Министерство образования Московской области Государственное бюджетное образовательное учреждения высшего профессионального образования

Министерство образования Московской области
Государственное бюджетное образовательное учреждения
высшего профессионального образования
Московской области
АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ
Кафедра развития образования
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по дополнительному
профессиональному образованию
_______________ Алфёрова Л.В.
____________________________
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
дополнительной профессиональной программы
(повышения квалификации)
«Актуальные проблемы развития детей дошкольного возраста в условиях реализации
ФГОС дошкольного образования»
Инвариантный модуль
72 часа
Цель реализации программы - расширить теоретические знания и совершенствовать
практические навыки психолого-педагогической
деятельности
педагогов
дошкольных образовательных организаций в условиях введения и реализации ФГОС
дошкольного образования.
Планируемые результаты обучения – лица, завершившие повышение квалификации по
данной программе должны:
- знать современное состояние и перспективы развития дошкольного образования в
условиях введения
федеральных государственных образовательных стандартов
дошкольного образования;
- знать нормативно-правовые документы в области дошкольного образования;
- знать и уметь внедрять новые формы организации дошкольного образования;
- знать и уметь реализовывать современные программы дошкольного образования,
осуществлять их сравнительный анализ;
- уметь применять современные педагогические технологии в процессе реализации
образовательных областей (физическое, познавательное, речевое, социальнокоммуникативное, художественно-эстетическое развитие);
- уметь создавать современную развивающую информационно-образовательную среду;
- уметь создавать необходимые психолого-педагогические условия воспитания, развития
и приобщения детей к непосредственной образовательной деятельности, обеспечивать
безопасность их жизнедеятельности;
- уметь организовать образовательный процесс в контексте личностно-ориентированной
модели взаимодействия взрослого с ребёнком.
Категория слушателей - воспитатели дошкольных образовательных организаций.
Требования к квалификации слушателей – высшее профессиональное образование или
среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и
педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без
предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование
или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное
образование по направлению деятельности в образовательном учреждении без
предъявления требований к стажу работы.
Лица, желающие освоить данную образовательную программу, должны владеть
базовыми знаниями и умениями в области дошкольного образования и уверенно
ориентироваться в проекте федерального государственного образовательного стандарта
дошкольного образования.
Форма обучения - очно-заочная без отрыва от работы;
Трудоемкость для слушателя - 72 часа;
Режим занятий - 6 часов в день, один раз в неделю.
№
п/п
Наименование разделов
Всего
часов
В том числе
Лекции
Практиче
ские
занятия
Самостоя
тельная
внеаудит
орная
выездные работа
учебные
в т.ч.
занятия,
экскурсии,
стажировки
18
6
6
1.
раздела 1
СОВЕРШЕНСТВОВА
НИЕ И РАЗВИТИЕ
СИСТЕМЫ
ДОШКОЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ НА
СОВРЕМЕННОМ
ЭТАПЕ
6
4
2
1.1
Нормативно-правовые
основы деятельности
дошкольной
образовательной
6
Формы
контроля
организации на
современном этапе
6
1.2
Профессиональная
компетентность
педагога в условиях
реализации
ФГОС
дошкольного
образования.
6
1.3
Содержание части
программы дошкольной
образовательной
организации,
формируемой
участниками
образовательных
отношений
Раздела 2.
ОБРАЗОВАНИЕ
ДЕТЕЙ
ДОШКОЛЬНОГО
ВОЗРАСТА В
УСЛОВИЯХ
РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС
ДОШКОЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
42
12
18
2.1.
Содержание психологопедагогической
деятельности по
образовательной
области «Физическое
развитие» в условиях
реализации ФГОС
дошкольного
образования.
6
2
4
2.2
Содержание психологопедагогической
деятельности по
образовательной
области
«Познавательное
развитие» в условиях
реализации ФГОС
6
4
2
2.
2
4
6
12
Контроль
-ная
работа,
контроль
-ная
работа
Контрольная работа
дошкольного
образования.
2.3
Содержание психологопедагогической
деятельности по
образовательной
области «Социальнокоммуникативное
развитие» в условиях
реализации ФГОС
дошкольного
образования.
6
2.4
Взаимодействие
дошкольной
образовательной
организации с семьёй
6
2
4
2.5
Содержание психологопедагогической
деятельности по
образовательной
области «Речевое
развитие» в условиях
реализации ФГОС
дошкольного
образования.
6
4
2
2.6
Психологопедагогическая
диагностика
(мониторинг)
индивидуального
развития детей
дошкольного возраста
в соответствии с ФГОС
дошкольного
образования.
6
2.7
Содержание психологопедагогической
деятельности по
образовательной
области
«Художественноэстетическое развитие»
6
6
Контрольная работа
6
6
в условиях реализации
ФГОС дошкольного
образования.
3.
раздела 3.
РАЗВИВАЮЩАЯ
ПРЕДМЕТНОПРОСТРАНСТВЕНН
АЯ СРЕДА КАК
НЕОБХОДИМОЕ
УСЛОВИЕ
РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС
ДОШКОЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
12
3.1
Развивающая
предметнопространственная среда
и безопасность
образовательной среды
в дошкольной
образовательной
организации на
современном этапе.
6
3.2
Использование
информационнокоммуникационных
технологий в работе
дошкольной
организации
6
6
72
24
ИТОГО
Итоговая аттестация.
6
6
6
тест
6
тест
24
24
Защита
итоговой
практикозначимой
работы