Дуркина В. Ю. Солнце материнской любви. Анализ

Анализ классного часа «Солнце материнской любви»
Общие сведения
1.Классный час «Солнце материнской любви»
2.Проводилось 26 ноября 2012 года в 4 б классе классным руководителем совместно с
учащимися класса.
3.Ежегодно проводятся мероприятия посвящённые Дню Матери. Систематическая работа
по формированию любви и уважения к матери проводится на классном часе (это первое
вводное занятие), далее работа проводится на уроках ИЗО, технологии, литературе.
4. Данное занятие способствует развитию у детей эмоционально-чувственного
осознанного восприятия образа женщины-матери, её роли в воспитании детей;
воспитывает высокие нравственные качества у детей, формирует у них чувства любви и
уважения к матери; создаёт условия для активации интеллектуальной деятельности,
содействует духовно-нравственному самовоспитанию.
5.Материал подобран с учётом возрастных особенностей учащихся . Учащиеся хорошо
умеют проводить анализ прочитанного текста, поэтому за основу взята работа с текстами
притч, обсуждением ситуаций. Для наглядности выводы учащихся оформляются на доске
в виде творческого рисунка, построенного по принципу «кластера». Необходимо
отметить, что тексты питч подобраны неслучайно. Так выбор притчи «Свеча. Любовь
матери» объясняется тем, что в классе большое количество многодетных семей, в беседе
родители говорят, дети жалуются, что их родители любят неодинаково. Конечно,
поступки родителей действительно могли натолкнуть детей на эти мысли. Но после
классного часа, надеюсь, у них возникнет понимание, что все- таки родительская
материнская любовь безгранична и проявляться она может по-разному.
Анализ подготовки.
1.Данное мероприятие проводилось в рамках праздничных мероприятий посвящённых
Дню матери.
Подготовку по его проведению вели и учитель (подбор теоретического материала), и
ученики (рисовали солнце, вырезали лепестки, учили стихи).
2. При подготовке были использованы материалы Интернет ресурсов, методические
здания «Классные классные дела в начальной школе» и сборник статей …….
На основе изученной литературы составлен план - конспект, подобран практический
материал.
3. Это первое мероприятие, поэтому важно было вызвать эмоциональный всплеск.
Всколыхнуть чувство любви к матери, заставить задуматься о своём отношении к маме и
вообще отношениям внутри семьи. Далее работа продолжилась на уроках ИЗО, где дети,
работая в теме «Все народы воспевают материнство» нарисовали себя и свою маму. На
уроках технологии были изготовлены подарки мамам. Все творческие работы и
использованы на заключительном концерт – шоу «Это мой ребёнок».
Ход мероприятия
Занятие начинается с просмотра видеоролика «Когда твоя мама с тобой». Это очень
трогательный видеоролик, который настраивает учащихся на восприятие темы и анализ
своих чувств. Цитаты помогли точнее определить тему занятия. Учащиеся в ходе занятия
были не только в роли слушателей, но и были активными участниками беседы, совместно
они в творческой форме оформляли основные выводы, наглядно результаты работы были
представлены на доске. Работа в группе побудила детей к обсуждению вопроса: чем они
помогают мамам? Услышав рассказы других детей, кто-то задумался «а насколько я
помогаю своей маме» и возможно действительно поймёт, что маме надо оказывать
посильную помощь. Кроме того обсуждение притчи «Семь дочерей» способствует
формированию навыков самообслуживания, распределению и выполнению детьми
домашних обязанностей.
Проведённая игра вновь заставляет задуматься над вопросами, которые в обычной жизни
никто не задаёт, а ответы (значит и поступки) даются каждый день. После последнего
вопроса возникает необходимость более глубокого анализа ситуации. Начинается самый
эмоциональный, трогательный, для кого-то животрепещущий, момент - обсуждение
притчи «Свеча. Любовь матери». Участниками чтения и инсценировки этой притчи стали
дети, в чьих семьях много детей и они могли искать ответы на те же вопросы. В
заключение учащиеся вернулись к цитатам, которые зачитывались в начале занятия, ещё
раз закрепив выводы, проанализировав свои мысли и чувства. Надеюсь, после этого
классного часа дети станут сильнее любить своих матерей, лучше их понимать, проявлять
больше внимания и уважения.