Конспект по физкультуре «В поисках мамы слонёнка» Разработала : Нагимова Г.Б. воспитатель l квалификационной категории МБДОУ «Старомичанский детский сад “ТАН” Сабинского муниципального района , РТ Участники. Дети старшей и подготовительной группы и их родители Цель: Помочь родителям установить эмоциональный контакт с ребенком. Задачи: -Обогащать опыт детей и родителей совместными двигательными действиями. - Содействовать возникновению у родителей и детей чувства радости и удовольствия от совместных игр. Материал и оборудование: Элементы оформления зала «Африка». Картинки с изображением животных и мягкие игрушки (слоненок, черепаха, попугай , жираф, крокодил, обезьяна, змея, зебра). Гимнастические скамейки и лестницы, фитбольные мячи массажные дорожки, обручи, канат, Подарки. Под весёлую музыку дети и их родители входят в зал. Воспитатель . Дети встаньте в круг и пожелайте себе и друг-другу доброго утра. Проводится самомассаж «С добрым утром» Дети выполняют движения в соответствии с текстом. С добрым утром, глазки! Вы проснулись? Да! (Поглаживают глаза) С добрым утром, ушки! Вы проснулись? Да! (Потягивают ушные раковины вверх, вниз, растирают ладонями) С добрым утром носик! Ты проснулся? Да! (Поглаживают нос большим пальцем) С добрым утром, щечки! Вы проснулись ? Да! (Подушечками пальцев легко постукивают по щекам) С добрым утром, ротик! Ты проснулся ? Да! (Вытягивают губы трубочкой, затем широко улыбаются) Вы проснулись ,дети? С добрым утром! (Хлопают в ладоши) Воспитатель. Сегодня у нас необычная деятельность. Ваши мамы, папы и бабушки будут принимать в нем активное участие как ваши партнёры помощники. Звучит аудиозапись плача. Воспитатель находит в зале слонёнка , говорит за него. Воспитатель. Что случилось , малыш? Слоненок. Я потерял свою маму! Воспитатель. Что же делать? Дети. Надо помочь слоненку. Воспитатель. А где живут слоны? Дети. В жарких странах, в Африке и Индии. Воспитатель. Давайте отправимся на поиски мамы слоненка. Дорога будет трудной и опасной. Но рядом ваши близкие, они помогут вам преодолеть все препятствия. Я вижу у берега корабль. Поплывем на нем. Звучит аудиозапись песни из мультфильма «Мама для мамонтенка» (Муз, В. Шаинского , сл.Д.Непомнящего)Дети в парах с родителями садятся на гимнастические скамейки, расставленные в форме корабля. Проводятся игровые упражнения. «Поднять паруса» И.П.Ребёнок и взрослый сидят за спиной друг к другу, держат друг друга за опущенные руки, ноги вытянуты вперёд. 1-4 поднять руки через стороны вверх; 5-8 вернуться в и.п. (5раз) «Только вперёд!» И.П. Взрослый сидит за спиной ребёнка, их руки опущены ноги вытянуты вперёд.1-4 наклониться вперёд, руки вытянуть вперёд; 5-8 вернуться в и.п. (6 раз) «Тёплая морская вода» И.п. Взрослый сидит за спиной ребёнка, руки опущены, ноги вытянуты вперёд. 1-3 наклониться вправо, коснуться руками пола, вернуться в и.п. 4-6 наклониться влево, коснуться рукам пола, вернуться и.п. (по 3 раза) Воспитатель. Плывёт, плывёт кораблик. Он мчится по волнам. За штурвалом дети, Мама капитан. Земля! Сходим на берег. Видите тропу?(Указывает на массажные дорожки) Будем следовать по ней. Дети и взрослые друг за другом проходят по массажным дорожкам Воспитатель. В этих глухих местах надо быть очень осторожными. Проводится гимнастика «Путешествие» Дети с родителями парами идут по залу, выполняя движения по показу. В небе жаркое и яркое солнце (Смотрят вверх) Нет ли на тропинке змеи? (Смотрят вниз) Нет ли поблизости хищников? (Смотрят вправо-влево) Какая вокруг красота! Растут высокие и мощные деревья . (Идут на на носках , поднимают руки вверх, разводят их в стороны.) С деревьев свисают лианы. (Идут в полуприсяде) Путь нам преградил колючий кустарник.