Document 952580

Министерство образования и науки РФ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального
образования "Московский государственный гуманитарный университет имени
М. А. Шолохова"
Утверждаю зав.кафедрой
(Н.Д.Котовчихина)
Решение заседания кафедры
Протокол № _1_
«_03__» сентября_2012 г.
Аннотированная программа дисциплины
«Философские основы творчества писателей серебряного века»
Направление: Педагогическое образование
Профиль: Литературное образование
Квалификация: бакалавр
Составители: ___доц., к.ф.н.___Щалпегин О.Н._________________
Москва-2012
Цель курса:
Основная цель курса заключается в том, чтобы представить литературу Серебряного века в
контексте мирового литературного процесса как феномен культурной жизни России в духовном и
эстетическом отношении.
Задачи курса определяются его целью:
- изучить литературу рубежа 19-20 веков в культурном контексте эпохи;
- определить основные тенденции развития словесного искусства этого периода;
- познакомить студентов с основными художественными направлениями Серебряного века;
- изучить творчество наиболее ярких представителей различных направлений рассматриваемого
периода.
Объем в ЗЕ: ____________2____________________________
Время изучения: курс______4______семестр_______8__________
Взаимосвязь с другими модулями:
Необходимым условием обучения данному ОМ является успешное освоение модулей:
История русской литературы, Введение в литературоведение
Групповая принадлежность ОМ: профессиональный
Кластерная принадлежность ОМ:
мировоззренческий
Модуль направлен на формирование следующих компетенций (не более трех):
- Способен понимать закономерности литературного процесса, художественного
значения литературного произведения в культурно-историческом контексте.
Модуль направлен на решение следующих профессиональных задач:
- Знание биографии писателей серебряного века и текстов их произведений.
Формы освоения ОМ (в соответствии с групповой и кластерной принадлежностью
модуля):
Использование активных методов обучения
Формы контрольных и учебных заданий: (в соответствии с групповой и кластерной
принадлежностью модуля):
1 уровень сложности: Тесты с закрытой формой задания, опрос
Процентное соотношение академических и практико-ориентированных форм
учебной работы:
70/30 % - мировоззренческий кластер
Краткое содержание курса
1. Культура рубежа 19-20 веков: исторический, философский, эстетический контекст.
Понятие «серебряный век». Современники о «серебряном веке».
2. Феномен русского декаданса: мировоззренческая основа, эстетические ориентиры.
Современники о декадансе. Писатели декаденты (краткий обзор).
3. Русский символизм в литературе: философские истоки, эстетика. Писатели
символисты (краткий обзор).
4. Акмеизм: эстетическая программа. Писатели акмеисты (краткий обзор).
5. Русский футуризм: эстетическая программа Писатели футуристы (краткий обзор).
6. Реализм «серебряного века». Писатели реалисты (общий обзор).
Основные разделы, их краткое описание
1. Культура Серебряного века. Литература в культурном контексте эпохи. Тенденции развития
литературы Серебряного века.
Понятие «серебряный век» Сопоставление с «золотым» веком русской литературы:
принципиальные отличия двух эпох в духовном и чисто эстетическом смысле. Проблема
«русского ренессанса». Б.Зайцев о феномене Серебряном веке.
Мировоззренческие ориентиры русского общества конца 19 начала 20 века. Религиознофилософские поиски (Вл.Соловьёв, Н.Бердяев, С.Булгаков). Влияние западной философии на
русских интеллигентов (Ницше, Шопенгауэр, Фрейд, Маркс и др.). Позитивные и негативные
процессы в русском обществе и художественном творчестве рубежа веков.
Основные тенденции развития литературы: оппозиция реалистической традиции в искусстве
модернизма.
2. Понятие о декадансе: мировоззренческий, идеологический и чисто эстетический аспект
проблемы. Декадентские тенденции в творчестве представителей разных направлений.
Декаданс как фаза развития культурного процесса. В.Брюсов о декадансе. Основные положения
программы русских декадентов (Минский, Мережковский, З.Гиппиус, Брюсов).
Мировоззренческая основа декадентского мирочувствования. М.Горький, Г.Иванов о декадансе.
Эстетическое преломление декадентских взглядов в творчестве представителей разных
направлений и группировок.
