Урок по теме Галактики. Световой год. Цель урока:

Урок по теме Галактики. Световой год.
Цель урока:
1. Формирование у учащихся представлений о Галактике, её возникновении, составе, расстояниях между звёздами, измеряемых с помощью астрологической единицы длины – светового года.
2. Продолжить формирование интеллектуальных умений (анализировать, сравнивать, обобщать и систематизировать).
3. Воспитание у учащихся интереса к изучаемому предмету. Привитие навыков
коммуникативного общения, развития культуры речи.
Оборудование: карта звездного неба, атласы, презентация
Ход урока
I.
II.
Организационный момент.
Актуализация знаний.
Фронтальная беседа.
Рубрика проверьте свои знания. (стр. 38 учебника).
1. Что такое звёзды? (Звёзды – это огромные пылающие шары расположенные
далеко от нашей планеты).
2. Какая звезда самая близкая к Земле? (Солнце. Состав Солнца скопление газов
водород, гелий и другие химические элементы)
3. Как различают звёзды по размерам? (сверхгиганты – в несколько сот раз
больше Солнца. Пример: Ригель
Гиганты – в несколько десятков раз больше Солнца. Примеры
Средние – в несколько раз больше Солнца (Арктур)
Карлики – звёзды по размеру как Солнце и меньше.
4. Как различаются звёзды по цвету и яркости?
(Голубые – звёзды, имеющие самую высокую температуру в 100 тыс. раз ярче
Солнца и в 100 тыс. раз испускают тепла и света t до + 40000 ℃
Голубовато-белые – звёзды имеющие t до + 15000 ℃
Жёлтые - звёзды имеющие t до + 4500℃ до 6000 ℃
Красные – самые холодные t на поверхности таких звёзд достигает + 3000 ℃)
5. Что можно сказать о Солнце? (Жёлтый карлик)
1
6. Что такое созвездия? (Звёзды – образующие на небе скопление или определённые
участки звёздного неба – учёные считают созвездиями)
Рубрика. Подумайте стр. 39 учебника. Что означают цифры приведенные в учебнике?
СЛАЙД 1: Знаете ли вы созвездия?
СЛАЙД 2: Назовите изображённые
созвездия
Рис.1 Большая Медведица
Что вы знаете о данном созвездии? (состоит из7 звёзд. Самая яркая звезда называется
Арктур
Рис. 2 (стр.36-37 учебника) Созвездие Цефей.
СЛАЙД 3
Кассиопея.
Ящерица.
СЛАЙД 4 Жираф.
СЛЙД 5 Цефей.
III.
Персей.
Пегас.
Изучение нового материала
СЛАЙД 6 Тема урока
Цель урока: Познакомиться с нашей Галактикой, с её возникновением, составом. Познакомиться с понятием световой год.
СЛАЙД 7 МЛЕЧНЫЙ ПУТЬ
Наша солнечная система - маленькая частица громадной звёздной системы, которую называют Галактикой. В Галактику входят все звёзды, которые мы видим в созвездиях, невооружённым взглядом и в телескоп. Наша Галактика называется Млечный Путь. В ясную безлунную ночь на небе хорошо заметна беловатая полоса, которую древние греки назвали Млечный Путь.
Долгое время природа Млечного Пути оставалось неизвестной. Учёные думали,
что это сияние в воздухе нашей планеты.
СЛАЙД 8
Только в 1609 году Галилео Галилей с помощью телескопа обнаружил, что
Млечный Путь состоит из множества звёзд. В телескоп видно и скопление слабых, далёких звёзд и скопление ярких близких звёзд.
2
СЛАЙД 9
Давайте запишем:
Галактика – это огромное скопление звёзд, звёздная система.
Существует миф древних греков, что Млечный Путь напомнил им молоко,
брызнувшее из груди богини Геры.
Запишем: Галактика (от греческого слова «галактикос» - млечный, молочный).
СЛАЙД 10
Запишем определение в тетрадь
Млечный Путь - это огромное скопление звёзд видимое на небе, в виде туманной полосы.
Строение Галактики
Если посмотреть на нашу Галактику со стороны она представляет собой как бы
плоский диск в центре, которого располагается ядро.
Но диск не сплошной, а состоит из специальных ветвей или рукавов.
Стрелкой на рисунке обозначено место Солнечной системы, т.е. Солнце находится в
одном из рукавов, довольно далеко от ядра.
Спиральная Галактика. Ядро нашей Галактики скрыто от наблюдателей толстым
слоем пыли, поэтому его совсем не видно и трудно изучать.
(один из рукавов мы наблюдаем на звёздном небе)
СЛАЙД 11
СЛАЙД 12
Расстояние между звёздами так велико, что его неудобно измерять в километрах.
Поэтому астрономы пользуются особой единицей длины под названием световой год.
Запишем: Световой год – это путь, который проходит свет за один год.
Скорость света – 300 тыс. км. в секунду.
За год свет преодолевает 10 триллионов километров. Среднее расстояние между звёздами около 5 световых лет. (т.е. примерно 50 трлн. лет).
Раньше считали, что между звёздами – пустота. Но затем определили, что пространство между звёздами заполнено разрежённым газом и твёрдыми частицами – межзвёздной пылью. Межзвёздный газ состоит из водорода и гелия. Межзвёздное вещество является тем материалом, из которого образуются новые звёзды и планеты.
3
Учёные считают, что наша Галактика возникла 12 миллиардов лет назад из гигантского вращающегося облака, образованного в основном водородом и гелием.
Галактика Млечный Путь находится в постоянном движении. Она вращается и одновременно «мчится» в космическом пространстве с огромной скоростью. Наша Солнечная система обращается вокруг центра Галактики.
СЛАЙД 13
Запишите: Скорость нашей Галактики – 1млн.500 тысяч км в час. Скорость Солнечной системы вокруг галактики 800тыс. км в час.
Один оборот Солнечной системы вокруг Галактики 200 млн. лет.
Кажется, как огромна, как необъятна наша Галактика, но она лишь небольшая часть
Вселенной. Сегодня известно, что существуют миллиарды галактик, но с ними мы познакомимся на следующем уроке.
IV.
ЗАКРЕПЛЕНИЕ.
Какие утверждения верны? (учебник)
1. Нет
2. Да
3. Да
4. Нет
5. Нет
6. Да
7. Нет
8. Да
СЛАЙД 14
Подумайте .
Рис 1 верный ответ №2
Рис 2 верный овеет №1
СЛАЙД 15
1. Астероид
2. Земля
3. Солнце
4. Солнечная система
4
5. Галактика
6. Вселенная
СЛАЙД 16
Задание на дом.
1. Изучите текст в учебнике на стр.40-41.
2. Повторить материалы темы «Вселенная».
5