(Продвигаются вперёд, сидя на полу) Какая высокая трава здесь растёт! (Идут, высоко поднимая колени и разведя руки в стороны) Пошёл дождь. (Бегут,держась заруки) Узкая тропинка вьется между кустами . (Выполняют прыжки) Воздух после дождя свежий и тёплый. (Выполняют дыхательные упражнения) Воспитатель. Мы вышли на поляну .Вдалеке видны животные. Какие они разные ! Дети на фитбольных мячах выполняют игровые упражнения . Родители их страхуют «Слонёнок» И.п: сидя на мяче ноги вместе, пальцы рук сцеплены на затылке (уши слона) 1-4 повернуть голову вправо- влево, вернуться в и.п. (4-6раз) «Попугай» И.п.: сидя на мяче, ноги вместе. Руки опущены . 1-4 руки в стороны вверх. В стороны , вниз (5 раз) «Жираф» И.п.: сидя на мяче, ноги широко расставлены , руки над головой, ладони вместе. 1-2- наклониться вперёд; 3-4 - вернуться в и.п. (5 раз) «Кракодил» И.п.: Лёжа на животом на мяче , руки и ноги в упоре на полу.1-4 перебирая руками продвинуться вперёд; 5-8 0 перебирая руками , продвинуться назад (по 3 раза) «Обезьянка» И.п.: сидя на мяче, держась за его рожки , ноги в стороны .1-2м – оторвать ноги от пола, вернуться в и.п.( 6 раз) «Черепаха» И.П.: Лёжа на животе на полу, мяч на спине рожками вверх,ноги и руки вытянуты .1- одновременно дотронуться до мяча головой, руками и ногами ; 20 вернуться в и.п. ( 4 раза) «Удав» И.п. : лёжа на мяче на спине, ноги в упоре, руки вытянуты вперёд. 1-4 покачаться вперёд- назад ; 5- вернуться в и.п.(4раза) «Зебра» И.п.: Сидя на мяче, держась за его рожки. Прыжки на мяче вокруг взрослого (1 мин.) Воспитатель . Нет среди этих зверей мамы- слонихи . Идём дальше . Дети и взрослые, взявшись за руки , идут змейкой ,выполняя упражнения. « Не задень лиану» ( Пролезают через обручи) «Осторожно змея»(Идут по комнату, удерживая равновесие) «Переправа через реку»( Идут по массажным дорожкам) «Залез на дерево!» (Дети поднимаются по гимнастической лестнице, перелезают с одного пролёта на другой, затем спускаются. Родители их страхуют.) Мы преодолели столько препятствий, но мамы - слонихи нигде нет Проводится игра «Найди маму» Взрослые берут картинки с изображением животных , а дети с игрушками в руках произвольно бегают по залу . По команде «Найди маму!» каждый ребёнок ищет картинку , на которой изображено животное , соответствующее его игрушке .При повторном проведении игры дети меняются игрушками, взрослые картинками, а воспитатель берёт картинку с изображением слонихи и игрушечного слонёнка . Воспитатель. Все зверята нашли своих мам? (Да!) Слонёнок. Спасибо большое, я от своей мамы никуда теперь не отойду и буду её слушаться .Давайте все вместе поиграем в салки на мячах. Дети сидя на фитбольных мячах, догоняют родителей Воспитатель . Вот мы и нашли маму слонёнка. Пора возвращаться в детский сад. Корабль нас ждёт. Дети и родители садятся на гимнастические скамейки и вновь выполняют игровые упражнения (см. начало ) Воспитатель . Вот мы и дома. Путешествие было долгим и трудным. Пора отдохнуть . (Родители садятся на ковёр, дети ложатся ,кладут им головы на колени) Ресницы опускаются , Глаза закрываются . Мы спокойно отдыхаем , Сном волшебным засыпаем. Дышится легко, ровно, глубоко. Мы чудесно отдохнули. Потянулись,улыбнулись ! Мама рядом? (Да) Вы проснулись ? (Да.) Пора вставать! Воспитатель благодарит детей и родителей за активное участие в поисках мамы слонёнка, дарит им подарки от слонихи и слонёнка. Под весёлую музыку дети и родители выходят из зала. Воспитатель: Нагимова Гаухария Бариевна