим ценностям, закрепленным в Конституции РФ;
освоению системы знаний об экономической и иных видах деятельности людей, об обществе,
его сферах, правовом регулировании общественных отношений, необходимых для взаимодействия с
социальной средой и выполнения социальных ролей человека и гражданина, для последующего
изучения социально-экономических и гуманитарных дисциплин в учреждениях системы среднего и
высшего профессионального образования и самообразования;
-овладению умениями получать и критически осмысливать социальную информацию,
анализировать, систематизировать полученные данные; осваивать способы познавательной,
коммуникативной, практической деятельности, необходимой для участия в жизни гражданского
общества и государства;
-формированию опыта применения полученных знаний и умений для решения типичных задач в
области социальных отношений; гражданской и общественной деятельности; межличностных
отношений; отношений между людьми разных национальностей и вероисповеданий; в семейнобытовой сфере, для соотнесения своих действий и действий других людей с нормами поведения,
установленными законом; содействия правовыми способами и средствами защите правопорядка в
обществе.
Учитель: Лукьянчикова Н.В.
Аннотация к рабочей программе по дисциплине «Обществознание. 7 класс»
Рабочая программа по обществознанию для учащихся 7 класса разработана на основе Закона «Об
образовании в Российской Федерации» от 21.12.2012г. приказ 273 – ФЗ, Федерального компонента
Государственного образовательного стандарта основного общего образования и примерной
Программы по обществознанию для общеобразовательных учреждений (Волгоград, Учитель, 2010 г.),
с учетом образовательной программы школы и учебным планом школы на 2013-2014 учебный год.
Изучение курса позволяет заложить у учащихся комплекс знаний, отражающих основные объекты
изучения: правовое регулирование общественных отношений, человек в сфере экономических
отношений. Помимо знаний, важными содержательными компонентами курса являются: социальные
навыки, правовые нормы, лежащие в основе правомерного поведения. Важный элемент содержания
учебного предмета – опыт познавательной и практической деятельности, решение познавательных и
практических задач, отражающих типичные социальные ситуации.
Изучение обществознания в 7 классе – это второй этап, который ориентирован на более сложный круг
вопросов и не только сопровождает процесс социализации, но и способствует с учетом возрастных
рубежей изменению социального статуса, социального опыта, познавательных возможностей
учащихся. В курсе 7 класса изучаются два направления – человек и закон, человек и экономика.
Программа рассчитана на 35 учебных часов из расчета 1 час в неделю, в том числе 2 тематических
теста и один – итоговый..
Цели и задачи:
 развитие личности в ответственный период социального взросления, ее познавательных интересов,
критического мышления в процессе восприятия экономической и правовой информации и
определение собственной позиции;
 воспитание общероссийской идентичности, гражданской ответственности, уважения к правовым
нормам;
 усвоение знаний, необходимых для социальной адаптации;
 овладение умениями познавательной, коммуникативной, практической деятельности в основных
характерных для подросткового возраста социальных ролях;
 формирование опыта применения полученных знаний для решения типичных задач в области
экономической и гражданско-правовой деятельности.
Учитель: Лукьянчикова Н.В.
Аннотация к рабочей программе по дисциплине «Обществознание. 8 класс»
Данная рабочая программа разработана на основе Закона «Об образовании в Российской
Федерации» от 21.12.2012г. приказ 273 – ФЗ, Федерального компонента Государственного
образовательного стандарта основного общего образования и Программы основного общего
образования по обществознанию Л.Н.Боголюбова, с учетом образовательной программы школы и
учебным планом школы на 2013-2014 учебный год.
Курс «Введение в обществознание» интегрирует современные социологические,
экономические, политические, правовые, этические, социально-психологические знания в целостную,
педагогически обоснованную систему, рассчитанную на учащихся старшего подросткового возраста.
Он содержит обусловленный рамками учебного времени минимум знаний о человеке и обществе,
необходимых для понимания самого себя, других людей, процессов, происходящих в окружающем
природном и социальном мире, для реализации гражданских прав и обязанностей.
Изучение обществознания направлено на достижение следующих целей:
- развитие личности в ответственный период социального взросления человека, её
познавательных интересов, критического мышления в процессе восприятия социальной (в том числе
экономической
и
правовой)
информации
и
определения
собственной
позиции; развитие нравственной и правовой культуры, экономического образа мышления,
способности к самоопределению и самореализации;
- воспитание общероссийской идентичности, гражданской ответственности, уважения к
социальным нормам; приверженности гуманистическим и демократическим ценностям, закреплённым
в Конституции РФ;
- освоение на уровне функциональной грамотности системы знаний, необходимых для
социальной
адаптации:
об
обществе;
основных
социальных
ролях;
позитивно
оцениваемых обществом качествах личности, позволяющих успешно взаимодействовать в
социальной среде; сферах человеческой деятельности; способах регулирования общественных
отношений; механизмах реализации и защиты прав человека и гражданина;
овладение умениями познавательной, коммуникативной, практической деятельности в
основных социальных ролях, характерных для подросткового возраста;
формирование опыта применения полученных знаний для решений типичных
задач
в области социальных отношений; экономической и гражданско-общественной деятельности;
в межличностных отношениях, включая отношения между людьми различных национальностей и
вероисповеданий; самостоятельной познавательной деятельности; правоотношениях; семейнобытовых отношениях.
Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем Государственного
образовательного стандарта, даёт распределение учебных часов по разделам и темам курса. Она
рассчитана на 35 учебных часов, из расчёта 1 час в неделю, в том числе 4 тематических теста и один итоговый.
Учитель: Лукьянчикова Н.В.
Аннотация к рабочей программе по дисциплине «Обществознание. 9 класс»
Рабочая программа по обществознанию для учащихся 9 класса разработана на основе Закона «Об
образовании в Российской Федерации» от 21.12.2012г. приказ 273 – ФЗ, Федерального компонента
Государственного образовательного стандарта основного общего образования и примерной
Программы по обществознанию для общеобразовательных учреждений ( М., Просвещение 2010), с
учетом образовательной программы школы и учебным планом школы на 2013-2014 учебный год. В 9
классе конкретизируются и расширяются базовые знания по обществознанию, полученные на
предыдущих ступенях обучения: личность и мораль, гражданин и государство, права человека и
гражданина. Изучаемый материал формирует у подростков патриотизм и гражданственность, дает
начальные представления о российском законодательстве и Конституции как основном законе РФ,
знакомит с основными правами человека и гражданина. Курс 9 класса объединяет проблемы
государства и права, гражданской ответственности, правовой культуры и правоправного поведения.
Программа включает в себя все основные компоненты обязательного минимума содержания
обществоведческого образования в основной школе.
Курс обществознания в 9 классе рассчитан на 35 часов при 1 часе в неделю, но так как два урока
выпадает на праздничные дни в мае получается 33 часа, в том числе 4 тематических теста и один итоговый.
Изучение обществознания направлено на достижение следующих целей:
- развитие личности в ответственный период социального взросления человека, её познавательных
интересов, критического мышления в процессе восприятия социальной (в том числе экономической и
правовой) информации и определения собственной позиции; развитие нравственной и правовой
культуры, экономического образа мышления, способности к самоопределению и самореализации;
- воспитание общероссийской идентичности, гражданской ответственности, уважения к социальным
нормам; приверженности гуманистическим и демократическим ценностям, закрепленным в
Конституции Российской Федерации;
- освоение на уровне функциональной грамотности системы знаний, необходимых для социальной
адаптации: об обществе; основных социальных ролях; позитивно оцениваемых обществом качествах
личности, позволяющих успешно взаимодействовать в социальной среде; сферах человеческой
деятельности; способах регулирования общественных отношений; механизмах реализации и защиты
прав человека и гражданина;
- овладение умениями познавательной, коммуникативной, практической деятельности в основных
социальных ролях, характерных для подросткового возраста;
- формирование опыта применения полученных знаний для решений типичных задач в области
социальных отношений; экономической и гражданско-общественной деятельности; в межличностных
отношениях, включая отношения между людьми различных национальностей и вероисповеданий;
самостоятельной познавательной деятельности; правоотношениях; семейно-бытовых отношениях.
Учитель: Лукьянчикова Н.В.
Аннотация к рабочей программе
по обществознанию в 10 классе.
Рабочая программа по обществознанию для учащихся 10 класса составлена в соответствии с требованиями
Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) образования по истории (с
учетом введения с 2006 г. нового стандарта основного общего образования), примерной Программы
общеобразовательных учреждений по истории и обществознанию для 10-11 классов РФ (М., Просвещение,
2010) и Учебного плана МБОУ Марьяновская СОШ на 2013 – 2014 учебный год.
Рабочая программа ориентирована на учебник «Обществознание» для 10 класса под редакцией
Л.Н.Боголюбова (М., Просвещение, 2010).
Курс обществознания в средней школе - учебный предмет, фундаментом которого являются научные знания
о человеке и обществе, о влиянии социальных факторов на жизнь каждого человека. Комплексная научная
база учебного предмета «Обществознание» обусловливает интегративный характер знаний о мире, человеке и
его месте в этом мире.
В 10 классе конкретизируется содержание предметных тем, изученных на
предыдущих ступенях обучения, темы изучаются на новом, более сложном уровне, адаптированном к
восприятию и пониманию старшими подростками. Курс направлен не только на обучение старшеклассников знаниям о человеке, обществе в целом и основных его сферах, но и, главным образом, на
воспитание у учащихся патриотизма, гражданственности, социальной активности и ответственности. Реализация рабочей программы способствует развитию личности в период ранней юности, ее духовно-нравственной, политической и правовой культуры, экономического образа мышления, социального
поведения, основанного на уважении закона и правопорядка, способности к самореализации и
самоопределению, интереса к изучению социальных и гуманитарных дисциплин.
