Публичный отчет 2010

Здравствуйте уважаемые коллеги и родители!
Гимназия №196 – одно из инновационных образовательных учреждений
Красногвардейского района, учреждение повышенного уровня образованности,
ориентированное на гуманитарное образование, обеспечивающее непрерывность
образовательно-воспитательного процесса обучающихся с 4-х до 17 лет. Наша гимназия
занимает два здания: в одном из них обучаются и воспитываются дети дошкольного
отделения и учащиеся с 1 по 3 класс в режиме школы полного дня, а в другом - все
остальные, с 1 по 11 класс, всего 34 класса и 3 группы детского сада.
Наша гимназия уже 18 лет имеет дошкольное отделение и является как раз тем
видом учреждений, которые по инициативе правительства создаются сегодня и в других
городах, и в Санкт-Петербурге. Как раз в январе месяце губернатор Санкт-Петербурга
В.И.Матвиенко открывала в Приморском районе школу совместно с детским садом.
28 лет, независимо от нововведений, главной фигурой в нашей гимназии является
ученик. Главное для нас - его прочные знания, его умения, его воспитание, и в тоже время
мы не забываем об индивидуальности и талантливости каждого ребенка. Используя
современные инновационные технологии в образовательном пространстве, мы стараемся
реализовать главную цель нашей гимназии: обеспечение качественным образованием в
условиях безопасности и комфорта.
Гимназия является лидером среди школ Красногвардейского района по реализации
целевых программ.
Наиболее значимыми положительными итогами последних двух лет мы считаем
 победу в конкурсе инновационных образовательных учреждений РФ в 2008 году
 высокие результаты сдачи ЕГЭ выпускниками гимназии;
 высокие результаты участия в районном, городском, всероссийском конкурсном
движении среди учащихся и учителей
В дошкольном отделении гимназии обучение и воспитание детей ведется по
государственным программам при бюджетном финансировании. У детей из нашего
детского сада значительно быстрее и безболезненнее проходит период адаптации в
первом классе. За время работы дошкольного отделения при гимназии накоплен очень
богатый опыт совместной деятельности коллектива воспитателей детского сада и
учителей начальных классов. Примерно 80% воспитанников нашего дошкольного
отделения поступают в первые классы нашей школы, так как родители, отдавая детей в
наш детский сад, планируют продолжить обучение ребенка в нашей гимназии.
Для пребывания учащихся начальной школы полного дня созданы дополнительные
комфортные условия: у каждого класса есть три пространственные зоны (игровая,
спальня, учебный кабинет), трехразовое питание, тихий час, прогулки на свежем
воздухе,
лечебная
физкультура,
медико-психологическое
и
логопедическое
сопровождение. Такая организация учебно-воспитательного процесса формирует у
детей самоорганизованность и самодисциплину, приучает к порядку. Эта школа
востребована, так как сегодня родители в основной массе не могут не работать, поэтому
желают, чтобы дети были под присмотром педагогов.
С 4 класса все обучаются в основном здании и для учащихся 4 классов тоже введено
предметное обучение. Как показал опыт трех лет, учащиеся начальной школы легче
проходят период адаптации при переходе в среднее звено без снижения успеваемости,
качества знаний и изменений в поведении;
Гимназия работает по государственным образовательным программам, уделяя
большое внимание изучению языков (английский, немецкий, французский), литературы,
истории, краеведения. Одной из особенностей системы обучения нашей гимназии
является преподавание ТРИЗа (технологии решения изобретательских задач), который
входит в учебный план гимназии как отдельный предмет. Основной целью преподавания
курса является воспитание творчески мыслящей личности, способной решать
1
комплексные задачи. На этих уроках учащиеся погружаются в процесс творчества и
изобретательства, учатся приёмам разрешения противоречий.
Деление на группы при изучении информатики, иностранных языков, а также
литературы, истории в старших классах, делает возможным дать учащимся начальные
профессиональные навыки по предметам гуманитарного цикла.
С 2006 года Гимназия является районной экспериментальной площадкой по теме
«Использование информационных технологий как средство повышения качества
образования». Анализ полученных результатов говорит о том, что в гимназии
педагогический коллектив активно создает и использует в образовательной деятельности
мультимедиа-презентации,
Интернет,
учебные
пособия
с
использованием
информационных технологий.
В 2009 году гимназией был получен Знак признания педагогического сообщества
Красногвардейского района в области инновационной деятельности.
Учителя гимназии - активные участники конкурсов педагогических достижений.
За последние три года 17 педагогов стали лауреатами и победителями районных и
городских конкурсов педагогических достижений, из них, пять учителей - победители
конкурса лучших учителей образовательных учреждений Санкт-Петербурга, 2 учителей лауреаты премии Губернатора Санкт-Петербурга «Лучший классный руководитель» в
рамках Национального приоритетного проекта «Образование»
Профессионализм педагогического коллектива, преданность своему делу дают
определенные результаты. За три последних года гимназия выпустила 6 золотых
медалистов и 2 серебряных, 6 девятиклассников получили аттестат с отличием. Ежегодно
учащиеся 11 классов проходят аттестацию в форме ЕГЭ, показывая высокое качество
обученности. Более 80% выпускников получают по математике и русскому языку 4 и 5.
