Наша школа в кинематографии и средствах массовой
advertisement
ГБОУСОШ №183 с углублённым изучением английского языка Центрального района Санкт-Петербурга. Тема: Наша школа в кинематографии и средствах массовой информации Работу выполнила ученица 9-а класса Митрофанова Евгения Учитель: Т.М. Кашурникова. Санкт-Петербург 2015 Содержание Введение ........................................................................................... 3 Глава 1. Наша школа в кинематографии ....................................... 5 1.1. Здание школы в фильме «Дневник директора школы» ....... 5 1.2. Ученики школы в фильмах ................................................... 10 Глава 2. Школа в периодических изданиях ................................ 14 2.1. Публикации о школе в периодических изданиях. .............. 14 2.2. Публикации наших учащихся. .............................................. 21 Заключение ..................................................................................... 24 Список источников ........................................................................ 25 Приложение .................................................................................... 28 2 Введение В 2016 году школа № 183 будет отмечать 80 лет. Для школы это немалый срок, поэтому у нас есть своя история. Здание было возведено в 1936 на месте сквера церкви Святых бессребреников Космы и Дамиана лейб-гвардии Саперного Батальона по проекту архитектора А.А. политехническая трудовая Ленинграда. Оля. средняя Тогда школа школа Школа была десятилеткой, №4 называлась: единая Дзержинского района но обязательным было только семилетнее обучение. В 1940 году была введена единая общегородская нумерация школ. Наша школа получила номер 183. В 1941-1942 годы наша школа продолжала обучать детей. Многие учителя и учащиеся погибли в годы войны. 1 сентября 1945 году школа возобновила работу. Это была 183 мужская школа Дзержинского района Ленинграда. С 1 сентября 1954 года в СССР вернулись к совместному обучению мальчиков и девочек в школах. В 1963 году школе присвоили статус школы с преподаванием ряда предметов на английском языке, действовавший до 1980 года. С 1980 по 1988 школа была обычной общеобразовательной. Но в 1989 году она становиться средней школой с углубленным изучением английского языка, сохраняя статус до настоящего времени. Наша школа всегда была активной участницей жизни района, города и страны. О работе нашей школы неоднократно рассказывалось в газетах и журналах для детей и подростков. За 80 лет нашего образовательного учреждения ученики и учителя не раз отличались в той или иной сфере деятельности, о чем свидетельствуют многочисленные газетные и журнальные вырезки, бережно хранимые в школьной Летописи. В здании нашей школы снимали известный фильм Бориса Фрумина «Дневник директора школы», а некоторые наши ученики прославились, снимаясь в кино. 3 Цель нашей работы – создание положительного имиджа школы посредством сбора информации о нашем образовательном учреждении в кинематографе и средствах массовой информации. Для достижения этой цели мы ставили перед собой следующие задачи: собрать информацию о том, как снимался фильм «Дневник директора школы» в здании нашей школы; собрать информацию об учащихся нашей школы, которые снимались в кино, будучи школьниками; найти и проанализировать публикации в периодических изданиях о жизни школы; представить публикации наших учащихся в санкт-петербургских изданиях. Для написания первой главы были использованы воспоминания наших выпускников и работников школы, интервью с бывшим директором школы В.В. Голициной. Информацию о съемках фильма «Дневник директора школы» мы искали в мемуарах режиссера фильма Б.М. Фрумина, исполнителей главных ролей в фильме. Большую помощь о съемках учащихся в кино нам оказали такие Интернет-ресурсы, как Кинопоиск, КиноТеатр.ru, журнал «Сеанс», воспоминания бывшего ученика нашей школы, кинокритика Д. Савельева. Газетные и журнальные публикации о жизни нашей школы мы нашли в Летописи школы, которая хранится в медиатеке. Дополнительно были собраны публикации в городских и районных периодических изданиях за последние годы не только профессиональных журналистов, но и педагогов, и учащихся об успехах нашего образовательного учреждения. 