Ниже приведен список отраслей психологии

Муниципальный этап олимпиады
по психологии для обучающихся 9-11 классов
«Межкультурная компетентность в экономике и экологии»
1
Управление образования
Администрации муниципального образования
«Боханский район»
ПРИКАЗ
«
01 » марта 2012 г.
№ 75
Об итогах муниципального этапа
олимпиады по психологии
На основании информационного письма Министерства образования
Иркутской области от 17.01.2012 г № 55-37-227/12, плана управления образования,
приказа управления образования от27.02.2012 г. № 63 был проведён муниципальный
этап олимпиады по психологии для обучающихся 9-11 классов «Межкультурная
компетентность в экономике и экологии»
В олимпиаде приняли участие 21 обучающийся из 8 общеобразовательных
учреждений (Боханская СОШ №1 ,Дундайская СОШ, Ново-Идинская СОШ,
Укырская СОШ, Боханская СОШ №2, Каменская СОШ, Хохорская СОШ,
Тарасинская СОШ)
На основании вышеизложенного
ПРИКАЗЫВАЮ
1. Утвердить протокол предметной комиссии и присвоить призовые места среди
обучающихся 9 классов:
1 место — Олзоева Кристина, Укырская СОШ(педагог-психолог Маликова Э.Б.)
2 место — Башанова Юлия, Хохорская СОШ (педагог-психолог Дарханова Э.И.)
3 место — Тарская Татьяна, Боханская СОШ№1(педагог-психолог Табитуева А.А.)
2. Утвердить протокол предметной комиссии и присвоить призовые места среди
обучающихся 10 классов:
1 место — Асадуллина Мария, Укырская СОШ (педагог-психолог Маликова Э.Б.)
2 место — Батюшкина Роза, Хохорская СОШ (педагог-психолог Дарханова Э.И.)
3 место — Носарева Татьяна, Каменская СОШ (педагог-психолог Ребзон Ю.А.)
3. Утвердить протокол предметной комиссии и присвоить призовые места среди
обучающихся 11 классов:
1 место — Камалова Асия, Укырская СОШ (педагог-психолог Маликова Э.Б.)
2 место — Бахлаева Анастасия, Хохорская СОШ (педагог-психолог Дарханова Э.И.)
3 место — Низамеева Галина, Боханская СОШ№2 (педагог-психолог Саенко А.А.)
4.Директорам МБОУ « Боханская СОШ №1» Онгоевой Н.К.,МБОУ
«Боханская СОШ №2» Ростовцевой Л.Г., МБОУ «Укырская СОШ» Логиновой
Л.Ш.,МБОУ «Хохорская СОШ» Хорёновой Г.А.,МБОУ «Каменская СОШ» Ребзон
Ю.А. объявить благодарность педагогам, подготовившим победителей и призёров
муниципального этапа олимпиады.
5.Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.
Начальник управления образования
Д.Ч. Мунхоева
2
Межрегиональная олимпиада по психологии для старшеклассников
«Межкультурная компетентность в экономике и экологии»
Индивидуальное тестирование
1) Какое понятие является лишним в каждой группе слов?
а. - индивид, личность, объект, индивидуальность
б. - холерик, меланхолик, астеник, сангвиник, флегматик
в. - внимание, память, сознание, мышление, воображение
г. - темперамент, направленность, воля, способности, характер
д. - мечта, грёза, галлюцинация, представление, сон
е. - анализ, обобщение, классификация, сравнение, концентрация
2) От какого латинского слова происходит термин «индивидуальность»?
а.особенность
б.неделимость
в. человечность
3) Вспомните басню И.А. Крылова «Лиса и виноград». Не сумев достать вкусных плодов, Лиса успокаивает
себя тем, что виноград-то зелен. Так проявляется вид психологической защиты:
а.вытеснение
б.замещение
в. отрицание
г. проекция
д.рационализация
4) Формула, используемая в бихевиоризме
а. S→R
б. Способность-успех
в. A →B
5) Наблюдение, которому человеческий ум подвергает собственную деятельность – это
а.рефлексия
б.мышление
в. анализ
6) Заменить слова на синонимы (из научной терминологии)
а.Половой
б.Национальный
в. Устойчивый
г. Осязательный
7) Средний вес головного мозга взрослого человека составляет
а.1600 г.