Основное внимание на уроках необходимо уделять дальнейшему развитию и совершенствованию
общеучебных навыков, побуждать к сознательному и добросовестному отношению к учебе, отрабатывать
навыки самостоятельной работы, развивать культуру мышления и речи. Важнейшими задачами преподавания
обществознания на старшей ступени обучения являются задачи по выработке у обучающихся умения связно,
логично и доказательно формулировать свою точку зрения, анализировать факты обществоведческого
характера, делать выводы и обобщения, четко формулировать ответ на вопросы курса.
Цели и задачи курса.
- освоение учащимися системы знаний об экономической и иных видах
деятельности людей, об обществе и его сферах, правовом регулировании
общественных отношений;
- воспитание гражданственности и патриотизма, правового самосознания,
толерантности в условиях многонациональности и многоконфессиональности российского общества, уважения к социальным и правовым нормам
жизни, чувства причастности к истории и судьбе России;
- развитие правовой, социальной, экономической и духовно-нравственной
культуры у старших школьников, воспитание сознательного выполнения
норм морали и права и социальных ролей человека и гражданина;
- формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения практических задач в области социальных отношений, гражданской
и общественной деятельности, в межличностных отношениях, в семейно –
бытовой сфере;
- овладение школьниками умениями получать и критически осмысливать,
анализировать, систематизировать данные социальной информации, полученной из различных источников.
В связи с тем, что в учебный план школы с этого учебного года в 10 и 11 классах введен курс «Право», то
изучение темы «Право» в курсе общество-знания нецелесообразно. Часы, отведенные на эту тему,
перераспределены по темам «Человек» (2 ч.), «Духовная сфера» (3 ч.), «Социальная сфера» (3 ч.) и
«Политическая сфера» (3 ч.)
Курс обществознания в 10 классе в соответствии с программой и учебным планом школы рассчитан на 70
часов ( 68 часов по программе плюс 2 резервных) при 2 часах в неделю при 35-недельной продолжительности
учебного года. В 2014 году понедельник 10 мая объявлен нерабочим днем, поэтому число уроков сокращено
до 69.
Учитель Лопаткина Т.Н.
Аннотация к рабочей программе по обществознанию в 11 классе.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федераль-ного государственного
образовательного стандарта среднего (полного) образования и Программы общеобразовательных
учреждений, история, обществознание, 5 – 11 кл. М., Просвещение, 2010. Рабочая программа ориентирована
на учебник «Обществознание» для 11 класса под редакцией Л.Н.Боголюбова (М., Просвещение, 2010).
Курс обществознания позволяет, по сравнению с другими учебными предметами, дать обучающимся
обобщенную картину мира, знакомит с началами философии. Знания по курсу обществознания дают ученикам
возможность выработать собственное мировоззрение, критическое и аналитическое восприятие жизни
общества, помогает найти свое место в постоянно меняющемся мире. Темы курса позволяют подросткам
определить жизненные цели и приоритеты.
В 11 классе конкретизируется содержание предметных тем, изученных на предыдущих ступенях обучения,
темы изучаются на новом, более сложном уровне, адаптированном к восприятию и пониманию старшими
подростками. Курс направлен не только на обучение старшеклассников знаниям о человеке, обществе в целом
и основных его сферах, но и, главным образом, на воспитание у учащихся патриотизма, гражданственности,
социальной активности и ответственности. Реализация рабочей программы способствует развитию личности в
период ранней юности, ее духовно-нравственной, политической и правовой культуры, экономического образа
мышления, социального поведения, основанного на уважении закона и правопорядка, способности к
самореализации и самоопределению, интереса к изучению социальных и гуманитарных дисциплин.
Цели и задачи курса.
- освоение учащимися системы знаний об экономической и иных видах
деятельности людей, об обществе и его сферах, правовом регулировании
общественных отношений;
- воспитание гражданственности и патриотизма, правового самосознания,
толерантности в условиях многонациональности и многоконфессиональности российского общества, уважения к социальным и правовым нормам
жизни, чувства причастности к истории и судьбе России;
- развитие правовой, социальной, экономической и духовно-нравственной
культуры у старших школьников, воспитание сознательного выполнения
норм морали и права и социальных ролей человека и гражданина;
- формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения практических задач в области социальных отношений, гражданской
и общественной деятельности, в межличностных отношениях, в семейно –
бытовой сфере;
- овладение школьниками умениями получать и критически осмысливать,
анализировать, систематизировать данные социальной информации, полученной из различных источников
Основное внимание на уроках уделяется как таким видам работ, которые формируют и развивают
общеучебные навыки и умения, так и практическим и самостоятельным заданиям, которые вырабатывают у
учеников умение 8ргументировано и доказательно высказывать собственное мнение, анализировать и делать
выводы по существу фактов общественной жизни.
В 2013 – 2014 учебном году в учебный план школы введен курс «Право» в 10 и 11 классах. В связи с этим
программные часы по теме «Человек и закон» в курсе обществознания сокращены до 12 часов, остальные
часы распределены для изучения темы «Проблемы социально-политической и духовной жизни» и для
итогового повторения.
Курс обществознания в 11 классе в соответствии с программой и учебным планом школы рассчитан на 68
часов при 2 часах в неделю.
Учитель Лопаткина Т.Н.