4 Глава 1. Наша школа и учащиеся в кинематографии 1.1. Здание школы в фильме «Дневник директора школы» В 1975 году старейшей кинокомпанией России «Ленфильм» снимался фильм «Дневник директора школы». Фильм снят по одноименной пьесе А. Гребнева "Рассказ от первого лица. Дневник директора школы". Съемки проходили в зданиях школы №183 и №197. Режиссер этого фильма Борис Моисеевич Фрумин. Сценарист фильма «Дневник директора школы» – Анатолий Гребнев, оператор – А. Гамбарян, композитор – Виктор Лебедев и художник – Юрий Пугач. Фильм удостоен Почетной грамоты Центрального совета Всесоюзной пионерской организации имени В.И. Ленина в 1975 году. Режиссер-дебютант Борис Моисеевич Фрумин снял «Дневник директора школы» с Олегом Борисовым в главной роли — и сразу был отмечен. В своем интервью в 2006 году режиссер рассказывает о сложном процессе работы над фильмом: «… мне дали читать сценарии. Очень понравился «Не болит голова у дятла» Клепикова. Еще дали «Дневник директора школы» Гребнева, тогда сценарий назывался «Рассказ от первого лица». … Но я — ассистент, что делать? Объединение написало представление в Госкино СССР. Подписать прошение должен был замминистра Павленок, в его приемной секретарша сказала: «Положите вашу бумагу вот в эту папку, он не всегда читает…» В конце дня я получил подпись. Так, благодаря хорошему отношению секретарши я смог поставить «Дневник директора школы». … «Не болит голова у дятла» отдали Динаре Асановой, хотя, как я помню по разговорам, ей больше нравился сценарий Гребнева. А мне наоборот. Поскольку «Дневник», в общем, идет по следам «Доживем до понедельника». В них много похожего. Есть положительный персонаж — директор школы или учитель, есть отрицательный — завуч. 5 Немало похожих конкретных коллизий. Встречаясь с Анатолием Борисовичем Гребневым, я говорил, что надо менять какие-то вещи, уходить от проторенного. Но эти разговоры ни к чему не привели. Когда мы начали съемки и контролировать процесс было уже сложнее, я позволял себе отступать от сценария, сокращая диалоги, отрабатывая их с помощью актеров, и даже шел на более серьезные вещи». «Объединением материал воспринимался очень плохо, у меня были конфликты. … Казался серым, неинтересным. Но на худсовете картину принял очень хорошо зал, и все встало на свои места. Хотя, по-моему, фильм был выпущен с третьей категорией и почти не имел проката. Как и почти все мои картины — они в прокате почти не существовали. Хотя критика достаточно хорошо отнеслась к «Дневнику…» «… «Дневник» же остался в памяти как трудный хороший отрезок времени. Молодая группа, серьезные актеры — Саввина, Гурченко, Алла Покровская, Николай Лавров, Лена Соловей. Сережа Кошонин — мальчик, школьник, который на равных работает в кадре с Ией Саввиной… Ну и, конечно, Олег Борисов. Это хорошая школа. В группе мы были счастливы. И помню, что Олег, когда посмотрел сборку материала, сказал: «Все в порядке, не беспокойся, мы с тобой». Поскольку на студии шел разговор, что картина не получается. Шел просто завал…» « … сценарий был написан как лирическая история, с закадровым голосом, а фильм был снят жестче, проще, может — ближе к жизни. Точно не могу сказать. Могу лишь констатировать: приходили от объединения письма в монтажную с пятнадцатью поправками, которые мы сознательно не выполняли. Потом двадцать поправок от обкома. Шестнадцать от Госкино. К примеру: «Почему у вас несимпатичные учителя?» Потом все встало на место». [26, с. 25] 6 О съемках фильма мы нашли небольшой отрывок в воспоминаниях Олега Борисова, который сыграл в фильме главную роль директора школы Бориса Николаевича Свешникова: «Фрумин снимает хорошо, особенно антураж школы. Как будто скрытой камерой. У Саввиной роль замечательная, особенно