Маршрут: Метро Трубная – Кукольный театр им. С.... (Цветной бульвар).

Маршрутный лист
Маршрут: Метро Трубная – Кукольный театр им. С. В. Образцова
(Цветной бульвар).
Начало маршрута: станция метро Трубная.
Схема маршрута:
Встреча с группой в центре зала метро Трубная. Выход в город
последний вагон из центра (выход один).
Объект 1. Станция метро Трубная.
- Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами познакомимся с одним из
бульваров Москвы. Этот бульвар находится на станции метро Трубная.
Станция Трубная была открыта несколько лет назад (30 августа 2007 г.).
Ребята посмотрите на оформление вестибюля этой станции.
Вам нравится оформление?
- Стены этой станции выполнены из серого мрамора, на стенах панно
городов России. Сейчас мы с вами пойдем к выходу и рассмотрим эти панно.
- Ребята посмотрите на это панно.
Как вы думаете, какой город изображен здесь? (Москва)
Из чего выполнено это панно? (из разноцветных частиц (камни, стекло,
керамика), эту технику называют «Мозаика»)
- Посмотрите на другое панно - это тоже Москва выполнено из разноцветных
стекол, автор этого панно художник и скульптор Зураб Церетели.
Далее подняться по эскалатору наверх в левую сторону и по лестнице
наверх направо, к лавочкам.
- Ребята мы с вами вышли из метро.
Как называется станция, на которой мы с вами встретились?
Чем отличаются станция, на которой вы садились в поезд, от той на
которой вышли?
- Да, каждая станция метро индивидуальна и наше метро является
достопримечательностью города Москвы. Его очень любят рассматривать
туристы из других городов.
- Сейчас я вас разделю на группы, и каждая группа получит задание. Нужно
будет из кусочков, как в мозаике, сложить картинку и назвать получившийся
объект (Рабочий лист №1).
- Историческими объектами Москвы так же являются дома, улицы, бульвары.
Мы с вами находимся на бульваре, который появился в нашем городе более
150 лет назад (1830 г.). Раньше этот бульвар назывался Трубным бульваром.
Посмотрите вокруг, есть ли здесь труба?
- Труба здесь есть, только мы ее не видим. Раньше здесь протекала река
Неглинная ее убрали в трубу и сверху засыпали землей. Через несколько лет
на бульваре открыли цветочный рынок и бульвар переименовали. И стал он
не Трубный бульвар, а Цветной бульвар.
Подойти к Стеле (памятник погибшим при исполнении своего долга
полицейским, пожарным, сотрудникам МЧС).
Объект 2. Памятник воздвигли, когда здесь еще не было станции метро
(1994 г.). На верху этой стелы стоит воин, поражающий змея. Сама стела
выполнена из красного гранита, ее высота 32,5 метра примерно, как 10-ти
этажный дом. К этому памятнику люди приносят цветы.
Какой еще главный памятник погибшим солдатам вы знаете? (Да,
Памятник неизвестному солдату на Красной площади)
Ребята вспомните герб Москвы, что на нем изображено? (Георгий
Победоносец)
- Да, на нем изображен Георгий Победоносец убивающий копьём дракона.
Это говорит о том, что нашу страну и народ всегда есть кому защитить.
От стелы дети проходят в левую сторону к лавочкам.
Ребята посмотрите по сторонам бульвара, что вы видите? (Дома)
Они одинаковые или разные? (дома разные, одни высокие, а другие
низкие)
- Одни дома построены давно более 100 лет назад, а некоторые построены
недавно. Посмотрите и найдите здесь современное здание. Дети находят
многофункциональный комплекс – Легенда.
Объект 3. Комплекс «Легенда».
Ребята из чего построено это здание?
- Да этот комплекс построен из стекла всего 2 года назад. Стекло пропускает
солнечный свет и в нем всегда светло, здесь расположены офисы, в которых
работают люди.
- Сейчас мы с вами пройдем по бульвару и рассмотрим несколько зданий
вдоль этого бульвара. Дети доходят до мини сквера.
Ребята мы с вами идем по бульвару, а под нами течет река, вспомните
ее название. (Неглинная)
А как вы думаете, с чего начинается наша река? (с ручейка)

Вот и мы с вами сейчас поиграем в игру «Ручеек» (Рабочий лист №2).
Дети играют в игру продвигаясь по левой стороне бульвара.
Дети проходят мимо красочных клумб на правую сторону к скульптуре
«Песня».
Объект 4. Скульптура «Песня».
Как вы думаете, что изображено в скульптуре?
- Эта скульптура женщин крестьянок, поющих народную песню.
А какие народные песни знаете вы?
Биографическая справка. Скульптор Михаил Федорович Бабурин, создана в 1958 г. За эту
композицию автор награжден золотой медалью академии художеств СССР.
- Как вы думаете, какие цветы могут расти на клумбе?
Какие садовые цветы вы знаете?

