Итоги работы Министерства образования и науки Республики Татарстан в 2012 году

Итоги работы Министерства образования и науки Республики Татарстан
в 2012 году (по материалам коллегии)
Дошкольное образование. На 01.01.2013 г. в Республике Татарстан
функционировали
1 950 дошкольных образовательных учреждений (ДОУ) на 168 087
мест (на 24 ДОУ больше, чем на 01.01.2012 г.). Различными формами дошкольного
образования были охвачены 75,4% детей в возрасте от 1 года до 7 лет (на 1,7% больше,
чем в 2011 году). В результате реализации программы «Бәләкәч» удалось решить
проблему обеспечения дошкольными местами детей старше 3 лет. Однако к началу
текущего учебного года 22,5 тысячи детей в возрасте от 1,5 до 3 лет остались
необеспеченными местами в детских садах. Для решения этой проблемы в 2012 году в
республике было создано 2297 новых дошкольных мест, в том числе:
- строительство 1 нового детского сада на 220 мест;
- реконструкция 25 зданий под размещение детских садов на 582 места;
- возврат и возобновление деятельности 5 детских садов на 300 мест;
- открытие дополнительных групп в 52 функционирующих ДОУ на 1028 мест;
- открытие 3 частных детских садов на 155 мест;
- организация 4 семейных детских садов на 12 мест.
На сегодняшний день в республике функционируют 24 негосударственных
учреждения, оказывающих услуги дошкольного образования, с охватом 1825
дошкольников. С целью развития государственно-частного партнерства в данной сфере в
республике была разработана нормативно-правовая база, позволяющая оказывать
государственную поддержку негосударственным образовательным учреждениям путем
предоставления субсидий за счет средств бюджета республики. На предоставление
субсидий негосударственным дошкольным учреждениям в 2012 году было выделено
8478,5 тыс. руб.
Общее образование. В 2012/13 учебном году во всех первых, вторых и пилотных
третьих классах общеобразовательных учреждений с охватом 83 193 учащихся введен
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего
образования (ФГОС НОО). С 1 сентября 2012 года 21 пилотное общеобразовательное
учреждение республики обучает по новым стандартам. В 2013 году по мере готовности
продолжится введение ФГОС НОО в школах республики.
В 2012/13 учебном году профильным образованием охвачено 70,1% учащихся (в
2011/12 учебном году – 75%); доля девятиклассников, охваченных программами
предпрофильной подготовки, составляет 98% (в 2011/12 учебном году – 98,7% ). В 2013
году в рамках Стратегии развития образования в Республике Татарстан на 2010–2015 годы
«Киләчәк»–«Будущее» запланирована грантовая программа по ремонту и оснащению
лабораторным оборудованием классов физики, химии и биологии в школах, подписавших
партнерские соглашения о сотрудничестве с профильными предприятиями.
Министерством образования и науки Республики Татарстан проводится
целенаправленная работа по выявлению, поддержке и сопровождению одаренной
молодежи. На протяжении пяти лет в Приволжском федеральном округе по результатам
Всероссийской предметной олимпиады команда школьников Республики Татарстан
удерживает 1-е место, в Российской Федерации – 4-е место после гг. Москвы, СанктПетербурга и Московской области. В 2012 году 16 школьников Татарстана стали
победителями и 53 – призерами Всероссийской олимпиады (в 2011 г. – 75 призеров). В
целом по республике в 2012 году охват участия школьников в интеллектуальных
состязаниях республиканского, всероссийского и международного уровней составил
18,8%, что в 2,6 раза больше, чем в 2011 году.
Расширяется сеть интернатных учреждений для одаренных детей: в 2013 году
планируется открытие лицея-интерната с углубленным изучением химии при Казанском
национальном исследовательском технологическом университете и создание
инженерного лицея при Казанском национальном исследовательском техническом
университете.
