Неорганические вещества Биология 10 класс Элементный состав организмов. Классификация химических элементов по их количеству в организмах: макроэлементы, микроэлементы. Роль неорганических веществ (воды, кислорода, минеральных солей) в жизнедеятельности организмов. По окончанию изучения темы: Ученик: называет: - органогенные элементы; характеризует: - биологическую роль важнейших для организма человека химических элементов; - роль воды, кислорода, минеральных солей для существования живых систем различного уровня; - возрастные изменения количества воды в клетках; - понятия: гидрофильность, гидрофобность объясняет: - причины эндемических и экологических заболеваний человека; - необходимость контроля химического состава воды и пищи человека; - нормы употребления воды человеком в различных условиях окружающей среды; - необходимость квотирования промышленных выбросов странами мира применяет знания: - для профилактики заболеваний человека, возникающие из-за недостатка или избытка некоторых химических элементов делает выводы: - о единстве элементного состава тел живой и неживой природы; - о различиях между живой и неживой природой, связанные с различным количественным соотношением химических элементов. Органические вещества Биология 10 класс Органические вещества живых существ, их разнообразие и биологическое значение. Строение, свойства, роль в жизнедеятельности организмов малых органических молекул: липидов, моноcахаридив, аминокислот, нуклеотидов. Строение, свойства, роль в жизнедеятельности организмов макромолекул (биополимеров): полисахаридов, белков, нуклеиновых кислот. Принципы действия ферментов, их роль в жизнедеятельности организмов. По окончанию изучения темы: Ученик: называет: - органические вещества, входящие в состав организмов приводит примеры: - применение ферментов в хозяйственной деятельности человека характеризует: - строение, свойства и биологическая роль липидов (жиров, фосфолипидов, стероидов); - строение, свойства и биологическая роль моносахаридов (рибозы, дезоксирибозы, глюкозы, фруктозы); - строение, свойства и биологическая роль аминокислот и нуклеотидов; - строение, свойства и функции полисахаридов, белков и нуклеиновых кислот; - структурные уровни организации белков; - молекулярный уровень организации жизни; понятия: пространственная структура (конформация) макромолекул объясняет: - роль АТФ в жизнедеятельности организмов; - роль нуклеиновых кислот в наследственности и изменчивости организмов; наблюдает и описывает: - свойства органических молекул; - действие ферментов решает: - элементарные упражнения по молекулярной биологии (моделирование репликации, транскрипции) соблюдает правила: - техники безопасности при выполнении лабораторных и практических работ; - использование различных химических веществ, которые могут влиять на жизнедеятельность человека в быту, в производственный деятельности делает вывод: о единстве химического состава организмов. Лабораторные работы: 1. Определение некоторых органических веществ и их свойств. 2. Изучение свойств ферментов. Практические работы: 1. Решение элементарных упражнений по репликации и транскрипции. 2. Знакомство с инструкциями по использованию медицинских препаратов, средств бытовой химии и т.п. и оценка их опасности. 3. Оценка продуктов питания по их химическому составу.