РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА &quot

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
к курсу «МОРФОЛОГИЯ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА»
для студентов 1 курса романо-германского отделения
факультета филологии и журналистики
Ростов-на-Дону
2005
Методические указания разработаны доктором филологических наук,
профессором кафедры русского языка С.В.Ильясовой, кандидатом
филологических наук, доцентом кафедры русского языка Е.Ю.Щемелевой.
Ответственный редактор
канд. филол. наук Ф.Г. Самигулина
Компьютерный набор и верстка
лаборанта Т.В. Кучеровой
Печатается в соответствии с решением кафедры русского языка факультета
филологии и журналистики РГУ, протокол № 8 от 19 мая 2005 г.
2
ДАННЫЕ УЧЕБНОГО ПЛАНА
На изучение морфологии русского языка отводится в четвертом
семестре:
лекций – 16
практических занятий – 18
Форма отчетности – зачет.
Выполняются семестровые письменные контрольные работы.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА "МОРФОЛОГИЯ
СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА"
1 Морфология как раздел грамматики. Слово и словосочетание
как предмет морфологии. Грамматический способ и грамматическое
значение. Обязательные необязательные элементы значения. Регулярно и
нерегулярно выраженные элементы значения. Номинативные и
синтаксические значения.
Слово как словоформа и слово как лексема.
Понятие парадигмы. Типы парадигм.
Грамматические категории как системы противопоставленных
друг другу однородных по значению форм. Словоизменительные и
классифицирующие
грамматические
категории.
Категории
с
номинативной и синтаксической доминантой. Типы оппозиций в
грамматических категориях. Бинарные (небинарные), привативные и
эквивалентные оппозиции.
2 Проблема частей речи в русской грамматике. История и
современное состояние вопроса. Самостоятельные и служебные части
речи. Междометие. Вопрос о месте модальных слов в системе частей
речи. Классификация частей речи по В.В.Виноградову.
3 Имя существительное как часть речи с общекатегориальной
семантикой субстанциальности.
Морфологические и синтаксические свойства существительных.
Особенности пополнения существительных как части речи.
3.1 Грамматическая категория рода. Мужской, женский и
парный род существительных. Показатели рода. Род как семантический и
морфологический
признак
существительных.
Ограниченность
семантических проявлений категории рода. Слова общего рода. Род
собственных и нарицательных существительных. Род несклоняемых
существительных.
3
3.2
Категория
рода
и
категория
одушевленности.
Одушевленность (неодушевленность) как обязательный, нерегулярный,
номинативный и синтаксический элемент значения существительного.
3.3 Семь согласовательных классов существительных как
обобщение традиционно выделяемых категорий рода и одушевленности.
Понятие
о
скрещивающихся
согласовательных
классах.
Экстралингвистические факторы и современные тенденции развития
категории рода (или трансформации).
4 Грамматическая категория числа как словоизменительная и
характеризуемая номинативной доминантой.
4.1 Бинумеральные существительные. Способы образования
множественного числа существительных (флексии, альтернации,
ударение).
4.2 Категория числа и лексико-грамматические разряды,
связанные с ней. Собирательные, вещественные, отвлеченные
существительные. Собственные имена и их отношение к числу.
Существительные pluralia tantum. Способы выражения числа у
несклоняемых существительных.
4.3 Синонимия форм числа. Число и плюральность.
5 Падежное значение как обязательный и регулярно выраженный
элемент значения существительного. Падеж как категория с
синтаксической доминантой. Вопрос о числе падежей. Понятие об
инвариантном значении падежа. Гипотеза Р.Якобсона. Гипотеза
Е.Куриловича. Классификация падежных значений в РГ-80. Объектные,
субъектные, обстоятельственно-характеризующие падежные значения.
Значение информативного восполнения.
5.1 Склонение имен существительных.
Распределение
существительных по типам склонения (Ак.Гр.-54, РГ-80, школьные
учебники). Понятие о синонимичных и вариантных падежных
окончаниях.
Современные
тенденции
в
области
склонения
существительных. Дефектные парадигмы. Существительные, стоящие
вне типов склонения.
5.2 Несклоняемые имена существительные. Их пополняемость.
Понятие о финали.
6 Имя прилагательное как часть речи с общекатегориальной
семантикой
непроцессуального
(качественного)
признака.
Морфологические и синтаксические свойства прилагательного.
Особенности пополнения прилагательных как части речи.
6.1 Общая характеристика парадигмы у прилагательных.
Характеристика категорий рода, числа и падежа прилагательных
(сопоставление с именами существительными).
6.2
Лексико-грамматические
разряды
прилагательных.
Качественные и относительные прилагательные. Вопрос о выделении
4
притяжательных прилагательных. Переход качественных прилагательных
в относительные и относительные в качественные. Классификация
прилагательных по грамматическим признакам (наличие полных и
кратких форм, только полных форм, только кратких форм, отношение к
склонению).
6.3 Степени сравнения прилагательных. Аналитический и
синтетический способы образования форм сравнительной степени.
Чередования (альтернации) и ударение в формах сравнительной степени.
6.4 Морфологические свойства, синтаксическая сочетаемость и
семантико-стилистические
характеристики
кратких
форм
прилагательных.
6.5 Типы склонения прилагательных. Особенности склонения
притяжательных и относительно-притяжательных прилагательных.
7 Имя числительное как часть речи. Общекатегориальная
семантика числительных и идея универсального и точного счета.
Пополняемость числительных как части речи. Простые, сложные
и составные числительные. Узкое и широкое понимание парадигмы
числительного, границ числительного как части речи.
7.1
Количественные
числительные.
Синтаксическая
сочетаемость. Склонение.
7.2 Собирательные числительные. Синтаксическая сочетаемость.
Склонение.
7.3 Вопрос о порядковых и неопределенно-количественных
словах как числительных.
8 Вопрос о местоимении как части речи, объединяемой
дейктической (указательной) функцией. Разнородность морфологических
и синтаксических свойств местоимений. Местоимения-существительные,
местоимения-прилагательные, местоимения-числительные. Закрытость
(непополняемость) местоимения как части речи.
8.1 Семантические разряды местоимений.
8.2 Проблематика выделения местоимений-существительных в
самостоятельную часть речи.
9 Глагол как часть речи с общекатегориальной семантикой процессуальности. Сложный характер глагольной парадигмы. Вопрос о ее
границах. Понятие о вербоиде. Основные формы глагола - инфинитив и
существительное (сравнение), причастие и прилагательное, деепричастие
и наречие; личные формы глагола. Пополняемость глагола как части
речи.
9.1 Общее понятие о классах глагола. Продуктивные и
непродуктивные классы.
9.2 Категория вида как характеристика распределения процесса
во времени. Значение совершенного и несовершенного вида. Гипотеза
5
В.В.Виноградова, гипотеза А.М.Пешковского - Ю.С.Маслова. Вид и
способ глагольного действия.
9.3 Способы видообразования - супплетивизм, перфективация,
первичная и вторичная имперфективация. Имперфективация как
основной (грамматический) способ видообразования. Ударение и
альтернация в процессе имперфективации.
9.4 Понятие о видовой паре. Правило "троек". Одновидовые
глаголы - perfectiva и imperfectiva tantum. Двувидовые глаголы. Категория
вида у глаголов движения.
9.5 Характеристика основных способов глагольного действия.
10 Учение о категории залога в русской грамматической
традиции и в современной русистике. Гипотеза Ф.Ф.Фортунатова,
гипотеза А.А.Шахматова - В.В.Виноградова, гипотеза А.В.Исаченко.
