Сценарий проведения заседания

Сценарий проведения заседания
Управляющего Совета МБОУ СОШ №29 г.Хабаровска
Дата проведения: 22.01.2013 г.
Присутствуют: представители родительской ученической общественности,
педагогического коллектива; кооптированные члены – представители социальных
партнеров ОУ.
Председатель Управляющего Совета: Реус Р.Н.
Секретарь: Прохорова Ю.А.
1.
Выступление Председателя Управляющего Совета:
Он знакомит присутствующих с повесткой заседания, регламентом его проведения
– 45 минут. Фиксируется количество присутствующих членов Совета. Решение Совета
правомочно, если в его работе принимают участие не менее двух третей членов.
Присутствуют - 20 человек, а это все члены управляющего Совета
Секретарь – Прохорова Юлия Александровна
Повестка заседания:
1.
Знакомство с положениями
Статьи
44.
«Права, обязанности и
ответственность в сфере образования родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся» нового Федерального закона «Об образовании
РФ» (Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об
образовании в Российской Федерации")
2.
Обсуждение вопроса о единой школьной форме учащихся МБОУ СОШ №
29
С 1 января 2013 года вступил в силу новый ФЗ «Об образовании», который
регулируются правовой статус образовательных организаций, устанавливаются права
и обязанности обучающихся и их родителей.
В последнее время в СМИ все чаще поднимается вопрос о школьной форме
единого образца на территории России по разным причинам: социальноэкономическим, религиозно-культурным, нравственно- этическим и т.д. После
резонансных событий в Ставропольском крае, где школьницы пришли на уроки в
хиджабе, В.В.Путин призвал вернуть единую школьную форму.
Именно поэтому сегодня мы будем обсуждать эти вопросы.
По первому вопросу слово предоставляется Анненковой Е.Н., учителю истории и
обществознания, зам. директора по УВР.
2.
Выступление Анненковой Е.Н.
Федеральный закон «Об образовании РФ» принят Государственной Думой 21
декабря 2012 года и одобрен Советом Федерации 26 декабря 2012 года, вступил в силу 01
января 2013 года. Он направлен на обеспечение государственных гарантий и реализацию
конституционного права граждан на образование, на правовое регулирование отношений
в сфере образования в целях обеспечения и защиты интересов личности, общества и
государства. Принятию данного закона предшествовало широкое публичное обсуждение,
чего никогда не было ранее, в результате внесено 1600 поправок.
Многие положение ФЗ 1992 года значительно дополнены, расширены, изменены.
Сегодня Вашему вниманию, для ознакомления предлагается Статья 44. Права,
обязанности и ответственность в сфере образования родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся.
Похожая норма права содержалась в предшествующей версии «Закона об
образовании»,
Статья 52. Права и обязанности родителей (законных
представителей), но она претерпела значительные изменения. Наша задача сравнить
положения, касающиеся прав, обязанностей и ответственности родителей в «старой» и
«новой» версиях ФЗ.
Работа с документом:
Задание:
1. В тексте документов, найдите права и обязанности родителей.
2. Какие изменения в правах и обязанностях родителей внесены в ФЗ от 01
января 2013 г.? Оцените их. Должен ли каждый родитель, познакомится с
«новым» ФЗ «Об образовании»?
После знакомства с ФЗ слово передается председателю Управляющего Совета.
Он предоставляет слово по второму вопросу Лобастовой Л.Б., директору школы.
Обсуждение вопроса о единой школьной форме учащихся МБОУ СОШ № 29.
В нашей школе с сентября 2012 г. ведется общественное обсуждение вопроса о
необходимости единой школьной формы на страницах школьной газеты, сайте ОУ, а
так же проведены социологические исследования: анкетирование, интервью, опросы.
А, что гласит закон?
 ФЗ "Об образовании" гласит, что школа имеет право самостоятельно на основе
своего устава определять права и обязанности ученика, если это не
противоречит другим законам. Порядок введения школьной формы никакими
нормативными документами не регламентирован и относится к компетенции
образовательного учреждения, но в обязательном порядке должен быть
зафиксирован в уставе или другом локальном акте, регламентирующем
деятельность школы.
 Вопрос о школьной форме может являться предметом рассмотрения органов
управления образовательного учреждения: совета школы, родительского
комитета, классного и общешкольного родительских собраний, попечительского
совета. Окончательное решение принимается по соглашению всех родителей
школьников или большинства, но при условии определения источников
дополнительного финансирования для обучающихся из малообеспеченных
семей.
Видеоролик «Школьная форма: за и против», слово Штыбко Нататалье, ученице 11 А
класса, члену Управляющего Совета.
Современная школьная форма — признак хорошей школы? Наследие советских
времен? Деталь, позволяющая чувствовать себя причастным к определенному
коллективу? Об этом поразмышляли ученики МБОУ СОШ № 29.
Результаты анкетирования: диаграммы.
См. сайт школы, форум родителей.
Выводы: таким образом, мы видим, что большинство опрошенных учеников,
родителей и педагогов положительно относятся к введению единой школьной формы.
Наша задача - определить, какой будет школьная форма учеников МБОУ СОШ №
29
Торговая сеть «Золотая антилопа» любезно предоставила модели школьной формы.
