Бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Вологодской области « Белозерский индустриально-педагогический

Бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
Вологодской области
« Белозерский индустриально-педагогический
колледж»
КОМПЛЕКТ ПРАКТИЧЕСКИХ
РАБОТ
учебной дисциплины
ОД. О6 «География»
специальность 050146 «Преподавание в
начальных классах»
Белозерск 2013 г.
Комплект практических
работ
учебной дисциплины ОД.06 «География» разработан на
основе Стандарта среднего (полного) общего образования
по географии, программы по учебной дисциплине
«География»
для профессии 050146 «Преподавание в
начальных классах»
Организация-разработчик: БОУ СПО ВО « Белозерский
индустриально-педагогический колледж»
Разработчики: преподаватель географии Шестакова Н.В..
Рассмотрена на ПЦК
Рецензент: Федоричева Н.А. – преподаватель методики
естествознания БОУ СПО ВО Белозерский индустриальнопедагогический колледж»
Введение
Настоящий
сборник
практических
работ
предназначен в качестве методического пособия при
проведении практически работ по программе учебной
дисциплины «География », утвержденной по профессии
050146 «Преподавание в начальных классах»
Требования к знаниям и умениям при выполнении
практических работ
В результате выполнения практических работ,
предусмотренных программой по данной учебной
дисциплине,
проводится
текущий
контроль
индивидуальных образовательных достижений.
Результаты обучения:
В результате изучения учебной
«География» обучающийся должен:


дисциплины
знать/понимать:
основные географические понятия и термины;
традиционные и новые методы географических
исследований;
особенности
размещения
основных
видов
природных ресурсов, их главные месторождения и
территориальные сочетания; численность и динамику населения мира, отдельных регионов и
стран, их этногеографическую специфику; различия
в уровне и качестве жизни населения, основные
направления миграций; проблемы современной
урбанизации;







географические
аспекты
отраслевой
и
территориальной структуры мирового хозяйства,
размещения его основных отраслей; географическую
специфику отдельных стран и регионов, их различия
по уровню социально-экономического развития,
специализации
в
системе
международного
географического разделения труда; географические
аспекты глобальных проблем человечества;
особенности современного геополитического и
геоэкономического положения России, ее роль в
международном географическом разделении труда;
уметь:
определять и сравнивать по разным источникам
информации географические тенденции развития
природных,
социально-экономических
и
геоэкологических объектов, процессов и явлений;
оценивать и объяснять ресурсообеспеченность
отдельных
стран
и
регионов
мира,
их
демографическую ситуацию, уровни урбанизации и
территориальной
концентрации
населения
и
производства, степень природных, антропогенных и
техногенных изменений отдельных территорий;
применять
разнообразные
источники
географической
информации
для проведения
наблюдений
за
природными,
социальноэкономическими и геоэкологическими объектами,
процессами и явлениями, их изменениями под
влиянием разнообразных факторов;
составлять
комплексную
географическую
характеристику регионов и стран мира; таблицы,
картосхемы, диаграммы, простейшие карты, модели,
отражающие
географические
закономерности
различных явлений и процессов, их территориальные
взаимодействия;
• сопоставлять географические карты различной
тематики;



использовать приобретенные знания и умения в
практической деятельности и повседневной
жизни:
для выявления и объяснения географических
аспектов различных текущих событий и ситуаций;
нахождения
и
применения
географической
информации,
включая
карты,
статистические
материалы, геоинформационные системы и ресурсы
Интернета;
правильной
оценки
важнейших
социально-экономических событий международной
жизни, геополитической и геоэкономической ситуации в России, других странах и регионах мира,
тенденций их возможного развития;
понимания географической специфики крупных
регионов и стран мира в условиях глобализации,
стремительного развития международного туризма и
отдыха, деловых и образовательных программ,
различных видов человеческого общения.
Перечень практических работ.
