УДК 004.896(06) Интеллектуальные системы и технологии Ю.Ф. ТЕЛЬНОВ Московский государственный университет экономики, статистики и информатики ТЕХНОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ ОБУЧАЮЩЕЙСЯ ОРГАНИЗАЦИИ НА БАЗЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ЗНАНИЯМИ В докладе рассматриваются основные аспекты технологии создания обучающейся организации с помощью интеллектуальных технологий, реализуемых в системах управления знаниями: многокритериальное качественное оценивание стратегий развития организаций, выбор моделей поведения и их динамический анализ; создание интерактивной среды коллективной выработки решений. Концепция обучающейся организации основывается на способности организации к непрерывному, целенаправленному развитию. Термин «обучающаяся организация» впервые был предложен известным специалистом в области менеджмента и системного анализа П. Сенге [1]. Обучающаяся организация - это организация, которая способна вырабатывать стратегию и тактику своего поведения в зависимости от состояния самой организации и происходящих изменений во внешней среде. Создание обучающейся организации предполагает коллективное участие работников предприятия в обновлении корпоративных знаний, которые, с одной стороны, должны хорошо представлять свое место в реализации целей предприятия, а с другой стороны, способны участвовать в процессе управления знаниями, постоянно обучаясь. Обучение в обучающейся организации означает не просто освоение новых знаний, а их выработку в соответствии с возникающими задачами. Слабая формализуемость задач обучения организаций в части формулирования общесистемных целей, критериев их достижения, выработки сценариев развития организаций и их оценки обусловливает необходимость применения методов управления знаниями и искусственного интеллекта, к которым относятся: - Формирование деревьев целей обучающихся организаций и сбалансированных систем показателей, оцениваемых с помощью аппарата теории нечетких множеств. ISBN 5-7262-0555-3. НАУЧНАЯ СЕССИЯ МИФИ-2005. Том 3 26 УДК 004.896(06) Интеллектуальные системы и технологии - Концептуальное моделирование архетипов ситуаций, адаптируемых к конкретным условиям с использованием компонентной методологии. - Накопление в цифровых репозиториях знаний лучшей практики. - Имитационное моделирование архетипов ситуаций, обеспечивающих обоснование наиболее эффективных инновационных решений. - Коллективное взаимодействие специалистов в процессе обмена неформализованными знаниями на основе многоагентной технологии. Создание обучающихся организаций на основе методов искусственного интеллекта связано с проведением комплексных теоретических исследований в области системного анализа и синтеза структуры и процессов организации, поддерживающей ее адаптивное развитие в условиях динамического изменения внешней среды и стратегии поведения. Для создания обучающейся организации требуется разработка методов и инструментальных средств организации корпоративной памяти, накапливающей и обобщающей формализованное знание, и коммуникационной среды взаимодействия специалистов для обмена неформализованными знаниями, которые нашли отражение в системах управления знаниями. В предлагаемом подходе к применению систем управления знаниями при создании обучающихся организаций представляются методы и инструментальные средства целеполагания для развития обучающихся организаций и многокритериальной оценки достижения целей, моделирования архетипов поведения организаций и их адаптации к условиям функционирования конкретных организаций, внедрения технологий коллаборативного взаимодействия участников процесса управления знаниями. Работа выполнена при поддержке РФФИ (проект № 03-01-00727 а). Список литературы 1. Сенге П. Пятая дисциплина: искусство и практика самообучающейся организации / Пер. с англ. - М.: ЗАО «Олимп – Бизнес», 2003. – 408 с. 2. Тарасов В.Б. От многоагентных систем к интеллектуальным организациям: философия, психология, информатика. – М.: Эдиториал УРСС, 2002. – 352 с. (Науки об искусственном). 3. Тельнов Ю.Ф. Создание обучающейся организации на основе интеллектуальных технологий // Девятая Национальная конференция по искусственному интеллекту с международным участием КИИ-2004: Труды конференции. В 3-х т. Т.3. – М.: Физматлит, 2004. – С. 1068-1073. ISBN 5-7262-0555-3. НАУЧНАЯ СЕССИЯ МИФИ-2005. Том 3 27