3. Русский символизм в литературе. Мировоззренческая основа, эстетика, представители
направления.
Философская основа русского символизма. Программа символистов: теория и воплощение в
практике творчества. Вл.Соловьёв как предтеча символистов и их критик. Символистыдекаденты и «старшие символисты» (Бальмонт, Брюсов, В.Иванов, Ф.Сологуб, И.Анненский),
«младосимволисты» (Белый, Блок, Эллис, Ю.Балтрушайтис и др.). Отражение в русском
символизме масонских идей и оккультических представлений (влияние Блаватской, Штейнера,
Минцловой). Метрика. Образная система символистов: постоянные образы, пафосное
наполнение, метрика, звуковой ряд, строфика.
4. Русский футуризм в русской литературе, его представители. Мировоззренческая основа,
эстетика.
История возникновения в русской культуре понятие «футуризм». Краткое сопоставление с
итальянским футуризмом Маринетти. Программа футуристов: декларации «будетлян» и
практическое воплощение их тезисов. Кубо-, эго футуристы. Эстетические установки
футуристов (И.Северянин, Бурляк, Кручёных, Маяковский, Хлебников). Е.Замятин о футуризме.
Оппозиция символизму и принципиальное сходство с ним (разрушение традиционного
отношения к изречённому слову, поиски «заумного языка» /Хлебников/, кощунственные
образы). Образная ситема поэзии футуристов: постоянные образы, пафосное наполнение,
метрика, звуковой ряд, строфика. Новаторство в плане формы и кризис программы.
5. Акмеизм: его мировоззренческая основа, эстетические принципы. Возникновение понятия
«акмеизм». Программа акмеистов
(работы Н.Гумилёва, С.Городецкого). Соответствие
манифестальных установок и практики литературного творчества. «Преодоление» символизма и
принципиальные отличия и сходства двух направлений: в плане духовном и чисто эстетическом,
представление о «сакральной» миссии поэта, культ художественной формы, сложная
символика). Образная система поэзии акмеистов: постоянные образы, пафосное наполнение,
метрика, звуковой ряд, строфика.
6. Русский реализм начала 20 века. Восстановление прерванной искусством модернизма
традиции и влияние последних на писателей реалистов. Творчество А.М.Горького, И.А.Бунина,
И.С.Шмелева, Б.К.Зайцева, И.А.Куприна, А.Н.Родионова
периода Серебряного века.
Мировоззренческие взгляды, эстетические принципы. Жанровое и тематическое разнообразие
прозы реалистов. Новаторство в области драматургии. Продолжение романтической и
реалистической традиции на новом этапе развития искусства Отражение в произведениях
писателя общественной жизни русского общества начала столетия, эстетических поисков
«Серебряного века».
Основные понятия
Мирочувствование, миросмысление, мироценка, философские взгляды, эстетические
поиски, традиция и новаторство, декаданс, модернизм, символизм, футуризм, акмеизм,
импрессионизм, экспрессионизм, неореализм, натурализм; строфика, метрика, рифма,
рифмовка, силлабо-тоника, тоническое стихосложение, дольник, верлиб.
Темы контрольных работ
не предусмотрены
Вопросы к экзамену
1. Культура рубежа 19-20 веков: исторический, философский, эстетический контекст.
Понятие «серебряный век». Современники о «серебряном веке» (в цит.)
2. Феномен русского декаданса: мировоззренческая основа, эстетические ориентиры.
Современники о декадансе (в цит.). Писатели декаденты (краткий обзор).
3. Русский символизм в литературе: философские истоки, эстетика (цит.). Писатели
символисты (краткий обзор).
4. Акмеизм: эстетическая программа (манифесты в цит.). Писатели акмеисты (краткий
обзор).
5. Футуризм: эстетическая программа (манифесты в цит.). Писатели футуристы (краткий
обзор).
6. Реализм «серебряного века». Писатели реалисты (общий обзор).
7. В.Я.Брюсов. «Алтарь победы»: художественные особенности (стиль повествования,
композиция и сюжет, символика; смысл названия, тематика, проблематика. Система
персонажей. Образы главных героев. Авторская позиция.
8. Ф.Сологуб. «Мелкий бес»: (аналогично).
9. А.Белый. «Петербург»: (аналогично).