1.Практическая работа №1 «Современная
политическая карта мира».
2.Практическая работа №2 «Современная
политическая карта мира».
3.Практическая работа №3 «География населения
мира».
4. Практическая работа №4 «География населения
мира».
5.Практическая работа №5 «География мировых
природных ресурсов. Загрязнение и охрана окружающей
среды».
6.Практическая работа №6 «Научно-техническая
революция и мировое хозяйство».
7.Практическая работа №7 «География отраслей
мирового хозяйства».
8.Практическая работа №8 «География отраслей
мирового хозяйства».
9.Практическая работа №9 «Сельское хозяйство
мира».
10. Практическая работа №10 «Транспорт мира».
11. Практическая работа №11 «Зарубежная Европа».
12. Практическая работа №12 «Зарубежная Азия».
13. Практическая работа №13 «Африка».
14. Практическая работа №14 «Северная Америка».
15. Практическая работа №15 «Латинская Америка».
16.Практическая работа №16 «Глобальные
проблемы человечества».
Практическая работа №1
Тема: «Современная политическая карта мира».
Задание1.В начале 21 века на политической карте
мира насчитывается следующее количество государств и
несамоуправляющихся территорий:120,1805,230,262,300.
Укажите правильный ответ.
Задание 2.Укажите, какие из перечисленных ниже
стран входят одновременно в первую десятку стран мира
по размерам территории и по численности населения:
1) Россия 2)Германия 3)Индия 4)Индонезия
5)Пакистан 6)Китай 7)Нигерия 8)Бразилия
9)Мексика 10)Австралия.
Задание 3.Подчеркните названия государств, не
имеющих выхода к открытому морю:
1)Боливия 2)Венгрия 3)Замбия 4)Израиль 5)Мали
6)Монголия 7)Украина 8)Узбекистан 9)Куба
10)Швейцария.
Задание 4.Подберите пары по принципу «странастолица»:
1.Австралия
а) Осло
2.Белоруссия
б) Прага
3.Норвегия
в) Канберра
4.Чехия
г) Минск
5.Греция
д) Токио
6.Япония
ж) Афины
Задание 5.Выделить на контурной карте, обозначить
границы и указать столицу стран первой десятки по
размерам территории.
Практическая работа №2.
Тема:«Современная политическая карта мира».
Задание 1.Выделите на контурной карте столицы стран,
относящиеся к «Большой семерке»:
1.Берлин
5.Рим
2.Лиссабон
3.Осло
4.Лондон
6.Оттава
7.Пекин
8.Варшава
Задание2. Выделить на контурных картах столицу
финансово избыточных стран-экспортеров нефти
природного газа:
1.Абу-Даби
4.Дамаск
2.Тегеран
5.Мехико
3.Киев
6.Эр-Рияд.
Задание 3.Выделите на контурных картах страны мира,
относящиеся к группе «новых индустриальных стран».
Задание 4.Выделите на контурных картах страну на
территории, которой находится штаб-квартира
Европейского Союза:
1.Швейцария
4.Великобритания
2.Австрия
5.Латвия
3.Бельгия
6.Швеция.
Практическая работа №3
Тема: «География населения мира».
Задание1.Население свыше100 млн. человек имеют
следующие 11 стран мира:
1.Бангладеш;2.Бразилия;3.Индия;4.Индонезия;
5.Китай;6.Нигерия;7.Пакистан;8.Россия;9.США;10.Япония;
11.Мексика.
Расставьте эти страны в порядке уменьшения
численности населения.
Задание 2.Выделить на контурных картах регион
для которого характерны наивысшие показатели
смертности населения:
1.Европа
4.Африка
2.Северная Америка
5.Латинская Америка
3.Австралия и Океания 6.Азия.
Задание3.Выделите на контурных картах страны с
преобладанием мужского населения; женского населения.