10.1 Оппозиция "действительный-страдательный" залог как
отношение грамматического субъекта (как носителя процесса) к
семантическому субъекту (объекту). Залог как словоизменительная
категория. Формы страдательного залога с аффиксом "ся".
Страдательный
залог
у
причастий.
Соотносительные
и
несоотносительные конструкции и их преобразование.
10.2 Несоотносительные формы действительного залога (activa
tantum). Непереходные глаголы. Возвратные глаголы и их основные
семантические типы.
11 Категория наклонения. Значение и способы образования форм
повелительного наклонения. Наклонение и категория времени.
Изъявительное наклонение.
11.1 Наклонение и модальность.
I2 Категория времени. Грамматическое время и время как
объективная реальность. Понятие об абсолютном (отношение к моменту
речи) и относительном (отношение к значению времени у глагола
сказуемого) времени. Время и вид глагола.
I2.1 Основные значения абсолютного настоящего, прошедшего и
будущего времени.
I2.2 Время и темпоральность.
I3 Категория лица. Значение форм лица. Вопрос о категории
лица у форм прошедшего времени. Типы спряжения. Ударение в личных
формах глагола.
I3.I Лицо и персональность.
I3.2 Безличные глаголы. Глаголы с дефектной глагольной
парадигмой.
I4 Причастие как особая форма глагола. Причастие и
прилагательное. Относительное и абсолютное время у причастий.
Причастие действительного и страдательного залога. Образование
причастий.
6
14.1 Деепричастие как особая форма глагола. Деепричастие и
наречие. Образование деепричастий.
15 Наречие как часть речи с общекатегориальным значением
непроцессуального признака признака. Наречие как неизменяемое слово.
Пополняемость наречий.
15.1 Определительные наречия. Их разряды. Степень сравнения
у наречий. Обстоятельственные наречия и их разряды. Правописание
наречий.
15.2 Предикативные наречия и вопрос о выделении их в
самостоятельную часть речи (категорию состояния). Семантические
разряды предикативных наречий и их грамматическая характеристика.
16 Предлог как служебное слово. Предлог и флексия. Предлог и
падеж. Разряды предлогов по структуре, синтаксической сочетаемости и
значению. Пополняемость предлога как служебной части речи.
17 Союз как служебное слово. Разряды союзов по структуре и
синтаксическим функциям.
I8 Частица как служебное слово. Разряды частиц по значению и
грамматическим функциям.
I9
Междометие
как
часть
речи.
Аморфный
(недифференцированный семантически и синтаксически) характер
общекатегориального значения у междометий. Императивные и
аппелятивные (контактоустанавливающие) междометия. Междометия,
выражающие эмоции. Междометия и звукоподражательные слова.
Пополняемость междометий.
ОБЩИЙ СПИСОК ОСНОВНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ К КУРСУ
(Принятые в работе сокращения указаны в скобках)
I. Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. - М., 1969.
(СЛТ)
2. Бондарко А.В. Вид и время русского глагола (значение и
употребление). - М., 1971
3. Бондарко А.В., Буланин Л.Л. Русский глагол.- Л., 1967.
4. Буланин Л.Л. Трудные вопросы морфологии. - М., 1976.
5. Виноградов В.В. Русский язык. - М., 1972.
6. Гак В.Г. Теоретическая грамматика французского языка.
Морфология.- М., 1979.
7. Гвоздев А.Н. Современный русский литературный язык. Ч.I
Фонетика и морфология.- М., 1973.
8. Грамматика русского языка. - Т.1.-М., 1960. ( Ак. гр.)
9. Грамматика современного русского литературного языка. М., 1970. (Гр-70).
10. Зализняк А.А. Русское именное словоизменение. - М., 1967.
7
11. Зиндер Л.Р., Строева Т.М. Современный немецкий язык. 3-е
изд.- М., 1957.
12. Евтюхин В.Б. Морфологические категории.- СПб. 2002.
13. Иванова И.П., Бурлакова В.В., Почепцов Г.Г. Теоретическая
грамматика современного английского языка.- М., 1981.
14. Карпов А.К. Современный русский язык.
Словообразование. Морфология.- М., 2002.
15. Касевич В.Б. Семантика. Синтаксис. Морфология.- М., 1988.
Гл.III. Морфологический компонент языка. С. 124-214.
16.
Краткая
русская
грамматика
/
Н.Ю.Шведовой,
В.В.Лопатина.- М., 1989. ( Кр.рус.гр.)
17. Лайонз Дж. Введение в теоретическую лингвистику. Пер. с
англ.- М., 1978.
18. Лингвистический энциклопедический словарь. - М., 1990.
19.
Милославский
И.Г.
Морфологические
категории
современного русского языка. - М., 1981.
20. Морфология современного русского языка. Сборник
упражнений. - Изд. Ростовского университета, 1986.
21. Мучник И.П. Грамматические категории глагола и имени в
современном русском литературном языке. - М., 1971.
22. Пешковский А.М. Русский синтаксис в научном освещении. М., 1957.
23. Плунгян В.А. Общая морфология. Введение в проблематику.М., 2003.
24. Русская грамматика. - Т.1. - М., 1980. (РГ-80).
25. Русский язык. Энциклопедия.- М., 1979, 1997. (Энц.).
26. Современный русский язык. Морфология. Синтаксис. / Под
ред. Е.М. Галкиной-Федорук. - М., 1964 (Совр. р. яз., 1964)
27. Современный русский язык / Под ред. В.А.Белошапковой. М., 1989 (Совр. р. яз., 1989).
28. Тихонов А.Н. Современный русский язык. Морфемика.
Словообразование. Морфология.- М., 2003.
29. Чеснокова Л.Д., Печникова В.С. Современный русский язык.
Анализ языковых единиц в 3-х ч. Часть 2. Морфология.- М., 1995.
30. Шахматов А.А. Синтаксис русского языка.- Л., 1941.
31. Щерба Л.В. Избранные работы по русскому языку.- М.,1957.
32. Gleason H. An introduction to deseriptive linguistisc. New YorkLondon, 1955. The Process of Communication.
33. Jakobson R. Parts & wholes in language // Parts & wholes. The
Hayden colloquim on scientific of prose. "Word". vol. 18, №3, 1962.
8
ЛЕКЦИОННЫЙ КУРС
Тема 1 Морфология как раздел грамматики
План лекции:
1 Предмет морфологии
2 Слово как словоформа
3 Грамматическое значение
4 Грамматическая категория
ЛИТЕРАТУРА:
1 РГ-80, § 1111-1115.
2 Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов.- М., 1969. (СЛТ).
3 Лингвистический энциклопедический словарь. - М., 1990. (ЛЭС).
4 Евтюхин В.Б. Морфологические категории. Учебное пособие. Изд-во СПб
университета, 2002.
5 Плунгян В.А. Общая морфология.- М., 2003. Ч. 1. Гл. 1; Ч. 2. Гл. 1.
Морфология
1 Принадлежащие языку системы форм изменяемых (склоняемых и
спрягаемых) слов (парадигмы) со всеми их морфонологическими
характеристиками и вариантами и теми грамматическими значениями,
которые в этих парадигмах заключены.
2 Раздел грамматики как науки, изучающий: изменяемые слова со стороны
их строения, формы слов и правила образования этих форм; системы
форм изменяемых слов (парадигмы) со всеми их грамматическими
значениями, которые в этих парадигмах заключены; части речи с
принадлежащими им грамматическими категориями, а также лексикограмматические разряды слов.
