конфетное дерево - детский сад №13 &quot

«КОНФЕТНОЕ ДЕРЕВО»
И.В.Шатеневская
Музыкальный руководитель
Высшей квалификационной категории
Действующие лица: 2 ведущих (взрослые), петушок, 2 мышки или котенка, 2-4
девочки-неваляшки, 2-4 мальчика Ваньки-встаньки.
Дети парами под музыку входят в зал, становятся в круг.
Дорогие наши гости! Сегодня в этом зале нас собрал самый добрый, самый
светлый, самый семейный праздник – праздник наших любимых бабушек, мам и
сестренок.
Дети: Запахло мартом и весною,
Но крепко держится зима.
Число Восьмое – не простое:
Приходит праздник к нам в дома.
Желтеют нежные мимозы
В прозрачной вазе на столе,
А Дед Мороз рисует розы
В подарок маме на стекле.
Нашим мамам в день весенний
Шлет привет сама весна,
Звон ручья и птичье пенье
Дарит к празднику она.
1-я:
Исполняется «Вальс друзей».
Дети садятся на места.
В этот день мы всегда поздравляем своих близких, говорим о любви к ним,
желаем здоровья, успехов. И, конечно, дарим подарки.
1-я: Вот и наши дети пригласили вас в этот зал для того, чтобы преподнести вам
свой подарок. Вот он (показывает на «конфетное дерево»). Это – «Конфетное
дерево».
2-я: А как же оно выросло? Давайте спросим у ребят?
Дети: На свете много есть чудес,
Но обойди весь свет –
Такого чуда как у нас,
На целом свете нет.
Его растила детвора
Не месяц и не два,
Ему шептали мы всегда
Добрые слова.
И наше дерево росло,
Листочки появлялись,
Восьмое близилось число,
И все мы волновались.
Оно так медленно растет,
Ну, стань еще повыше!
А если станет во-о-от таким,
Ломать придется крышу?
2-я:
При чем тут крыша? Погляди,
Уже на каждой ветке
Для наших бабушек и мам
Качаются…..
Дети: Конфетки!
1-я: Ну, как, понравился вам, дорогие гости, подарок наших ребят? (ответы
гостей).
2-я: И нам он тоже очень понравился! Я вот только думаю, что конфетки эти явно не
простые.
1-я: (детям) Может быть там мармелад?
Дети: Нет!
2-я: Может быть там шоколад?
Дети: Нет!
1-я: Там орехи…
2-я: И халва!
Дети: Нет!
1-я: Идет кругом голова…
2-я: Нам скажите по секрету…
Вместе:
Что же спрятано в конфетах?
Дети переглядываются и с таинственным видом подносят палец ко рту,
делают «тс-с…»
1-я:
2-я:
Да-а, а дети то молчат.
Говорить нам не хотят.
Ведущие расстроенные отходят в сторонку, к ним подбегает ребенок.
Ребенок:
Стойте, стойте, подождите!
Сами в руки вы возьмите
По конфете. Без труда
Вы узнаете тогда,
Что же спряталось внутри?
1-я: Взять конфету?
2-я: Да, бери.
1-я: Красную конфету с дерева снимаю,
Что найду в конфете, я сама не знаю….
А здесь……выступление малышей для наших мам!
2-я: Выходите малыши
Прочитайте нам стихи.
Дети: С праздником веселым
С праздником весны
Дорогую маму
Поздравляем мы!
Маму крепко поцелую,
Обниму ее, родную,
Очень я люблю ее,
Мама – солнышко мое!
Праздничное утро
В дом стучится к нам.
День 8 Марта –
Праздник наших мам!
Я – красивый петушок
На головке гребешок,
Я вам песенку спою,
Я тоже мамочку люблю!
Песня «Праздничное утро» (журнал «Музыкальная палитра» № 1/2004).
Дети: Будем мы сейчас резвиться
Танцевать и веселиться.
Не грустим нисколечко,
Спляшем нашу полечку.
Парная пляска «Приседай».
Далее ведущие поочередно снимают с «конфетного дерева» конфетки или
предлагают сделать это гостям. Каждая конфетка – музыкальный номер,
сценка или конкурс.
МУЗЫКАЛЬНЫЕ НОМЕРА.
2-Я КОНФЕТА
Желтую конфету с дерева снимаю
Что найду в конфете я пока не знаю….
А здесь….загадка.
Эта игрушка не хочет лежать,
Положишь ее – встанет опять.
И стоит качается,
Как она называется? (неваляшка)
2-я: Выходите неваляшки
Разноцветные рубашки.
Выходят 2-4 девочки:
До чего же хороши
Неваляшки – малыши!
Низко кланяемся,
Звонко заливаемся:
Дили-дили-дили-день
Можем кланяться весь день.
1-я:
Песня «Неваляшки» (журнал «Музыккльный руководитель» 1/2005).
