Физика. - Чертаново

ДЕПАРТАМЕНТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
г. МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ЦЕНТР СПОРТА и ОБРАЗОВАНИЯ «ЧЕРТАНОВО»
«Согласовано»
Руководитель МО
__________________
Крутинина Е.В.
Протокол МО №1
от «30» августа 2015 г.
«Согласовано»
Зам. директора по УВР:
Федорова Л.В.
«30» августа 2015 г.
Утверждаю:
Руководитель СОШ
ГБОУ ЦСО
«Чертаново»
Сабитов Ш.Я.
Приказ № 332а
от «31» августа2015 г.
Календарно-тематическое планирование уроков
по предмету Физик-8
Класс : 8 «А» 8 «Б»
Учитель: Прокофьева Н.И.
Количество часов: на I полугодие: 32, на II полугодие: 36, всего :68
, в неделю 2 часа_
Плановых контрольных уроков: 5, с/р: 4, тестов: 5лабораторных работ:11, практических работ: 0
Планирование составлено на основе: примерной программы по учебным предметам. Физика 7-9 классы.
Естествознание. 5 класс – 2-е изд.-М.: Просвещение, 2013. –(Стандарты второго поколения).
Утвержденной министерством образования и науки РФ.
Учебник:
Перышкин А.В. Физика-8 М.: Дрофа, 2014
Программа:
«Физика 7-9»
№ п/п
№
в теме
Федеральная
Е.М.Гутник, А.В.Перышкин
2013г.
Название темы
УУД
Дата
прохождения
8 «А»
8 «Б»
Д/З
Тема 1. ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ (20ч.)
1
Тепловые
1. явления.
Объяснять физические явления на основе
знаний о тепловом движении
1
2
2
Внутренняя энергия.
3
3
Способы изменения внутренней энергии.
4
4
Виды теплопередачи. Теплопроводность.
5
5
Конвекция. Излучение.
Тест №1
Измерять температуру тел с помощью
термометра
Объяснять физические явления на основе
знаний о внутренней энергии тел и ее
изменении
Объяснять физические явления на основе
знаний о теплопроводности
Объяснять физические явления на основе
знаний о конвекции и излучении
Объяснять физические явления на основе
знаний о количестве теплоты, удельной
теплоемкости
П. 1
№3.7
3
П. 2,3
П. 4
Упр.1
Упр2
Упр 3
Сравнение видов теплопередачи. Примеры
теплопередачи в природе и технике.
Рассчитывать количество теплоты,
необходимое для нагревания тела,
выделяемого телом при остывании
Л108,
110
7
7
Количество теплоты
Рассчитывать количество теплоты,
необходимое для нагревания тела,
выделяемого телом при остывании
Измерять температуру тел
П. 7,8
8
8
Удельная теплоемкость вещества.
Рассчитывать количество теплоты,
выделяющееся при сгорании топлива
9
9
10
10
Расчет количества теплоты, необходимого
для нагревания тела или выделяемого телом
при охлаждении.
С/р№1
Лабораторная работа№1.
«Сравнение количества теплоты при
смешивании воды разной температуры».
Объяснять физические явления на основе
закона сохранения и превращения
энергии в механических и тепловых
процессах
Объяснять физические явления на основе
знаний о количестве теплоты, удельной
теплоемкости
П. 79
Упр.
4(1,
2в ,
*3)
П. 9
11
11
12
12
13
13
Лабораторная работа № 2
«Измерение удельной теплоемкости
твердого тела»
Решение задач на расчет количества
теплоты.
Энергия топлива. Закон сохранения и
превращения энергии в механических и
тепловых процессах.
Тест №2
Различные состояния вещества.
Объяснять физические явления на основе
знаний о конвекции, теплопроводности
и излучении
Рассчитывать
количество
теплоты,
необходимое для нагревания тела,
выделяемого телом при остывании, при
сгорании топлива
Объяснять физические явления на основе
знаний об агрегатных состояниях
вещества
Объяснять физические явления на основе
Л_
П9
П. 10
Упр.
5(1б,
3)
*в
тетр.
П. 1-
Контрольная работа №1
«Количество теплоты»
знаний о плавлении и кристаллизации
веществ
Читать и строить графики плавления и
отвердевания
Решать задачи на расчет количества
теплоты, необходимого для плавления
тела и выделяемого при кристаллизации
Объяснять физический смысл удельной
теплоты плавления
Объяснять физические явления на основе
знаний об испарении
14
14
Плавление и отвердевание кристаллических
тел. Удельная теплота плавления.