Можно повторить с детьми названия цветов и рассмотреть цветы на
клумбе в соответствии с сезоном.
- А давайте мы с вами сейчас поиграем в игру «Я садовником родился…»
(см. Рабочий лист №3).
Дети идут вперед до скульптуры «Клоуны».
Объект 5. Скульптура «Клоуны».
Биографическая справка. Все скульптуры выполнены Зурабом Церетели, композиция «Клоуны»
установлена 14 июня 2002 года.
Что изображает скульптурная композиция?
Кто такие клоуны и где их можно увидеть?

Давайте мы с вами поиграем в игру «Найдите 10 отличий»
(Рабочий лист №4).
Объект 6. Дом, в котором жил поэт Брюсов В.Я.
- Ребята посмотрите направо и найдите двухэтажное здание с подъездом в
центре.
Как вы думаете, сколько лет этому зданию (более 100 лет)?
В этом доме 100 лет назад (1878 - 1910) жил и работал поэт Валерий
Яковлевич Брюсов. С его произведениями вы будете знакомится в школе.
Как называется наша страна?
- Брюсов очень любил Россию и написал о ней стихотворение «России»
(Чтение стихотворения. Рабочий лист№5).
Ребята сейчас мы с вами перейдем дорогу по светофору на другую
сторону (дети следуют за сопровождающим).
Объект 7. Московский цирк Никулина на Цветном бульваре.
Как вы думаете, что это за здание перед вами?
Кто был на представлении в этом цирке?
Это самый первый цирк в Москве ему более 200 лет, но здание 30 лет назад
перестраивалось. Директором этого цирка был знаменитый клоун Юрий
Никулин. Ему поставлен памятник, который мы с вами видим возле цирка.

Детям предлагается игра «Найди лишнее» (Рабочий лист№6).
Историческая справка. Московский цирк был открыт 20 октября 1880 года. Основателем цирка
был Альберт Саламонский. В нем работали артисты разных жанров. Он считался зрелищем для
взрослых, лишь после прошения директора к царю в цирке стали проходить утренние
представления для детей, а также елки с 1895 года. С тех пор цирк стал детским. С 1985 – 1989
цирк был закрыт на реконструкцию, после смерти Юрия Владимировича Никулина директором
цирка стал его сын.
Рядом с цирком расположена скульптурная композиция - бронзовая фигура Юрия Никулина,
выходящего из припаркованного кабриолета, который известен по фильму «Кавказская
пленница». Скульптура была открыта 3 сентября 2000 года, автор скульптуры Александр
Рукавишников
Дети рассматривают скульптуру, фотографируются и проходят немного
вперед до станции метро Цветной бульвар.
Объект 8. Метро Цветной бульвар.
- Ребята мы с вами находимся у станции метро Цветной бульвар.
Как вы думаете, почему станцию метро так назвали?
От метро Цветной бульвар экскурсия продолжается до пересечения с
Садовым кольцом, далее под мостом переход на Садово – Самотёчную
улицу, налево и дальше до Кукольного театра им. С. В. Образцова.
Объект 9. Кукольный театр им. С. В. Образцова.
- Ребята мы с вами подошли к одному из крупнейших в мире кукольному
театру.
Как вы думаете, почему этот театр называется кукольным?
Кто управляет куклами?
Кто из вас был в этом театре, какой спектакль вы смотрели?
Этот театр был создан более 80 лет назад Сергеем Владимировичем
Образцовым. Здесь показывают спектакли не только для детей, но и для
взрослых. В этом театре есть музей театральных кукол. Обратите внимание
на часы, которые находятся на фасаде театра. Часы состоят из 12 домиков, в
каждом домике живет сказочное животное. Каждый час дверка одного из
домиков открывается, оттуда выходит сказочный персонаж и приветствует
гостей театра. А ровно в 12 часов дня открываются дверки всех домиков и
выходят все персонажи.
Историческая справка. Театр был открыт в 1932 году. В 1937 году был создан музей
театральных кукол, коллекция является одной из самых лучших в мире. В данном здании театр
располагается с 1970 года, и тогда же были установлены уникальные кукольные заводные часы.
Куклы приветствуют своих гостей под музыку «Во саду ли, в огороде…». В 1969 году театр
награжден орденом Трудового Красного Знамени. В театре можно посмотреть спектакли:
«Кот в сапогах», «Дюймовочка», «Буратино», «Конек горбунок» и мн. др.
Детей проводят вперед до памятника Сергею Образцову.
Объект 10. Памятник Сергею Владимировичу Образцову.
- Мы с вами стоим у памятника Сергею Владимировичу Образцову.
Кто является главными героями спектаклей этого театра?
Какие виды театров вы знаете?
Сейчас мы с вами попробуем озвучить некоторых кукольных героев (педагог
достаёт несколько кукол из театра БИ-БА-БО)
Далее по переходу перемещаются на другую сторону и возвращаются к
станции метро Цветной бульвар.
- Наша познавательная экскурсия подошла к концу ребята.
Вам понравилась наша экскурсия?
Что вы узнали интересного (ответы детей)?
- Советуем сходить со своими родителями в цирк, кукольный театр и просто
погулять по Цветному бульвару, а также почувствовать себя художниками и
раскрасить рисунок в технике мозаика (Рабочий лист №7).