Задание 4.Закончите фразу: «Ислам исповедуют
большинство жителей___________________________
1.Грузии;2.Испании;3.Ирана;4.Афганистана;
5.Палестины;6.Индонезии;7.Марокко;8.Перу.
Практическая работа №4
Тема:«География населения мира».
1.Проанализировать карту в атласе и выделить и
обозначить в контурных картах 23 «супергорода» мира.
2.Проанализировать в атласе и выделить на
контурных картах регионы мегаполисов мира.
«Супергорода» мира (к заданию №1).
№ Города
1
2
3
Токио
НьюЙорк
Мехико
Бомбей
СанПаулу
6 ЛосАнджелес
7 Москва
8 Шанхай
9 Лагос
10 Калькутта
11 БуэносАйрес
12 Дакка
4
5
Страна
Регион
Япония
США
Азия
Северная
Америка
Южная
Америка
Азия
Южная
Америка
Северная
Америка
Европа,Азия
Азия
Африка
Азия
Южная
Америка
Азия
Мексика
Индия
Бразилия
США
Россия
Китай
Нигерия
Индия
Аргентина
Бангладеш
Численность
населения
млн.чел.
26,4
20,1
17,9
17,5
17,5
15,8
13,4
12,9
12,8
12,7
12,4
11,7
Карачи
Дели
Париж
Лондон
Осака
Пекин
Джакарта
Манила
Рио-деЖанейро
22 Каир
23 Сеул
13
14
15
16
17
18
19
20
21
Пакистан
Индия
Франция
Великобритания
Япония
Китай
Индонезия
Филиппины
Бразилия
Египет
Южная Корея
Азия
Азия
Европа
Европа
Азия
Азия
Азия
Азия
Южная
Америка
Африка
Азия
11,4
11,3
11,3
11,2
11,0
10,8
10,6
10,5
10,5
10,3
10,0
Практическая работа №5
Тема:«География мировых природных ресурсов.
Загрязнение и охрана окружающей среды».
Задание 1.Выделите неисчерпаемые виды
природных ресурсов:
1.пресные воды;
4.приливная энергия;
2.геотермальная энергия;
5.каменный уголь;
3.дикорастущие растения;
6.пахотные земли.
Задание 2.На контурную карту кружками нанесены
районы местонахождения наиболее крупных бассейнов
минерального топлива и сырья. Определите, какие виды
полезных ископаемых в них залегают, и впишите в эти
кружки соответствующие условные знаки. Подпишите
названия бассейнов. Проанализируйте полученную
картосхему и сделайте общий вывод.
Задание3.Выделите на контурных картах страну,
обладающую наименьшим показателем обеспеченности
пашней на душу населения, но при этом имеющую
высокоразвитое сельское хозяйство:
1.Япония
2.США
3.Канада
4.Австралия
5.Казахстан
6.Россия.
Задание 4.Заполните таблицу «Ресурсы Мирового
океана» по следующей форме:
№
1
2
3
4
Группы ресурсов
Морская вода
Биологические ресурсы
Минеральные ресурсы
дна
Энергетические
ресурсы
Виды ресурсов
Практическая работа №6
Тема:«Научно-техническая революция и мировое
хозяйство».
Задание 1.Определите, какие из следующих отраслей:
1) добыча нефти;2)добыча бокситов;3)добыча медных руд;
4)добыча оловянных руд; 5) производство автомобилей;
6) производство самолетов; 7)производство бумаги;
8) производство зерновых культур; 9) производство сахара;
10)производство хлопка - служат отраслями
международной специализации перечисленных ниже
стран:
1.Аргентина_____________________________
2.Гвинея________________________________
3.Куба__________________________________
4.Ливия_________________________________
5.Малайзия______________________________
6.США__________________________________
7.Узбекистан_____________________________
8.Финляндия_____________________________
9.Чили__________________________________
10.Япония_______________________________
Задание 2.На контурную карту нанесите главные
интеграционные группировки стран мира:
1.Европейский Союз (ЕС) в составе 15 стран.
