«Высшее образование в России: решения, опыт, прогнозы»

Реклама
Н а у ч н а я б и б л и о т е к а Вл Г У
Библиографический отдел
«Высшее образование в России: решения, опыт, прогнозы»
(Информационный бюллетень № 4: статьи из периодических изданий,
поступивших в фонд библиотеки ВлГУ в июле-сентябре 2014 года)
ОФИЦИАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ
Аттестация научно-педагогических работников (НПР) : [официальные документы] //
Администратор образования .— Б.м. — 2014 .— № 16 .— С. 3-88.
О диссертационных советах, не соответствующих установленным требованиям : [письмо
Минобрнауки России от 07.07.2014 № 13-2911] // Бюллетень высшей аттестационной комиссии
Министерства образования и науки Российской Федерации .— Б.м. — 2014 .— № 4 .— С. 1-64.
О зачете практики студентов : [письмо Минобрнауки от 8.04.2014 №ВК-622/09] // Администратор
образования .— Б.м. — 2014 .— № 11 .— С. 69.
О порядке разработки типовых контрактов, типовых условий контрактов, а также о случаях и
условиях их применения : [постановление Правительства РФ от 2.07.2014 № 606] //
Администратор образования .— Б.м. — 2014 .— № 15 .— С. 38-43.
О ратификации Конвенции об оплачиваемых учебных отпусках (Конвенция № 140) : [№ 134-ФЗ от
27 мая 2014 г.] // Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации .— Б.м. —
2014 .— № 8 .— С. 5.
О федеральных государственных образовательных стандартах : [письмо Минобрнауки от 20
августа 2014 г. № АК-2612/05 ] // Администратор образования .— Б.м. — 2014 .— № 18 .— С. 45-51.
Об установлении соответствий при утверждении новых перечней профессий, специальностей и
направлений подготовки, указанным в предыдущих перечнях профессий, специальностей и
направлений подготовки : [письмо Минобрнауки от 24 июня 2014 г. № АК-1666/05 ] //
Администратор образования .— Б.м. — 2014 .— № 18 .— С. 54-55.
Об утверждении значений критериев проведения оценки последствий принятия решения о
реорганизации или ликвидации федеральной государственной образовательной организации :
[приказ Минобрнауки РФ от 3 апреля 2014 г. № 262] // Администратор образования .— Б.м. —
2014 .— № 11 .— С. 9-12.
Об утверждении порядка приема на обучение по образовательным программам высшего
образования - программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре : [приказ
Минобрнауки от 26 марта 2014 г. № 233] // Администратор образования .— Б.м. — 2014 .— № 11
.— С. 53-68; Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации. - 2014. - № 8. С. 31-53.
Об утверждении порядка приобретения, учета, хранения и заполнения бланков свидетельств о
государственной аккредитации, временного свидетельства о государственной аккредитации и
приложений к ним : [приказ Минобрнауки от 7 апреля 2014 г. № 275 ] // Администратор
образования .— Б.м. — 2014 .— № 11 .— С. 6-9.
Об утверждении правил предоставления отпуска лицам, допущенным к соисканию ученой
степени кандидата наук или доктора наук : [постановление Правительства Российской Федерации
от 5 мая 2014 г. № 409 // Администратор образования .— Б.м. — 2014 .— № 11 .— С. 23-24.
Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в
информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и формату представления на нем
информации : [приказ Рособрнадзора от 29 мая 2014 г. № 785] / Федеральная служба по надзору в
сфере образования и науки (Рособрнадзор) // Российская газета .— Б.м. — 2014 .— 21 августа .—
С. 13; Администратор образования. – 2014 - № 18. – С. 16-20.
Общие вопросы высшего образования.
Модернизация высшего образования
Вашурина, Е. В. Система развития совместных образовательных программ в российских вузах
через призму стратегии интернационализации / Е. В. Вашурина, О. А. Вершинина, Я. Ш.
Евдокимова // Университетское управление: практика и анализ .— Б.м. — 2014 .— № 2 .— С. 41-49
.— Библиогр.: 26 назв.
Вуз в пространстве нового образовательного ландшафта: опыт Тверского государственного
университета по формированию системы менеджмента качества образования // Высшее
образование сегодня .— Б.м. — 2014 .— № 6 .— С. 8-14 .— Библиогр.: 10 назв.