сцена, когда школьники покупают цветы для какого-то мероприятия, а она их блюдет. Все по нескольку раз этот дубль бегали смотреть. Перерыл у Юры целую гору шахматной литературы и нашел то, что мне нужно для сцены с Кошониным. А нужна была очень умная шахматная книга. Выбор пал на «Психологию шахматного творчества» Крогиуса. Кстати, фильм называется «Дневник директора школы». (Дневник!!) Значит, мой Свешников и я сам теперь «ни дня без строчки». Надолго ли нас хватит? Неплохой получается образ — не романтический. То, что сразу приходило в голову, — учитель с несложившейся судьбой, мог бы достигнуть каких-то высот, если бы не пошел в школу, если бы рано не женился, то есть некий мелодраматический налет, — ничего этого нет. Свешников предан своему делу, только и всего! Для себя ничего не возьмет и такими же хочет воспитать детей. А дома под боком сын растет тунеядцем». [4, с. 24] Сергей Кошонин, который сыграл в фильме Игоря Кольцова, талантливого подростка со сложным неуживчивым характером, вспоминает о трудностях съемок. Во время съемок он учился в 8 классе школы №181. « … меня утвердили на роль в фильме „Дневник директора школы”, который снимался на „Ленфильме”. Это был далёкий 1973год. После съёмок у меня остался неприятный осадок. Очень долго, очень жарко, много дублей и репетиций, повторов. А потом ещё и озвучивание, когда не можешь попасть в собственную артикуляцию. Даже для профессионального актёра это не просто, а что говорить о девятикласснике, первый раз попавшем на 7 съёмочную площадку! В итоге я сделал вывод, что кинематограф не для меня …»[17, с. 25]. Но сейчас Сергей Кошонин актер театра и кино, заслуженный артист России, продюсер. На его счету более ста театральных ролей. Воспоминаний других актеров о съемках фильма, к сожалению, мы не нашли. В фильме был занят сильный актерский состав. Ия Саввина исполнила роль завуча Валентины Федоровны, Алла Покровская жену Свешникова Лиду. Людмила Гурченко снилась в роли учительницы Инна Сергеевна, Елена Соловей в роли учителя английского языка Ольги Георгиевны, Виктор Павлов в роли директора гостиницы Ибрагимова, Николай Лавров в роли учителя физкультуры Олега Павловича, Александр Сныков в роли сына Свешникова Сергея, Юрий Визбор в роли Павлика Смирнова, Георгий Тейх в роли учителя физики Генриха Григорьевича и другие. В фильме рассказывается о директоре школы Борисе Николаевиче Свешникове, который не хочет вступать в конфликт с учениками, а найти общий язык, добиться доверия и уважения. Но это задача не из легких. Бывают дети, которые категорически не хотят идти на контакт, и все попытки принимают агрессивно. Таким учеником является девятиклассник Игорь Кольцов (в роли Сергей Кошонин). По своему развитию он выше своих сверстников, и даже некоторых учителей. Игорь осознает своё превосходство и не хочет его скрывать. В итоге он вступает в конфликт с завучем Валентиной Федоровной. И это накаляет отношения между завучем и директором. Неспокойна и семейная жизнь Свешникова. Его сын Сергей собирается жениться и бросил институт. А жена Бориса Николаевича Лида предлагает использовать его связи, чтобы устроить сына. Однако Свешников убеждён, что сын должен сам прокладывать себе путь в будущее. С самого начала фильм попал в опалу Министерства культуры, поэтому он не попал на большой прокат. Режиссер же, Фрумин, позже стал 8 диссидентом и уехал в США. Фильм долго был в немилости правительства, и поэтому о нем благополучно забыли. Но, что очень интересно, одна из музыкальных тем вошла в «Гардемарины, вперед!» в качестве «Песни разлуки». Фильм снимали в зданиях школ №183 и №197. И интерьеры школы в кадрах вполне узнаваемы. В самом начале фильма, когда Свешников идет на работу, видны входные двери нашей школы с табличкой и номером школы (см. рис. 1). В учительской комнате, снятой в фильме, сейчас располагается медиатека (см. рис. 2). Школьную столовую можно узнать по виду из окна и расположению гарнитуры. В кадрах, учительскую или из когда Борис Николаевич