15
15
.Испарение и конденсация.
16
16
Кипение. Удельная теплота
парообразования.
Определять относительную влажность
воздуха с помощью психрометра и
термометра
17
17
Решение задач.
С/Р №2
18
18
Работа пара и газа при расширении.
Двигатель внутреннего сгорания. Паровая
турбина. КПД теплового двигателя.
Решать задачи на расчет количества
теплоты,
необходимого
для
парообразования
жидкости
и
выделяющегося при конденсации
Объяснять физические явления на основе
знаний
19
19
Контрольная работа №2
«Тепловые явления».
20
20
Исправление ошибок, допущенных в к/р.
Решение аналогичных задач.
Решать задачи на расчет количества
теплоты,
необходимого
для
парообразования
жидкости
и
выделяющегося при конденсации
11
П. 111
Зад. в
тетр
П. 12
№94Л
П. 13,
14
Упр.
7
П. 15
Упр.
8
П. 16,
17
Упр.
9
(2,4,6
)
*№88
3-Л
П. 18
№890
-Л
*№87
3-Л
№
Название темы
п/
п
Тема 2.ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ (24ч.)
21.
1
Электризация тел. Два рода заряда.
22.
2
Электрическое поле.
23.
3
Делимость электрического заряда.
24.
4
Строение атома.
25.
5
Объяснение электрических явлений.
С/Р№ 3
Электрический ток. Источники тока.
Электрическая цепь.
26.
27.
7
28.
8
Электрический ток в металлах. Действие
электрического тока. Направление тока.
29.
9
Сила тока. Ампер. Измерение силы тока.
30.
10
Лабораторная работа №3
« Сборка электрической цепи и измерение силы тока в
УУД
Объяснять физические явления
на
основе
знаний
об
электризации
Объяснять физические явления
на
основе
знаний
об
электрическом
поле,
проводниках и непроводниках
электричества
Описывать строение атомов,
схематически
изображать
атомы
№
парагра
фа
П. 25, 26
П. 27, 28
П. 29, 30
Упр. 11
Описывать строение атомов,
схематически изображать
атомы
Читать и чертить
электрические схемы
П. 32
П. 33
Упр. 13
(2,4, 5)
Объяснять физические явления
на основе знаний о действиях
электрического
тока,
направлении электрического
тока
Решать задачи на расчет силы П. 37
тока
Упр. 14
(1,2)
Собирать электрическую цепь, П. 38
измерять силу тока
Упр. 15
Дата
8 «А»
8»Б»
ее различных участках».
31.
11
Электрическое напряжение. Измерение напряжения.
32.
12
33.
13
Лабораторная работа №4
«Измерение напряжения на различных участках цепи»
Электрическое сопротивление проводников. Закон
Ома для участка цепи.
34.
14
Расчет сопротивления проводников. Реостаты.
Тест №3
35.
15
Лабораторная работа №5
« Регулирование силы тока реостатом».
36.
16
Лабораторная работа №6
« Определение сопротивления проводника при
помощи амперметра и вольтметра».
37.
17
Последовательное сопротивление проводников.
38.
18
Параллельное соединение проводников.
39.
19
Экспериментальное задание
«Изучение параллельного соединения проводников».
Тест №4
Подг.
доклад
об А.
Вольта
Решать задачи на расчет П. 39, 40
электрического напряжения
Измерять
напряжение
с П. 41
помощью вольтметра
Упр. 16
По зависимости силы тока от П. 42
напряжения рассчитывать силу Упр.
тока и напряжение
17(1)
П. 43
Упр. 18
Подг.
доклад о
Г. Оме
Решать задачи на применение П. 44
закона Ома для участка цепи
Упр. 19
Читать графики зависимости (1,2 *7)
силы тока от напряжения
Находить
сопротивление
проводника по графику I(U)
Рассчитывать
электрическое
сопротивление проводников
Решать задачи на расчет силы
тока и напряжения в цепи
Регулировать силу тока в цепи П. 48
реостатом
Упр. 22
(1, 3, *4)
Определять
сопротивление П. 49
проводника
при
помощи Упр. 23
амперметра и вольтметра
(1, *5)
Рассчитывать
силу
тока, П. 50
напряжение, сопротивление, Упр. 24
работу тока, длину проводника (2, *3)
Объяснять физические явления
40.