В 2012 году государственная (итоговая) аттестация выпускников 11-х классов
образовательных учреждений Республики Татарстан была организована по 14
общеобразовательным предметам в форме ЕГЭ (74 021 человеко-экзамен). Доля
участников ЕГЭ, не преодолевших минимальный порог, в республике по всем предметам
отмечалась на уровень ниже, чем в среднем по России и составила:
- по русскому языку 1,0% (по РФ –1,5%);
- по английскому языку – 1,3% (по РФ – 2,8%);
- по математике 2,2% (по РФ – 2,9%);
- по литературе – 3,4% (по РФ – 3,5%);
- по географии – 3,6% (по РФ – 7,8%);
- по обществознанию 4,1% (по РФ – 5,2%);
- по информатике и ИКТ – 4,4% (по РФ – 10,4%);
- по биологии – 4,8% (по РФ – 7,5%);
- по химии – 4,9% (по РФ – 8,9%);
- по истории – 8,1% (по РФ – 10,8%);
- по физике – 11,3% (по РФ – 12,4%).
В 2012 году
число 100-балльных результатов по Республике Татарстан
составило 109 (в 2011 году – 102) и практически по всем предметам превысило
среднероссийский уровень, в том числе:
- по русскому языку - 66 человек (в среднем по России – 23 чел.);
- по информатике и ИКТ – 22 человека (по РФ – 4 чел);
- по химии – 10 человек (по РФ – 5 чел.);
- по биологии – 3 человека (по РФ – 1 чел.);
- по литературе – 3 человека (по РФ – 4 чел.);
- по математике – 2 человека (по РФ – 1 чел.);
- по географии – 2 человека (по РФ – 1 чел.);
- по истории – 1 человек (по РФ – 3 чел.).
Национальное образование. В Республике Татарстан в настоящее время
функционируют 854 образовательных учреждения с обучением на татарском языке и
преподаванием ряда предметов естественно-математического цикла на русском языке, в
которых обучаются 69 152 учащихся. На начало текущего года охват обучением на
родном (татарском) языке немного снизился по сравнению с прошлым годом (44,43% в
2011г.) и составляет 43,6%. В связи с уменьшением численности учащихся произошло
объединение классов с татарским и русским языком обучения в русских школах.
Воспитание и дополнительное образование детей. По состоянию на 7.02.2013 г.
(по данным информационной системы «Электронное образование в Республике
Татарстан») в республике действует 434 учреждения дополнительного образования детей,
в которых занимается 319706 учащихся (85,2% от общего количества учащихся).
Численность призёров международных соревнований, конкурсов, смотров, фестивалей, в
которых приняли участие воспитанники учреждений дополнительного образования,
составила 1063 человек (в 2011 году – 814 человек), всероссийских – 1562 человек (в
2011 году - 1177 человек), республиканских – 3512 человек (в 2011 году – 3338 человек).
В детском движении республики принимали участие 249 020 детей и подростков (78% от
общей численности учащихся). Из них 168 969 человек (67,8%) – члены самой массовой в
нашей республике и крупнейшей в Российской Федерации
республиканской
общественной организации «Союз наследников Татарстана».
По итогам 2012 года общее число несовершеннолетних, состоящих на
профилактическом учете в подразделениях по делам несовершеннолетних Министерства
внутренних дел по Республике Татарстан, составило 3909 человек (на 591 чел. меньше,
чем в 2011 г.). Подростками было совершено 1376 преступлений (на 218 меньше, чем в
2011 г.).
Питание школьников. В 2012/13 учебном году охват горячим питанием составил
94% (в 2011/12 учебном году – 92%). В районах республики данный показатель не
изменился и составляет в среднем 96%, в городах повысился с 87 до 90%.
Специальное (коррекционное) образование. В 2012/13 учебном году на учете
состоят 20 123 человека от 0 до 18 лет с нарушением слуха, зрения, речи, опорнодвигательного аппарата, умственного развития, в том числе детей дошкольного возраста –
3 510 человек, детей школьного возраста – 13 000 человек, обучающихся учреждений
начального профессионального, студентов учреждений среднего и высшего
профессионального образования – 3 613 человек.