Григораш, О. В. Система подготовки высококвалифицированных специалистов технических
направлений / О. В. Григораш // Высшее образование сегодня .— Б.м. — 2014 .— № 7 .— С. 41-49
.— Библиогр.: 12 назв.
Емельянова, Е. И. Инновационная модель формирования личностно-профессиональной
компетентности будущих менеджеров в вузе / Е. И. Емельянова // Качество. Инновации.
Образование .— Б.м. — 2014 .— № 5 .— С. 11-16 .— Библиогр.: 6 назв.
Епифанцева, Е. И. Международное сотрудничество вузов как фактор повышения качества
образования / Е. И. Епифанцева, Ю. Г. Комендровская // Высшее образование сегодня .— Б.м. —
2014 .— № 8 .— С. 79-82 .— Библиогр.: 3 назв.
Завгородняя, В. В. Основные направления развития взаимодействия рынка труда и рынка
образовательных услуг / В. В. Завгородняя, И. В. Хамалинский // Региональная экономика: теория
и практика .— Б.м. — 2014 .— № 37 .— С. 37-45 .— Библиогр.: 10 назв.
Кинчарова, А. В. Методология мировых рейтингов университетов: анализ и критика / А. В.
Кинчарова // Университетское управление: практика и анализ .— Б.м. — 2014 .— № 2 .— С. 70-80
.— Библиогр.: 20 назв.
Комендровская, Ю. Г. Профессиональная задача как единица содержания профессиональной
подготовки будущих бакалавров / Ю. Г. Комендровская // Высшее образование сегодня .— Б.м. —
2014 .— № 6 .— С. 52-54 .— Библиогр.: 8 назв.
Краснова, Г. А. Политика Великобритании и Германии в области экспорта образовательных услуг:
опыт и решения / Г. А. Краснова // Университетское управление: практика и анализ .— Б.м. — 2014
.— № 2 .— С. 50-53 .— Библиогр.: 4 назв.
Никитина, Н. И. О реализации в системе дополнительного профессионального образования
специалистов социальной сферы квалиметрического подхода / Н. И. Никитина, Е. В. Комарова //
Инновации в образовании .— Б.м. — 2014 .— № 6 .— С. 68-79 .— Библиогр.: 6 назв.
Резник, С. Д. Репутация как ключевой фактор обеспечения конкурентоспособности российского
вуза / С. Д. Резник, Т. А. Юдина // Университетское управление: практика и анализ .— Б.м. — 2014
.— № 2 .— С. 81-91 .— Библиогр.: 19 назв.
Сафина, А. Ф. Моделирование системы управления самостоятельной работой студентов в системе
менеджмента качества вуза / А. Ф. Сафина // Высшее образование сегодня .— Б.м. — 2014 .— № 7
.— С. 27-30 .— Библиогр.: 7 назв.
Халевинская, Е. Мобильность студентов: как согласовать российские и европейские нормы? / Е.
Халевинская // Качество образования .— Б.м. — 2014 .— № 5 .— С. 44-46.
Шарай, Н. А. Образовательный кластер как интегративная система: организация и управление / Н.
А. Шарай, Л. Н. Николаева, Т. В. Вдовина // Инновации в образовании .— Б.м. — 2014 .— № 6 .— С.
80-93 .— Библиогр.: 12 назв.
Ястребов, А. П. Повышение качества образовательной деятельности вуза на основе
инновационных технологий компетентностного подхода / А. П. Ястребов, Л. В. Ястребова //
Качество. Инновации. Образование .— Б.м. — 2014 .— № 5 .— С. 3-9 .— Библиогр.: 3 назв.
Управление вузом
Гительман, Л. Д. Университетская власть в период преобразований: смена образовательной
парадигмы / Л. Д. Гительман // Университетское управление: практика и анализ .— Б.м. — 2014 .—
№ 2 .— С. 26-40 .— Библиогр.: 7 назв.
Гневко, В. А. Инновационные методы модернизации образования в вузовских структурах : [о
программе инноваций развития, применяемой в Санкт-Петербургском университете управления и
экономики] / В. А. Гневко // Экономика и управление .— Б.м. — 2014 .— № 6 .— С. 32-35.