Давайте посмотрим, обсудим и попробуем сделать наш выбор.
Показ формы.
Вопросы для обсуждения:
1. Форма для всех или по классам, параллелям, ступеням обучения?
2. Полностью форма ученика или элементы корпоративного стиля: эмблема,
галстук, значок, жилет и т.д.
3. Форма для девочек: юбка или брюки? Возможен ли вариант юбки и брюки.
Предложения родителей. Выработка решения.
Проект решения Управляющего Совета:
1. Провести классные родительские собрания с целью ознакомления родительской
общественности с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012
г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".
2. Подготовить проект внесения изменений в Устав МБОУ СОШ №29, касающихся
введения единой школьной формы для учащихся 1-х – 4-х классов
3. С 01 сентября 2013 года в МБОУ СОШ № 29 ввести единую школьную форму для
учащихся 1-х – 4-х классов, в соответствии с предложенными моделями.
Закон РФ "Об образовании" от 10.07.1992 N 3266-1 .
Статья 52. Права и обязанности родителей (законных представителей)
[Закон "Об образовании"] [Глава V] [Статья 52]
1. Родители (законные представители) несовершеннолетних детей до получения
последними общего образования имеют право выбирать формы получения
образования, образовательные учреждения, защищать законные права и
интересы ребенка, принимать участие в управлении образовательным
учреждением.
2. Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников обязаны
обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия
для получения ими среднего (полного) общего образования.
3. Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников обязаны
выполнять устав образовательного учреждения.
4. Родители (законные представители) имеют право дать ребенку начальное
общее, основное общее, среднее (полное) общее образование в семье. Ребенок,
получающий образование в семье, вправе на любом этапе обучения при его
положительной аттестации по решению родителей (законных представителей)
продолжить образование в образовательном учреждении.
5. Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников несут
ответственность за их воспитание, получение ими общего образования.
6. Родители (законные представители) детей, посещающих образовательные
организации, реализующие основную общеобразовательную программу
дошкольного образования, имеют право на получение в установленном
настоящим Законом порядке компенсации части платы (далее - компенсация),
взимаемой за содержание детей (присмотр и уход за детьми) в указанных
организациях.
Статья 44. Права, обязанности и ответственность в сфере образования
родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся
1. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют
преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими
лицами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и
интеллектуального развития личности ребенка.
2. Органы государственной власти и органы местного самоуправления,
образовательные организации оказывают помощь родителям (законным
представителям) несовершеннолетних обучающихся в воспитании детей, охране
и укреплении их физического и психического здоровья, развитии индивидуальных
способностей и необходимой коррекции нарушений их развития.
3. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют
право:
1) выбирать до завершения получения ребенком основного общего образования с
учетом мнения ребенка, а также с учетом рекомендаций психолого-медикопедагогической комиссии (при их наличии) формы получения образования и
формы обучения, организации, осуществляющие образовательную деятельность,
язык, языки образования, факультативные и элективные учебные предметы,
курсы, дисциплины (модули) из перечня, предлагаемого организацией,
осуществляющей образовательную деятельность;
2) дать ребенку дошкольное, начальное общее, основное общее, среднее общее
образование в семье. Ребенок, получающий образование в семье, по решению
его родителей (законных представителей) с учетом его мнения на любом этапе
обучения вправе продолжить образование в образовательной организации;
3) знакомиться с уставом организации, осуществляющей образовательную
деятельность, лицензией на осуществление образовательной деятельности, со
свидетельством о государственной аккредитации, с учебно-программной
документацией и другими документами, регламентирующими организацию и
осуществление образовательной деятельности;
4) знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения
и воспитания, образовательными технологиями, а также с оценками успеваемости
своих детей;
5) защищать права и законные интересы обучающихся;
6) получать информацию о всех видах планируемых обследований
(психологических, психолого-педагогических) обучающихся, давать согласие на
проведение таких обследований или участие в таких обследованиях, отказаться
от их проведения или участия в них, получать информацию о результатах
проведенных обследований обучающихся;
7) принимать участие в управлении организацией, осуществляющей
образовательную деятельность, в форме, определяемой уставом этой
организации;
8) присутствовать при обследовании детей психолого-медико-педагогической
комиссией, обсуждении результатов обследования и рекомендаций, полученных
по результатам обследования, высказывать свое мнение относительно
предлагаемых условий для организации обучения и воспитания детей.
4. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся
обязаны:
1) обеспечить получение детьми общего образования;
2) соблюдать правила внутреннего распорядка организации, осуществляющей
образовательную деятельность, правила проживания обучающихся в интернатах,
требования локальных нормативных актов, которые устанавливают режим
занятий обучающихся, порядок регламентации образовательных отношений
между образовательной организацией и обучающимися и (или) их родителями
(законными представителями) и оформления возникновения, приостановления и
прекращения этих отношений;
3) уважать честь и достоинство обучающихся и работников организации,
осуществляющей образовательную деятельность.
5. Иные права и обязанности родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся устанавливаются настоящим Федеральным
законом, иными федеральными законами, договором об образовании (при его
наличии).
6. За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей, установленных
настоящим Федеральным законом и иными федеральными законами, родители
(законные представители) несовершеннолетних обучающихся несут
ответственность, предусмотренную законодательством Российской Федерации.