Сайт Лицея города Юрга

1
2
3
4
5
6
7
Полное название
образовательного
учреждения (по уставу)
Адрес
Фамилия, имя, отчество
разработчиков веб-сайта
(по паспорту) с
должностями
Адрес сайта
Номера телефонов
раб.т., дом.т., сот.т.
Е-mail
Ф.И.О. руководителя
образовательного
учреждения
Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение «Лицей
города Юрги»
652050, Кемеровская обл., г. Юрга,
ул. Кирова, 7
Сайт-группа МБОУ «Лицей города Юрги»
под руководством Ермишиной Ольги
Григорьевны, учителя информатики
www.yrglicey.ru
8(38451) 6-68-43, 8(38451) 6-74-05,
8(38451) 5-38-66,
8-906-979-79-18
[email protected]
Березовская Людмила Григорьевна
Актуальность создания данного сайта лицея обусловлена тем, что в любом
интернет-проекте недопустимо управление лишь только одного администратора.
Должны быть администраторы, отвечающие каждый за свои блоки. Причем эти
пользователи не обязательно должны разбираться в языке html, или знать
«движок» сайта. Информация должна быть размещена на сайте оперативно. В
настоящее время есть несколько путей разработки школьного сайта. Принцип
оперативности размещения информации на сайте стал определяющим при
создании сайта Лицея города Юрги.
Поэтому появившуюся проблему - необходимость создания сайта
образовательного учреждения с делегированием функций для разноуровневых
пользователей – мы и попытались решить при создании сайта.
Цель: представление лицея в Интернет-сообществе; средство оперативной
презентации
информации, актуальной для участников образовательного
процесса.
Задачи:
1. выполнять функцию визитной карточки лицея;
2. выступать связующим элементом информационной среды лицея;
3. отражать особенности и достоинства лицея;
4. информировать о жизнедеятельности образовательного учреждения;
5. стимулировать творческую активность педагогов и обучающихся;
6. средство освоения коммуникационных технологий;
7. предоставление дистанционных образовательных услуг;
8. связь с выпускниками лицея;
9. формировать целостный позитивный имидж лицея.
Роль, которую играет веб-сайт в жизни образовательного учреждения:
 Сайт выполняет функцию визитной карточки лицея со своим уникальным
стилем и характерной для нашего лицея формой подачи материала:
официальная информация сочетается с информацией об истории лицея, его
традициях и достижениях. Размещаемая информация носит не абстрактный
безличный характер, а ориентирована на запросы, потребности, интересы
лицейского сообщества (ВЫПУСКНИКАМ – информация о различных
олимпиадах, ПОСТУПАЮЩИМ – перечень документов, НОУ – информация о
заседаниях научного общества, интеллектуальных конкурсах и НПК,
программа дней науки и творчества, ENGLISHNET-КЛУБ – информация о
текущих событиях, ГАЗЕТА ЛИЦЕИСТ – последние номера газеты «Лицеист»
в электронном варианте,
БИБЛИОТЕКИ – ссылки на электронные
библиотеки, СЭДО ЛИЦЕЯ –для реализации дистанционных технологий в
образовательном процесс,постоянное обновление блока НОВОСТИ – это
презентация достижений лицеистов и педагогов).
Сайт:
 отражает своеобразие педагогической системы лицея, специфику реализуемых
образовательных программ;
 стимулирует развитие и творчество учителей и учеников, способствует их
совместной творческой работе (проект сайта разработан обучающимися лицея,
в разделе ТВОРЧЕСТВО опубликованы творческие работы учителей и
учеников);
 выступает как средство освоения коммуникационных технологий (ЭЖ и
администрирование сайта);
 привлечение родительской общественности к оценке качества обучения
посредством электронного журнала, диалог между школой и семьей (через
меню НАПИСАТЬ ПИСЬМО);
 устанавливает контакты с образовательными и деловыми кругами, а так же с
родителями, учащимися и выпускниками.
1. Краткое описание сайта
Сайт задуман и создан лицеистами в 2006 году (Грушко Денис, Сидоров
Кирилл). Но IT- и Интернет-технологии стремительно развиваются, поэтому
сайт в 2010 г. был полностью переписан ребятами сайт-группы (Пастушенко
Даниилом, Сухаревым Максимом, Белокриницким Богданом, Коровкиным
Павлом) на PHP 4.3.10 и переведен на новый «движок», который способен
корректно работать с java-скриптами и ajax. Также следует отметить, что
управление сайтом осуществляется с помощью визуального редактора Joomla 1.5,
что позволяет пользователю-непрограммисту изменять, пополнять содержимое
сайта. Возможности этого редактора используем для начального обучения
работы с сайтом для вновь приходящих в сайт-группу ребят. Участники сайтгруппы наряду с простейшими операциями используют возможности webпрограммирования.
Немаловажной особенностью сайта является преемственность поколений:
«уходящая» сайт-группа обязательно готовит себе смену.
2. Логическая структура сайта
Сайт состоит из определенных блоков (модулей), каждый из которых
имеет свою функцию, css-стиль, php- и html-код, а так же макрос, то есть модуль
можно вызывать на любую станицу сайта, поменять расположение на странице
одним лишь кликом мыши. Баннер, логотип и меню так же являются модулями.
Такая структура сайта наиболее удобна для просмотра. Остановимся на
пунктах верхнего меню.
1. О лицее
Здесь описаны основные вехи развития лицея, его традиции и достижения
учащихся и педагогов. Рассказывается о том, что представляет собой лицей
сегодня: общая информация о численности лицеистов, кадровый состав
педагогов, описаны условия осуществления образовательного процесса.
