Самооценка

МКОУ Чухломская средняя школа им. А.А.Яковлева
Оценочные листы
Учитель русского языка и литературы
высшей категории Криночкина Е.Н.
Лист №1
Как бы вы оценили результаты своей работы на уроке:
А) Я все понял, могу объяснить этот материал другому
Б) Я сам все понял, но объяснить другому не берусь
В) Для полного понимания мне необходимо повторить тему
Г) Я ничего не понял
Лист №2
Оценка
Фамилия Имя
Задание
Проверка Д/з
Работа в парах
Тест
Моя оценка за урок
Степень усвоения темы
Усвоил(а)
Надо еще поработать
Ничего не понял(а)
Лист №3
Рефлексия (используется методика «Пословица – зеркало настроения»)
Выбери одну из пословиц (записаны на доске) или предложи свою, которая отражает твоё
отношение к тому, что ты делал на уроке или твоё настроение.
Поспешишь – людей насмешишь.
Сделал дело – гуляй смело.
Корень учения горек, а плод его сладок.
Одна голова – хорошо, а две – лучше.
Делу – время, потехе – час.
Ученье – свет, а неученье – тьма.
Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
Лист №4
Карта самооценки Ф.И.ученика:
Цели урока
1.Пообщаться с учителем
2.Пообщаться с товарищем
3.Показать свои знания
4.Систематизировать знания
5.Устранить пробелы
6.Подготовиться к экзамену
7.Получить удовлетворение от
урока
8.Свои цели
Этапы урока
1. Повторение
Какую цель я выбрал
( +, - )
Достиг ли я своей цели
(+, -)
Самооценка
Оценка за задание
МКОУ Чухломская средняя школа им. А.А.Яковлева
2.Опорное повторение
3.Закрепление
4.Подведение итогов