б.1400 г.
в. 1200 г.
г. 1000 г.
8) Общая способность к познанию и решению проблем, лежащая в основе других способностей:
а.интерес
б. интеллект
в. интуиция
г. индивидуальность
9) Индивидуально-психологические особенности личности, обеспечивающие успешную деятельность –
а.способности
б.задатки
в. таланты
г. знания
10) Однажды директор ювелирного магазина решил провести PR-акцию с целью привлечения покупателей и
увеличения объема продаж. Зная основные положения классической экономической теории, он
проанализировал кривые спроса и предложения на ювелирные изделия и понял, что снижение цены на
украшения должно привлечь в его магазин больше покупателей. Однако этого не произошло. Более того,
некоторые постоянные покупатели отказались от его услуг и ушли к конкурентам, продающим по более
высоким ценам. В данном случае мы наблюдаем:
а.рациональное экономическое поведение покупателей
б.нерациональные экономическое поведение покупателей
11) Отрасль психологии, которая изучает психологические особенности людей как представителей различных
национальных групп
а.возрастная психология
в. этническая психология
б.социальная психология
г. психология групп
12) Нетерпимость к кому-либо или чему-либо чужому, незнакомому, непривычному. Восприятие чужого как
непонятного, непостижимого, а поэтому опасного и враждебного – это
а.агорафобия
б.ксенофобия
в. андрофобия
3
13) Историческая общность людей, возникающая из отдельных племён при распаде родоплеменных
отношений, на ранней стадии феодализма, основанного на натуральном хозяйстве, до возникновения прочных
экономических связей и единой экономики. Характеризуется единством языка, территории, обычаев и
культуры.
а.народ
б.раса
в. народность
14) Найдите определение понятию КУЛЬТУРА:
а.«Культура – комплекс, включающий знания, верования, искусство, мораль, законы, обычаи, а также иные
способности и навыки, усвоенные человеком как членом общества».
б.«Культура – это нормы привычного поведения, общие для группы, общности или общества. Она состоит из
материальных и нематериальных элементов».
в. «То, что отличает человека от животных, мы называем культурой».
г. все ответы верны
д.все ответы неверны
15) Соотнесите термин с его значением при помощи стрелок:
1) Процесс усвоения индивидом образцов поведения, психологических установок,
социальных норм и ценностей, знаний, навыков, позволяющий ему успешно
а. Инкультурация
функционировать в обществе.
б. Энкультурация
2) Вхождение индивида в конкретную форму культуры, основное содержание состоит в
усвоении особенностей мышления и действий, моделей поведения, составляющих культуру.
в. Социализация
3) Процесс придания личности общей культурной компетентности по отношению к
стандартам того общества, в котором она живет.
16) Ребенку 9 лет показывают несколько различно окрашенных кругов и спрашивают, какой цвет ему больше
всего нравится и какой не нравится. Ребенок отвечает, что больше всего нравится зеленый цвет, меньше всего
красный. Затем проводится опыт, в котором одновременно с красным кругом показывают интересную
картинку, а одновременно с зеленым кругом ничего не показывают. Снова спрашивают, какой цвет больше
нравится. На этот раз ребенок отвечает, что нравится красный, а зеленый не нравится. Каким
физиологическим механизмом можно объяснить изменение ответов ребенка?
а. изменение цветового восприятия
б. образование безусловного
в. образование условного рефлекса
рефлекса
17) Убежденность в превосходстве собственной этнической или культурной группы (расы, народа, класса). На
этой основе развивается пренебрежение к представителям других социальных групп.
