Сценарий праздника «Путешествие по мультфильмам

Сценарий праздника «Путешествие по мультфильмам»
Ведущий. Добрый день, ребята. Вы знаете, какой малоизвестный праздник был 28
октября?
Дети. День анимации.
Ведущий. 28 октября – Международный День анимации, который был учрежден в 2002
году в честь 100-летия публичного представления первой анимационной технологии. В
этот день и за неделю до этой важной даты во многих странах начинаются премьерные
просмотры мультфильмов. Кстати, в июне 1936 года в Москве была основана киностудия
«Союзмультфильм». Мультфильмы созданы с помощью особой технологии – анимации.
Эта технология позволяет создавать иллюзию движения. Каждый следующий рисунок
фигурки немного изменен, чтобы показать движение. Отдельные рисунки фотографируют
по кадрам, а затем проецируют на экран со скоростью 24 кадра в секунду. Для чего? В
анимации возможно снять невозможное без дорогостоящих спецэффектов. Персонажи
ходят по воздуху, собирают себя в кучку после того как на них упал дом и т. д.
Все мы любим смотреть мультики и знакомы со многими героями. И сегодня мы с вами
вспомним всеми любимые детские мультфильмы, их героев, проверим свои знания в игревикторине.
Для начала проведем небольшую разминку. Я буду загадывать вам загадки, а вы дружно
их отгадывайте.
• Весел он как балалайка,
А зовут его … (Незнайка)
• В сумке у нее –не киска,
В сумке у нее- Лариска,
Любит вредной быть, страсть как
И зовут ее …(Шапокляк)
• Он не весел, и не злобен
Этот милый чудачок.
С ним хозяин - мальчик Робин,
И приятель - … (Пятачок)
• Для него прогулки- праздник,
И на мед особый нюх.
Это плюшевый проказник,
Медвежонок … (Вини-Пух)
• Кто в телефонной будке жил,
Пел песни, с Геною дружил?
Он мягкими ушами
Запомнился нам с вами. (Чебурашка)
• Появилась девочка в чашечке цветка,
И была та девочка, чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке та девочка спала
И маленькую ласточку от холода спасла. (Дюймовочка)
Молодцы, отлично умеете отгадывать загадки.
А умеете ли вы петь? Давайте дружно споём одну замечательную песенку.
Песенка про друзей (из м/ф. «Маша и медведь»)
Как вы думаете, когда придумали анимацию?
70-е годы до н. э. - Римский поэт и философ Лукреций в трактате "О природе вещей"
описал приспособление для высвечивания на экране движущихся рисунков.
Х-ХI вв. - Первые упоминания о китайском театре теней - типе зрелища, визуально
близком будущему анимационному фильму.
XV в. - Появились книжки с рисунками, воспроизводившими различные фазы движения
человеческой фигуры. Свернутые в рулон, а затем мгновенно разворачивавшиеся, эти
книжки создавали иллюзию оживших рисунков.
В средние века находились умельцы, развлекавшие публику сеансами движущихся
картинок при помощи оптических устройств наподобии фильмоскопов, куда вставляли
прозрачные пластины с рисунками. Такие аппараты называли волшебным фонарем или
по-латински "laterna magica".
В середина XVII в.(1646 г.) - иезуитский монах Атанасиус Киршер дал первое описание
устройства сконструированного им "волшебного фонаря" - прибора, который высвечивал
изображение на прозрачном стекле. С XVII века в бродячих театрах по всей Европе
проводились такие представления.