идет по коридору в столовой, мы узнаем коридор второго этажа с колоннами (см. рис. 3,4). В начале фильма, когда нам показывают обычную жизнь школы, мы видим черную лестницу второго этажа (см. рис. 5) с суетящимися учениками. Кабинет химии (см. рис. 6, 7, 8), в котором состоялся серьезный разговор директора и завуча с девятиклассником Игорем и его классом, и сегодня остался кабинетом химии. Его можно узнать по кафедре и виду из окна. По воспоминаниям выпускников гардероб школы был снят позднее в 197 школе (см. рис. 9). В съемках фильма приняли участие учителя и работники школы. Так в сцене в учительской на заднем фоне снялась руководитель музыкального кружка по классу рояля Светлана Ивановна Журавлева, а работником школы снялась гардеробщица школы 197. Благодаря воспоминаниям бывшего директора нашей школы Веры Вячеславовны Голициной, мы выяснили некоторые подробности о съемках фильма. Она узнала о том, что в нашей школе хотят снять фильм, когда получила распоряжение из РОНО. Через некоторое время режиссер фильма 9 Б. Фрумин с администратором пришли знакомить директора с режиссером и сценарием. Она предполагает, что этот выбор связан с пышными тополями, которые росли перед школой, однако достоверно это не выяснено. Детей для второстепенных ролей привозили из других школ вмести с их воспитателями, а ученики нашей школы в съемках практически не участвовали. Съёмки проходили летом и в начале осени 1975 года и в основном на втором этаже. Снимали во второй половине дня, поэтому это не мешало учебному процессу. Ученики мало знали о том, что происходило в школе, однако изредка ребята видели проходящих по коридорам школы актеров. После окончания съемок фильма «Дневник директора школы» весь педагогический коллектив школы пригласили на премьерный просмотр до выхода фильма на большой экран. А все учащиеся школы посмотрели его в кинотеатре «Родина» в день рождения пионерской организации. Один экземпляр сценария был подарен Вере Вячеславовне. Известная фраза, сказанная директором школы Борисом Николаевичем Свешниковым, о том, что и в 183 школе могут быть гении, была личной инициативой актера. Мы полностью согласны с этим высказыванием! Ну, если не гениев, то талантливых учеников в нашей школе было много! О некоторых из них мы расскажем в следующей части главы. 1.2. Ученики школы в фильмах В процессе работы над темой мы узнали, что некоторые ученики нашей школы снимались в кинофильмах в советский период. Первым фильмом, в котором снялись наши учащиеся в 1949 году, был фильм «Счастливого плавания» Николая Лебедева. В нем снялись ученица 197 школы Лилия Викторовна, которая потом стала женой нашего выпускника Евгения Кроллау, и Михаил Мариинский в сцене "бал нахимовцев". В это время они занимались танцами во Дворце пионеров и их студию выбрали для съёмок фильма - две пары высоких мальчиков с двумя 10 девочками с длинными до самой талии косами - это они заметны среди танцующих пар [15, с. 24] (см. рис. 10). Актером стал выпускник нашей школы Борис Матюшкин. Он снимался во многих фильмах. Но самое интересное для нас то, что во время учебы в школе он снялся в фильме Николая Лебедева «Честь товарища» (см. рис. 11, 12). Он играл одного из главных героев - суворовца Павла Авилкина. Фильм был снят киностудией «Ленфильм» в 1953 году. И после его выхода, одноклассникам Матюшкина хорошо запомнилось, как они вместе со своим известным товарищем ходили на просмотр фильма в кинотеатр. О нем даже в газете написали. В «Ленинских искрах» от 26 сентября 1954 года (№78 (2525)). В статье описывается самое начало карьеры Матюшкина. В один день в класс Бори зашел директор с незнакомым человеком и попросил его зайти после уроков. Незнакомец оказался режиссером, искавшим актера на роль суворовца в фильме «Честь товарища». С начало Боря упирался, ведь он даже стихи плохо читает, но все-таки не устоял перед соблазном и согласился. Через полмесяца Матюшкин получил открытку «Просим явиться в киностудию «Ленфильм» для участия в съемках