а. этноэгоизм
б.этнофобия
в. этноцентризм
18) Ощущения, связанные с проявлением первичных базовых потребностей:
а. кинестетические ощущения
г. сенсибилизация
б.органические ощущения
д.адаптационные
в. синестезия
19) Определите вид воображения, при котором происходит самостоятельное создание новых образов, которые
реализуются в оригинальных продуктах деятельности:
а. воссоздающее
г. произвольное
б.непроизвольное
д.галлюцинации
в. творческое
20) Как называется эффект потребительского поведения, когда товар покупается не в силу необходимости, а в
силу желания не отстать от других, быть как все:
а. эффект «сноба»
в. эффект Веблена (демонстративного потребления)
б. эффект «бэндвэгон»
г. эффект «цена-качество»
21) С увеличением доходов покупатели обычно:
а. продолжают покупать товары низшей категории, но в большем количестве
б. увеличивают потребление нормальных товаров
в. покупательский спрос остается без изменения, а дополнительные доходы откладываются на «черный день»
4
22) Представители данной культуры обнаруживают высокую потребность к контакту глазами и повышенную
чувствительность к взгляду партнера в критических ситуациях
а.японская культура
в. англосаксонская культура
б.американская культура
г. русская культура
23) Разные люди по-разному переносят стресс. Как называется тип переживания стресса у людей, способных
продолжительное время работать с большой нагрузкой?
а.«стресс вола»
б.«стресс кролика»
в. «стресс льва»
24) Система человеческих популяций, характеризующихся сходством по комплексу определённых
наследственных биологических признаков, имеющим внешнее фенотипическое проявление и
сформировавшимся в определенном географическом регионе.
а.раса
б.народ
в. национальность
25) Механизм повышения чувства собственной значимости путем отождествления себя с выдающимися
личностями, известными людьми, поиск в себе качеств, присущих данным людям
а.сублимация
г. рационализация
б.мечтание
д.идентификация
в. проекция
26) Традиционное приветствие представителя индийской культуры:
а.сложить ладони вертикально перед грудью и слегка поклониться
б.упасть ниц
в. двукратный поцелуй, не касаясь друг друга, имитируя поцелуй «в воздух»
г. держа руки по швам, сделать легкий полупоклон и замереть на две секунды
27) Эффект движущегося общения означает:
а.общение во время движения
б.движения во время интуитивного поиска приемлемой дистанции в общении
в. включение в процесс общения новых людей
г. передача информации по кругу: от одного к другому
28) Из перечисленных выберите пословицы, призывающие к толерантности поведения:
а.В чужой монастырь со своим уставом не суйся
б.По крыльям и летай
в. В чью лодку сядешь, тому и подтянешь
г. Жизнь – колесо, то поднимется, то придавит
29) Какую стратегию поведения в конфликте характеризует пословица «Мели, Емеля, твоя неделя»:
а.сотрудничество
б.компромисс
в. избегание, уход
г. соперничество
д.приспособление
30) Семья Асановых переехала из Ингушетии в Ставропольский край и Асият продолжила обучение в 9-ом
классе местной школы. Директор, всегда внимательный к ученикам, встретив Асият 1 сентября, подошел к
ней, обнял за плечи и поинтересовался, как она привыкает к новым условиям. Но Асият отшатнулась и,
потупив глаза, отошла от директора. Директор был удивлен реакцией девочки. Как бы вы объяснили такое
поведение Асият:
а.Асият – застенчивая девушка и побаивается директора
б.Асият всегда подобным образом ведет себя с мужчинами
в. Асият испугалась, что одноклассники посчитают ее подлизой
г. Асият была ярко накрашена и не хотела, чтобы директор это заметил
31) В деловых переговорах с представителями данного региона верхом неприличия считается интересоваться у
своего партнера здоровьем его жены или других членов семьи.
