Бузулуцкая В.В. - Факультет психологии МГППУ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования города Москвы
МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Факультет «Психология образования»
Кафедра «Возрастная психология»
АВТОРЕФЕРАТ
диссертации на соискание степени магистра
Женственность и мужественность
в представлении современных подростков и молодежи
Направление
030300.68 - Психология
Магистерская программа Психология развития
«Допустить к защите»
«___»__________________2013 г.
Руководитель
магистерской программы
д. психол.н.
Обухова Л.Ф.
Зав. выпускающей кафедрой ________ д. психол.н.
Обухова Л.Ф.
Руководитель
________________ к.психол.н
Авдеева Н.Н.
Студент
________________
Бузулуцкая В.В.
Москва, 2013
В современном обществе социально важные роли с поразительной
быстротой меняются, наполняются новым содержанием, что вызывает
интерес к изучению Цели, взгляды, ценности современных подростков во
многом
отличны
от
взглядов
предыдущих
поколений.
Начиная
с
подросткового возраста, постоянно увеличивается круг доступных для
самореализации жизненных сфер, но для успешного включения в систему
общественных отношений необходимо, чтобы основные социальные нормы
(в том числе и гендерные) стали внутренними регуляторами поведения
человека.
Социальные ситуации взаимодействия организованы таким образом,
что люди все время должны подтверждать свою половую принадлежность.
Можно предположить, что у современной молодежи и подростков возникают
весьма сильные сомнения и неуверенность в
отношении своих будущих
образов избранников/избранниц.
Целью исследования было выявление и анализ взаимосвязи
представлений о себе, об идеальном мужчине (женщине) и представлений о
своих будущих супругах.
Объект исследования: представления об идеальном мужчине
(женщине) и о будущем муже (жене) у подростков.
Предмет исследования: взаимосвязь представлений о себе, как
мужчине (женщине), об идеальном мужчине (женщине) и о будущем муже
(жене) у современных подростков в мегаполисе и провинции.
Гипотеза исследования: представления современных подростков о
себе, об идеальном мужчине (женщине) и о будущем избраннике не
совпадают.
Частные гипотезы:
1. мальчики ждут большей женственности от идеального образа
женщины, и большей мужественности от будущей жены;
2. девочки вкладывают в понятие идеального образ «настоящего
мужчины» и ждут больше чувствительности от образа будущего мужа.
2
Задачи исследования:
1. Проанализировать литературу по теме исследования.
2. Подобрать методики для проверки исследовательской гипотезы.
3. Разработать опросник для интервьюирования подростков на тему
идеального образа.
4. Провести эмпирическое исследование на тему идеального образа и
будущего избранника(-цы).
5. Провести сравнительный анализ и выявить взаимосвязь в полученных
данных.
Методологическую основу исследования составили идеи культурноисторического
психологического
развития
личности
у
классиков
отечественной психологии, а также, работы отечественных и зарубежных
психологов
и
социологов,
посвященные
проблемам
фемининности,
маскулинности и андрогинности личности и исследования в области
полоролевой идентификации.
Методы.
1.
Анкетирование, с целью выявления психологического пола
подростков и юношеством.
2. Проективные методики, как методики дополнения данных о
респондентах.
3.
Контент-анализ
сочинений
подростков.
Математическая
обработка данных проводилась с помощью программ SPSS 17.0 и Microsoft
Excel.
Используемые методики:

Методика «Диагностика психологического пола» С. Бем.

Шкала
«Маскулинность-фемининность»
из
личностного опросника (FPI).

Методика «Ценностные ориентации» М. Рокича.

Методика «Незаконченные предложения».
3
Фрайбургского

Методика «5 качеств идеального человека противоположного
пола и будущего супруга/супруги».

