Тема: Температура.

Уроки Физики с использованием электронно-образовательных ресурсов
(ЭОР) в образовательном процессе:
Уроки физики. 10 класс.
Тема: Температура .
Цель: Создать условия для формирования у учащихся понятия о
температуре.
Оборудование, используемое на уроке: ПК с выходом в интернет,
мультимедийный проектор, экран.
План урока:
1)Изучение нового материала
В теории тепловых явлений основная величина – температура. На теле,
кроме рецепторов реагирующих на прикосновение, давление , боль, есть
реагирующие на тепло и холод.
Причина этого способности тел по-разному действовать на органы чувств,
можно сказать с различной степенью нагрева тел – температурой.
Первый термометр демонстрировал ещё Г.Галилей в 1592 году.
http://class-fizika.narod.ru/8_temperatur.htm
У термометра Галилея не было шкалы. Для того что бы ввести шкалу, прежде
всего, необходимо установить постоянные точки с фиксированной
температурой. После долгих попыток в качестве опорных точек была
выбрана температура плавления льда, это предложил Гюйгенс в 1655.
Сейчас самой употребляемой шкалой является шкала Фаренгейта , за 0
принята смесь снега и нашатыря, а за 100 нормальная температура тела
человека.
Существует и другая шкала – Цельсия. В ней за 0 принята температура таянья
льда, 100 кипения воды.
Измерение температуры:
1) Тело необходимо привести в тепловой контакт с термометром
2) Термометр должен иметь массу значительно меньше массы тела
3) Показания следует отсчитывать после наступления теплового
равновесия
Температура характеризует состояние теплового равновесия
макроскопической системы: во всех частях системы, находящейся в
состоянии теплового равновесия, температура имеет одно и то же значение.
Температура является мерой средней кинетической энергии хаотичного
движении молекул в макроскопическом теле.
http://class-fizika.narod.ru/8_1a.htm
Английский ученный Ч.Кельвин ввел абсолютную шкалу температур.
Абсолютная температура T связанна с температурой по шкале Цельсия
формулой T = t + 273
1C=1K
При T = 0 K тепловое движение молекул прекращается .
http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc3p/45454
Исторически температура впервые была введена как термодинамическая
величина, для нее была установлена единица измерения – градус. После
установления связи температуры со средней кинетической энергией молекул
стало ясно, что температуру можно определить как среднюю кинетическую
энергию молекул и выражать ее в джоулях, т.е. вместо T вести величину Q
так что бы Q =3/2rT, где постоянная Больцмана (r) связывает величину
температуры, выражаемую в энергетических их единицах, с температурой ,
выражаемой в градусах.
http://www.glossary.ru/cgi-bin/gl_sch2.cgi?RAhxur8ytg9!ylsvlwgyzwg
2) Закрепление изученной темы.
3)Подведение итогов урока.