кинофильма «Честь товарища»». Начались тяжелые репетиции. Они занимали много времени, однако Боря не жаловался и даже не отказывался от пионерских поручений. И никто, кроме близкого друга Гени, не знал о том, что Боря – актер. Лишь когда ребята всем отрядом пошли в кинотеатр «Спартак» на новый фильм, они узнали, что Боря Матюшкин настоящий актер и сыграл большую роль. Все ребята согласились, что Боря играл самого себя, что он, как и суворовец Авилкин, хороший товарищ, который всегда готов придти на помощь другу. И поэтому на следующем сборе 183-ей дружины при выборе членов совета дружины все четыреста пионеры проголосовали за ученика 7-б класса Бориса Матюшкина. Автором статьи является А.Усова. Борис также снимался и в других фильмах. В фильме Иосифа Шапиро «Невские мелодии» (1959) он сыграл главную роль. В известном фильме 11 Владимира Фетина «Полосатый рейс» (1961) Борис Матюшкин сыграл помощника кока. А в фильме Надежды Кошеверовой «Осторожна, бабушка!» (1960) Борис сыграл тромбониста. Матюшин снимался в фильмах «Горизонт» (1961г., режиссер Хейфиц), «Крутые Горки» (1956г., режиссер Розанцев) и «Каин XVIII» (1963., режиссеры Кошеверова и Иосифа Шапиро). Известный кинокритик Савельев Дмитрий Карлович окончил нашу школу в 1984 году (см. рис. 13. ). Он начал сниматься в кино еще в школе, в нескольких фильмах Динары Асановой. Это «Ключ без права передач», «Пацаны», «Жена ушла», «Летние гастроли», «Вина лейтенанта Некрасова», «Не будь этой девочкой» (см. рис. 14, 15, 16, 17). Дмитрий Карлович вспоминает: «В детстве довелось мне попасть в кино, и там меня несколько раз сняли, однажды даже в большой роли. Это сделала Динара Асанова, фильм назывался "Жена ушла", и первый съемочный день у меня был с Зиновием Ефимовичем Гердтом, а также с Валерием Приемыховым…» [20, с. 25]. А вот что вспоминает Дмитрий Савельев в своей статей «Ио»: «…Как я впервые увидел Динару — не помню. Только знаю, что это было: февраль семьдесят шестого, «Ключ без права передачи». Помню утоптанный снег во дворе дома на Мойке, полукружье толпы, маленького бронзового Пушкина с нелепым цилиндром в руке. Помню звенящую тишину, голос Давида Самойлова в морозном воздухе. Динару не помню. Почему? Может, мне просто хочется уверить себя, что все это в моей жизни никогда не начиналось, и, значит, не кончится никогда. Может, поэтому? Но ведь это на самом деле так. Тогда, на Мойке, я читал у памятника Пушкину лермонтовские строки — вероятно, читал плохо, и фильм вполне обошелся без меня, оставив на память о себе крупный план в несколько мгновений да пару потрепанных уже фотографий. Вот я смотрю сейчас на них и думаю: не решись тогда Динара на этот эпизод, в сценарии не существовавший — и что тогда со мной 12 было бы? Не знаю. Не вспомни она обо мне два года спустя — и тогда что? Наверное, все получается так, как должно получиться, и иочему-то я, а не кто-то другой, оказался нужен ее фильму со странным названием «Жена ушла» — самому незамеченному и непонятому ее фильму, но очень ее фильму. У нее дома снятому, в квартире на Пушкарской…» «…Съемки у Динары — что это было? Это была жизнь, прожитая вместе. Фильм о людях, которые уже не могут быть рядом, делали люди, которые друг без друга не могли. Это был мир, где каждый — единственный и необходимый. Это был мир Динары: за всем этим, во всем этом была она. Я не был готов к тому, что все это может кончиться. Мне казалось, что все это навсегда и по-другому невозможно. Потом, когда все взяло и кончилось, я долго не мог понять: как же так? Сейчас-то я понимаю, что — действительно со мной навсегда. Тогда же я в страхе думал: неужели этой жизни, без которой не могу, я уже не нужен? А Динара, проходя мимо, могла лишь мельком кивнуть головой, а то и вовсе не заметить… Но — не забывала. И через два года были «Пацаны»: июль в Приозерске, жара, разбитый автобус — на съемки и обратно. И был эпизод, который она под конец вдруг решила снять, и который я, вытолкнутый к камере (давай, старик) и растерявшийся от неожиданности, завалил. Динара, раздосадованная (кажется, пленки было в обрез), закурила, отошла с кем-то — я же не знал, куда деваться от стыда. И сейчас не знаю. Может, она и забыла об этом сразу — меня это грызет до сих пор». [18, с. 25] Савельев Дмитрий Карлович родился 29 февраля 1968 г. в Ленинграде. В 1990 году, окончил русское отделение филологического факультета ЛГУ. Юлия Шулепова, будучи ученицей нашей школы, нескольких фильмах: снялась в «Соль земли» (1978г.), «Сегодня или никогда» (1978г.). «Веселое сновидение, или Смех и слезы» (1976г.) [28, с. 25] (см. рис. 18,19, 20). 