Сочинения об идеальном супруге.
Выборка. Исследование проводилось в разных городах и субъектах
Российской Федерации: в городе Москве, Рязани и в Краснодарском крае
(станица Тбилисская).
Участниками исследования были подростки 14-15 лет (8 класс) и 1617 лет (10 класс) в общем количестве 127 человек.
Таблица учета участников исследования
Город/Возра
ст
14-15 лет (8 кл)
16-17 лет (10 кл)
Всего
Пол
М
Ж
М
Ж
Москва
8
11
10
10
39
Рязань
10
10
12
13
45
Краснодарск
ий кр
9
12
9
13
43
Научная
получением
новизна
новых
и
актуальность
данных,
касающихся
исследования
социальных
связаны
с
представлений
современных подростков, остротой проблем формирования гендерной
идентичности, гендерных представлений у молодежи в современном мире.
Практическая значимость. Результаты, полученные в работе, могут
быть использованы в разработке образовательных программ по вопросам
семьи и брака, школьной
психологической службе, консультировании
подростков по проблемам поло-ролевой идентификации. Помимо этого, в
целом
может
способствовать
прогнозированию
рисков
в
семейных
(партнерских) отношениях и работе по профилактике разводов.
Структура работы. Диссертационная работа состоит из введения,
двух глав, выводов, заключения, списка литературы и приложений. Список
использованной литературы включает в себя 63 наименований, из них 3 на
английском языке. В приложениях представлены методические материалы
4
исследования и результаты первичной обработки эмпирических данных.
В первой главе работы описан процесс возникновения гендерной
психологии. Эта ветвь считается достаточно молодой и не сильно
исследованной. Указана периодизация гендерной психологии. Как проходили
стадии, как менялись интересы исходя из актуальности проблем во времени.
Гендерная психология имеет свою историю и в отечественной психологии.
Еще в 30-х гг XIX века П.П. Блонским были написаны «Очерки о детской
сексуальности».
Первая глава повествует о том, как происходит процесс идентификации
ребенка в процессе развития.
нормы,
Как ребенок с самого детства принимает
которые складывались
присваивает нормы и вместе
исторически
и
культурно.
Ребенок
с ними стереотипы, принятые в социуме.
Вместе с этим присвоением нормативов общества складывается образ
идеального человека. ООН может строиться на образах ближайшего
окружения или на образах, которые транслируются книгами, журналами,
прессой, СМИ. Этому моменту, формирование образов с помощью средств
массовой информации, уделено много внимания.
Важным пунктом в развитии у человека своей гендерной роли играет то
культурно-историческое общество, в котором он рос и развивался. Поэтому
длоя полноценной картины в работе приведенные краткие характеристики
регионов, которые участвовали в исследовании.
Вторая глава содержит описание методик исследования. Там же
представлены результаты исследования и их анализ. По каждой методике в
работе предоставлены графики и подробное описание.
Респондентам исследования были предложены две анкеты разных
авторов на определение психологического пола, т.е. принадлежат ли они
фемининному или маскулинному типу личности. Показатели выборок
математически обрабатывались, считалось среднее в каждой выборке по
городам и полу. В большей степени, показатели этих методик показали
5
одинаковые результаты, что говорит о надежности выборки.
Методика «Ценностные ориентации» М.Рокича позволила выделить
основные терминальные и инструментальные ценности в выборках. Они
оказались различными в регионах страны.
В
работе
представлены
и
проективные
методики,
которые
использовались как дополнительные к основному набору. Составленный
набор «Незаконченных предложений» согласно теме и цели исследования
были выделены с помощью контент-анализа важные факты. Контент-анализ
проводился
с
помощью
выделения
в
высказываниях
подростков
определенных содержательных категорий. С его помощью удалось выделить
категории при опросе подростков следующих высказываний: идеалом
женщины (мужчины) для меня является; думаю, что настоящий мужчина
(женщина); примером идеала женщины (мужчины) для меня был. Получены
весьма
разнообразные
результата,
которые
объяснялись
исторически
сложившимися традициями в обществе.
С помощью контенат-анализа были также проинтерпретированы
методики «5 качеств идеального человека противоположного пола и
будущего мужа/жены». В ходу у подростков были такие качества как
«активность»,
«забота»,
«доброта».
Реже
«ум»,
«нежность»,
«независимость».
Сочинения стали отличным дополнением к анализу проективных
методик. Они дали качественную информацию относительно предпочтений
подростков в семейной жизни.
В разделе «Обсуждение результатов» данные методик рассматривались
в сравнении между городами и населенными пунктами. Были выведены
обшие
представления
девочек-подростков
и
мальчиков-подростков
о
собственном психологическом поле. Результаты приведены в диаграммах.
Далее согласно цели исследования были выведены 4 группы среди
подростков мальчиков и девочек.
6
 идеальный супруг(-а) с маскулинными качествами – будущий супруг(а) с маскулинными качествами (в таблице обозначен «м-м»);
 идеальный супруг(-а) с маскулинными качествами - будущий супруг(а) с фемининными качествами (в таблице «м-ф»);