В узком смысле морфология – это учение о системе форм
словоизменения, а предмет морфологии – это системы форм слова, или
парадигмы, и классификация этих систем.
Основной единицей М. является слово как та единица языка, в которой
слиты воедино звуковой материал, лексическое значение и формальное
грамматическое значение.
Предмет М. составляют изменения слов как средства выражения
грамматических значений, за которыми стоят абстрактные языковые
отношения: отношения принадлежности (ножка стола), действия к его
производителю (иду, пишешь, работает) и др.
9
Основные понятия М.: грамматическое значение, грамматическая
категория, словоформа, грамматические классы слов (части речи).
Грамматическое значение – обобщенное, отвлеченное языковое значение,
присущее ряду слов, словоформ, синтаксических конструкций и находящее в
языке свое регулярное (стандартное) выражение [18].
Морфологическое значение – это грамматическое значение, выраженное
морфологическими средствами.
Обязательность выражения – главное отличие грамматических значений
от лексических.
Грамматическая категория – система противопоставленных друг другу
рядов грамматических форм с однородными значениями [18].
Морфологические категории – разновидность грамматических категорий.
Различие морфологических и синтаксических категорий состоит в средствах их
выражения. Основным средством выражения морфологических категорий
являются морфемы в составе словоформы, главным средством выражения
синтаксических категорий – словоформы в составе словесных сочетаний.
Компоненты грамматической категории называются граммемами.
Грамматическая форма – языковой знак, в котором грамматическое
значение находит свое регулярное (стандартное) выражение [18].
Словоформа (грамматическая форма). Данное слово в данной
грамматической форме [1].
Тема 2 Проблема частей речи в русской грамматике
План лекции:
1 История вопроса
2 Современный подход к классификации частей речи
3 Части речи и лексико-грамматические разряды
1
2
3
4
5
6
7
8
ЛИТЕРАТУРА:
Ломоносов М.В. Российская грамматика // Собр. соч. в 7-и т. - М.-Л.,
1952. Т. 7. С. 405-408.
Шахматов А.А. Синтаксис русского языка. - М., 1941. § 489-499.
Пешковский А.М. Русский синтаксис в научном освещении. - М., 1957.
С. 102-114, 153-154.
Виноградов В.В. Русский язык. - М., 1972. § 7.
РГ-80, § 1116-1119.
ЛЭС. Статья: Части речи.
Русский язык. Энциклопедия. Статья: Части речи.
СЛТ. Статья: Части речи.
10
Части речи изучаются уже не одно тысячелетие и входят в число
фундаментальных понятий лингвистики.
Части речи неоднократно привлекали к себе внимание лингвистов разных
направлений и школ и продолжают исследоваться в разных аспектах и с разных
точек зрения и в настоящее время. Вопрос о частях речи как особых
категориях или классах слов, о границах этих классов и самих принципах их
выделения, хотя и относится к числу вопросов, имеющих давнюю традицию их
изучения, все же не принадлежит к числу решенных.
В российской грамматической науке можно выделить несколько
основных подходов к выделению частей речи.
Лексико-семантический подход. Части речи формируются на
лексической основе, с учетом связи между словами и понятиями.
Так, М.В.Ломоносов указывает, что человек «сообщает другому идеи
вещей и их деяний с помощью слов, притом «изображения словесные вещей
называются именами, изображения деяний – глаголы».
Классификация М.В.Ломоносова включает 8 частей: имя, местоимение,
глагол, причастие, наречие, предлог, союз, междометие.
Формально-грамматический подход основан на грамматической
изменяемости слов.
Лексико-грамматический подход. Части речи выделяются на основе
совокупности семантических, морфологических и синтаксических признаков.
«Деление частей речи на основные грамматические категории
обусловлено:
1) различиями тех синтаксических функций, которые выполняют разные
категории слов в связной речи, в структуре предложения; 2) различиями
морфологического строя слов и форм слов; 3) различиями вещественных
(лексических) значений слов; 4) различиями в способе отражения
действительности; 5) различиями в природе тех соотносительных и
соподчиненных грамматических категорий, которые связаны с той или иной
частью речи» [5, § 7].
На основании перечисленных признаков Виноградов В.В. выделяет
следующие части речи («категории слов»):
а) Имена: 1) существительное; 2) прилагательное и 3) числительное.
б) 4) местоимение (в состоянии разложения);
в) 5) Глагол.
г) 6) Наречие.
д) 7) Категория состояния.
Система частей речи в структуре предложения сочетается с системой
частиц речи:
1) Частицы в собственном смысле.
2) Частицы – связки.
3) Предлоги.
11
4) Союзы.
К частицам речи примыкают одной стороной модальные слова,
образующие особый структурно-семантический тип слов.
Грамматический подход.
Части речи – грамматические разряды, которые выделяются на основе
общего грамматического значения. Такими грамматическими значениями
являются значение предметности, процессуальности, качественности,
количественности. Общеграмматическое (категориальное) значение не имеет
специальных грамматических показателей. Наряду с общеграмматическим
значением части речи обладают и частнограмматическими значениями (падеж,
число, род; вид, залог, наклонение, лицо и т.д.). Между теми и другими
существует взаимосвязь.
«Части речи – классы слов, характеризующиеся: единством обобщенного
значения (напр., предметности у существительных, процесса у глагола),
отвлеченного от лексических значений всех слов данного класса; общностью
грамматических категорий и словоизменения; общностью синтаксических
функций» [25].
Части речи и лексико-грамматические разряды.
«Лексико-грамматические разряды – это такие подклассы данной части
речи, которые обладают общим семантическим признаком, влияющим на
способность слов выражать те или иные морфологические значения или
вступать в противопоставления в пределах морфологических категорий» [24, §
1119].
Лексико-грамматические разряды соотносятся с частями речи как
подклассы слов. И те и другие представляют собой группировки классов, а не
грамматических форм, в этом смысле они не сопоставимы с морфологическими
категориями – системами форм. Вместе с тем между частями речи и лексикограмматическими разрядами есть существенные различия. Лексикограмматические разряды, в отличие от частей речи, не дифференцируются по
синтаксическим функциям. Лексико-грамматические разряды не различаются
по составу морфологических категорий, так как лексико-грамматические
разряды выделяются внутри определенной части речи.
Значение части речи и значения лексико-грамматических разрядов
находятся на разных ступенях семантической иерархии и характеризуются
разным отношением к лексике. Части речи обладают категориальными
значениями, которые охватывают всю лексику внутри данного
грамматического класса слов и являются нечувствительными по отношению к
различиями
между отдельными группировками этой лексики и между
индивидуальными лексическими значениями слов. Лексико-грамматические
разряды могут быть чувствительны к различиям между лексическими
значениями группировок слов.
12
Тема 3 Имя существительное. Категория рода
1
2
3
4
5
План лекции:
Определение категории рода, содержание категории рода
Род и внешний облик слова
Существительные общего рода. Двуродовые существительные
Род несклоняемых существительных и аббревиатур
Согласовательные классы
1
2
3
4
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
РГ-80, § 1134-1146.
Буланин Л.Л. трудные вопросы морфологии. - М., 1976. § 11.
Виноградов В.В. Русский язык. - М., 1972. С. 56-72, 75-77.
Зализняк А.А. Русское именное словоизменение. - М., 1964. С. 67-80.
1
2
3
4
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
Граудина Л.К. и др. Грамматическая правильность русской речи. - М.,
1976. С. 65-109; 2001. С. 86-150.
Горбачевич К.С. Нормы современного русского литературного языка.
М., 1989. С. 140-146.