10. Д.С.Мережковский. «Смерть богов» («Юлиан Отступник»)  аналогично.
11. М.П.Арцыбашев. «Санин» (аналогично).
12. А.М.Горький. «Фома Гордеев» (аналогично).
13. А.М.Горький. «Мать» (аналогично).
14. А.М.Горький. «Детство» (аналогично).
15. Обзор творчества А.М.Горького эпохи «серебряного века» (в цит); система авторских
ценностей (философские, гражданские, эстетические взгляды).
16. «Челкаш» А.М.Горького: художественные особенности (стиль повествования,
композиция и сюжет, жанровое своеобразие; тематика, проблематика. Система
персонажей. Образы главных героев.
17. «Страсти-мордасти» А.М.Горького (аналогично).
18. «Старуха Изергиль» А.М.Горького (аналогично).
19. «Двадцать шесть и одна» А.М.Горького (аналолгично).
20. «На дне» А.М.Горького: жанровое своеобразие, смысл названия, символика, система
персонажей. Типы героев и их жизненные сценарии. Споры в пьесе. Авторсая позиция.
21. «Песнь о Соколе» и «Песнь о Буревестнике» А.М.Горького: художественные
особенности, содержание.
22. Обзор творчества Ф. К.Сологуба (в цит). (аналогично).
23. Лирика Ф.К.Сологуба: художественные особенности, тематика, проблематика, идея,
пафос.(по выбору студента /наизусть/).
24. Обзор творчества А.А.Блока (аналогично).
25. А.А.Блок. «Стихи о Прекрасной Даме» (общая характеристика, анализ произведений
по выбору).
26. А.А.Блок. Цикл «Город» (аналогично).
27. А.А.Блок. Цикл «Родина» (аналогично).
28. «Соловьиный сад» А.А.Блока: жанровое своеобразие, образная система.
29. Обзор творчества И.А.Бунина (аналогично).
30. Лирика И.А.Бунина: художественные особенности, тематика, проблематика, идея,
пафос. (По выбору студента /наизусть/).
31. «Деревня» И.А Бунина: художественные особенности в плане формы и содержания
(стиль повествования, композиция и сюжет, жанровое своеобразие; смысл названия,
тематика, проблематика. Система персонажей. Образы главных героев. Авторская
позиция).
32. «Суходол» И.А.Бунина (аналогично).
33. «Антоновские яблоки» И.А.Бунина (аналогично).
34. «Новый год» И.А.Бунина (аналогично).
35. «Над городом» И.А.Бунина (аналогично).
36. «Эпитафия» И.А.Бунина (аналогично).
37. «Маленький роман» И.А.Бунина (аналогично).
38. «Птицы небесные» И.А.Бунина (аналогично).
39. «Господин из Сан-Франциско» (аналогично).
40. «Грамматика любви» И.А.Бунина (аналогично).
41. «Лёгкое дыхание» И.А.Бунина (аналогично).
42. Обзор творчества К.Д.Бальмонта (аналогично).
43. Анализ лирических произведений К.Д. Бальмонта (аналогично /по выбору студента/).
44. Обзор творчества А.А.Ахматовой (аналогично).
45. Анализ лирических произведений А.А.Ахматовой (аналогично).
46. Обзор творчества С.А.Есенина (аналогично).
47. Анализ лирических произведений С.А.Есенина (аналогично).
48. Анализ художественных особенностей и содержания поэмы С.А.Есенина «Марфа
Посадница».
49. Анализ художественных особенностей и содержания поэмы С.А.Есенина «Русь».
50. Анализ художественной формы и содержания поэмы С.А.Есенина «Ус».
51. Лирика В.В.Маяковского эпохи «серебряного века» (обзор, анализ по выбору).
52. «Облако в штанах» В.В.Маяковского: художественные особенности, содержание.
53. Обзор творчества М.И.Цветаевой (аналогично).
54. Анализ лирических произведений М.И.Цветаевой (аналогично).
55. Обзор творчества А.И.Куприна (аналогично).
56. Обзор творчества И.С.Шмелёва (аналогично).
57. «Человек из ресторана» И.С.Шмелёва: художественные особенности (стиль
повествования, композиция и сюжет, жанровое своеобразие); смысл названия,
тематика, проблематика романа. Система персонажей. Образы главных героев.
