Итоговое родительское собрание в 1 младшей группе МДОУ№ 3 «Звездочка» за 2014 – 2015 учебный год Цель собрания: - подвести итоги совместной деятельности воспитателей и родителей за прошедший год; - определить перспективы на будущее. Задачи родительского собрания: Отследить динамику психического и физического развития детей за прошедший год; Выявить индивидуальные проблемы в развитии детей и наметить пути их преодоления; Способствовать развитию инициативы родителей, умению общаться; Материалы : выставка творческих работ детей (рисунки, поделки), фотослайды или фотовыставка, памятки, музыкальное сопровождение, благодарственные письма, подсвечник со свечой. Предварительная работа: подготовка фотослайдов; оформление выставки поделок малышей группы; оформление вместе с детьми (делают небольшие элементы) пригласительных билетов; памятки и благодарственные письма для родителей; подготовка выступления воспитателя по итогам года в номинациях. План проведения родительского собрания: 1. Выступление заведующего МДОУ № 3 «Звездочка» Губовой Т.П. 2 Выступление психолога Щенниковой И.В. 3.Выстутление воспитателя группы . Награждение по номинациям. Работа родителей в «группах». Вручение памяток для родителей. Показ фотослайдов. "Зажги свечу” (минута откровений). Заключительное слово воспитателя ясельной группы. Ход родительского собрания 1.Выступление заведующего МДОУ № 3 «Звездочка» Губовой Т.П. 2.. Выступление психолога Щенниковой И.В. 3.Выступление воспитателя группы Исрафиловой Л.А. Добрый вечер, уважаемые родители! Мы рады новой встрече с вами! Сегодня мы собрались все вместе, чтобы отметить небольшое, но очень важное событие. Ваши дети, целый год ходили в ясли. Они пришли такими маленькими, беззащитными: всего боялись и плакали, и конечно же звали маму. А теперь посмотрите, какими они стали, разве скажешь, что они плаксы и капризки. Конечно же, нет. Они у нас совсем большие, умеют сами ложкой кушать, да и штанишки сумеют надеть, и песню споют, и стихи прочтут, а как они умеют рисовать.Эта встреча проходит в конце года, давайте вместе подведём итоги, подумаем о работе над проблемами, отметим достижения, оценим результаты. 4.Награждения воспитанникам по номинациям. Самый адаптированный Самый сильный и ловкий Самый музыкальный Самый весёлый Лучший художник Лучший читатель Самый здоровый Самый мамин Лучший помощник Самый аккуратный самый говорливый Лучший фантазёр Лучший едок Самый дружелюбный Самый приветливый И т.д. по количеству детей в группе. Родителям вручаются грамоты по номинациям, где их ребёнок добился лучших результатов (важно, чтобы каждый ребёнок был отмечен). 5. Работа в «группах» родителей. Делим родителей на условные группы и задаём каждой группе вопросы, лучше раздать карточки с вопросами. 1 группа "Если хочешь быть здоров, закаляйся” О формах закаливания (босохождение, принятие солнечных и воздушных ванн, водные процедуры). 2 группа "Культура питания” Что едим, как едим: о рациональном питании, витаминах, гигиене питания. 3 группа " Наша аптека”. Рецепты здоровья: лекарственные растения, которыми вы пользуетесь для лечения и профилактики заболевания детей, средства народной медицины. Лекарства… 4 группа "Движение – жизнь”. Режим дня, прогулки на свежем воздухе, гимнастика. Мы надеемся, что все советы и рекомендации, предложенные вами, помогут сохранить и укрепить здоровье ваших детей. 6..Вручение памяток для родителей Пополнение "Педагогической копилки”, начатой в начале учебного года. Раздаём родителям распечатки на актуальные темы раннего развития и воспитания ребёнка, который уже пойдёт во 2 младшею группу детского сада. 7. Показ фотослайдов или фотовыставка. Мы в группе тоже стараемся сохранять и укреплять здоровье ваших детей. (Краткое комментирование слайдов. А также будет очень уместно добавить и другие темы из жизни ясельной группы.) Мы учились дружно жить, аппетитно всё съедим, сладко спим и быстро засыпаем, быстро одеваемся. 8. Вручение благодарственных писем родителям. 9 . "Зажги свечу” - Минута откровений о тех моментах, которые были памятны в этом первом году в детском саду. Вот и закончился год. Каким он был для вашей семьи? Что вас порадовало, а что огорчило? Просим рассказать интересные истории и поделиться переживаниями по поводу воспитания малыша и его достижениями за время нахождения в детском саду. (Родители, передавая свечу, под музыкальное сопровождение, высказывают свои истории из жизни малыша.) 10. Заключительное слово воспитателя. (Под музыкальное сопровождение) Закройте глаза, представьте в своём сердце маленькую звёздочку. Мысленно направляем к ней лучик, который несёт любовь. Звёздочка увеличилась. Направляем лучик, который несёт мир. Звёздочка опять увеличилась. Направляю лучик с добром, звёздочка стала ещё больше. Я направляю к звёздочке лучики, которые несут здоровье, радость, тепло, свет, нежность, ласку. Теперь звёздочка становится большой как солнце. Оно несёт тепло всем-всем. Пусть оно освещает вам дорогу в этой порой нелегкой жизни. Затем несколько минут ещё звучит музыкальное сопровождение, после которого все прощаются и расходятся