Брагина А.А. Наблюдение над категорией рода в русском языке // ВЯ.
- 1981. № 5.
Тарасенко Р.В. Слова общего рода и их лексико-семантические
особенности //Русский язык в школе. РЯШ. - 1980. - №4.
«Имя существительное – это часть речи, обозначающая предмет
(субстанцию) и выражающая это значение в словоизменительных категориях
числа и падежа и в несловоизменительной категории рода» [24, § 1121].
«Категория рода существительного – это несловоизменительная
синтагматически выявляемая морфологическая категория, выражающаяся в
способности существительного в формах ед. ч. относиться избирательно к
родовым формам согласуемой (в сказуемом – координируемой) с ним
словоформы: письменный стол, большое дерево… Морфологическая категория
рода выявляется в формах ед.ч., однако она принадлежит существительному
как слову в целом, во всей системе его форм» [24, § 1134].
Род существительных называют архаичным концептом [Сепир 1934, 76],
так как реальную семантику он имеет при обозначении лица (последовательно)
и животных (непоследовательно). Номинативное содержание категории рода
находит выражение в художественной литературе в виде одушевления
неодушевленных существительных.
13
Вместе с тем, существуют внешние приметы рода, которые не только
помогают безошибочно отнести существительное к тому или иному роду, но и
оказывают влияние на род заимствованных существительных и аббревиатур.
Помимо существительных мужского, женского и среднего рода, в
русском языке существуют и так называемые существительные общего рода –
слова, которые называют лиц как мужского, так и женского пола (неряха,
задира и др.), что выражается с помощью согласования (большой неряха –
большая неряха).
От существительных общего рода следует отличать двуродовые
существительные
(феминизмы,
маскуминизмы),
которые
являются
существительными мужского рода, но могут называть женщин по профессии,
роду занятий, что выражается с помощью согласования (хорошая врач) и
координации (врач пришла).
Согласовательные классы.
«Согласовательным
классом
называется
такая
совокупность
существительных, что любые два ее члена, будучи взяты в любой
грамматической форме (но одной и той же для обоих), при атрибутивной связи
требуют одной и той же совокупности сегментов любого слова-атрибута» [10,
с.66].
А.А.Зализняк выделил 7 согласовательных классов.
Тема 4 Имя прилагательное
1
2
3
4
5
План лекции:
Имя прилагательное как часть речи
Лексико-грамматические разряды прилагательных
Степени сравнения
Полные и краткие формы.
Типы склонения
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
1 РГ-80, § 1294-1340, 1342-1350.
2 Буланин Л.Л. § 16.
3 Виноградов В.В. С. 151-172, 192-194, 199-220.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
1 Бениньи В. Продуктивные модели в развитии класса аналитических
прилагательных //Русский язык сегодня. - М., 2003. С. 339-342.
2 Павлов В.М. О разрядах имен прилагательных //ВЯ. - 1960. - №2.
3 Карабань И.А. Значение форм степеней сравнения и исходная форма
прилагательного //Филологические науки. ФН. - 1969. - № 4.
14
4 Тимофеев В.П. Лексико-семантические и морфологические
соответствия кратких и полных прилагательных // Уч. зап. Челябинского
пед. института. - Челябинск, 1956. –Т. 2.
5 Молотков А.И. Есть ли в русском языке категория неизменяемых
прилагательных? // ВЯ. - 1960. - №6.
Имя прилагательное как часть речи может быть охарактеризовано в
семантическом, морфологическом и синтаксическом аспектах.
Семантический аспект.
Имя прилагательное обозначает признак предмета, причем в отличие от
глагола, обозначающего признак, протекающий во времени, динамический,
прилагательное обозначает признак, не связанный с изменением во времени,
признак статический, или непроцессуальный.
Морфологический аспект.
Прилагательное обладает словоизменительными категориями рода, числа
и падежа. Прилагательное имеет морфологическую категорию степеней
сравнения и полные и краткие формы.
Синтаксический аспект.
Типичной синтаксической функцией прилагательного является функция
согласованного определения. Прилагательное может также выступать в
функции согласованного определения.
Лексико-грамматические разряды прилагательных.
В школьной грамматике принято рассматривать три лексикограмматических разряда: качественные, относительные и притяжательные. В
научной грамматике представлено два разряда: качественные и относительные.
Притяжательные прилагательные, обозначающие признак по принадлежности,
рассматриваются в границах относительных прилагательных.
Качественные прилагательные по происхождению являются более
поздним разрядом, чем относительные.
По характеру обозначаемого признака качественные прилагательные
можно разделить на две группы:
1) Качественно-оценочные: длинный, умный и др.
2) Собственно качественные: босой, немой и др.
Признаки качественных прилагательных:
1) Наличие полных и кратких форм: умный – умен.
2) Наличие форм степеней сравнения: умнее, умнейший.
3) Образований наречий на –о, -е, -и: быстро, искренне, мастерски.
4) Сочетаемость с наречиями степени: очень умный, чрезвычайно умный,
необыкновенно умный.
5) Образование форм субъективной оценки: умненький, злющий,
широченный.
6) Образование отвлеченных существительных: бедность, простота,
упрямство.
15
7) Образование антонимов: умный – глупый.
Наиболее существенны первые два признака, они присутствуют у
большинства прилагательных.
Типы склонения прилагательных
Адъективное
тв.
мягкая
разновидность синий
новый,
молодой
Смешанное Нулевое
склонение
с основой с основой а) акулий, Беж, бордо,
на
на ч, к, х
рыбий,
макси, миди
шипящую строгий,
мамин,
свежий,
мелкий,
папин;
большой сухой
б) отцов,
материн,
курицын
Тема 4 Имя числительное как часть речи
План лекции:
1 Определение числительных. Подходы к выделению числительных как
часть речи.
2 Разряды числительных.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
1 РГ-80, § 1366-1380.
2 Виноградов В.В. Имя числительное, § 13-15.
3 Буланин Л.Л., § 18, 19.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
1 Супрун А.Е. Имя числительное и его изучение в школе. - М., 1964.
2 Качевская Г.А. Собирательные числительные // Русская речь (РР). –
1968. - № 1.
3 Лукин М.Ф. К вопросу о лексико-грамматическом статусе
числительных в современном русском языке // ВЯ. - 1984. - №6.
Имя числительное – часть речи, обозначающая количество предметов и
порядок их при счете и выражающая эти значения в грамматических
категориях падежа, от части рода [25].
В этом определении заложен широкий подход к числительному как части
речи. При таком подходе к числительным относят как количественные, так и
порядковые числительные. Такое понимание представлено в школьной
грамматике, в Академической грамматике.
16
При узком подходе к числительным относят только количественные
числительные, ср.: «Имя числительное – это часть речи, обозначающая
количество и выражающая это значение в морфологических категориях падежа
(последовательно) и рода (непоследовательно) [24, § 1366].
Широкое понимание опирается на семантику и формальные особенности
числительных, узкие – на их грамматические особенности.
Разряды числительных
Числительные принято классифицировать:
По составу
Просты
е
сложные
По
семантико-грамматическим
особенностям
составные количес собира дроб неопре порядк
твенные тельны ные
деленн овые
е
ые
Первые 4 разряда обозначают количество, последний – порядок по счету.
Внутри количественных числительных выделяются количественные
числительные в узком смысле слова, или собственно количественные.
Тема 6 Местоимение как часть речи
План лекции:
1 Определение местоимения. Подходы к выделению местоимения как
части речи.
2 Разряды местоимений.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
1 РГ-80, § 1270.