2.НАФТА в составе 3 стран.
3.АСЕАН в составе 10 стран.
4.ОПЕК в составе 11 стран.
Задание3.Установите соответствие между следующими
странами и типами их отраслевой структуры:
1.Великобритания
А.Аграрная
2.Чехия
Б.Индустриальная
3.Китай
В.Постиндустриальная
4.Кувейт
5.Эфиопия
6.Мали
Задание 4.Подберите примеры развивающихся стран:
1.Где столица является крупнейшим городом и
одновременно морским портом:
Страна
__________________
__________________
__________________
Столица
__________________
__________________
__________________
2.Где крупнейшим городом и морским портом является не
государственная, а «экономическая» столица:_________
________________________________________________
Практическая работа №7
Тема:«География отраслей мирового хозяйства».
Задание 1.Какие из перечисленных ниже стран
занимают первые три места по объему промышленного
производства?
1.Россия;2.Германия;3.Великобритания;4.Франция;
5.Италия;6.Индия;7.Китай;8.Япония;9.США;
10.Бразилия.
Задание 2.Укажите первую тройку стран мира по
добыче следующих видов полезных ископаемых:
1)нефть________________________________
2)природный газ________________________
3)уголь________________________________
4)железная руда_________________________
С помощью штриховки или цветного фона нанесите
эти страны на контурную карту и сделайте вывод.
Задание 3.Наибольшее количество электроэнергии
на душу населения производится в Канаде:
1)да;
2) нет.
Задание 4.Выделите страну с наибольшей долей
производства электроэнергии на АЭС:
1.Китай
4.Франция
2.Россия
5.Таджикистан
3.ЮАР
6.Бразилия
Практическая работа №8
Тема:«География отраслей мирового хозяйства».
Задание 1.Выделите на контурных картах столицы
трех стран, добывающих наибольшее количество железной
руды:
1.Париж
4.Бразилия
2.Астана
5.Канберра
3.Пекин
6.Джакарта.
Задание 2.Выделить на контурных картах страну,
являющуюся мировым лидером в производстве стали:
1.Великобритания
4.Китай
2.Франция
5.Япония
3.Россия
6.США
Задание 3.Выделить на контурных картах страну,
являющуюся мировым лидером по производству легковых
автомобилей:
1.Япония
4.США
2.Швеция
5.Индия
3.Бразилия
6.Германия
Задание 4.Выделить на контурных картах страну,
являющуюся мировым лидером по производству
минеральных удобрений:
1.Китай
4.Венгрия
2.США
5.Словакия
3.Индия
6.Португалия.
Задание 5.Выделить на контурных картах страну,
являющуюся мировым лидером в заготовке древесины:
1.Швеция
4.Китай
2.Россия
5.Канада
3.Бразилия
6.США.
Задание 6.Выделить на контурных картах страну,
являющуюся мировым лидером по производству тканей из
натурального шелка:
1.Франция
4.Бразилия
2.Польша
5.Венгрия
3.Япония
6.Бельгия
Практическая работа №9
Тема:«Сельское хозяйство мира».
Задание 1.Укажите первую тройку стран мира по
сбору главных сельскохозяйственных культур:
пшеница________________________________
рис_____________________________________
сахарный тростник_______________________
хлопок__________________________________
картофель________________________________
С помощью условных знаков нанесите эти страны
на контурную карту и сделать вывод.
Задание 2. Укажите, какая из следующих с/х
культур определяет международную специализацию
перечисленных ниже стран:
а) пшеница
1.Египет
б) рис
2.Малайзия
в) кукуруза
3.Канада
г) чай
4.США
д) кофе
5.Китай
е) хлопчатник
6.Шри-Ланка
ж) натуральный каучук
7.Колумбия
Задание 3.Установите соответствие:
Домашние животные
Страны с наибольшим поголовьем
1.Крупный рогатый скот
2.Овцы
3.Свиньи
1.Австралия
2.Китай
3.Индия
Практическая работа №10
Тема:«Транспорт мира».