В XIX в. было доказано, что изображение остается на сетчатке глаза еще доли секунды
после того, как глаз перестал воспринимать сам объект. Так был найден принцип
мультипликации. Сделал это бельгийский физик Жозеф Плато, который в 1832 году
сконструировал специальный прибор - "фенакистископ" (Название это происходит от
греческого слова "фенакс" - обманщик и корня "скоп" - смотреть. Показывая серию
быстро сменяющихся неподвижных изображений, фенакистископ создавал у смотрящего
иллюзию движущегося, изменяющегося изображения), позволяющий простым
вращательным способом получать иллюзию движения нарисованных фигурок. Но
настоящим отцом мультфильмов считают французкого изобретателя и инженера Эмиля
Рейно. За три года до того как знаменитые братья Люмьер – изобретатели кинематографа
– показали свой первый фильм в Париже был показан первый мультфильм. 28-го октября
1892 года в маленьком театре парижского музея Гревен состоялась премьера так
называемых "светящихся пантомим", или мультяшек.
А сейчас мы посмотрим ваших мультяшек. Вам нужно было подготовить выступление по
любимым мультфильмам, показать любимых мультгероев.
На сцену приглашается 2а класс.
(выступление 2а класса)
Молодцы. А теперь своё домашнее задание нам представит 2б класс.
(выступление 2б)
Своё выступление подготовили и 2в класс. Просим вас на сцену.
(выступление 2в класса)
Молодцы, вторые классы. А теперь просим показать своё домашнее задание 3а и 3б
классы.
(Выступление 3а, затем 3б)
Молодцы, третьеклассники. А готовы ли 4-е классы? Просим на сцену 4а класс.
(выступление 4а)
А завершает показ домашнего задания 4б класс.
(выступление 4б класса)
Ведущий. Мы привыкли, что анимация – это рисунки. Но существуют и другая техника
Кукольная анимация. По популярности она уступает лишь рисованной мультипликации.
Кукла располагается прямо перед камерой и фотографируется покадрово, причем каждый
раз в ее позу вносятся минимальные изменения, чтобы при последующей проекции
создавалась иллюзия движения. Этот тип анимации возник в России, где В. А.Старевич
начал делать кукольные фильмы еще в 1911.
Силуэтная и коллажная анимация. В силуэтной анимации вырезанные из картона или
другого материала фигурки накладываются на целлулоидную пленку, причем для каждого
следующего кадра их положение слегка меняется. В коллажной анимации используется
тот же принцип, однако вместо фигурок применяются вырезки из книжек, наклейки,
иллюстрации.
Анимация объектов заставляет неживые предметы казаться одушевленными. Могут
использоваться как предметы повседневного обихода (спички, вилки, часы), так и
фотографии и различные изображения.
В компьютерной анимации (появилась в 70-е годы) после того, как нарисованы
основные позы, автоматически рассчитываются промежуточные положения героев. В
электронной анимации на компьютере мультфильм создается весь целиком. Но дело это
весьма трудоемкое и дорогое, например, первый полнометражный (т. е. длительностью
более часа) компьютерный мультфильм "История игрушек" (США, вышел в 1996 году)
создавался долгих четыре с половиной года.
А хорошо ли вы знаете мультфильмы?
Сейчас я проведу у вас викторину. Вопросы буду задавать каждому классу отдельно по
очереди. Если вы знаете ответ, называйте, если нет – право ответа переходит следующему
классу. Будьте внимательны.
2а. Назовите имя друга Чебурашки (Крокодил Гена) .
2б. Какие слова мышам говорил кот Леопольд? («Ребята, давайте жить дружно! ») .
2в. В этом мультфильме главный герой – врач – ветеринар. Он лечил зверей, добирался до
больных на орле, на ките и т. д. («Доктор Айболит».)
3а. В каком мультфильме главные герои – маленькие человечки, которые занимаются
ремонтом разного рода аппаратуры и техники? («Фиксики») .
3б. Назовите название мультфильма, главную героиню которого зовут Маша, и с нею
случаются разные истории? («Маша и медведь») .
4а. Как звали говорящего коня в серии мультфильмов про трех богатырей? (Юлий) .