2 Виноградов В.В. С. 255-262.
3 Буланин Л.Л., § 20, 21.
4 Гвоздев А.Н. С. 277-288.
5 Милославский И.Г. Морфологические
русского языка. - М., 1981. С. 131-141.
категории
современного
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
1 Гужва Ф.К. Современный русский литературный язык.
Словообразование. Морфология. - Киев, 1967. С. 97-100.
2 Откупщикова М.И. Местоимения современного русского языка в
структурно-семантическом аспекте. - Л., 1984.
17
3 Сидоренко Е.Н. Семантические разряды местоимений современного
русского языка // Русские местоимения: семантика и грамматика. Владимир, 1989. С. 18-26.
«Местоимение – слово, указывающее на лицо, предмет или признак, но
не называющее их» [25].
В данном определении отражен традиционный подход к местоимению
как части речи. Такой подход представлен в школьной грамматике.
При широком подходе в местоимение как часть речи включают и
местоименные наречия: где, куда, почему, нигде, никуда и др.
При узком подходе к местоимению как части речи относят только
местоимения-существительные, ср.: «Местоимение-существительное – это
часть речи, указывающая на предмет и выражающая значение указания в
морфологических категориях падежа (последовательно), числа и рода
(непоследовательно) [24, § 1270].
В отечественной русистике существовал также такой подход, согласно
которому местоимение как самостоятельная часть речи не выделялась вообще.
Такой подход идет от А.М.Пешковского. В современной русистике эту точку
зрения разделяет И.Г.Милославский. В его книге «Морфологические категории
современного русского языка»
местоимениям отказано в статусе
самостоятельной части речи, и они рассматриваются в границах других частей
речи, ср.: местоименные числительные, местоименные существительные,
местоименные прилагательные.
Разряды местоимений
По формально-грамматическим особенностям среди местоимений можно
выделить:
1 Местоименные существительные.
2 Местоименные прилагательные.
Семантическая классификация
разряды:
1) Личные.
2) Возвратные.
3) Притяжательные.
4) Вопросительные.
5) Относительные.
6) Определительные.
7) Отрицательные.
8) Неопределенные.
9) Указательные.
местоимений
18
включает
следующие
ТЕМА 7 Категория вида
План лекции:
категории
вида.
Значение
1 Значение
совершенного
несовершенного вида.
2 Понятие видовой пары.
3 Способы видообразования.
4 Способы глагольного действия (самостоятельно).
и
ЛИТЕРАТУРА:
1 РГ-80, § 1386-1412.
2 Авилова Н.С. Вид глагола и семантика глагольного слова.- М., 1976. С.
5-61, 130-258.
3 Бондарко А.В. Вид и время русского глагола. - М., 1971. С. 3-20.
4 Бондарко А.В., Буланин Л.Л. Русский глагол. - Л., 1967. С. 29-49.
5 Буланин Л.Л., § 25.
6 Виноградов В.В. С. 395-404, 406-407.
Вид - специфическая принадлежность славянских языков. В русском
языке вид охватывает все формы глагола, т.е. это постоянный признак
глагола.
До настоящего времени нет единого понимания категории вида. Можно
выделить две основные концепции:
1 Совершенный вид обозначает целостность выражаемого глаголом
действия, в то
время как несовершенный вид не несет в себе
положительной семантической характеристики. Эта точка зрения восходит к
точке зрения Ф. де Соссюра о точечном, непротяженном, вне всякого
становления действии, которое выражает совершенный вид. Эта точка
зрения представлена в трудах Ю.С. Маслова, А.В.Бондарко, Л.Л. Буланина.
2 Другая точка зрения на семантику вида опирается на понятие предела
действия. Эта точка зрения представлена в трудах В.В.Виноградова,
П.С.Кузнецова. Достижение внутреннего абстрактного предела действия
глаголом совершенного вида понимается как достижение внутреннего
качественного предела, т.е. такой границы или критической точки, по
достижении которой действие должно исчерпать себя и прекратиться.
Попыткой соединения двух подходов в один может служить следующее
определение: «Категория вида - это система противопоставленных друг
другу рядов форм глаголов, обозначающих ограниченное пределом целостное
действие ( глаголы сов. вида), и ряда форм глаголов, не обладающих
признаком ограниченного пределом целостного действия (глаголы несов.
вида).
Ограничение действия пределом означает ограничение действия
абстрактным внутренним пределом, представляющим действие как
19
целостный акт, в отличие от представления действия как процесса в его
длительности или повторяемости [24, § 1386].
Категория вида охватывает все глаголы, но не все глаголы
формируют видовые пары. Можно выделить следующие группы глаголов:
1) Соотносителные по виду глаголы, образующие видовые пары.
Видовая пара - это пара лексически тождественных глаголов сов. и
несов. Вида, различающихся между собой только грамматической семантикой
вида: делать – сделать, подписать – подписывать.
2) Несоотносительные по виду глаголы несов. вида (спать, лежать,
кричать, грустить и др.). Это так называемы непредельные, или неактивные
глаголы.
3) Несоотносительные по виду глаголы сов. вида (крикнуть,
вздремнуть, промолчать и др.).
4) Двувидовые
глаголы (казнить, женить, обещать, ранить,
исследовать и др.).
Основные способы видообразования в современном русском языке:
1) Перфективация: писать – написать, слабеть – ослабеть, белеть –
побелеть.
2) Имперфективация:
- приставочных глаголов:
а) первичная: обуздать – обуздывать, задеть – задевать;
б) вторичная: выдумать – выдумывать, загнить – загнивать;
- бесприставочных глаголов; решить – решать, арестовать арестовывать.
3) Супплетивный: взять – брать,
поймать – ловить, сказать –
говорить, положить – класть.
ТЕМА 8 Категория залога глагола
План лекции:
1 Значение категории залога.
2 Теория трех залогов.
3 Теория двух залогов.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
1 Ак. Гр., § 669-686.
2 РГ-80, § 1455-1471.
3 Буланин Л.Л., § 26.
20
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
1 Буланин Л.Л. Категория залога в современном русском языке. - Л.,
1986.
2 Милославский И.Г. Какому залогу принадлежит глагол «нравиться»? //
Проблемы теории грамматического залога. - М., 1978. С. 208-213.
3 Плунгян В.А. Общая морфология. Введение в проблематику. - М., 2003.
Гл. 3.
Залог в русском языке является грамматической категорией,
формируемой средствами морфологии и синтаксиса.
«Залог – это категория, образуемая противопоставлением таких рядов
морфологических форм, значения которых отличаются друг от друга разным
представлением одного и того же соотношения между семантическим
субъектом, действием и семантическим объектом» [24, § 1455].
Если носителем признака выступает семантический субъект, то мы имеем
дело с активом: художник пишет картину; если семантический объект – с
пассивом: картина пишется художником. Такое соотношение существует в
теории двух залогов.
Теории двух залогов в научной грамматике предшествовала теория трех
залогов.
Действительный залог.
Действительный залог образуют переходные глаголы, которые
обозначают действие, активно направленное на прямой объект, выраженный
именем существительным в форме винительного падежа без предлога.
Возвратно-средний залог.
Если к переходному глаголу, то есть к глаголу действительного залога
присоединить суффикс –ся, то глагол теряет значение переходности и не может
сочетаться с винительным прямого объекта. Возвратная частица –ся в этом
случае выражает значение обращенности действия к самому носителю его –
субъекту, она указывает на сосредоточенность, замкнутость действия в самом
субъекте.
Страдательный залог.