Григораш, О. В. О современном заведующем кафедрой и новых подходах к его работе / О. В.
Григораш // Высшее образование сегодня .— Б.м. — 2014 .— № 6 .— С. 22-27 .— Библиогр.: 7 назв.
Кузнецов, С. В. Роль торгово-промышленных палат в развитии региональных систем
профессионального образования : [о дуальной модели профессионального образования, когда
практическая подготовка проходит на реальном производстве] / С. В. Кузнецов, Л. Д. Тюличева //
Экономика и управление .— Б.м. — 2014 .— № 6 .— С. 36-39 .— Библиогр.: 7 назв.
Преподаватель как исследователь и методист : оценка компетенций преподавателя вуза в
области методической и научно-исследовательской деятельности / Т. Иванова [и др.] // Качество
образования .— Б.м. — 2014 .— № 5 .— С. 22-23 .— Библиогр.: 3 назв.
Соколов, М. Теории высшего образования и процесс выбора специальности абитуриентами:
социально-сетевой анализ / М. Соколов, А. Кнорре, М. Сафонова // Университетское управление:
практика и анализ .— Б.м. — 2014 .— № 2 .— С. 6-25.
Фиофанова, О. А. Новые образовательные практики в вузах: предуниверситарии : [о проекте
организации профильного обучения старшеклассников в вузах] / О. А. Фиофанова, С. О. Елютин, А.
Б. Пастухов // Высшее образование сегодня .— Б.м. — 2014 .— № 9 .— С. 50-62 .— Библиогр.: 6
назв.
Французская, Е. О. Организация смешанной формы обучения в рамках дисциплины "Английский
язык в дидактических целях обеспечения учебного процесса" : [требования к преподавателю
иностранного языка технического вуза, опыт смешанной формы обучения в рамках программы
повышения квалификации по направлению "Иностранный язык"] / Е. О. Французская // Высшее
образование сегодня .— Б.м. — 2014 .— № 8 .— С. 66-77 .— Библиогр.: 3 назв.
Организация учебного процесса.
Педагогика высшего образования
Ахобадзе, Г. Н. К вопросу о приеме и обучении в аспирантуре / Г. Н. Ахобадзе // Инновации в
образовании .— Б.м. — 2014 .— № 6 .— С. 5-15.
Батраева, О. М. Язык специальности в техническом вузе: формирование профессиональных
компетенций / О. М. Батраева, И. В. Бимурзина // Высшее образование сегодня .— Б.м. — 2014 .—
№ 7 .— С. 24-26 .— Библиогр.: 8 назв.
Вторушина, А. Н. Компетентностно-ориентированное обучение в рамках дисциплины "Экология"
в Томском политехническом университете : [о применении интерактивных методов обучения при
мониторинге качества освоения компетенций] / А. Н. Вторушина, А. И. Копытова, Е. В. Ларионова
// Высшее образование сегодня .— Б.м. — 2014 .— № 9 .— С. 25-28 .— Библиогр.: 6 назв.
Гессен, Г. Электронное обучение в век геополитических кризисов / Г. Гессен // Качество
образования .— Б.м. — 2014 .— № 5 .— С. 38-42.
Современные подходы к формированию методической компетенции студентов лингвистических
специальностей и место среди них системно-ситуационного подхода / О. В. Гончарук // Высшее
образование сегодня .— Б.м. — 2014 .— № 7 .— С. 13-18 .— Библиогр.: 10азв.
Дикусарова, М. Ю. Модель компетенций выпускника вуза по направлению "Управление
персоналом" / М. Ю. Дикусарова, И. С. Ладыгина // Высшее образование сегодня .— Б.м. — 2014
.— № 7 .— С. 9-12 .— Библиогр.: 5 назв.
Дмитриева, Т. В. Рейтинговая оценка качества дидактической деятельности преподавателей вузов
: [о многокомпонентной рейтинговой оценке способностей преподавателя] / Т. В. Дмитриева, Р. П.
Шепелева // Высшее образование сегодня .— Б.м. — 2014 .— № 9 .— С. 50-54 .— Библиогр.: 5
назв.