4б. Вспомните и назовите мультфильмы, в названиях которых встречаются цифры? («З
богатыря на дальних берегах», «Али Баба и 40 разбойников», «38 попугаев», «12
месяцев», «Цветик - семицветик», «101 далматинец», «Белоснежка и 7 гномов», «3
поросенка» и др.) .
2а. Назовите имена героев мультфильма «Смешарики». (Лосяш - лось, Крош – заяц,
Ежонок – ежик, Нюша – поросенок, Бараш – барашек, Копатыч – медведь, Кар Карыч –
ворона, Совунья - сова) .
2б. Назовите известный (и любимый вашими родителями в детстве) мультик про волка и
зайца. («Ну, погоди») .
2в. Какие герои тянули овощ в огороде? («Репка», герои: дедка, бабка, внучка, Жучка,
кошка, мышка)
3а. Как звали трех богатырей из известного российского мультика? (Добрыня Никитич,
Алеша Попович, Илья Муромец) .
Зб. В каком мультфильме у отца было 3 дочери, каждая из них просила отца привезти ей
определенный подарок из города? («Аленький цветочек») .
4а. Назовите специальности людей, которые придумывают и делают мультики?
(сценарист, режиссер, художник – мультипликатор, озвучивают их актеры) .
4б. В этом мультфильме, по мотивам сказки Г. Х. Андерсена, злая королева заколдовала
братца, разлучила его с сестрой. Сестренка долго его искала, прошла ряд испытаний,
смогла найти брата и растопить лед (осколки льда, зеркала) в его сердце. («Снежная
королева») .
2а. Назовите имя героя, который просил рыбу исполнить желания, говоря такие слова:
«По щучьему велению, по моему хотению». (Емеля из мультика «По щучьему велению») .
2б. В этом мультике у деда и бабы случилась беда – мышка разбила золотое яйцо, которое
задела своим хвостом, уронив его на пол. («Курочка Ряба»)
2в. Какие герои советского мультфильма пели песенку, лежа на песке, со словами: «Я на
солнышке лежу, я на солнышко гляжу, все лежу и лежу, и на львенка не гляжу… »?
(мультик «Львенок и Черепаха»)
3а. Героиня этого мультфильма потеряла на балу золотую туфельку. Что это за мультик и
как звали главную героиню? (Золушка из одноименного мультфильма) .
3б. Главный герой этого мультика – мальчик, человек, которого воспитали джунгли и
звери. («Маугли», «Книга джунглей») .
4а. В каком мультфильме конь превращался в волшебного коня и исполнял желания,
помогал своему хозяину? («Конек - горбунок») .
4б В каком мультфильме младший сын царя забросил стрелу в болото? Назовите название
мультика и имя младшего сына царя. («Иван из мультика «Царевна лягушка») .
2а. Сколько сыновей в сказках и мультфильмах бывает у отца? (3 сына, обычно – старший
– умный детина, средний – так и сяк, младший - дурак) .
2б. Главный герой этого мультфильма – деревянный мальчик, выструганный Папой Карло
из полена. Как звали этого мальчика? (Буратино, «Золотой ключик, или приключения
Буратино»)
2в. Назовите имя медведя, который любил есть мед, дружил с Пятачком, пел песенку «Я –
тучка, тучка, тучка, я вовсе не медведь, как хорошо мне, тучке, по небу лететь». (Винни
Пух из мультика «Винни Пух и все – все - все») .
3а. Герои этого мультфильма – осел, петух, пес, кот были изгнаны хозяевами. Все они
отправились путешествовать, куда глаза глядят. Этот мультик был снят по сказке братьев
Гримм. («Бременские музыканты») .
3б. В каком мультфильме кот смог обмануть людоеда, съесть его, выдать себя за
подданного Маркиза Карабаса? («Кот в сапогах») .
4а. Как звали большую черную кошку – пантеру из мультика про Маугли? (Багира) .
4б. У кого в дверях застрял Винни Пух? (у кролика, когда уходи л из гостей, объевшись
меда).