Тот же суффикс –ся, присоединяясь к глаголам действительного залога,
может придать им и другое залоговое значение – страдательное. «Под
страдательным залогом в грамматическом смысле разумеется такое отношение
между производителем действия и объектом действия, когда реальный объект
действия выступает в предложении как подлежащее – в форме именительного
падежа, а реальный производитель действия выступает как дополнение – в
форме творительного падежа без предлога; иначе говоря, - лицо или предмет,
выступающие в роли подлежащего, не производят действие, а как бы
испытывают на себе чье-либо действие, являясь точкой приложения этого
действия» [8, § 674-675].
В настоящее время общепринятой является теория двух залогов.
21
К глаголам действительного залога относятся следующие:
1. Переходные глаголы совершенного и несовершенного вида в
спрягаемой форме, вступающие в залоговое противопоставление: строить.
2. Переходные глаголы совершенного и несовершенного вида, не
вступающие в залоговое противопоставление: смотреть.
3. Все непереходные глаголы совершенного и несовершенного вида с
формально невыраженной непереходностью: пойти.
4. Непереходные глаголы с формально выраженной непереходностью, то
есть возвратные глаголы с постфиксом –ся нестрадательного значения в
активных оборотах: Дети купаются в реке.
5. Безличные глаголы.
Страдательный залог.
Конструкция страдательного залога (пассива) может быть как
трехчленной, так двучленной.
В трехчленной конструкции творительный падеж со значением
действующего субъекта может выражен как одушевленным, так и
неодушевленным существительным: Полы моются уборщицей раз в неделю;
Совесть прекрасно заглушается рассуждением.
В двучленных конструкциях значение страдательности приглушено.
С точки зрения актуального членения предложения отношения между
активным и пассивным залогом можно представить следующим образом: в
активном залоге самый высокий коммуникативный ранг имеет подлежащее.
При переводе активной конструкции в пассивную подлежащее понижается в
ранге и становится косвенным дополнением, прямое дополнение, напротив,
повышается в ранге и становится подлежащим.
Тогда залог можно определить как такую глагольную категорию,
граммемы которой указывают на определенное изменение коммуникативного
ранга участников ситуации.
ТЕМА 9 Категория времени глагола
План лекции:
1 Грамматическое время и время как объективная реальность.
2 Абсолютное и относительное значение времени.
3 Основные значения настоящего, прошедшего и будущего времени.
ЛИТЕРАТУРА:
1 РГ-80, § 1490-1514.
2 Бондарко А.В., Буланин Л.Л. С. 76, 88-98.
3 Бондарко А.В. Вид и время русского глагола, гл. II, III, IV.
4 Буланин Л.Л., § 28.
22
Необходимо различать внеязыковой момент речи и момент речи
языковой, грамматический. Внеязыковой момент речи – это элемент
объективного времени. Говорящий определяет время действия с точки зрения
момента своей речи, но данный момент находится вне языка, так же как вне
языка находятся действия и предметы, явления и отношения реальной
действительности.
Грамматический момент речи представляет собой отражение реального
момента речи в языке. Это элемент системы языка. Он заключен в самой
системе временных форм русского глагола, в дифференциальных
семантических признаках данной системы. Отношение к грамматическому
моменту речи отличает одну форму времени от другой. Каждая временная
форма несет в своем грамматическом значении определенное отношение к
этому ориентиру.
Итак, следует различать постоянно движущийся момент речи как элемент
объективного времени и
отражение понятия об этом моменте,
зафиксированное в системе грамматических форм глагола. В речи, в
конкретном высказывании, говорящий, устанавливая
время действия,
ориентируется на момент своего высказывания или на какой-то другой момент
внеязыкового времени. Но для выражения временного отношения действия в
данном конкретном случае речи используются грамматические формы языка, в
которых уже заложено грамматическое значение времени, установленное не
говорящим, а грамматической языковой системой.
Отношение действия к моменту речи представлено в русском языке
тремя случаями. Во-первых, действие включает в себя момент речи. Во-вторых,
действие происходит до момента речи. В третьих, действие следует за
моментом речи. Так различаются настоящее, прошедшее и будущее время.
Употребление форм времени с точки зрения момента речи называется
абсолютным употреблением, а сами формы – формами абсолютного времени.
Употребление форм времени по отношению ко времени другого действия
называется относительным, а сами формы – формами относительного времени.
Относительное
время
характерно
для
сказуемого
придаточного
изъяснительного предложения, а также – для причастий и деепричастий.
Формы относительного времени в русском языке не имеют особых
морфологических показателей. Одна и та же форма может выступать и как
абсолютная (Смотрите, вот он идет), и как относительная (Я видел, как он
идет по улице).
В современной научной грамматике принята система пяти времен:
1) настоящее время несовершенного вида (пишет);
2) прошедшее время несовершенного вида (писал);
3) прошедшее время совершенного вида (сказал);
4) будущее время несовершенного вида (будет писать);
5) будущее время совершенного вида (скажет).
23
Таким образом, глаголы несовершенного вида имеют три формы
времени, совершенного вида – две.
Временные формы русского глагола являются видо-временными, в них
переплетаются значения вида и времени. Но все же различия между глаголами
совершенного и несовершенного вида (достиг и достигал) не могут быть
сведены только к видовым различиям, каждая из этих форм имеет и свое
временное значение.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Тема 1 Категория числа и лексико-грамматические разряды
имен существительных.
План занятия:
1 Определение морфологической категории числа.
2 Бинумеральные имена существительные. Способы образования
множественного числа. Значение и употребление единственного и
множественного числа.
3
Группы
имен
существительных
singularia
tantum
(вещественные, отвлеченные, собирательные, собственные).
4 Группы имен существительных pluralia tantum.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
1 РГ-80, § 1150-1153; § 1209 - 1214.
2 Буланин Л.Л., § 7 – 10; § 12.
3 Виноградов В.В., С. 79-82; С. 131-139.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
1 Новиков Л.А. Природа числа существительных и его
стилистические функции // Русский язык в школе. - 1959. - №5.
2 Кумахов М.А. Число и грамматика // Вопросы языкознания. 1969. - №4.
3 Прокопович Е.Н. Употребление в литературном языке
существительных с обобщенно-собирательным значением // Русский
язык в школе. - 1966. - №4.
4 Граудина Л.К. и др. Грамматическая правильность русской
речи. - М., 1976. С. 110-116.
5 Меновщиков Г.А. Способы выражения единичности и
множественности в языках различного типа // Вопросы языкознания. 1970. - №1.
24
Тема 2 Категория падежа имен существительных.
Значение падежа
План занятия:
1 Типы падежных значений: объектные, субъектные, собственноопределительные,
обстоятельственно–определительные
(характеризующие), комплетивные (восполняющие).
2 Значения русских падежей.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
1 РГ-80, § 1154, 1157-1165, 1167-1171.
2 Совр. р. яз. - М., 1989. С. 430-433.
3 Якобсон Р.О. К общему учению о падеже // Избр.работы, пер. с
англ.яз.- М., 1985.
4 Плунгян В.А. Общая морфология. Ч.2. Гл. 2. § 2.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
1 Зализняк А.А., С. 36-42 (или 36-51).
2 Виноградов В.В., С. 136-141.
3. Курилович Е. Проблема классификации падежей // Очерки по
лингвистике. - М., 1962.
4 Мучник И.П., С. 245-287.
5 Чешко Е.В. К вопросу о падежных корреляциях // Вопросы
языкознания. - 1960. - №2.