Задание 1.Укажите вид транспорта, который
занимает первое место в мировом пассажирообороте:
1.железнодорожный
4. морской
2.автомобильный
5.речной
3. трубопроводный
6.воздушный.
Задание 2.Выделить на контурных картах страну,
являющуюся мировым лидером по производству
крупнейшие морские порты Европы и Азии:
1.Новый Орлеан
4.Сингапур
2.Ньюкасл
5.Тубаран
3.Роттердам
6.Хьюстон
Задание 3.Выделить на контурных картах страну, на
территории которой находиться наибольшее количество
крупнейших аэропортов мира:
1.Япония
4.США
2.Германия
5.Великобритания
3.Франция
6.Нидерланды
Задание 4.Среди перечисленных ниже стран
выпишите те, которые занимают первые пять мест в мире
по приему иностранных туристов: 1)Великобритания
2)Греция 3)Италия 4)Испания 5)Китай 6)Кипр 7)Мексика
8)Нидерланды 9)Франция 10)США.
Объясните свой выбор.
Практическая работа №11
Тема:«Зарубежная Европа».
Задание 1.Нанесите на контурную карту государства
Зарубежной Европы и их столицы. Сколько всего
государств в этом регионе мира?
Задание 2.Укажите, какие из перечисленных ниже
стран являются конституционными монархиями
(выпишите нужную строку):
1.Великобритания,Нидерланды, Дания, Норвегия,
Швеция, Испания.
2.Германия,Австрия,Швейцария,Венгрия,
Португалия, Греция.
Задание 3.Определите страну по её описанию: это
центрально-европейская страна с федеративным
устройством, не имеет выхода к морю, специализируется
на производстве фармацевтических препаратов и оказания
финансовых услуг:
1.Австралия
4.Венгрия
2.Швейцария
5.Словения
3.Франция
6.Чехия.
Задание 4.Какие из перечисленных ниже стран
Западной Европы лидируют по размерам трудовой
иммиграции, а какие- по доле иммигрантов в составе
трудовых ресурсов?
1.Великобритания;2.Франция;3.Германия;
4.Австрия;5.Швейцария;6.Люксембург.
Объясните причины такого лидерства.
Задание 5.Приведите примеры районов Зарубежной
Европы, относящиеся к следующим типам:
1.высокоразвитый район_____________________
2.старопромышленный район_________________
3.отсталый аграрный район___________________
4.район нового освоения______________________
Практическая работа №12
Тема:«Зарубежная Азия».
Задание1.Определить и выписать в скобках
названия стран, столицами которых являются
перечисленные ниже города:
1.Анкара (
)
6.Кабул(
)
2.Багдад(
)
7.Манила(
)
3.Бангкок(
)
8.Янгон (
)
4.Дакка (
)
9.Ханой(
)
5.Дамаск(
)
10.Эр-Рияд(
)
Задание 2.Дайте сравнительную характеристику
ЭГП Японии и Великобритании по следующей форме:
Черты сходства
Черты
Япония
Различия
Великобритания
Задание3.Выделить на контурных картах
государство Китай и обозначить его главные города (11).
Задание 4.Выделить на контурных картах с какими
государствами Индия имеет сухопутные границы.
Практическая работа №13
Тема : «Африка».
Задание 1.Выделить на контурных картах те из
перечисленных ниже стран Африки, которые не имеют
выхода к открытому морю:
1.Ботсвана; 2.Замбия;3.Зимбабве;4.Мали;5.Марокко;
6.Намибия;7.Нигер;8.Сомали;9.Уганда;10.Чад.