13 Она родилась 11 мая 1965 года в Ленинграде и в 1982 году окончила нашу школу. Сейчас она работает преподавателем английского языка в Санкт-Петербургском государственном университете кино и телевидения. Глава 2. Школа в периодических изданиях 2.1. Наши учащиеся в периодических изданиях Самая первая статья, в которой упоминается ученик нашей школы и, которая сохранилась до нашего времени, напечатана около 1945-1946гг в «Ленинских искрах». Наш ученик Марк Лабок, учась в седьмом классе, занял четвертое место в географической игре-викторине, приуроченной к столетию географического общества. Следующая статья, в которой упоминается наша школа, подписана 21 мая 1949 годом. Она напечатана в газете «Известия советов трудящихся СССР». Тогда она еще депутатов была средней мужской школой Дзержинского района. В ней рассказывается об успехах юных ленинградцев на экзаменах. Из нее можно узнать, что в четвертых классах школьники писали изложение по русскому языку, а семиклассники – письменную работу по алгебре и арифметике. А из 64 экзаменующихся школьников отличные и хорошие оценки получили 63 ученика. Десятый класс писал сочинение. На выбор три темы: «Ленинско-сталинский комсомол в борьбе и труде», «Народность в творчестве Пушкина и Некрасова», «Советский человек – властелин природы и ее преобразования». А директор школы А. А. Грищенко утверждает, что в учебном году большинство учащихся прочно и глубоко усвоили материал. В журнале «Пионер» в мае 1952 года была опубликована большая статья Н. Александрова, рассказывающая об активной борьбе пятиклассников школы 183 с хулиганами и лентяями. В четвертом классе у ребят не было троечников, все учились только на «хорошо» и «отлично». Но после вступления в среднюю школу многое поменялось. Привычный 14 любимый класс остался в младшей школе, приходилось заниматься в разных кабинетах, вместо одной учительницы Елены Константиновны Далюдовой предметы стали преподавать разные учителя. Но главной проблемой стали второгодники. Они шалили на уроках, смеялись над прилежными учениками, ленились выполнять домашние задания. Смотря на такой «хороший» пример, многие ребята опустились до троек. Активные ученики заметили это и попросили помощи у классной руководительницы. Стали проводить классные собрания, на которых второгодников осуждали и ругали. Мальчишки смело вступили в борьбу со старшими, не боясь расправы, и победили. Постепенно класс снова вышел на старые показатели и даже самый хулиганистый мальчик Виктор Б. попросил прощения и стал учиться. Так в пятом «В» классе снова восторжествовало честолюбие и тяга к знаниям. Еще одно упоминание о нашей школе, которое мы можем найти в школьном архиве, напечатано в газете «Ленинские искры» от 27 сентября 1952 года (№78(2316)). Статья называется «Урок на воздухе». Ее написала А. Усова, а фотографии сделаны Г. Сафоновым. В статье рассказывается о первом уроке физкультуры после долгих летних каникул. Все ребята в 6-г классе выросли, загорели, окрепли. Пришлось меняться местами в строю. Сначала шестидесятиметровая пробежка, потом бум с разными упражнениями на равновесие, и в конце прыжки в длину. Прошлогодние успехи уже кажутся маленькими, и ребята стараются побить свои рекорды. Так Костя Хомяков прыгнул на 4 метра 25 сантиметров, вместо прошлогодних 4 метров. А Толя Майоров теперь может за 10 секунд пробежать не 60 метров, а уже 70. Ребята стараются и упорно тренируются, а их учитель поддерживает мальчиков в их начинаниях и помогает исправлять ошибки. Потом наша школа опять появляется на страницах газеты пионеров и школьников «Ленинские искры» 20 декабря 1952 года в 102 (2340) журнале. 