21.22Kb - G

О проблемах мировой валюты
Проф. Лозан Стоименов
Заняться вновь темой о мировой валюте заставила претенциозная серия
меморандумов по этой проблеме. Не для того, чтобы обсуждать серию, а в попытке
рассмотреть реальные проблемы и возможностей перехода к единой мировой валюте.
Прежде всего одно замечание – за возможностью Федерального Резерва печатать
доллары без покрытия и эти доллары использовать как мировую резервную валюту стоят
вооруженные силы США, расположенные по всей планете на основании претензий США
об их интересах в любой точке планеты. Одно из условий введения мировой валюты –
пока существует мировая система капитализма ограничить интересы каждой державы в
рамках ее территории и ее территориальных вод. Возможность Федерального Резерва
будет естественно ограничиваться появлением региональных валют со своим печатным
станком. В этом, однако, не решение проблем.
О сущности денег. В своей основе деньги – это овеществленный труд в скалярном
измерении,
т.е.
разнообразные
характеристики
реального
труда
(например
продолжительность и квалификация), формирующие некоторый вектор и разные для
многообразия конкретного труда измерители редуцируются к одному измерителю. На этой
основе идет сравнение между конкретными результатами разнообразных трудовых
активностей. Проблема сравнения векторов не из простых. С необходимостью же ее
решения приходиться сталкиваться очень часто. Вот пример из спорта. В
легкоатлетических многобориях результаты в отдельных видах спорта измеряются
различными мерами – время, метры. При этом значимость в метрах или секундах в разных
дисциплинах разная. Проблему как определить места участников в таблице в конце
состязания решается принятием определенных правил перевода результата в конкретном
состязании к мере в очках. Это своеобразная валюта и по ней можно платить участникам
состязания за их результаты.
Важным свойством денег – возможность их накопления с целью превратить
овеществленный в них труд в реальный труд для производства или приобретения благ.
Проблемы связанные со скаляризацией результатов конкретного труда.
Поскольку деньги овеществлены труд, то самой естественной процедурой является в
качестве материального носителя использовать тоже материал. Таким на многие века
стали золото и другие редкие материалы. Для их добычи технология оставалась примерно
одинаковой, что позволяло считать, что количество и качество труда затраченные на
добычу единицы веса довольно устойчивы.
Для овеществления труда индивидуальных производителей появился рынок.
На основе спроса и предложения с одной стороны и на
искусстве торговаться
индивидуальный производитель получал массовую экспертную оценку на результаты
своего труда. Многие века эта система работала из - за того, что производство было
ремесленное, выполняемое одним ремесленником, использующим помощников в разных
ролях и с разным возмещением их участия – содержание, обучение и т.д.
Проблемы возникают с овеществлением труда в коллективном производстве. В
общем, механизм рынка в традиционном понимании дает оценку коллективному продукту
в деньгах. Проблема – как распределить их справедливо между участниками в
производстве.
Классификация деятельностей. В целом для труда необходимы два измерителя:
количество и качество. Измерение количества можно осуществлять в зависимости от
содержания труда либо временем, либо количеством продукции. Более серьезные
проблемы связаны с качеством труда или деятельности.
Каждая деятельность – сложная система, включающая три составляющие:
начальные условия, алгоритм и конечный результат. В зависимости от наличной
информации для каждой составляющей можно классифицировать активностей в трех
основных классах: рутинные, вариативные и творческие.
Рутинная деятельность имеет место когда имеется полная информация о всех
трех составляющих. Например изготовление стола при наличии материалов, описания
операций с ними и описание конечной формы стола. Деятельность может осуществляться
на мебельном предприятии или дома, когда куплен пакет и надо собрать стол по
приложенной инструкции. Рутинная деятельность и лекция профессора математики по
определению сущности производной, но квалификация требуется повыше необходимой
для сборки стола по элементам в пакете. Рутинная деятельность по существу создает все
блага, поступающие к потребителям. Другими словами – это деятельность производящая
конечные продукты для потребления и по существу самая массовая в производстве.
Вариативная деятельность имеет место когда об одной из составляющих нет
информации. Типичные примеры школьные задачи по математике – известно условие,
известно что требуется получить, но неизвестен алгоритм. Такой же случай имеет место,
если к пакету для стола нет инструкции для сборки. Вариативные деятельности тоже
разняться по своей сложности и необходимой квалификации для их выполнения.
Творческая деятельность имеет место, когда о
двух или всех трех
составляющих не имеется строго определенной информации. Можно использовать тот же
пример о столе. Дано изготовить стол. Информация о конечном продукте в каком то
множестве требований, в котором конечный продукт надо как-то включиться. О начальных
условиях информация тоже в каком – то множестве материалов. Алгоритм превращения
материалов в стол тоже неизвестен. Специфической творческой деятельностью является
исследование, направленное на получение знания. Понятно, что и творческие
деятельностей различаются по своей сложности и требуют различные уровни
квалификации от соответствующих исполнителей. Специфические деятельности
обучение и экспертиза.