6 Филлмор Ч. Дело о падеже // Новое в зарубежной лингвистике
(НЗЛ), вып.10.- М., 1981.
Тема 3 Склонение имен существительных.
Акцентные типы существительных
План занятия:
1 Мужское и среднее склонение. Стандартные, синонимические,
вариантные окончания.
2 Женское склонение: основное и добавочное. Стандартные, синонимические, вариантные окончания.
3
Разносклоняемые
существительные.
Несклоняемые
существительные.
4 Понятие акцентного типа. Акцентные типы имен
существительных.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
1 РГ-80, § 1173-1175, 1179-1180, 1183, 1196-1200, 1202, 12051207, 1221; 147-148, 1232-1257.
25
2 Кр.рус.гр., С.165-182; 185-200.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
1 Зализняк А.А., С. 43-54.
2 Зализняк А.А. Беглые гласные в современном русском
словоизменении // Русский язык в национальной школе. - 1963. - №5.
3 Копецкий Л.В. Типы склонения русских существительных
мужского рода // Вопросы языкознания. - 1970. - №3.
4 Виноградов В.В., С. 141-147.
5 Граудина Л.К. и др. Грамматическая правильность русской
речи. - М., 1976. С. 116-137; 2001. С. 160-263.
Тема 4 лассы глаголов
План занятия:
1 Особенности глагола, отражаемые при выделении глагольных
классов. Основы глагола.
2. Продуктивные и непродуктивные классы. Случаи перехода
глаголов из одного класса в другой.
3 Классы глаголов и типы спряжения.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
1 Ак. Гр., § 827-856; § 857-896.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
1
Орфография и пунктуация. - Изд. Ростовского университета,
1984. - С. 64-65.
2
Русский язык конца XX столетия.- М., 1996. С.336-339.
Тема 5 Категория наклонения
План занятия:
1 Общее значение грамматической категории наклонения.
2 Значение и образование форм изъявительного наклонения.
3 Значение и образование форм повелительного наклонения.
Оттенки значения побуждения.
4 Значение и образование форм сослагательного (условного)
наклонения.
5 Синонимика форм наклонений.
6 Другие формы в значении наклонений.
26
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
1 РГ-80, § 1472-1489.
2 Бондарко А.В., Буланин Л.Л., С. 122-132.
3 Буланин Л.Л., § 27.
4 Кр.рус.гр., С.275-279.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
1 Виноградов В.В., С. 457-462, 462-477.
2 Ак. Гр., § 58, 743, 761-777, 780, 781.
3. Гр-70, § 861.
4. Шахматов А.А., § 553-554.
5. Кржижкова Е. Еще раз о форме сослагательного наклонения //
Филологические науки. - 1963. - №1.
6 Мучник И.П., С. 157-175.
7 Зарецкая Е.И. Формы повелительного наклонения в русском
языке // Филологические науки. - 1976. - №3.
8 Сабанеева М.К. О сущности наклонения // Вопросы
языкознания.- 1994.- №5.
9 Панин Л.Г. Семантика форм повелительного наклонения в
русском языке // Филологические науки.- 1993.- №5-6.
Тема 6 Причастие и деепричастие как особые формы глагола
План занятия:
1 Глагольные и именные признаки причастий.
2 Образование действительных причастий настоящего и
прошедшего времени.
3 Образование страдательных причастий настоящего и
прошедшего времени.
4 Виды деепричастий. Образование деепричастий совершенного
и несовершенного вида.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
1 РГ-80, § 1580-1585; 1589-1593.
2 Ак. Гр., § 788-804; 813-826.
3 Буланин Л.Л., § 30.
4 Кр.рус.гр., § 299-303, 305-308.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
1 Виноградов В.В., С. 221-230.
2 Пешковский А.М., С. 102-104, 122-128.
3 Шахматов А.А., § 523, 536, 537, 637.
27
4 Богородицкий В.А. Общий курс русской грамматики. - М. - Л.,
1935. - С. 104, 108.
5 Щерба Л.В. Избранные работы по русскому языку. - М., 1957.
С. 63-84.
6 Граудина Л.К. и др. – М., 2001. С. 307-317.
Тема 7 Наречие
План занятия:
1 Категориальное значение наречий.
2 Грамматические свойства наречий.
3 Разряды наречий.
4 К вопросу о словах категории состояния.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
1 РГ-80, § 1645-1653.
2 Кр.рус.гр., § 259-265.
3 Буланин Л.Л., § 32.
4 Гужва Ф.К. Современный русский литературный язык. - Киев,
1967. - § 41-43.
5 Тихонов А.Н., гл. Категория состояния, С. 405-415.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
1 Виноградов В.В., С. 272-273, 280-291, 296-307.
2 Шахматов А.А., § 583-586.
3 Пешковский А.М., С. 95-96, 100-102, 156-157.
4 Кочинева О.К. Степени сравнения прилагательных, наречий и
слов категории состояния // Русский язык в школе. - 1979. - №1.
5 Дымский А.С. О критериях отграничения предложнопадежных сочетаний от наречий в современном русском языке //
Филологические науки. - 1978. - №6.
6 Блажев Б.И. К вопросу о морфологической характеристике
наречия как части речи // Русский язык в школе. - 1963. - №6.
7 Шапиро А.Б. Есть ли в русском языке категория состояния как
часть речи? // Вопросы языкознания. - 1955. - №2.
8 Поспелов Н.С. В защиту категории состояния // Вопросы
языкознания. - 1955. - №2 или Поспелов Н.С. Мысли о русской
грамматике. - М., 1990. - С. 25-36.
9 Пешковский А.М., С. 150-152.
10 Галкина-Федорук Е.М. О категории состояния в русском
языке // Русский язык в школе. - 1957. - №4.
11 Мигирин В.Н. Ряд соображений о категории состояния //
Известия Крымского пединститута. - Т. 28. - 1957.
28
Тема 8 Служебные части речи
План занятия:
1 Предлоги. Разряды и подразряды предлогов.
2 Союзы. Классификация союзов. Структура союзов.
3 Частицы. Классификация частиц.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
1 РГ-80, § 1116-1120, 1655-1688.
2 Кр.рус.гр., С.325-341.
3 Виноградов В.В., С. 552-567.
4 Гвоздев А.Н., § 711-713.
5 Современный русский язык, 1964, §3, 150-155.
6 Современный русский язык, 1989, С. 521-522.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
1 Шахматов А.А., § 587, 689.
2 Пешковский А.М., С. 34-52, 153, 462-501.
3 Гужва Ф.К. Современный русский литературный язык. Киев,1967, § 46,47.
4 Бондаренко В.С. Предлоги в современном русском языке. - М.,
1961.
5 Каламова Н.А. Отыменные предлоги в современном русском
языке, их значение и употребление // Русский язык в школе. - 1964. - № 6.
6 Колосова Т.Н. Разграничение синонимичных союзов и
союзных слов // Филологические науки. - 1967. - №4.
7 Московкина Р.А. О разграничении союзов и союзных слов
//Русский язык в школе. - 1966. - №6.
8 Бондарко В.В. Введение. §5, 7; Гл. Модальные слова и
частицы.
9 Виноградов В.В. О категории модальности и модальных словах
в русском языке // Избранные труды. Исследования по русской
грамматике. - М., 1975. С. 56-87.
10 Шапиро А.Б. Модальность и предикативность как признаки
предложения в современном русском языке // Филологические науки. 1968. - №4.
11 Золотова Г.А. Очерк функционального синтаксиса русского
языка. - М., 1973. - С. 140-157.
12 Николаева Т.М. Функции частиц в высказывании.- М., 1985.