Дубив, Н. В. Формирование профессиональной мобильности магистрантов при изучении
дисциплины "Деловой иностранный язык" / Н. В. Дубив // Высшее образование сегодня .— Б.м. —
2014 .— № 9 .— С. 89-91 .— Библиогр.: 5 назв.
Инструменты и средства веб-поддержки традиционных курсов обучения физике : [использование
обучающей среды MOODLE при тестировании по физике] / М. И. Кузнецов [и др.] // Высшее
образование сегодня .— Б.м. — 2014 .— № 9 .— С. 29-32 .— Библиогр.: 13 назв.
Каменихин, А. Т. Инженерный практикум : [методика проведения учебной дисциплины
"Инженерный практикум", целью которой является приобщение студентов к реальной
инженерной деятельности] / А. Т. Каменихин, Ю. В. Панфилов, Ю. Б. Цветков // Наноинженерия .—
Б.м. — 2014 .— № 8 .— С. 37-48 .— Библиогр.: 4 назв.
Карпов, А. О. Метод научных исследований как дидактический инструмент исследовательского
образования / А. О. Карпов // Инновации в образовании .— Б.м. — 2014 .— № 6 .— С. 36-55 .—
Библиогр.: 21 назв.
Князева, Е. М. Реализация проектной деятельности студентов младших курсов в техническом вузе
: [об увеличении объема исследовательской деятельности при обучении студентов] / Е. М.
Князева, Т. А. Юрмазова, Ю. Ю. Мирошниченко // Высшее образование сегодня .— Б.м. — 2014 .—
№ 9 .— С. 7-11 .— Библиогр.: 6 назв.
Комендровская, Ю. Г. Профессиональная задача как единица содержания профессиональной
подготовки будущих бакалавров / Ю. Г. Комендровская // Высшее образование сегодня .— Б.м. —
2014 .— № 6 .— С. 52-54 .— Библиогр.: 8 назв.
Кумпяк, О. Г. Опыт преподавания курса "Пространственные железобетонные конструкции и
инженерные сооружения" с применением авторских мультимедийных технологий / О. Г. Кумпяк,
О. Р. Пахмурин // Высшее образование сегодня .— Б.м. — 2014 .— № 8 .— С. 69-71 .— Библиогр.: 3
назв.
Марков, Н. Г. Пути внедрения принципов и практик системной инженерии в образовательные
программы университетов / Н. Г. Марков, Е. А. Мирошниченко, Т. С. Петровская // Высшее
образование сегодня .— Б.м. — 2014 .— № 8 .— С. 14-19 .— Библиогр.: 17 назв.
Панфилов, Ю. В. Направление подготовки студентов "Наноинженерия" в МГТУ им. Н. Э. Баумана /
Ю. В. Панфилов // Наноинженерия .— Б.м. — 2014 .— № 8 .— С. 4-6 .— Библиогр.: 2 назв.
Перевезенцева, Д. О. Результаты применения целевой программы по химии в заочном обучении
студентов / Д. О. Перевезенцева, Н. Ф. Стась // Высшее образование сегодня .— Б.м. — 2014 .— №
8 .— С. 59-62 .— Библиогр.: 7 назв.
Плеханова, М. В. Опыт использования электронной платформы Moodle как средства организации
самостоятельной работы студентов при обучении иностранным языкам / М. В. Плеханова //
Высшее образование сегодня .— Б.м. — 2014 .— № 8 .— С. 47-49 .— Библиогр.: 5 назв.
Савинов, А. П. Интеллектуализация обучающей системы Moodle позволит продлить срок ее
эксплуатации в вузах : [о применении интеллектуальных обучающих систем в дистанционном
обучении] / А. П. Савинов, Т. С. Петровская, Д. И. Фирстов // Высшее образование сегодня .— Б.м.
— 2014 .— № 9 .— С. 15-21 .— Библиогр.: 26 назв.
Синицина, И. А. Развитие креативных способностей студентов вузов гуманитарного профиля:
векторно-контекстуальный подход : [о развитии креативных способностей студентов на основе
интерактивных образовательных методов] / И. А. Синицина, А. Г. Маджуга, Л. Х. Салимова //
Высшее образование сегодня .— Б.м. — 2014 .— № 9 .— С. 63-69 .— Библиогр.: 9 назв.