15 В ней описывается история Стаса Ртищева. Стас получил грамоту авиамоделиста, и директор Александр Акимович сказал: «Сам умеешь – научи товарища». Тогда Стас решил организовать парад авиамоделей, и желающих принять участия в нем пригласил записываться в кружок. Результат превзошел ожидания, и на первое же занятие пришло 18 мальчишек. На нем Стас поведал ребятам историю авиации, а после беседы ребята разговорились и посыпались вопросы. На второе занятие пришло еще больше учеников, и тогда пришлось разделиться на три группы, и Стасу стали помогать его друзья. Сколько вечеров просидели юные руководители за книжками, пытаясь удовлетворить любопытство товарищей, ведь своих знаний уже не хватало. А когда и книги не помогали, обращались с вопросами к учителям. И вот, наконец, одним субботним вечеров, все кружковцы выстроились в шеренгу. По бокам стоят товарищи и учителя. «Смирно!» - скомандовал Стасик Ртищев и подошел к директору А. А. Грищенко. «Задание выполнено! Малая авиация в школе создана!». И через секунду, по команде, в воздух взмыли красные, желтые, зеленый планеры, парашюты и самолеты. Статья была написана Л. Смирновой, ученицей 183 школы, а фотографии сделаны тем же Г. Сафоновым. Следующая статья «Испытанные средства» появилась в тех же «Ленинских искрах». В ней ребята рассказывают, как бороться с неуспеваемостью. Ребята испробовали не один способ, но пришли к выводу, что хороший распорядок дня, поддержка товарищей, коллективная работа и интерес к предметам являются залогом успеваемости. Так Юра Таиров и Витя Черняков исправили свои отметки, а вместе с ними половина всех неуспевающих в классе. Статья вышла 27 декабря 1952 года в 104 (2342) газете. Ее автором является председатель совета дружины Владик Кулешов. 26 февраля 1954 года вышла газета № 17 (3728) «Пионерская правда». В разделе «Хороший помощник» редакция газеты поместила заметки учеников и учителей 183-ей школы о том, как надо готовиться к экзаменам. 16 Надо ли чуть по билетам, или лучше по учебнику. Что делать с теми ребятами, которые ленятся и тянут назад весь класс? Какой должен быть режим дня? Не обошлось и без творчества, пионер Борис Мазакин сочинил стихи о том, как не надо готовиться к экзаменам. Над заметками в газете трудились Н. К Лебедева, В.Смирнов, В. Лисунов и А. Гусев. Следую по хронологии, следующая статья рассказывает об уже известном нам Боре Матюшкине. Об этом мы писали в первой главе. Через несколько дней после статьи о Матюшкине выходит новая статья, непосредственно связанная с нашей школой. В газете «Ленинградская правда» от 28 сентября 1954 года (№ 230 (12029)) выходит статья директора 183-й школы Е. Грищенко «Семья и школа». В ней директор рассказывает о том, как важно отношение родителей к школе, к учебе. Родитель всегда должен знать, чем интересуется ребенок, что он читает, как воспринимает прочитанное, что его тревожит, что не получается. Родитель всегда должен быть справедлив и рассудителен. И что самое важное, отцы и матери подростков должны помогать школе в воспитании своих детей, а не оставлять на нее все заботы. Они должны принимать участие в разных школьных мероприятиях, помогать в трудных начинаниях. И никогда не должны винить в школу во всех грехах, особенно в присутствии ребенка. Это подорвет авторитет учащегося к учебному заведению и еще больше осложнит ситуацию. Родители и преподаватели должны находиться в содружестве и вместе воспитывать в ребенке будущего гражданина страны. Е. Грищенко на конкретных примерах показывает, что добропорядочность и добросовестность человека во многом зависит от его воспитания. Еще одна статья, вклеенная в школьную Летопись, посвящена туризму в нашей школе. Она вышла в 1959 году в газете «Смена». И вот что пишут: «Школьники 183-й школы увлекаются