а.Европа
б.Китай
в. Арабские страны
32) В общении с немцами следует знать, что поднятые брови означают
а.сдержанный гнев
б.недоверие к собеседникам
в. восхищение чьей-то идеей
33) Подберите синонимичное понятие для выражения «Умственная отсталость»
а.идиотия
б.олигофрения
в. амнезия
5
34) Если собеседник-араб ухватил вашу ладонь и звонко шлепнул по ней вытянутыми пальцами, то
а.он требует с вас
б.ему понравилась ваша шутка
в. он возмущен вашей дерзостью,
денежной оплаты
хочет прекратить общение
35) Принадлежность ощущения к тому или иному органу чувств
а.модальность
б.дифференциация
в. специализация
36) В радиорекламе длительностью 60 секунд название рекламируемого объекта необходимо повторять
не менее
а.четырех раз
б.трех раз
в. двух раз
37) Психическое состояние творческого подъема, приходит вследствие напряжения духовных сил человека,
глубокой сосредоточенности на предмете деятельности, активизации способностей, знаний, навыков, умений –
а.вдохновение
б.эмоциональное выгорание
в. интуиция
38) Наука, изучающая продуктивное творческое мышление
а.мнемоника
б.эвристика
в. семиотика
39) Компетентность (не путать с компетенцией) – это
а. личная способность специалиста решать определенный класс профессиональных задач
б. формально описанные требования к личностным, профессиональным и т. п. качествам сотрудников компании
в. наличие знаний и опыта, необходимых для эффективной деятельности в заданной предметной области
40) Реклама не конкретного товара, а некоторого "отношения к миру"
а.социальная реклама
б.политическая реклама
в. коммерческая реклама
41) «Многослойный» образ товара во всей полноте его восприятия
а.логотип
б.имидж
в. бренд
42) Классическая форма психологической защиты, состоящая в приписывании другому или другим своих
собственных ощущений, эмоций, мыслей, проблем
а.замещение
б.проекция
в. ретрофлексия
43) Воззрение, согласно которому все природные объекты обладают душой
а.антропоморфизм
б.холизм
в. анимизм
44) Самонаблюдение – это
а.интроспекция
б.интроекция
в. ретроспекция
45) Ослабление новых навыков под влиянием ранее выработанных из-за их сходства
а.интерференция
б.интериоризация
в. интерполяция
46) К зрительным механизмам НЕ относится
а.аккомодация
б.апперцепция
в. конвергенция
47) Отсроченное воспроизведение ранее воспринятого, казавшееся забытым
а.агнозия
б.ремиссия
в. реминисценция
48) Выделение существенного, повторяющегося в однородных образах
а.типизация
б.гиперболизация
в. сериация
49) Форма мышления, отражающая связи между предметами и явлениями
а.понятие
б.умозаключение
в. суждение
50) Неспецифический ответ организма на любое предъявленное ему требование
а.стресс
б.аффект
в. аддикция
УДАЧИ В СОРЕВНОВАНИИ!
6
Межрегиональная олимпиада
по психологии
для старшеклассников
МАХ
балл
ВЕРНЫЙ ОТВЕТ
(сложность)
1.
3
По 0,5 за
каждую
букву
2.
3.
4.
5.
6.
1
1
1
1
2
По 0,5 за
каждую
букву
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
1
1
1
1
1
1
1
1
3
По 1
баллу
16.
17.
18.
19.
20.
1
1
1
1
3
а. ОБЪЕКТ
б. АСТЕНИК
в. СОЗНАНИЕ
г. ВОЛЯ
д. СОН
е. КОНЦЕНТРАЦИЯ
Б
Д
А
А
а. ГЕНДЕРНЫЙ
б. ЭТНИЧЕСКИЙ
в. РИГИДНЫЙ
г. ТАКТИЛЬНЫЙ
Б
Б
А
Б
В
Б
В
Г
А-3
Б-2
В-1
В
В
Б
В
Б
№ вопроса
№ вопроса
«Межкультурная компетентность
в экономике и экологии»,
12 марта 2011 г.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
МАХ
балл
ВЕРНЫЙ ОТВЕТ
(сложность)
3
3
1
2
2
3
3
1 (по 0,5)
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Б
Г
А
А
Д
А
Б
А, В
В
Б
В
В
Б
Б
А
Б
A
Б
В
А
В
Б
В
А
А
Б
В
А
В
А
7
8