Соболев, В. Ю. Интерактивные методы обучения как основа формирования компетенций : [о
выборе интерактивных методов обучения для расширения возможности формирования у
студентов необходимых компетенций] / В. Ю. Соболев, О. В. Киселева // Высшее образование
сегодня .— Б.м. — 2014 .— № 9 .— С. 70-74 .— Библиогр.: 7 назв.
Тимашева, Е. Н. Использование автоматизированных расчетно-обучающих модулей в курсовом
проектировании / Е. Н. Тимашева // Высшее образование сегодня .— Б.м. — 2014 .— № 6 .— С. 5658 .— Библиогр.: 2 назв.
Тутов, И. А. Организация учебного процесса подготовки программистов с использованием
интегрированного в эмулятор учебника : [о применении электронного интегрированного
интерактивного учебника при обучении экономистов] / И. А. Тутов, Г. И. Костарев // Высшее
образование сегодня .— Б.м. — 2014 .— № 9 .— С. 12-14 .— Библиогр.: 5 назв.
Шарипов, Ф. В. Психология и педагогика в техническом вузе / Ф. В. Шарипов // Высшее
образование сегодня .— Б.м. — 2014 .— № 6 .— С. 28-32 .— Библиогр.: 5 назв.
Юречко, О. В. Качество жизни студентов различных групп здоровья в аспекте личностной
безопасности / О. В. Юречко // Высшее образование сегодня .— Б.м. — 2014 .— № 9 .— С. 101-103
.— Библиогр.: 3 назв.
Научно-исследовательская деятельность
О диссертационных советах, не соответствующих установленным требованиям : [письмо
Минобрнауки России от 07.07.2014 № 13-2911] // Бюллетень высшей аттестационной комиссии
Министерства образования и науки Российской Федерации .— Б.м. — 2014 .— № 4 .— С. 1-64.
Князева, Е. М. Реализация проектной деятельности студентов младших курсов в техническом вузе
: [об увеличении объема исследовательской деятельности при обучении студентов] / Е. М.
Князева, Т. А. Юрмазова, Ю. Ю. Мирошниченко // Высшее образование сегодня .— Б.м. — 2014 .—
№ 9 .— С. 7-11 .— Библиогр.: 6 назв.
Маркеева, В. М. Возможности научно-исследовательской деятельности в развитии
профессионального самоопределения студентов гуманитарных специальностей и направлений
подготовки / В. М. Маркеева, И. С. Беганцова, Н. А. Воронина // Высшее образование сегодня .—
Б.м. — 2014 .— № 9 .— С. 81-83 .— Библиогр.: 3 назв.
Студенчество
Абгарян, М. А. Рекрутмент как направление профессионального развития выпускников
психологических, педагогических и социологических направлений / М. А. Абгарян // Высшее
образование сегодня .— Б.м. — 2014 .— № 8 .— С. 86-90 .— Библиогр.: 4 назв.
Батраева, О. М. Язык специальности в техническом вузе: формирование профессиональных
компетенций / О. М. Батраева, И. В. Бимурзина // Высшее образование сегодня .— Б.м. — 2014 .—
№ 7 .— С. 24-26 .— Библиогр.: 8 назв.
Фугелова, Т. А. Основные направления формирования профессиональной мобильности студентов
в условиях технического вуза / Т. А. Фугелова // Инновации в образовании .— Б.м. — 2014 .— № 6
.— С. 104-115 .— Библиогр.: 15 назв.
Халевинская, Е. Мобильность студентов: как согласовать российские и европейские нормы? / Е.
Халевинская // Качество образования .— Б.м. — 2014 .— № 5 .— С. 44-46.
Юречко, О. В. Качество жизни студентов различных групп здоровья в аспекте личностной
безопасности / О. В. Юречко // Высшее образование сегодня .— Б.м. — 2014 .— № 9 .— С. 101-103
.— Библиогр.: 3 назв.
Бюллетень подготовлен Тимаковой З. М.,
зав. библиографическим отделом библиотеки
ВлГУ (ауд. 141-1, тел.479-735)
Скачать