Выходят 2-4 мальчика:
Мы, Ваньки-Встаньки, карапузы,
Все надели мы картузы.
Каравай съели хлеба
Вырастем до неба.
Песня «Ваньки-Встаньки» (журнал «Муз. руководитель» 1/2005).
Девочка:
Где песня поется –
Там весело живется!
Ой, топну ногой
Да притопну другой,
Сколько я ни топочу
Все равно плясать хочу!
Танец «Топни ножка моя». («Танцевальная ритмика» Т.Суворовой, диск 2).
3-Я КОНФЕТА
Песня «Песенка для мамы» (журнал «Музыкальный руководитель» 1/2006).
4-Я КОНФЕТА
Танец цветов и бабочек («Ритмическая мозаика» А.Бурениной)
5-Я КОНФЕТА
Сценка «Три мамы».
Участвуют: ведущая, девочка (маленького роста, в фартучке), мама-врач (Девочка
высокого роста в белом халате, докторской шапочке), бабушка (девочка в
платке, в рук сумка с продуктами).
В центре зала стоит детский стол, вокруг 4 стула. На маленьком стульчике
сидит нарядная кукла.
Ведущий:
Дочка:
Танюша под вечер
С прогулки пришла
И куклу спросила….
(подходит к кукле, берет ее на руки)
Как, дочка дела?
Опять ты залезла под стол непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками – просто беда?
Скоро ты будешь, как спичка худа.
Иди-ка обедать, вертушка,
Сегодня к обеду ватрушка!
Дочка ставит кукольный стульчик на большой стул у стола и сажает на него
куклу.
Ведущий: Танюшина мама с работы пришла.
И Таню спросила….
Мама:
(подходит к дочке, обращается к ней)
Как, дочка дела?
Опять заигралась, наверно, в саду,
Опять ухитрилась забыть про еду?
«Обедать», - кричала бабуся сто раз,
А ты отвечала: «Сейчас», да «сейчас!».
С этими дочками – просто беда!
Скоро ты будешь, как спичка худа.
Иди-ка обедать, вертушка,
Сегодня к обеду ватрушка.
Мама усаживает дочку за стол.
Ведущий:
Бабушка:
Тут, бабушка, мамина мама, пришла.
И дочку спросила….
(ставит сумку с покупками на стол и обращается к маме)
Как дочка дела?
Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашлось ни минутки,
А вечером съела сухой бутерброд?
Нельзя же сидеть целый день без обеда!
Уж доктором стала, а все – непоседа!
С этими дочками – просто беда!
Скоро ты будешь, как спичка худа.
Иди-ка обедать, вертушка,
Сегодня к обеду ватрушка.
Мама присаживается к столу. Бабушка приносит ватрушку и садится на стул.
Ведущий:
Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками сделать упрямыми?
Все участники:
Ох, как не просто
Быть мамами!
КОНКУРСЫ, АТТРАКЦИОНЫ.
(можно взять свои конкурсы)
6-Я КОНФЕТА
Ведущая:
А теперь детвора
Поиграть пришла пора!
Предлагают мамам пробежать «паровозиком» между предметами (мама
впереди своего ребенка).
7-Я КОНФЕТА
Игра «Веселый бубен» с мамами (для старших детей).
8-Я КОНФЕТА
Предлагается мамам узнать по голосу своего ребенка и наоборот.
9-Я КОНФЕТА
Приглашается бабушка. Ей дают в руки корзинку с клубками и вязанием,
сажают на стул.
Ведущая:
Бабуля села в уголочек
Вяжет деточкам носочек.
Посидела, повязала
И тихонько задремала.
(Бабушка начинает засыпать, спицы падают, корзинка, клубки рассыпаются…).
Тут мышата (котята) подбежали
И клубочки подобрали.
(Подбегают дети и подбирают клубочки).
Бабушка:
(просыпается)
Ах, где же, мои клубочки?
Как же мне вязать носочки?
Ведущая: Не горюй, Бабушка. Сейчас мы тебе поможем. Наши ребятки зоркие,
проворные, быстро тебе соберут клубочки.
Аттракцион «Кто больше соберет клубочков» (для малышей).
Бабушка:
Спасибо, внучата! Вам за это – мой подарок! Вот эти красивые носочки!
(дарит носочки.
ЗАВЕРШЕНИЕ ПРАЗДНИКА
1-я:
2-я:
Вместе:
Много было здесь конфет.
В каждой спрятан был секрет.
Мы вам пели, танцевали
Как могли вас развлекали.
И на дереве сейчас
Лишь одна висит для вас
Музыкальная конфета,
В ней весенние приветы,
Пожелания гостям,
Мамам, бабушкам…..
…..и нам!
10-Я КОНФЕТА
Песня «Дорогие бабушки и мамы» (журнал «Музыкальный руководитель»
1/2006).
Дети дарят мамам и бабушкам подарки и уходят в группу.