Документ 929678

Урок №6
Класс 9
Дата проведения: ________________
ТЕМА: Органические вещества клетки, их строение и роль в клетке.
ЦЕЛИ: Расширить знания учащихся о химическом составе клетки; научить выявлять связь
между химическим составом и функциями веществ в клетке; убедить в том, что для понимания
сущности протекающих в клетке процессов необходимы знания из различных областей
естествознания (биологии, физики, химии); развивать умение анализировать факты, делать
выводы, работать с текстом учебника, выделять главное.
Тип урока: комбинированный
Оборудование: учебник, презентация, интерактивная доска, оборудование для выполнения
лабораторной работы
ХОД УРОКА
Этапы урока
Содержание деятельности
Методы, формы,
приемы работы
I Оргмомент,
Приветствие, определение целей урока.
беседа
вводный
II Актуализация
1. Наука цитология ……
Индивидуальный
знаний
2. Клеточную теория впервые сформулировали….
опрос
3. Основные положения клеточной теории,,,,
4. Проверка знаний о химическом составе живых
Схема на доске
организмов (схема)
5. Характеристика атомного состава клетки
6. Дать характеристику молекулярного состава клетки
7. Характеристика воды как главного неорганического
вещества клетки
8. Минеральные соли, их значение в клетке
Самостоятельная
работа по
9. Проверочная работа по теме «Неорганические
карточкам
вещества клетки» (2 варианта)
Работа с вопросами, вызвавшими затруднения. Коррекция
III Усвоение но
1. Органические вещества простые (мономеры) и
вых знаний
сложные (полимеры). Примеры. Работа с текстом
Электронная
учебника и слайдами.
презентация
2. Роль органических веществ в клетке.
«Органические
3. Углеводы
вещества клетки»
4. Липиды
5. Белки, ферменты
6. Нуклеиновые кислоты
7. АТФ
8. Выполнение Лабораторной работы №1
Самостоятельная
«Каталитическая активность ферментов в живых
тканях» (с. 22)
работа с заданиями
лаб. работы
IV Закрепление
знаний
V
Заключительный
Формулирование вывода о связи строения органического
вещества клетки с выполняемыми функциями
1. Подведение итогов урока. Рефлексия.
2. Д/з: п. 3-5
Биология 9 класс
Проверочная работа по теме «Введение. Неорганические вещества клетки»
Вариант 1
1. Совокупность наук о живой природе называется:
А) биология
В) ботаника С) генетика
Д) зоология Е) экология
2. Объектом изучения биологии являются:
А) растения В) животные С) человек Д) бактерии Е) живые организмы
3. Биологический метод, позволяющий изучать живые организмы с помощью
специальных приборов и устройств:
А) экспериментальный В) инструментальный С) сравнительный Д) наблюдение
Е) исторический
4. Назовите высший уровень организации жизни:
А) молекулярный
В) клеточный
С) популяционно-видовой
Д) биогеоценотический Е) биосферный
5. Метаболизм – это:
А) катаболизм В) анаболизм С) обмен веществ Д) синтез Е) расщепление
6. Вещества, образующиеся в живых организмах:
А) органические В) неорганические С) живые Д) вода Е) белки
7. Вещества, растворимые в воде:
А) гидрофобные В) органические С) гидрофильные Д) жиры Е) липиды
8. Какую долю (в %) в клетке составляет вода:
А) 80% В) 20% С) 40% Д) 10% Е) 1%
9. Царство грибов изучает:
А) вирусология В) микробиология С) микология Д) зоология Е) ботаника
10. Законы наследственности и изменчивости организмов изучает:
А) экология
В) биохимия С) генетика Д) физиология Е) цитология
11. Ученый, впервые описавший кровеносную систему человека:
А) К. Линней В) У. Гарвей С) Л. Пастер Д) Ф. Бэкон Е) И. П. Павлов
12. Назовите уровень, образованный видами и популяциями во взаимосвязи с
окружающей средой:
А) организменный
В) клеточный
С) популяционно-видовой
Д) биогеоценотический Е) биосферный
13. Химический состав живых организмов изучает:
А) экология
В) биохимия С) генетика Д) физиология Е) цитология
14. Способность организма самостоятельно регулировать свои функции называется:
А) рост В) движение С) раздражимость Д) метаболизм Е) гомеостаз
15. Серебро, золото, мышьяк относятся к:
А) неорганическим веществам В) органическим веществам С) ультрамикроэлементам
Д) макроэлементам
Е) микроэлементам
16. Функции живого организма и его органов изучает:
А) экология
В) биохимия С) генетика Д) физиология Е) цитология
17. Назовите уровень, образованный совокупностью всех биогеоценозов Земли:
А) молекулярный
В) клеточный
С) популяционно-видовой
Д) биогеоценотический Е) биосферный
18. Выберите из перечисленного органические вещества клетки:
А) вода В) соли С) глюкоза Д) минералы Е) железо
19. Клеточную теорию впервые сформулировали:
А) Г. Галилей В) Р. Вирхов С) Р. Броун Д) Я. Пуркинье Е) М, Шлейден, Т. Шванн
20. Впервые открыл деление клетки:
А) Г. Галилей В) Р. Вирхов С) Р. Броун Д) Я. Пуркинье Е) М, Шлейден, Т. Шванн
Биология 9 класс
Проверочная работа по теме «Введение. Неорганические вещества клетки»
Вариант 2
1. Особенности строения и жизнедеятельности бактерий изучает:
А) вирусология В) микробиология С) микология Д) зоология Е) ботаника
2. Царство растений изучает:
А) вирусология В) микробиология С) микология Д) зоология Е) ботаника
3. Биологический метод, дающий возможность найти общие закономерности и
отличительные особенности живых организмов:
А) экспериментальный В) инструментальный С) сравнительный
Д) наблюдение
Е) исторический
4. Назовите уровень организации жизни, элементарной единицей которого является
особь:
А) организменный
В) клеточный
С) популяционно-видовой
Д) биогеоценотический Е) биосферный
5. Минеральные соли относятся к:
А) неорганическим веществам В) органическим веществам С) мономерам
Д) макроэлементам
Е) микроэлементам
6. Кислород, водород и углерод относятся к:
А) микроэлементам В) макроэлементам С) ультрамикроэлементам
Д) неорганическим веществам Е) органическим веществам
7. Выберите из перечисленных гидрофобные вещества:
А)белок В) сахар С) рибоза Д) жир Е) углевод
8. Какую долю (в %) в клетке составляют макроэлементы:
А) 50% В) 2% С) 0, 001% Д) 98% Е) 10%
9. Главное неорганическое вещество клетки:
А) белок В) углевод С) глюкоза Д) соли Е) вода
10. Нуклеиновые кислоты относятся к:
А) неорганическим веществам В) органическим веществам С) мономерам
Д) макроэлементам
Е) микроэлементам
11. Какую долю (в %) в клетке составляют микроэлементы:
А) 50% В) 2% С) 0, 001% Д) 98% Е) 10%
12. Молекула воды представляет собой:
А) спираль В) глобулу С) диполь Д) цепь Е) шар
13. Взаимоотношения живых организмов друг с другом и с окружающей средой изучает:
А) экология
В) биохимия С) генетика Д) физиология Е) цитология
14. Назовите уровень, в основе которого лежит множество неорганических и органических
молекул:
А) молекулярный
В) клеточный
С) популяционно-видовой
Д) биогеоценотический Е) биосферный
15. Выберите из перечисленного неорганические вещества клетки:
А) белок В) углевод С) глюкоза Д) минералы Е) жиры
16. Какую долю (в %) в клетке составляют ультрамикроэлементы:
А) 50% В) 2% С) 0, 001% Д) 98% Е) 10%
17. Строение и функции клеток живого организма изучает:
А) экология
В) биохимия С) генетика Д) физиология Е) цитология
18. Свойство живых организмов, связанное с обеспечением непрерывности жизни
называется:
А) размножение В) движение С) раздражимость Д) метаболизм Е) гомеостаз
19. В каком году сформулированы положения клеточной теории:
А) 1609 В) 1831 С) 1838 Д) 1858 Е) 1900
20. Назовите ученого, открывшего ядро в растительной клетке:
А) Г. Галилей В) Р. Вирхов С) Р. Броун Д) Я. Пуркинье Е) М, Шлейден, Т. Шванн