13 Урысон Е.В. Русский союз и частица «и»: структура и
значение // Вопросы языкознания.- 2000. - № 3.
29
Тема 9 Междометия (самостоятельно)
План занятия:
1 Междометия и части речи.
2 Значение и функции междометий в речи.
3 Междометия и звукоподражательные слова.
ЛИТЕРАТУРА:
1 Гвоздев А.Н., § 714-722.
2 Гужва Ф.К. Современный русский литературный язык. - Киев,
1984, §50-51.
3 Виноградов В.В., С. 520-530.
4 РГ-80, § 1689-1699, 1700-1705.
5 Середа Е.В. К вопросу о статусе междометий // Русский язык в
школе. – 2002.- № 5.
Тема 10 Переход слов из одной части речи в другую
(самостоятельно)
План занятия:
1 Субстантивация,
адъективация, прономинализация,
адвербиализация, образование слов категории состояния как основные
процессы перехода слов из одной части речи в другую в системе
знаменательных частей речи.
2 Переход знаменательных частей речи в служебные; переход в
системе служебных частей речи.
3 Причины, условия и результаты перехода из одной части речи
в другую.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
1. Современный русский язык, 1964, § 53, 73, 122, 144, 164.
2. РГ-80, § 203, 376, 548, 976.
3 Виноградов В.В. Введение, § 7; Имя существительное, § 20-23;
Имя числительное, § 14; Местоимение, § 1-3; Наречие, § 9-12, 14-19, 26,
28-33; Категория состояния, § 7-10; Предлоги, § 2; Союзы, § 3, 4.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
1 Бабайцева В.В. Явления переходности в грамматическом строе
русского языка // Материалы по русско-славянскому языкознанию. Воронеж, 1967.
2 Черкасова Е.Т. Переход полнозначных слов в предлоги. М.,1967.
30
3 Тихомирова Т.С. К вопросу о переходности частей речи //
Филологические науки. - 1973. - №5.
СЕМЕСТРОВАЯ
самостоятельная письменная контрольная работа №1
(домашняя)
Работа выполняется в отдельной тетради. Писать разборчиво, через
клетку, не применять красный цвет для подчеркивания. Задания не
переписывать, указывать их номера.
Материал для анализа подобрать самостоятельно: не более одной
страницы прозаического текста.
Т Е М А: Имя существительное. Имя прилагательное.
Местоимение.
ЗАДАНИЕ
1
Подобрать и переписать в тетрадь текст – 1стр. из
художественной литературы, указать источник.
2 Показать на 10 примерах, как род существительных связан с их
внешним обликом.
3
Описать все случаи образования множественного числа
существительных (использование только флексии, осложнение
формообразования при помощи изменения ударения, альтернации,
наращений и др.).
4
Выписать из текста 10 существительных в косвенных
падежах без предлога вместе со словами, к которым существительное
относится. Определить падеж и его значение.
5
Определить акцентный тип первых 5 существительных.
6
Выписать первые 10 прилагательных, распределить их по
лексико-грамматическим разрядам. Для качественных прилагательных
образовать простую сравнительную степень и краткую форму мужского,
женского, среднего рода и множественного числа. Поставить ударение.
Если указанные формы не образуются, указать причину.
7
Выписать все местоимения, указать семантический разряд.
Отметить, с какой частью речи местоимение соотносится по
грамматическим особенностям.
8
Просклонять
любое
5-ти
значное
количественное
числительное.
31
СЕМЕСТРОВАЯ
самостоятельная письменная контрольная работа №2
(домашняя)
Работа выполняется в отдельной тетради. Писать разборчиво, через
клетку, не применять красный цвет для подчеркивания. Задания не
переписывать, указывать их номера.
Материал для анализа подобрать самостоятельно: не более одной
тетрадной страницы прозаического текста.
Т Е М А: Глагол и его формы
ЗАДАНИЕ
1 Подобрать и переписать в тетрадь текст – 1стр. из
художественной литературы, указать источник.
2 Определить класс первых 10 глаголов.
3
Подобрать к первым 10 глаголам, где возможно, видовую
пару.
Указать
способ
видообразования:
имперфективация,
перфективация, супплетивизм. Выделить видообразующие средства.
4
Одному глаголу дать полную характеристику форм времени:
образование, значение, употребление.
5
Если в тексте есть глагол в страдательном залоге, дать ему
характеристику. Если нет, то образовать страдательный оборот речи из
соответствующего
действительного
и
дать
сравнительную
характеристику действительного и страдательного залога по их
грамматическому значению и синтаксическому воплощению.
6
Образовать от двух глаголов, разных по виду и переходности,
все возможные формы причастий и деепричастий. Если какая-либо
форма не образуется, указать причину.
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
1 Понятие о грамматической форме. Понятие о парадигме.
Парадигма и лексема. Понятие о формообразовании и словоизменении.
2 Понятие о грамматической категории. Классификационные и
словоизменительные грамматические категории.
3 Понятие о части речи. Лексико-грамматические разряды слов и
части речи. Спорные вопросы классификации.
4 Общая характеристика существительного как части речи.
5 Категория падежа. Основные значения русских падежей.
6 Лексико-грамматические разряды существительных.
32
7 Категория числа существительных.
8
Категория
рода
и
категория
одушевленности
существительных.
9
Первое
склонение
существительных.
Вариантные,
синонимичные падежные окончания.
10
Второе
склонение
существительных.
Вариантные,
синонимичные падежные окончания.
11 Третье склонение существительных. Разносклоняемые
существительные.
12 Несклоняемые существительные.
13 Акцентные типы имен существительных.
14 Имя прилагательное как часть речи. Лексико-грамматические
разряды прилагательных.
15 Склонение прилагательных. Вопрос об аналитических
прилагательных.
16 Грамматические признаки качественных прилагательных.
17 Имя числительное как часть речи. Вопрос о границах имени
числительного.
18 Склонение, правописание и синтаксическая сочетаемость
количественных
числительных.
Склонение,
правописание
и
синтаксическая сочетаемость собирательных числительных.
19. Местоимение как часть речи.
20 Разряды местоимений.
21 Глагол как часть речи.
22. Спряжение глагола.
23 Категория времени.
Понятие об относительном и
абсолютном времени. Общая характеристика категории настоящего
времени: парадигма, формы, основные и переносные значения.
24 Прошедшее и будущее время: парадигма, формы, основные и
переносные значения.
25 Классы и непродуктивные группы глаголов.
26 Категория лица глагола. Основные значения личных форм.
27 Категория залога.
28. Возвратные глаголы и их отношение к категории залога.
Типы возвратных глаголов.
29 Общая характеристика категории наклонения. Изъявительное
и сослагательное наклонение: формообразование, основное и переносное
значение.
30. Повелительное наклонение: формообразование, основное и
переносное значение.
31 Категория вида. Основные способы видообразования.
32 Способы глагольного действия.
33
33 Причастие как особая форма глагола. Общая характеристика.
Действительные причастия. Образование. Значение.
34 Страдательные причастия. Образование. Значение.
35 Деепричастие как особая форма глагола.
36 Наречие как часть речи. Разряды наречий.
37 Образование наречий от различных частей речи. Основные
правила правописания наречий.
38 Вопрос о словах категории состояния.
39 Служебные части речи и проблема разграничения
знаменательных и служебных слов.
40. Союзы и их функции. Структура союзов.
41 Предлоги и их связь с категорией падежа. Классификация
предлогов.
42 Частицы и их классификация.
43 Междометие как особый разряд слов.
34