В нашем, классе пол покрашен,

Урок Знаний в 1 «а» классе
на тему «По страницам школьного журнала.»
Цели и задачи: - введение ребёнка в мир знаний, знакомства со школой;
- привитие любви к знанию, к школе, к процессу познания мира через учебные
занятия;
- расширять кругозор учащихся о правилах дорожного движения, об обеспечении
безопасности жизни;
- познакомить с азбукой прав ребёнка
Вот и осень. Здравствуй, школа!
Прозвенел звонок весёлый,
И вошли вы в первый раз
В светлый и просторный класс!
Что здесь нужно? Не лениться
И старательно учиться,
Чтоб про всё на свете знать
И пятёрки получать!
Дорогие ребята! Уважаемые родители, бабушки и дедушки, дорогие гости! Вот и
наступил долгожданный день - 1 сентября. Я поздравляю всех присутствующих с
этим знаменательным днём. Ребята, этот день очень важный: вы пришли учиться в
школу. Школа станет для вас вторым домом, здесь вы научитесь писать, читать,
считать, решать задачи, любить и беречь природу, найдёте много новых друзей.
Удач вам, успехов! А родителям – большого терпения.
Дорогие ребята! Сегодня вы начинаете путешествие по огромной Стране Знаний!
Все жители этой страны носят особое звание – ученики!
С вами мы проведем :
4 зимы
816 дней
4 весны
32 000 уроков
4 осени
50 000 часов
А для начала, давайте познакомимся с учебниками, которые будут вам
помощниками всё это время. А вы отгадайте о чём идёт речь!
(показывает учебник Математики)
В этой книге на парад
Цифры выстроились в ряд:
Раз-два-три-четыре-пять,
Чтоб вас научить считать,
Складывать и вычитать,
И задачки все решать.
(показывает учебник по предмету "Окружающий мир")
Почему ручьи текут?
Почему цветы растут?
Где обедал воробей?
Надо всё узнать скорей!
Это - книга о природе,
О животных, о погоде,
О деревьях и цветах,
О животных и жуках.
Показывает Азбуку (Букварь)
Чтобы книги прочитать,
Надо буквы все узнать.
Чёрточки, рисунки, точки,
Буковки сложились в строчки.
А когда ты сложишь фразы,
То прочтёшь все книги сразу!
Молодцы ребята!
- Вы знаете, что вам прислали поздравления сказочные герои? Да-да, ведь все
сказочные герои тоже когда-то чему-то учились, они закончили сказочную школу и
умеют писать. И теперь многие сказочные персонажи рады поздравить вас с вашим
первым учебным днём и передают свои советы. Отгадайте, кто вам их прислал.
1. Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как
это сделала я. Лучше купите новую интересную книжку. (Муха-цокотуха)
2. Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с началом учебного года.
Учитесь лучше, и тогда сможете построить такой же прочный дом из камней, как и
наш братец Наф-Наф! (Три поросёнка)
3. Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или
уронить золотое яичко. И мне тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое, а
простое. (курочка Ряба)
4. Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно
научиться читать. А то когда папа Карло подарил мне азбуку, я променял её на
билет в кукольный театр, о чём очень жалею. Берегите ваши учебники! (Буратино)
5. Как можно усерднее учитесь в школе, и не только наукам, но и вежливости. А то
к нам однажды в гости пришла девочка Маша. Она съела нашу кашу, сломала
стульчик Мишутки и даже валялась на наших кроватях! (Три медведя)
6. Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы,
что Волк - это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать и, тем более,
говорить, где живёт моя бабушка. (Красная Шапочка)
- Молодцы, ребята!
ФИЗМИНУТКА
(открывается дверь входит НЕЗНАЙКА)
НЕЗНАЙКА: Эй, ребята! Давайте все вместе пойдем на детскую площадку, мяч
погоняем!
Учитель: Какой невежливый мальчик! Ты разве не знаешь, что сначала надо
поздороваться? Здравствуй, мальчик!
НЕЗНАЙКА: Привет-привет!
Учитель: Скажи, кто ты такой?
НЕЗНАЙКА: Что, не узнали меня? Да я же Незнайка!
Учитель: А куда ты, Незнайка, идёшь?
НЕЗНАЙКА: Да вот хочу в мяч поиграть, да ребят что-то не видать на улице, вот
и решил к вам заглянуть!
Учитель: Ой-ой, разве ты не знаешь, что сегодня первое сентября, и все дети
должны идти в школу?!
НЕЗНАЙКА: И что, это означает, что со мной никто не пойдёт?
Учитель: Конечно же нет!. Правда, ребята? (дети отвечают)
НЕЗНАЙКА : Ну, тогда я тоже не пойду. Одному на улице скучно, даже
поговорить не с кем...
Учитель: Правильно, приходи к нам в школу, будешь учиться.
НЕЗНАЙКА: Учиться? Это трудиться и работать что ли? Ха! А зачем мне это
надо? Я и так умный!
Учитель (с удивлением): Тебе что, учиться не нравится?
НЕЗНАЙКА (поёт частушки):
Обожаю я лениться,
Не хочу совсем учиться,
Вот такой я ученик.
Посмотрите мой дневник!
Учитель: Ай-ай, разве так можно! Как же можно не хотеть учиться?
- Ты что же, даже книги никогда не открывал?