20
41.
21
42.
22
43.
23
44.
24
.Контрольная работа №3
«Сила тока. Напряжение. Сопротивление»
Работа электрического тока. Мощность
электрического тока.
Решать задачи на
электрических цепей
Лабораторная работа №7
«Измерение мощности и работы в электрической
лампе»
Нагревание проводников электрическим током.
Рассчитывать работу тока
Короткое замыкание. Предохранители.
Лабораторная работа №8
«Определение КПД установки с электрическим
нагревателем»
№п/
п
№
Название темы
тем
ы
Тема3. ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ЯВЛЕНИЯ (9ч.)
45
1
Магнитное поле. Магнитное поле прямого тока.
расчет
П. 51, 52
Упр. 25
(1,3)
*Упр. 26
(2)
Переводить
единицы
физических величин в СИ,
рассчитывать характеристики
тока
Объяснять физические явления
на
основе
знаний
об
электризации
тел,
электрическом токе
Переводить кВтч в Дж
Рассчитывать
работу
и
мощность тока
УУД
Объяснять
№
Дата
параграф 8 «А»
а
физические П. 56, 57
8 «Б»
46
2
47.
3
48.
4
49.
50.
5
51.
7
52.
8
53.
9
№
п/п
№
по
теме
явления на основе знаний о
магнитном поле
Объяснять
физические
явления на основе знаний об
электромагнитах
Объяснять
физические
явления на основе знаний о
постоянных магнитах
Объяснять
физические
явления на основе знаний об
электромагнитах
Магнитное поле катушки с током. Усиление действия
поля катушки с током.
Тест № 5
Применение электромагнитов. Электромагнитное реле.
Лабораторная работа №9
«Сборка электромагнита и испытание его действия»
Постоянные магниты. Экспериментальное задание
«Изучение свойств магнита и получение изображения
магнитных полей».
Электродвигатель.
Лабораторная работа №10
Объяснять
физические
«Изучение электрического двигателя постоянного тока» явления на основе знаний о
постоянных магнитах
Повторение тем «Электрические явления» и
Объяснять
физические
«Электромагнитные явления». Решение задач.
явления на основе знаний об
электромагнитах
Контрольная работа №4
« Электрические явления» и «Электромагнитные
явления»
9.Исправление ошибок, допущенных в к/р. Решение
аналогичных задач.
П. 58
Упр. 28
Название темы
№
Дата
параграф 8 «А»
а
УУД
П. 59, 60
Повт . п.
56 -61
Тема 4. СВЕТОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ (10ч).
54.
1
Источники света.
Объяснять
физические П. 62
явлений на основе закона
прямолинейного
распространения света
8 «Б»
55.
2
Прямолинейное распространение света.
56.
3
Отражение света. Законы отражения.
57.
4
Плоское зеркало. Зеркальное и рассеянное отражение
света.
58.
5
Преломление света.
Линзы. Изображения, даваемое линзами.
59.
60.
7
Лабораторная работа №11
«Получение изображений при помощи линзы».
61.
8
Оптическая сила линзы.
62.
9
Фотографический аппарат.
63.
64
10
Глаза и зрение. Очки.
Итоговое повторение. Решение задач.
65
66
67
Подготовка к контрольной работе
Итоговая контрольная работа.(№5
Исправление ошибок, допущенных в к/р.
Решение аналогичных задач.
Строить
изображения
предметов в плоском зеркале
Решать
задачи
на
применение
закона
отражения света
Схематически строить ход
луча света при переходе из
одной прозрачной среды в
другую
Рассчитывать
оптическую
силу и фокусное расстояние
линзы
Строить
изображения
предметов в линзах
Измерять
фокусное
расстояние
собирающей
линзы,
получать
изображение предмета в
собирающей линзе
П. 63, 64
Упр. 30
(1,2,3, *4)
П. 65
Упр. 32
(2, *5)
П. 66
Упр. 33
Строить
изображение П. 67
предмета в линзах, в зеркале Упр. 34
Строить
падающий, (2, 3)
отраженный, преломленный
лучи света
Повт. 6267
Повт. п.
1-24
68
ИТОГО
Уроки
К\Р
С/Р
Тест
Итоговое занятие
Обобщающее повторение
68
5
4
5