Организация нового набора в современных условиях

ОРГАНИЗАЦИЯ НОВОГО НАБОРА В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ:
ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ.
Антонова О.А.
КГБОУ СПО «Сосновоборский автомеханический техникум»
Сосновоборск
[email protected]
Главными проблемами профессионального образования в России являются:
- падение престижа рабочих профессий и специалистов среднего звена технической
направленности;
- демографическая ситуация в стране.
Поэтому в настоящее время профориентационная работа занимает все большее место
в образовательных учреждениях НПО и СПО, во-первых, для оказания помощи учащимся в
выборе профессии после окончания школы с учетом их индивидуальных способностей,
потребностей и ситуации на рынке труда. Жизнь свидетельствует, что наиболее эффективно
трудятся те люди, которые выполняют профессиональную деятельность, соответствующую
их природным задаткам, направленности мотивов, склонностям, характеру, способам
восприятиям и переработки информации. Во-вторых, для обеспечения набора в соответствии
с контрольными цифрами приема.
В основе профориентационной работы нашего техникума лежит Программа
«позиционирования техникума», которая состоит из двух разделов.
В первом разделе представлен анализ эффективности использования ресурсов
Краевым государственным бюджетным образовательным учреждением среднего
профессионального образования «Сосновоборский автомеханический техникум»:
- это осуществление профессиональной подготовки и переподготовки молодежи и
взрослого населения, предоставление среднего (полного) общего образования, оказание
социальной поддержки нуждающейся молодежи. Основными целевыми группами, на
которые ориентируется КГБОУ СПО «Сосновоборский автомеханический техникум»,
являются:
- учащиеся, имеющие основное общее образование (9 классов);
- молодежь, получившая среднее (полное) общее образование (11 классов);
- молодежь, получившая начальное профессионально образование;
-граждане, имеющие среднее (полное) общее образование, которые стремятся
получить профессиональные навыки для трудоустройства или смены профессии;
-граждане, стремящиеся пройти переподготовку или повышение квалификации.
Для решения социально-экономических проблем и реализации прав граждан на
получение доступного качественного профессионального образования техникум
осуществляет подготовку специалистов по очной и заочной формам обучения по шести
образовательным программам, соответствующих профилю учебного заведения:
- 150411 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по
отраслям)» (очное отделение и заочное отделение);
- 190604 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» (очное
и заочное отделение);
- 080110 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» (очное и заочное
отделение);
- 151001 «Технология машиностроения» (очное отделение);
- 2.4 «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)»
- 34.2 «Повар, кондитер».
Второй раздел отражает цели, задачи и основные мероприятия Программы
«позиционирования техникума».
Цель программы: формирование привлекательного имиджа СПО и НПО в разрезе
получения профессий и специальностей, востребованных на предприятиях г. Сосновоборска
и Красноярского края.
Реализация поставленной цели в Программе «позиционирования техникума»
осуществляется через решение следующих пяти задач:
Задача №1 - обеспечить выполнение контрольных цифр приема через прогноз
экономического развития территории и востребованных профессий; анализа ситуации
кадровой потребности в разрезе профессий и уровня образования; анализа информации о
регистрируемой безработице среди выпускников техникума; анализа демографической
ситуации и потребности молодежи в получении среднего и начального профессионального
образования.
Задача №2 - донести до абитуриентов преимущество получения среднего и
начального профессионального образования разного уровня.
Задача №3 - повысить престижность обучения в техникуме через проведение
мероприятий:
- День открытых дверей для выпускников школ;
- родительские собрания в школах;
- конкурс «Лучший рекламный слоган о техникуме»;
- литературная гостиная с участием школьников;
- городская олимпиада по информатике;
- мастер - класс по специальностям и профессиям;
- агитационная работа студентов техникума по школам;
- концерты и дискотеки силами студентов в клубах: «Факел», «Лесовичок»;
- классные часы: «Мы эту землю защищали, как могли», «Бардовская песня» для
выпускников школ;
- выступление агитбригады техникума в Управлении социальной защиты населения;
- посадка деревьев, уборка лесопарковой зоны;
- участие в работе стройотрядов;
- выступление команды КВН техникума перед учащимися выпускных классов;
- выступление с программой арт-профи;
- реализация проекта «Слагаемые успешной карьеры».