НЕЗНАЙКА: Открывал-открывал! Вот, глянь! (достаёт из рюкзачка и
демонстрирует изорванную книгу) Вот тут я танк нарисовал, а вот тут - жучка.
Вот тут я раскрасил картинку. Знаешь, вот тут такой классный Винни Пух был
нарисован. Ну, тут я оторвал страницу…
Учитель: А это что за пятно?
НЕЗНАЙКА: Это от сосиски.
Учитель: Почему же ты положил сосиску в книгу?
НЕЗНАЙКА: Ну, купил я сосиску в столовой, и тут у меня нос зачесался. Хотел нос
почесать, а руки сосиской заняты. Ну, я Азбуку открыл, и положил. А что? И
сосиска чистая, и искать тарелку не пришлось. По-моему, я здорово придумал!
Учитель: Зато страница в Азбуке грязной стала!
НЕЗНАЙКА: Подумаешь! В этой Азубке ещё вон сколько страниц!
Учитель: А почему у тебя вся книга мятая, страницы во все стороны торчат?
НЕЗНАЙКА: Это Знайка - мой друг - виноват! Он постоянно меня критикует
"НЕезнайка ничего не умеет, буквы забывает, цифры путает..." Вот я его по голове
этим учебником и стукнул.
Учитель: Ой-ой, теперь понятно, почему у тебя учиться не получается... Ты все
учебники и книги обижаешь.
НЕЗНАЙКА: Я обижаю книги? Это когда я их обижал?
Учитель: Ребята, разве можно рисовать в учебнике? ( дети говорят своё мнение)
НЕЗНАЙКА: А почему нет, он от этого красивее становится! (дети говорят своё
мнение)
Учитель: А разве можно в книгу сосиски класть? (дети говорят своё мнение) А
можно ли страницы вырывать? (дети говорят своё мнение)
НЕЗНАЙКА: А откуда можно?
Учитель: Запомни, из книг вообще нельзя страницы вырывать. Разве можно
Азбукой и другими книжками драться? (дети говорят своё мнение)
НЕЗНАЙКА: А чем же драться можно?
Учитель: В школе - ничем. В школе вообще не дерутся, а знаний набираются.
Запомни, Незнайка, книги любят аккуратность и чистоту
НЕЗНАЙКА: Я вообще не понимаю, зачем ребята в школу пришли. Каждый день за
партами сидеть - сплошная скука! Лучше бы пошли со мной на улицу!
Учитель: И вовсе даже в школе не скучно, а зачем ребята сюда пришли, они тебе
сами расскажут.
Дети читают выученные стихи про школу и знания.
Учитель: Ты всё понял, Незнайка? В школе очень интересно. И ребята от учёбы
ждут только хорошего. Вот попробуй и отгадай загадки вместе с ребятами.
Учитель: Вот видишь Незнайка тебе нужно учиться в школе, чтоб быть умным и
легко отгадывать загадки.
- а теперь ребята давайте произнесем клятву первоклассника! (встают)
КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА
Выучить буквы, научиться читать... Клянёмся!
Научиться к лету писать и считать... Клянёмся
На уроке стараться, и мух не считать... Клянёмся!
Учебник беречь, не бросать и не рвать... Клянёмся!
Выполнять полностью домашние задания... Клянёмся
Приходить в школу без опоздания... Клянёмся
Стать за год умней и взрослей... Клянёмся!
Стать гордостью родителей и учителей... Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
Вот теперь ребята вы стали настоящими школьниками. И Незнайка вам подарит
медальки первоклассников.
НЕЗНАЙКА: Да-а... ребята, наверное, зря я не учился... Может, попробовать? Так и
быть, в этом году обязательно попробую учиться, а не лениться!
- Незнайка мы тебе тоже вручаем медаль, если хочешь учись в нашем классе.
Ведь каждый ребенок нашей огромной страны имеет право на образование, право на
жизнь, право на имя при рождении, право на отдых и досуг, право на заботу и
воспитание родителями, право на защиту своих прав!!! В этом году исполняется 20
лет со дня принятия важного документа Конвенции о правах ребенка. Все ваши
права, а их очень много указаны в декларации. 20 ноября мы подробнее
познакомимся с этим документом.
- А теперь, ребята, чтобы смело выйти из дома и прийти завтра в школу мы должны
повторить правила дорожного движения.
1 правило безопасного поведения – предвидеть опасность, стоит замедлить шаг,
когда подходишь к углу дома, в общем любого места, откуда может неожиданно
выехать машина.
2 правило – как переходить улицу – если стоит светофор, он поможет. А если
светофора нет сначала посмотри налево, потом направо, и только после этого смело
переходи дорогу.
Следующее правило - не иди по дороге, а придерживайся обочины дороги, а если
есть тротуар иди по нему . А теперь родители, вместе с детьми определят наиболее
безопасный путь от дороги до дома и нарисуют нам схему на листочках.
- Вот теперь ребята вместе с родителями нарисуем самый безопасный путь от дома
до школы и будем хранить этот маршрут в наших дневниках!
А теперь родители прочитают вам несколько советов и выскажут свои пожелания!!!
- Дорогие первоклассники, заканчивается наш первый урок – Урок Знаний. Завтра
мы снова встретимся на уроках в нашем классе. Успехов вам в учёбе! Будьте всегда
сильными и здоровыми!!