Приложение 14 к Правилам ВО «ОмГПУ»

Приложение 14 к Правилам
приема на обучение в ФГБОУ
ВО
«ОмГПУ»
по
образовательным программам
высшего
образования
программам
бакалавриата,
программам
специалитета,
программам магистратуры на
2016/2017 учебный год.
Программа вступительного испытания по дисциплине
«Иностранный язык» (английский, немецкий, французский)
Пояснительная записка
Целью вступительного экзамена является объективная и всесторонняя оценка
знаний и уровня сформированности коммуникативной компетенции (на иностранном
языке) абитуриентов в соответствии с уровнями владения иностранным языком,
определенными в документах Совета Европы как базовый уровень (A2+), повышенный
уровень (В1) и высокий уровень (В2).
Данная цель реализуется путем решения следующих задач:
 выявить уровень владения абитуриентом иностранным языком (лексические,
грамматические навыки, речевые умения, навыки работы с текстом на иностранном
языке);
 установить степень владения абитуриентом общелингвистическими знаниями и
способность анализировать языковые единицы разных уровней.
Структура и содержание экзамена
Экзамен включает два раздела: «Чтение» и «Грамматика и лексика».
1. В разделе «Чтение» проверяется сформированность следующих умений:
- понимание основного содержания сообщений, несложных публикаций научнопознавательного характера, отрывков из произведений художественной литературы;
- полное и точное понимание информации прагматических текстов, публикаций
научно-популярного характера;
- выборочное понимание необходимой/интересующей информации из текста
статьи, проспекта.
2. В разделе «Грамматика и лексика» проверяются навыки оперирования
грамматическими
и
лексическими
единицами
в
соответствии
с
решаемой
коммуникативной задачей на основе предложенных текстов в пределах тематики основной
школы.
Кроме того, абитуриент должен продемонстрировать социокультурные знания и
умения, а именно:

понимать социокультурные реалии при чтении в рамках изученного материала;

находить сходство и различие в традициях родной страны и страны/стран
изучаемого языка.
Экзаменационная работа выполняется в письменной тестовой форме. Уровень
сложности заданий определяется уровнем сложности языкового материала и проверяемых
умений, а также типом задания.
Система оценивания выполнения заданий экзаменационной работы: экзаменуемый
получает баллы за каждый правильно выбранный и записанный ответ в заданиях на
выбор и запись одного правильного ответа из предложенного перечня ответов.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Примерные программы основного общего образования. В 2 ч. Ч. 1. – М.: Просвещение,
2010.
2. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего
образования от 17 мая 2012 г. № 413 – ФГОС С(П)ОО
3. www.ege.edu.ru
4. www.fipi.ru