2. Написать письмо
Этот пункт меню содержит модуль отправки писем посетителей. Плюс
этой формы обратной связи в том, что пользователь способен выбирать, кому он
отправляет письмо, а оно, соответственно, доставляется именно адресату. Второй
плюс – наличие поля capture, которое предотвращает спаминг. Ответ приходит на
E-mail отправителя.
3. Официальные документы
Пункт содержит официальные документы, такие как лицензия,
свидетельство об аккредитации, устав лицея, различные нормативные документы
и локальные акты, календарный график, учебный план и т.д.
4. Поступающим
Здесь содержится информация для поступающих в лицей учеников.
Заявление директору доступно для просмотра, скачивания и печати сразу с сайта.
Существует левое боковое меню, используемое для навигации по сайту.
3. Система навигации и оформление страниц
Навигация по сайту осуществляется с помощью верхнего и
левого бокового меню, открытие пунктов которого интуитивно
понятно.
Прокомментируем
организации доступов
сайта.
возможности
администрирования
Справа на главной странице есть блок последних
новостей, которые сортируются по свежести. Эти новости
добавляются своеобразной «командой репортеров» лицея,
которая состоит из учеников – членов пресс-центра газеты
«Лицеист». И очень важно, чтобы они сами, без особых
усилий могут разместить информацию на сайте в любой
момент времени.
Для этих действий нужно просто авторизоваться по своему логину и
паролю.
После авторизации пользователь сможет добавлять, вносить изменения в
материалы именно его блока. То есть, если пользователь – редактор новостей, то
он способен вносить изменения только в свой блок новостей, при этом каждая
добавленная новость будет автоматически появляться с заголовком и анонсом в
модуле последних новостей.
На сайте лицея существует довольно много уровней доступа. И
осуществлять удобную верстку текста помогает список css-стилей, которые
можно применить к любой части текста. Таким образом сверстать текст можно
одним кликом мыши. На картинке виден выпадающий список «стили», в котором
и содержатся css-стили для верстки текста разных рубрик.
Движок поддерживает девять типов пользователей, и каждый из них имеет
свой уровень прав (возможностей) при редактировании материалов на сайте.
Каждый следующий уровень привилегий образуется за счет добавления
дополнительных прав к предыдущему уровню. То есть, пользователь следующего
уровня может делать все, что разрешено пользователю предыдущего уровня,
плюс к этому имеет дополнительные права и возможности по
администрированию.
1. Незарегистрированные пользователи
Движок разрешает доступ любому пользователю к общедоступному
содержимому сайта без регистрации. Представители данной группы
пользователей называются Гость, они имеют право только просматривать
содержимое сайта (без его редактирования), и не имеют доступа к
административному разделу сайта.
2. Зарегистрированные внешние пользователи
Зарегистрировавшись на сайте, и подтвердив регистрацию, зарегистрированные
внешние пользователи могут размещать, редактировать и публиковать статьи на
сайте (в зависимости от прав), однако они не имеют доступа в администраторский
раздел.
Пользователи данной группы имеют доступ к редактору для редактирования
материалов (при условии, что им не ограничен доступ к конкретным материалам с
помощью механизма регистрации пользователей).
Права пользователя зависят от его принадлежности к определенной подгруппе:
Зарегистрированный – обычный зарегистрированный пользователь, имеющий
право
просматривать
содержимое,
предназначенное
только
для
зарегистрированных пользователей. Он не имеет права добавлять статьи.
Автор – может добавлять и редактировать свои статьи.
Редактор – может добавлять и редактировать статьи (в отличие от автора может
редактировать статьи других пользователей).
Издатель – имеет все права редактора, но кроме этого может также публиковать
и скрывать статьи.
3. Зарегистрированные внутренние пользователи
Зарегистрированные внутренние пользователи – это пользователи,
имеющие право выполнять административные функции на сайте (в том числе
изменять права других пользователей, создавать новые разделы и категории и
т.д.).
Права пользователя зависят от его принадлежности к определенной подгруппе:
Менеджер – обладают наименьшими правами среди всех внутренних
пользователей. Имеют ограниченный доступ к панели управления, могут
подтверждать регистрацию пользователей, управлять разделами, категориями,
перемещать статьи. Имеют право доступа к медиа-менеджеру, менеджеру
материалов и меню, менеджеру главной страницы, менеджеру компонентов.
Уровень доступа менеджера удобно использовать, когда на сайте много
пользователей, выполняющих администрирование содержимого. Этот уровень
предоставляет им право доступа ко всему необходимому, в то же время, делая
недоступными функции, имеющие критическое значение для сайта.
Администратор – имеет право устанавливать и удалять расширения, шаблон
сайта, менять права любого пользователя (кроме администратора и суперадминистратора), создавать новых пользователей.
Супер-администратор – имеет все права, его действия ничем не ограничены.
Распределив таким образом категории пользователей, мы тем самым упрощаем
работу всему персоналу, который будет работать с сайтом.
4. Файловая структура сайта
Сайт выполнен на PHP 4.3.10. Управление сайтом осуществляется с помощью
визуального редактора Joomla 1.5
У сайта распределенная файловая структура. Также имеется:
 сервер для хранения контента;
 ftp-сервер как электронное хранилище документированной информации и
образовательных ресурсов;
 web-страницы как средства получения необходимой информации из любой
точки Интернета;
 e-mail как способ оперативного обмена электронной документацией.
5. Перспективы развития сайта:
 Поддержка информации на сайте в актуальном состоянии;
 Работа с сайтом лицея по выполнению правил размещения в сети интернет
и обновления информации об образовательном учреждении;
 Организация сотрудничества и взаимодействия со школьным прессцентром, который, на мой взгляд, в состоянии оказать мощную
информационную поддержку и сможет «оживить» наш сайт и сделать его
более интересным и востребованным;
 Создание ссылок на предметные сайты учителей.