Кадровый состав системы образования. В настоящее время в системе образования
Республики Татарстан работают 135 037 чел. (на 1 437 чел. больше, чем в 2011/12 учебном
году), из них педагогических работников 65 632 человек, что составляет 48,5 % (в 2011/12
году – 62 189 человек, 46,5 %).
Начальное и среднее профессиональное образование. На территории Республики
Татарстан функционируют 19 учреждений начального профессионального образования
(5 165 обучающихся) и 100 учреждений среднего профессионального образования, из них
90 государственных, 9 негосударственных и 1 филиал государственного. В учреждениях
среднего профессионального образования обучается 80 421 студент (в том числе по
программам начального профессионального образования – 16 993 обучающихся). В
учреждениях среднего профессионального образования и начального профессионального
образования Республики Татарстан работают 5 766 педагогических работников, из них
3 963 преподавателя.
Высшее профессиональное образование. В настоящее время функционирует 81
учреждение высшего профессионального образования, в том числе 17 государственных,
10 негосударственных, 54 филиала, из них 28 государственных и 26 негосударственных.
Общее количество студентов, обучающихся в учреждениях высшего
профессионального образования Республики Татарстан, составляет 190 490 человек, из
них:
– в государственных вузах – 116 214 человек;
– в негосударственных вузах – 42 132 человека.
Численность основного штатного персонала в учреждениях высшего
профессионального образования республики в 2012/13 учебном году составляет 26 489
человек (в государственных вузах – 23 744 человека, в негосударственных вузах – 2 745
человек). Профессорско-преподавательский состав насчитывает 10 060 человек
(в государственных вузах – 8 897 человек, в негосударственных вузах – 1 163 человека).
Имеют ученую степень: доктора наук – 1 270 человек; кандидата наук – 5 389 человек.
Имеют ученое звание: профессора – 933 человека; доцента – 3 027 человек.
Впервые в 2012 году прием на бюджетные места осуществлен в негосударственные
учреждения высшего профессионального образования Республики Татарстан. В
соответствии с результатами конкурса по распределению контрольных цифр приема,
проводимого Министерством образования и науки Российской Федерации, Университет
управления «ТИСБИ» получил 100 бюджетных мест, Институт управления и права – 185
бюджетных мест. В настоящее время в учреждениях высшего профессионального
образования Республики Татарстан обучаются 3 043 иностранных студента из 15 стран
ближнего зарубежья и 78 стран дальнего зарубежья.
Наука и инновации. Численность научно-исследовательских структур в 2012 году
составила 106 единиц. Среди них – 43 научных учреждения, 12 проектно-конструкторских
бюро, 22 высших учебных заведения, 13 корпоративных НИИ и КБ, а также 16 центров
научной мысли, не попадающих ни под одну из вышеперечисленных рубрик.
Преобладающая доля научных организаций республики (84%), равно как и самих
ученых (80%), а также расходов на исследования и разработки (81%) приходится на город
Казань.
За прошедшие 12 лет внутренние затраты на исследования и разработки в
Татарстане возросли более чем в 7 раз – с 1,2 млрд. рублей в 2000 году до 8,6 млрд. рублей
в 2011.
Дополнительное и послевузовское профессиональное образование. В системе
дополнительного и послевузовского профессионального образования в Республике
Татарстан в 2012/13 учебном году действуют 80 образовательных учреждений,
использующих программы повышения квалификации, переподготовки и стажировки
кадров, из них:
– 57 учреждений дополнительного профессионального образования в структуре
учреждений высшего профессионального образования (институты – ИДПО, ИНО;
факультеты ФПК, ФДО; центры непрерывного образования);
– 23 учреждения, осуществляющие послевузовское профессиональное образование
(аспирантуры, ординатуры и докторантуры).
С 2012 года впервые повышением квалификации работников образования
занимаются три учреждения: Приволжский межрегиональный центр повышения
квалификации и профессиональной переподготовки работников образования ФГАОУ
ВПО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», ФГБОУ ВПО
«Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов»,
ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан».
В 2012 году на бюджетной основе организованы курсы повышения квалификации и
профессиональной переподготовки для 13 049 работников образования республики.