58. «Росстани» И.С.Шмелёва (аналогично).
59. «Поединок» А.И.Куприна: художественные особенности (стиль повествования,
композиция и сюжет, символика; смысл названия, тематика, проблематика романа.
Система персонажей. Образы главных героев.
60. «Гранатовый браслет» А.И.Куприна (аналогично).
61. «Слон» А.И.Куприна (аналогично).
62. «Фиалки» А.И.Куприна (аналогично).
63. «Чёрный туман» А.И.Куприна (аналогично).
64. «Тапёр» А.И.Куприна (аналогично).
65. «Куст сирени» А.И.Куприна (аналогично).
66. А.М.Ремизов. «Неуёмный бубен» (аналогично).
67. Ф.Д.Крюков. «Казачка» (аналогично).
68. Л.Н.Андреев. «Иуда Искариот» (аналогично).
69. «Петька на даче» Л.Н.Андреева (аналогично).
70. Л.Н.Андреев. «Жизнь Человека» (аналогично).
71. «Тьма» Л.Н.Андреева (аналогично).
72. А.Н.Толстой. «Большие неприятности» (аналогично).
73. А.Н.Толстой. «Прекрасная дама» (аналогично).
74. А.Н.Толстой. «Утоли моя печали» (аналогично).
75. З.Н.Гиппиус. «Яблони цветут» (аналогично).
76. З.Н.Гиппиус. «Святая плоть» (аналогично).
77. Анализ лирических произведений З.Н.Гиппиус (по выбору): художественные
особенности и содержание.
78. Н.С.Гумилёв. «Гондла» (аналогично).
79. Анализ лирических произведений Н.С.Гумилёва (по выбору).
80. Лирика В.Соловьева: философские взгляды, эстетика. Анализ произведений (по
выбору).
81. Анализ лирических произведений К.Случевского (по выбору  аналогично).
82. Анализ лирических произведений И.Анненского (аналогично).
83. Анализ лирических произведений В.Я.Брюсова (аналогично).
84. Анализ лирических произведений И.Северянина (аналогично).
85. Анализ лирических произведений Н.Клюева (аналогично).
86. Анализ лирических произведений М.Кузмина (аналогично).
87. В.Амфитеатров. «Катакомбы»: художественные особенности (стиль повествования,
композиция и сюжет, символика); смысл названия, тематика, проблематика. Образная
система. Система персонажей.
88. А.В.Амфитеатров. «Мёртвые боги» (аналогично).
89. Б.К.Зайцев. «Волки» (аналогично).
90. Б.К.Зайцев. «Тихие зори» (аналогично).
91. «Студент Бенедиктов» Б.К.Зайцева (аналогично).
Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
Рекомендуемая литература.
Основная:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Буслакова Т. Литература русского зарубежья: Курс лекций. М., 2005.
Богомолов Н.А. Русская литература XX века и оккультизм. – М., Новое литературное
обозрение, 2000.
Богомолов Н.А. Русская литература XX века. Портреты. Проблемы. Разыскания. – Томск,
1999.
Гречаник И. Литературный процесс конца XIX – начала XX столетий: религиознофилософские тенденции: Часть I: Уч-мет. пособие. М., 2004.
Гречаник И. Литературный процесс конца XIX – начала XX столетий: религиознофилософские тенденции: Часть I: Уч-мет. пособие. М., 2004.
История русской литературы XX века: В 4 кн. Кн. 1. 1910 – 1930 годы; Кн. 2. 1910 – 1930
годы. Русское зарубежье / Под ред. Л.Ф. Алексеевой. М., 2005.
Минералова И.Г. Русская литература серебряного века: Поэтика символизма. – М., 2003.
Минералов Ю.И., Минералова И.Г. история русской литературы XX века. 1900-1920-е
годы. – М. 2000.
Русская литература рубежа веков (1890-е – начало 1920-х годов). – В 2 кн. – ИМЛИ РАН,
М., 2000.
Русская литература XX века: В 2 т. / Под ред. Л.П. Кременцова. М., 2002.
Русские поэты XX века // Под ред. Кременцова Л., Лосева В. М., 2002.
Дополнительная литература
.
Анненков Ю. Дневник моих встреч: Цикл трагедий. В 2 Т. – М., 1991.
