Карточки для подготовки к ОГЭ №1

Реклама
Вопрос 1
Среди предложений 1-6 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите
номер этого предложения.
"(1) - Отдохните до утра! - сказала она. (2) - Лесных гулов и ночных шорохов не бойтесь!
(3) Двери наши овевает ветер с холма, а в окна проникает лишь лунный и звездный свет.
(4) Доброй ночи! (5) И ушла, шелестя и мерцая, точно прожурчал в ночной тиши ручеек
по прохладным камушкам. (6) Том сидел с ними и молчал, а они набирались храбрости
спросить хоть о чем-нибудь из того, о чем хотели спросить за ужином".
A1
B2
C3
D4
E5
F6
Вопрос 2
Среди предложений 1-6 найдите предложение с обособленным приложением. Напишите
номер этого предложения.
"(1) Дверь распахнулась, и вошел Том Бомбадил. (2) Он был без шляпы, его пышные
курчавые волосы венчала корона из желто-алых листьев. (3) Том рассмеялся, подошел к
Золотинке и взял ее под руку. (4) - Вот она, моя хозяйка, в изумрудном блеске! - сказал
он хоббитам. (5) - Вся в зеленом серебре и звездистых искрах!"
A1
B2
C3
D4
E5
F6
Вопрос 3
Среди предложений 1-6 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите
номер этого предложения.
"(1) - Прекрасная госпожа! - снова заговорил Фродо. (2) - Может, это и глупый вопрос,
но все-таки скажите, кто такой Том Бомбадил? (3) - Он такой и есть, - отозвалась
Золотинка, с улыбкой обернувшись к нему. (4) Фродо вопросительно взглянул на нее. (5)
- Ну да, вот такой, как предстал пред вами, - ответила она на его вопросительный
взгляд. (6) - Он здесь всюду хозяин: ему подвластны леса и воды, холмы и долы".
A1
B2
C3
D4
E5
F6
Вопрос 4
Среди предложений 1-7 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите
номер этого предложения.
"(1) И он осекся, сам себе удивляясь. (2) А Золотинка рассмеялась. (3) - Добро
пожаловать! - сказала она. (4) - Вот не знала, что в Хоббитании живут такие речистые
хоббиты. (5) Но ты, верно, дружен с эльфами: у тебя такие ясные глаза и звонкий голос.
(6) Как хорошо, что вы до нас добрались! (7) Ну, рассаживайтесь, хозяин сейчас придет,
только задаст корму лошадкам - они ведь устали не меньше вашего"
A1
B2
C3
D4
E5
F6
G7
Вопрос 5
Среди предложений 1-5 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите
номер этого предложения.
" (1) Пропустив их мимо себя, она затворила дверь и обернулась, отстраняя ночь за
дверью легким движением гибких белых рук. (2) - Пусть ночь останется в Лесу! сказала она. (3) - Вы, верно, все еще страшитесь густого тумана, темных деревьев,
заводей и омутов да неведомой твари лесной. (4) Не бойтесь, не надо! (5) Нынче вы под
надежным кровом Тома Бомбадила!"
A1
B2
C3
D4
E5
Вопрос 6
Среди предложений 1-3 найдите предложение с обособленным согласованным определением.
Напишите номер этого предложения.
"(1) Четыре хоббита переступили широкий каменный порог - и замерли, помаргивая. (2)
Они оказались в низком, но просторном покое, освещенном висячими лампадами и
пламенной вереницей длинных свечей, сверкавших на темной гладкой столешнице. (3) В
кресле, в дальнем конце покоя, лицом к дверям, сидела хозяйка дома"
A1
B2
C3
Вопрос 7
Среди предложений 1-5 найдите предложение с обособленным приложением. Напишите
номер этого предложения.
" (1) Робко вступили они в покой, неловко и низко кланяясь, точно постучались, чтобы
попросить напиться, в обычный дом у дороги, а им отворила прекрасная эльфийская
дева в цветочном уборе. (2) Но они и слова не успели вымолвить, как она перепрыгнула
через лилии и, смеясь, устремилась к ним, и платье ее прошелестело, точно прибрежный
камыш, шелохнутый ветерком. (3) - Смелее, милые друзья! - сказала она. (4) - Смейтесь,
веселитесь! (5) Я - Золотинка, речная царевна".
A1
B2
C3
D4
E5
Вопрос 8
Среди предложений 1-5 найдите предложение с обособленным согласованным определением.
Напишите номер этого предложения.
"(1) Том расхаживал по комнате, прищелкивая, как скворец. (2) Заслышав, что они
проснулись, он хлопнул в ладоши и воскликнул: "Эй! Пой! Веселись! Пой во весь
голос!" (3) Потом раздвинул желтые занавеси, и свет хлынул в широкие окна с запада и
востока. (4) Они радостно вскочили. (5) Фродо подбежал к восточному окну и поглядел
на задний двор, весь мутно-серый от росы".
A1
B2
C3
D4
E5
Вопрос 9
Среди предложений 1-4 найдите предложение с обособленным согласованным определением.
Напишите номер этого предложения.
"(1) - Прекрасная госпожа Золотинка! - промолвил наконец Фродо, охваченный
непонятным ликованием. (2) Бывало, он обмирал от восторга, внимая чарующим
эльфийским голосам, но тут волшебство было совсем другое, и восторг не теснил ему
грудь, а согревал сердце; чудесное не было чуждым. - (3) Прекраснейшая госпожа! повторил он. - (4) Мне вдруг стала внятной таинственная отрада ваших песен".
A1
B2
C3
D4
Вопрос 10
Среди предложений 1-5 найдите предложение с обособленным согласованным определением.
Напишите номер этого предложения.
"(1) С этими словами он задул лампаду и, взявши в руки по свече, проводил их в
спальню. (2) Тюфяки и подушки были мягче мягкого; хоббиты задернули пологи,
укутались в белые шерстяные одеяла и мгновенно уснули. (3) Тяжелый сон отуманил
Фродо. (4) Ему грезилось, будто встает молодая луна и в ее бледном свете перед ним
возникает мрачная высокая скала, прорезанная аркой. (5) Потом его словно подняли
ввысь, и он увидел не скалу, а скопище скал: темная равнина, зубчатая ограда, черная
башня, а на ней кто-то стоит".
A1
B2
C3
D4
E5
Скачать