Данный проект направлен на организацию спецкурса или цикла занятий по
профессиональному самоопределению школьников 8-х, 9-х классов, а также для оказания
помощи студентам техникума правильно подать себя при устройстве на работу.
Фрагменты из проекта «Слагаемые успешной карьеры»: например, с учетом цветов
по методу Биркмена: синий - планирование; зеленый - коммуникабельность; красный эффективность;
желтый – управление, можно определить профессиональные
характеристики человека и соответствующие виды деятельности.
Также в проекте приведены типы профессий: «человек-человек», «человек-техника»,
«человек-знак», «человек - художественный образ», «человек-природа», примеры профессий,
связанные с определенным видом деятельности по рассматриваемому типу профессий и
требования, предъявляемые к качеству работника.
Продемонстрирован анализ профессий: профессии «вчера», профессии «сегодня»,
профессии «завтра» и приведены самые востребованные специальности сегодня и в
ближайшем будущем: инженерные специальности, разработчики компьютерного
обеспечения и др.
В разделе «Советы психолога» представлены наиболее типичные «ошибки выбора
профессии», психолог поможет определить: личные планы человека относительно его
карьеры и будущего, интересы к определенным видам деятельности, посоветует как выявить
собственные способности и склонности, а также окажет помощь в составлении полного
многостороннего представления о той профессии, которая заинтересовала.
Также в данном проекте представлены рекомендации студентам по составлению
резюме.
Задача № 4 - создать условия для обеспечения качественного набора студентов
через вовлечение иногородних студентов в проведение профориентационной работы,
подготовку информационных материалов: плакаты по специальностям, буклеты, статьи в
городские газеты «Рабочий», «Сосновоборская газета»; информация на кабельное
телевидение, специальный выпуск газеты «Студенческий меридиан».
Задача № 5 - привлечение к организации нового набора абитуриентов социальных
партнеров через агитационную работу на предприятиях и размещение информации о
техникуме и специальностях; решение вопроса о льготном проезде (50%) для студентов по
маршруту п. Подгорный - г. Сосновоборск, п. Березовка – г. Сосновоборск; проведение
деловой игры «Презентация специальностей техникума» на базе городского музейнобиблиотечного комплекса, единого дня профориентации «Сделай свой выбор!» совместно с
городским центром занятости населения; участие техникума в городских и краевых
ярмарках презентаций специальностей и профессий; участие в Сибирском промышленном
форуме; разработка проекта «Центр машиностроения и металлообработки».
Широко применяемые в нашем техникуме методы активного обучения в
профориентационной работе позволяют сформировать у подростков мотивацию правильного
выбора профессии.
Именно игровая форма дает возможность сформировать у подростков представление
о собственной профессиональной пригодности.
Так, например, методическая разработка профориентационной игры «Я выбираю
профессию» создана, в основном, с целью формирования осознанного интереса к выбранной
профессии или специальности по которым обучаются студенты нашего техникума.
А участие подростков в профориентационной игре будет способствовать
формированию ключевых компетенций: принимать решения и нести за них ответственность,
понимать и уважать друг друга, поддерживать деловые отношения.
Начинается игра выступлением агитбригады с концертной программой арт – профи,
затем проводятся конкурсы, которые чередуется с музыкальными паузами, перед
подведением итогов демонстрируется видеосюжет о техникуме.
В проведении профориентационной игры активное участие приняли студенты 2, 3 и
4 курсов, они были ведущими, членами жюри, фоторепортерами.
Профориентационная игра «Я выбираю профессию» была проведена в музейнобиблиотечном комплексе, в рамках проведения единого Дня профессиональной ориентации
для учащихся выпускных классов общеобразовательных школ г. Сосновоборска
Представленные Вашему вниманию разнообразные формы профориентационной
работы, проводимые в КГБОУ СПО «Сосновоборский автомеханический техникум» в
соответствии с Программой «позиционирования техникума» позволяют, даже в условиях
сложной демографической ситуации, ежегодно выполнять контрольные цифры приема.