Александр Блок: Pro et contra. – СПб., 2003.
Афанасьев В. Александр Иванович Куприн. Изд. 2-е. М., 1972.
Бабаян Э. Ранний Горький. М., 1973.
Басинский П. Федякин С. Русская литература конца XIX начала XX
эмиграции. – М., 1998.
Белый А. Символизм как миропонимание. – М., 1994.
Блок и современность. – М., 1981.
и первой
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
Буслакова Т. Литература русского зарубежья: Курс лекций. – М., 2003.
Бялик Б.Горький-драматург. М., 1977.
Бялик Б. Судьба М.Горького. М., 1973.
Волков А. Творчество Куприна. – М., 1981.
Волков А.А. Смирнова Л.А. Русская литература XX века. Дооктябрьский период. 6-е
изд. М.,1977.
Гиппиус З. Живые лица. Стихи. Дневники. Воспоминания. – Тбилиси, «Мерани», 1991.
Гиппиус З.: Новые материалы. Исследования. – ИМЛИ РАН, М., 2002.
Голубков М. Максим Горький. – М. – 1998.
Гречаник И. Религиозно-философские мотивы русской лирики рубежа XIX – XX
столетий. – М., 2003.
Гречаник И. Художественная концепция бытия в русской лирике начала XX века. М.,
2004.
Гречаник И.В. Фашисты Серебряного века // День литературы, 2005, № 6 (106).
Дальние берега. Портреты писателей эмиграции. Мемуары. – М., 1994.
Денисова Э.И. Поэзия И.А.Бунина рубежа веков. // Русская литература XX века
(дооктябрьский период). Сб. 4. – Калуга, 1973.
Зобнин Ю. Н.Гумилёв – поэт православия. – СПб., 2000.
Иванова Е. Об эволюции Блока После Октября и поэмы «Двенадцать». // Литература в
школе. – 1993. - № 3. – С.27.
История русской литературы XX века (20 – 90-е годы). Основные имена. – М., 1998.
Казинцев А. Жертва вечерняя. // Литературная Россия. – 1990. - № 47. – С.14.
Качаева Л. Мастер живописания природы. Русская речь. – 1980. - № 5.
Кожинов В. Судьба поэта и лирическое творчество Блока и Есенина. // Вопросы
литературы. Вып. 9. – Владимир. – 1975. – С.219.
Колобаева Л.А. Проза И.А.Бунина. – М. – 2000.
Колобаева Л.А. Русский символизм. М., 2000.
Лекманов О.А. Книга об акмеизме и другие работы. – Томск, 2000.
Милюков П. Очерки по истории русской культуры: В 3 Т. – М., 1994.
Михайлов О. Страницы русского реализма. – М., 1982.
Михайлов О. Строгий талант. – М., 1976.
Михайловский Б. Драматургия М.Горького эпохи первой русской революции. Изд. 3
доп. М., 1965.
Мочалова О. Голоса серебряного века. Поэт о поэтах. – М., 2004.
Нефёдов В. Поэзия Бунина. – Минск. – 1975.
Николай Гумилёв: Pro et contra.. – СПб, 2000.
Новиков В.В. В творческой лаборатории М.Горького-драматурга. М., 1976.
Овчаренко А. Горький и литературные искания XX века. М.,1982.
Орлов В. Жизнь Блока: Гамаюн, птица вещая. – М., 2001.
Палиевский П. Розанов и Флоренский: О миросозерцательных основах поэзии А.Блока.
// Литературная учёба. – 1989. - № 1. – С.56.
Русская литература XX века. Дооктябрьский период. Под редакцией Л.А.Смирновой. Л., 1996.
Русские писатели XX века: Словарь-справочник. // Под ред. Г.Романовой. – М., 2003.
Смирнова Л.А. Иван Алексеевич Бунин. Жизнь и творчество. – М., 1991.
Соловьёв Б. Поэт и его подвиг. – М., 1971.
Соколов А. История русской литературы конца XIX – начала XX века. – М., 1979.
Флоренский П. Пять лет после смерти А.Блока. // Литературная учёба. – 1990. - № 6. –
С.93.
Шкловский Б. Гамбургский счёт: Статьи – воспоминания – эссе (1914 – 1933). – М. –
1990.