Задание 2.Определить и выписать в скобках
названия стран, столицами которых являются
перечисленные ниже города:
1.Дакар (
)
6.Найроби(
)
2.Киншаса (
)
7.Претория(
)
3.Луанда (
)
8.Рабат (
)
4.Мапуту (
)
9.Антананариву (
)
5.Монровия (
)
10.Хартум (
)
Задание 3.Определить стрелками для какой страны
характерен экспортный товар:
1.Ботсвана
а) алмазы
2.Гана
б) арахис
3.Гвинея
в) бокситы
4.Замбия
г) железные руды
5.Либерия
д) какао-бобы
6.Ливия
ж) кофе
7.Нигер
з) медные руды
8.Сенегал
е) нефть
9.Судан
и) хлопок
10.Уганда
к) уран.
Практическая работа №14
Тема : «Северная Америка».
Задание 1.Выпишите название крупного региона мира, на
который в течении последних трех-четырех десятилетий
приходится преобладающая часть мигрантов в США:
1.Зарубежная Европа
3.Африка
2.Зарубежная Азия
4.Латинская Америка.
Задание 2.Выделите на контурных картах основные
нефтегазоносные регионы Северной Америки:
1.Аляска
4.восток Кордильер
2.р/н Мексиканского
залива
5.Флорида
3.р/н Великих
Американских озер
6.полуостров Лабрадор.
Задание 3.Заполните таблицу «Промышленные пояса
США» по следующей форме:
Название пояса
1
2
3
4
Ведущие отрасли
Главные центры
Сделайте выводы.
Задание 4.Выделите на контурных картах главные
месторождения полезных ископаемых Канады.
Практическая работа №15
Тема : «Латинская Америка».
Задание 1.Нанесите на контурную карту крупнейшие
города Латинской Америки, расположенные:
а) на её Восточном (Атлантическом) побережье; б) на её
Западном (Тихоокеанском) побережье; в) вдали от
побережий океанов и морей.
Сделайте вывод.
Задание 2.Укажите, подчеркнув стрелками, какие из
перечисленных ниже стран Латинской Америки особенно
выделяются по добыче:
1.Боливия
а) нефть
2.Бразилия
б) железная руда
3.Венесуэла
в) медная руда
4.Гайана
г) олово
5.Куба
д) никель
6.Мексика
ж) бокситы
7.Перу
з) сера
8.Суринам
к) селитры
9.Чили
10.Ямайка
Задание 3.Нанесите на контурную карту страны региона,
которые выделяются по производству:
а) пшеницы; б) кукурузы; в) сахарного тростника; г)кофе;
д) какао; е) бананов; ж) мяса и мясопродуктов.
Сделайте вывод.
Задание 4.Узнай два города:
1.Оба города входят в первую пятерку сверхгородов мира,
но один является и официальной и экономической
столицей своей страны, а другой - экономической
столицей.
а)________________
б)____________________
Задание 5.Нанесите на контурную карту:
а) старую и новую столицы Бразилии; б) промышленные
центры, образующие «индустриальный треугольник» этой
страны.
Практическая работа №16
Тема: «Глобальные проблемы человечества».
Задание 1.Выделите крупнейших экспортеров оружия 20
века:
1.США
4.ЮАР
2.Япония
5.Великобритания
3.Россия
6.Канада
Задание 2.Заполните таблицу «Сущность некоторых
глобальных проблем человечества» по следующей форме:
Проблемы
1.Экологическая
2.Демографическая
3.Энергетическая и
сырьевая
4.Продовольственная
Сделайте выводы.
Сущность проблем
Литература.
1.Баранчиков Е.В. Тесты по географии. АСАДЕМА,
Москва,2007 г.
2.Георграфия. Под ред. Баранчикова Е.В.,АСАДЕМА,
Москва, 2007г.
3.Максаковский В.П. География 10 класс, Москва
«Просвещение»,2010 г.
4.Максаковский В.П. География в таблицах и схемах,
АСАДЕМА, Москва, 2010 г.
5.Максаковский В.П. Рабочая тетрадь по географии,
Москва, «Просвещение»,2007 г.