 идеальный супруг(-а) с фемининными качествами – будущий супруг(а) с маскулинными качествами (в табл. «ф-м»);
 и, идеальный супругу(-а) с женственными качествами – будущий
супруг(-а) тоже с фемининными качествами.
Данные этих групп были показаны в процентном соотношении, что
дает возможность сравнить количество представителей той или иной группы
в каждом городе. В частности, для подтверждения гипотезу, рассматривались
две группы в среде мальчиков и девочек: м-м, м-ф.
Согласно исследованию и обработке информации об этих группах были
сделаны следующие выводы:
1.
Подростки Москвы уже планируют свое будущее, однако оно лежит
в большей степени в профессиональной сфере, сфере общения, образования,
нежели
в
сфере
личной
противоположного пола
жизни.
Образ
идеального
человека
складывается с опорой на примеры из семьи.
Превалирует значение внешних характеристик людей.
 У подростков и юношей города Москвы, наряду с проявлением
мужественных черт, явно выражены андрогинные черты характера. У них
сильно выражены ожидания мужественности от будущих супруг. Хотя, свой
идеал они рисуют, как обладающий в большей степени женским чертами.
 Девочки-подростки и девушки города Москвы обладают характерными
женственными чертами, но близкими к андрогинным. Есть некоторые
представительницы
женского
пола,
которые
обладают
яркими
маскулинными чертами характеров. В ожидании будущего супруга, который
должен обладать небольшим набором фемининных характеристик, девушки
в мечтают об идеале мужчины с маскулинным чертам.
7
2.
Подростки города Рязани отдают предпочтение сфере делового
общения и сотрудничества. Высоко ценят внешние характеристики в людях, в
качестве супруга/супруги предпочитают тех, кто обладает традиционным
набором поло-ролевых характеристик. Пример идеального человека в
большей степени отсутствует, и реже берется из семьи.
 Мужская половина подростков города Рязани обладает маскулинными
качествами и чаще образ идеальной женщины совпадает с их выбором
человека в будущие супруги. Они предпочитают
женщин обладающих
фемининными характеристиками.
 Женская половина выборки из Рязани почти поровну представлена как
обладательницами женственных
черт, так
и
представительницами
с
андрогинными характеристиками. В связи с этим, выбор идеального супруга
с маскулинными чертами и будущего мужа, также обладающего традиционно
мужскими качествами, равен показателям выбора мужественных идеальных
супругов и более феминниных мужей.
3.
Подростки
Краснодарского
края
отличаются
наибольшим
разнообразием своих характеристик. Не все подростки точно знают, к чему
они стремятся, очень большая разница между подростками в том, что для
них ценно. Кто-то ценит общение с людьми, кто-то следует в большей
степени ценностям самореализации.
Отсюда и при идеализации образа
мужчины или женщины ценятся совершенно разные качества. Кто-то смотрит
на характеристики внешности, а кто- то на морально-нравственные качества
человека. Идеальным образом мужчины/женщины часто является
образ
известного актера, популярного певца. Реже в качестве идеала берется кто-то
из членов семьи.
 Мальчики-подростки и юноши Краснодарского края, более всех
предыдущих групп, обладают маскулинными чертами и андрогинными
характеристиками. В сравнении с другими регионами в Краснодарском крае
чаще отмечался выбор
супруги, совпадающий с образом идеальной
8
женщины. Будущая жена должна в полной мере обладать женственными
чертами характера.
 Среди девочек-подростков и девушек Краснодарского края в равной
степени встречаются носители всех трех видов психологического пола.
Примерно в равной степени встречаются девочки с фемининными,
андрогинными и маскулинными чертами характера. В этом регионе страны
разница ожиданий мужественности или женственности будущих супругов
наибольшая. Преимущество имеют ожидания будущего супруга обладающего
женственными чертами личности (чувствительностью).
4.
Возвращаясь к гипотезе данной работы, можно сказать, что
частные гипотезы подтвердились частично.
Мальчики,
которые
связывают
образ
идеальной
женщины
с
женственностью, и ожидают большей мужественности от будущей жены,
определились только в Москве. В Рязани и Краснодарском крае мальчики
ожидают наличия большей женственности в своих будущих женах.
Девочки во всех регионах связывают образ идеального
мужчины с
проявлением мужественности, а образ будущего мужа — с проявлением
чувствительности. Что также подтверждает частную гипотезу.
Таким образом, можно сказать, что наша гипотеза подтверждается
частично. Представления об идеальном человеке противоположного пола и о
будущем супруге не совпадают.
В заключении отмечено, что в представленной работе отражены не
все аспекты проблематики представления мужественности и женственности
подростков. В дальнейших исследованиях, следует обратить внимание на
взаимосвязь образов идеальных людей и будущих мужей/жен с семейными
отношениями у подростков. Кроме того, необходимо расширить выборку для
получения достоверных данных. Проведение лонгитюдного наблюдения за
респондентами,
позволило
бы
выявить
качественные
представлениях взрослеющих подростков и юношей/девушек.
9
изменения
в
В приложении вынесены бланки методик и результаты первичных
обработок методик.
10