По результатам аттестации гимназии средний балл по предметам 4,2, что соответствует
стандарту образования и выше, чем по Санкт-Петербургу.
Еще одним из показателей работы гимназии является участие в олимпиадах.
Учащиеся гимназии победители олимпиад и конкурсов различного уровня по предметам
гуманитарного цикла (русский язык, литература, география, история, история и культура
Санкт-Петербурга, обществознание), по информационным технологиям, ТРИЗу и
постоянные призеры в краеведческих конкурсах. В прошлом учебном году 22 учащихся
гимназии стали победителями районных и городских предметных олимпиад, 26 учащихся
– альтернативных олимпиад, 56 учащихся - победители конкурсов различного уровня.
Воспитательная система гимназии - это сочетание традиций и инноваций. В основе
лежит концепция «Воспитание петербуржца XXI века», по которой мы работаем уже
много лет. Педагогами гимназии разработана система мероприятий и творческих дел, в
которых мы предоставляем каждому ребенку возможность поиска себя, возможность
самореализации. В гимназии существует система традиционных праздников, которые
ежегодно наполняются новым содержанием, а также изменяются их формы и технологии
работы, иначе они стали бы неинтересными и скучными. Используя современные
технологии, такие как: командные игры, игро-тренинги, технология «дебаты», проектные
методы, наполняя их эмоциональным содержанием, мы стараемся создать «ситуацию
успеха» для каждого участника, поддерживать атмосферу доброжелательности и
праздника в нашей гимназии. Традицией гимназии является годовой круг праздников:
Неделя словесности, Неделя стран изучаемого языка, трехдневные туристические слеты,
Дни воинской славы, и другие. Мы гордимся нашими КВНами, фестивалями, в которых с
удовольствием участвуют не только учащиеся, но и учителя. Спектакли, длительные
ролевые игры - все это гармонично вплетается в канву учебного года. Мы стараемся
предоставить ребёнку возможность полноценно и с пользой провести свой досуг,
раскрыть и реализовать свои способности.
На базе гимназии в 2009 году открылось отделение дополнительного образования
детей, в котором занимаются 465 учащихся.
2
Одним из направлений национальной образовательной инициативы «Наша новая
школа» является здоровье школьников. В гимназии большое внимание уделяется
здоровьесберегающей деятельности, которая включает в себя: организацию качественного
питания, рациональную организацию учебного процесса, обеспечение питьевого режима в
каждом классе, организацию двигательной активности учащихся, включающую уроки
физической культуры, динамические перемены, оздоровительные игры, спортивные
соревнования. Социально-психологическая служба гимназии проводит тренинги и занятия
по формированию здорового образа жизни. Гимназия поддерживает связи с культурно –
просветительскими и научными центрами города. 99% выпускников поступают в
престижные ВУЗы Санкт-Петербурга.
Педагоги гимназии активно участвуют в работе по распространению и обобщению
опыта. Учителя гимназии являются авторами ряда статей и публикаций в сборниках НМЦинфо, ДТЮ на Ленской, АППО и других педагогических изданиях. На базе гимназии
проводятся открытые мероприятия, конкурсы, семинары. Для жителей муниципального округа
«Пороховые» и родителей проводятся праздники и концерты, посвященные Дню матери,
Дню Победы, Дню полного снятия блокады Ленинграда.
Немаловажную роль в обеспечении высокого качества учебного процесса играет
оснащённость современными средствами технического обучения, а также санитарногигиеническое состояние и интерьер учебных помещений. В гимназии создана хорошая
материальная база: два компьютерных класса с выходом в Internet, 19 кабинетов гимназии
оборудовано
стационарными
мультимедийными
установками,
современным
оборудованием оснащены кабинеты физики, химии, биологии, 69 рабочих мест
подключены по локальной сети к Интернет, из них более 80% учебных кабинетов, создана
медиатека.
Финансовые ассигнования гимназии складывались из средств городского бюджета,
Администрации Красногвардейского района, гранта 1000000 руб. и средств, полученных в
результате оказания платных услуг. Эти средства использованы на ремонтновосстановительные работы и закупку мультимедийного оборудования. Был проведен
капитальный ремонт крылец, системы отопления во втором здании, частичная замена
окон, ремонт кровли, пищеблока. Мы благодарны всем, кто оказывает нам материальную
помощь и моральную поддержку.
Таким образом, гимназия работает по всем приоритетным направлениям
образования, что создает все условия для качественного обучения и воспитания. Мы
гордимся своими достижениями, результатами работы учителей и учащихся, но вместе
с тем понимаем, как высока степень ответственности за работу по дальнейшему
совершенствованию учебно-воспитательного процесса и оснащению учебнометодического комплекса.
3