2а. Это насекомое – девочка. Она гуляла по полю и нашла денежку, купила на нее самовар
и устроила чаепитие. Один из гостей, комар, спас ее от паука. О ком идет речь и как
называется мультфильм? (Главная героиня – муха, мультик «Муха цокотуха»)
2б. Какой мультгерой прилетел к нам с Луны? (Лунтик из мультика «Лунтик и его
друзья») .
2в. Как звали домовят, которые жили в квартире у девочки Маши? (Кузя и Нафаня) .
3а. . Главные герои этого мультфильма – поросята, каждый из которых строил себе домик.
Как звали поросят и какой это мультик? (Ниф Ниф, Наф Наф, Нуф Нуф, мультик «Три
поросенка») .
3б. В этом мультфильме герой вылупился из яйца. Он был не похож на всех птиц во
дворе, он был некрасивым и «гадким». По прошествии времени, превратился в
прекрасную птицу – лебедя, все им восхищались. Что это за мультик? («Гадкий утенок») .
4а. Вспомните и назовите название мультфильма, в котором главная героиня – маленькая
девочка, появившаяся из зернышка, с которой происходили разные приключения и
происшествия: ее воровали жабы, она жила в норе с мышью, ее чуть не выдали замуж за
крота. Спасла ее ласточка и унесла ее в страну эльфов. («Дюймовочка») .
4б. В какое время карета в мультфильме про золушку превратилась в тыкву, кучеры – в
мышей, а шикарное платье – в лохмотья? (В 12 часов, мультик «Золушка») .
2а. В каком мультфильме одним из главных героев был дядя Федор? («Приключения в
Простоквашино») .
2б. Какие слова волк из мультфильма «Ну погоди »кричал зайцу, когда заяц его
обманывал? («Ну, заяц! Ну погоди! ») .
2в. Назовите имена героев мультфильма «Лунтик и его друзья». (Лунтик, гусеницы
Вупсень и Пупсень, Пчеленок – маленькая пчелка, Мила – божья коровка, Кузя –
кузнечик, Дядюшка Шнюк – паук, Баба Капа – большая старая пчела, Деда Шэр,
Шершуля – шершень, Корней Корнеевич – червяк, Эллина - бабочка) .
3а. Сказочный человечек с пропеллером за спиной. (Карлсон) .
3б. Назовите любимое лакомство Карлсона. (варенье, плюшки) .
4а. В каких мультфильмах и сказках была злая мачеха, 2 ее дочки, падчерица? («12
месяцев», «Золушка», «Морозко»).
4б. В каком городе жил Незнайка с друзьями? (В Цветочном городе) .
2а. Какой герой мультфильма про Простоквашино снимал животных из фоторужья? (пес
Шарик) .
2б. Как звали почтальона из мультика про Простоквашино? (Почтальон Печкин, Игорь
Иванович).
2в. Как называл свою корову кот Матроскин? (Мурка)
3а. Мальчик – луковка. (Чипполино из мультфильма «Приключения Чиполлино») .
3б. В каком мультике обезьянка и попугай шагами мерили длину удава? (38 попугаев) .
4а. Назовите клички собак, которые летали в космос. Российские мультипликаторы сняли
одноименный мультфильм. (Белка и Стрелка) .
4б. Какого цвета были волосы у Мальвины из мультика про золотой ключик?
(фиолетовые).
Итог занятия: Вот и подошла к концу наша викторина. Вы все были молодцы, хорошо
отвечали на вопросы викторины, приводили примеры, помогали друг другу. Вижу, что вы
знаете и любите мультики и знаете их героев. Давайте посчитаем количество
заработанных вами баллов. Тот, у кого их больше всех, становится победителем игры, он
– лучший знаток мультфильмов (награждение). Продолжайте и дальше смотреть
мультики, можете сами рисовать свои, развивайте свои интерес, зрение, память. До
свидания.