Вариативная и творческая деятельностей, а также обучение и экспертиза повышают
уровень квалификации личности.
Проблемы оценки индивидуального труда в коллективном производстве.
Применение рыночного подхода, развитого для ремесленного производства для оценки
индивидуального труда, явно не годится для производства, в реализации которого
участвуют более одного исполнителя. В современном же индустриальном производстве их
трудно подсчитать даже для сравнительно простых продуктов. Производственный процесс
включает длинную цепь разных по содержания и сложности деятельностей всех трех
классов, рассмотренных выше. Доминирующей и самой массовой же рутинная
деятельность, ибо в сложившийся производственный процесс производится при строго
определенных начальных условиях, алгоритм и характеристики конечного продукта. Это
же относится и к каждой из конкретных деятельностей в цепи производственного
процесса. В тоже самое время нельзя избежать скаляризацию оценки конечного продукта,
т.е. определение денежную его стоимость как овеществленный труд многих участников.
При капитализме развили рынок или биржу труда, на которой, подобно рынку рабов,
одни продают себя, а другие покупают их с целью использовать их труд. Позиции
продающих и покупающих неравнопоставлены, с преимуществом за покупателями.
Пользуясь своими позициями покупатели манипулируют рынок труда разными способами.
В результате за тот же самый труд по продолжительности и квалификации плата разнится
в десятки раз в разных странах. Она высокая в собственных странах капиталистической
олигархии и нищенская в подчиненных политически, экономически и военно странах.
Таким образом у продукции капиталиста две стоимости – производственная как результат
расходов за производство и продажная или рыночная. Разница – прибыль капитала.
Согласно пропаганде – рыночная определяется спросом и предложения, т.е. нынешний
рынок отождествляется с рынком при ремесленном производстве. Только в нынешних
молах торговаться не разрешают. Цены же устанавливаются с расчетом на хорошую
прибыль.
Об альтернативах золота и рынка труда.
Золото хорошо служило при
ремесленном производстве и соответствующем рынке обмена продуктов. В конечном
счете для удобства в обмене используются бумажные эквиваленты, которые можно
менять обратно за золото. Отмена этого обмена открыла возможность для произвольного
и бесконтрольного печатания бумажных денег без никакого покрытия овеществленным
трудом. При ремесленном производстве рынок определял производственную стоимость
как равную рыночной продажной цене. При индустриальном производстве
производственная стоимость получается самостоятельно и должна выражать количество и
качество вложенного в производство труда. И проблема в его оценке. Для этого нужно
оценить труд каждого участника в производстве. В настоящее время это осуществляется
на манипулируемом капиталом рынке труда. В тоже самое время квалификация труда
тоже продукт и должна иметь производственную стоимость. Для ее оценки необходимо
установить соответствующую методологию. Такая возможность предоставляет сочетание
шкалы уровней квалификации со шкалой оплаты соответствующих уровней. Таким
образом вместо бумажного или золотого стандарта в основу денежной системы должен
быть поставлен трудовой стандарт. Что же касается создания этих шкал, то в нем
надо обеспечить масштабное участие общественности во всем мире. Только таким
образом можно гарантировать , что общество примет их сочетание как справедливое.
Конечно, это возможно реализовать в социально-экономической системе, которая
придет на месте капитализма. В ней баланс между спросом и предложением не будет
определяться рынком в нынешнем виде, а при тесном взаимодействии между
производством и потреблением. Только таким образом можно обеспечить оптимальное
использование человеческих, природных и материальных ресурсов. Для этого рынок
труда заменит система подготовки и управления трудовых ресурсов.
При установлении во всем мире единого трудового стандарта за одну и ту же
квалификацию трудовое вознаграждение будет одно и то же в каждой точке Земли. Это
означает, что и стоимость продукции будет та же в каждой точке планеты.
О переходе к единой мировой валюте. В условиях капитализма как мировая
система каждая страна имеет собственные интересы и для их удовлетворения ведет
активные действия, ущемляющие или ограничивающие интересы других стран и народов.
Различия в валютах, манипуляция валютных курсов важное оружие в этих действиях.
Поэтому противодействие мировой финансово-промышленной олигархии на введение
мировую валюту на базе трудового стандарта ожесточенное. Таким образом борьба за
ввод единой мировой валюты связана с борьбой за замену капитализма новой мировой
социально-экономической системы. Ее цель не может быть получение прибыли за счет
капитала вкладываемого в производство. Конечно, важным аргументом в борьбе за
переход к такой социально-экономической системе будет необходимость прекратить
произвол с печатанием денег и произвол в ценах на труд и конечные продукты для
потребителей. Впрочем, этот произвол и в основе углубляющегося кризиса капитализма.