туризмом. Они посетили многие исторические места Ленинградской области, не раз побывали на Карельском перешейке. Недавно ребята организовали школьный кабинет туризма и 17 краеведения, оформили его экспонатами, собранными во время туристических походов. Многочисленные стенды с фотографиями и альбомами иллюстрируют те места, где побывали школьные туристы.» Фотографии были сделаны Г. Луговым. На них запечатлены члены туристского кружка, ученики 9-го класса Анатолий Быстров и Феликс Межазакис, готовящие новые экспонаты для школьного кабинета. Еще одна статья в «Смене» за 1960 рассказывает, как школы Дзержинского района готовятся к годовщине со дня рождения В. И. Ленина. И нашу школу не обошли стороной. Г. Егорежкова и Степанов подготовили большой альбом, посвященный 90-летию со дня рождения вождя. Школьники побывали во всех музеях-квартирах, в филиале Центрального музея В. И. Ленина, сфотографировали музеи и экспонаты. Ученики ведут переписку со всеми ленинскими музеями по всему Советскому Союзу. Они получили разные материалы из Киева, села Шушенского, Пскова. И даже связались с городами соседних государств: Поронино (Польша), Прагой, Лейпцигом и Берлином. Статья написана М. Гороховой, а фотографии предоставлены Г. Луговым. Следующая статья опубликована в газете «Смена» 28 апреля 1964 года. Фотография Г. Лугового. В ней говорится о всероссийской олимпиаде по математике. В одном только Ленинграде на первом этапе участвовало больше 30 тысяч юных математиков. На заключительном этапе команды всех областей Российской Республики и городов Москвы и Ленинграда боролись за первое место во всесоюзной олимпиаде. Победили ленинградцы. В команду входили: два девятиклассника 239-й школы Г. Розенблюм и Н.Широков, десятиклассник 30-й школы С. Валландер и самым младшим участником команды был семиклассник Андрей Суслин, ученик 183 школы. Одна из последних статей появилась в 9 (94) номере газеты «Смольнинский Муниципальный округ» в сентябре 2006 года. Ее автор В. Васильев. Васильев рассказывает о соревнованиях «Зарница» и нашем 18 многоуважаемом учителе физкультуры и ОБЖ Н. П. Ошуеве. Наша школа традиционно заняла призовое место. Ведь с 1985 года наша школа является бессменным победителям в финале районных игр. В 2006 году мы заняли второе место и отличились в самом сложном виде состязаний – в стрельбе и строевой. И это заслуга Николая Павловича. Васильев радуется, что вновь появляются такие неутомимые энтузиасты, как Николай Павлович, готовые работать с детьми и развивать их таланты, воплощая молодежные программы в жизнь. В ноябре 2008 года в 19 (234) газете «Большая переменка, независимая газета о культуре для родителей и учителей» была опубликована статья Р. Азерана «А может, выйдут гении отсюда». Журналист говорит о том, что в 183 школе заботятся о здоровье учащихся. Головкина и медсестра профилактические О. И. мероприятия Румянцева для Директор школы неустанно сохранения О. И. организуют здоровья ребят, диспансеризации, проводят беседы с родителями. Но не только о физическом здоровье заботятся в 183 школе. Учителя литературы следят и за духовным здравием наших ребят. Дети любит уроки литературы и русского языка, читают книги, пишут рефераты на серьезные темы не хуже студентов старшего курса университетов. И как следствие получают высокие баллы по ЕГЭ. Но это не все достоинства наших учеников. К 60-летию победы был выпущен сборник стихов учащихся под названием «Никто не забыт и ничто не забыто». Младшие и старшеклассники не уступают друг другу в осмыслении войны, в интересности образов и рифмы. Еще одна книга была написана руководителем медиатеки школы Татьяной Михайловной Кашурниковой. Она называется «Чудо, имя которому - книга». Книга предназначена для курса «Основы библиотечно-библиографической грамотности» для 5,9-х и 10 классов, которых существует только в нашей школе. А вот что говорит сама Татьяна Михайловна: «В 5-м классе на моем предмете фактически идет пропаганда книги, дети учатся, как работать с 19 источником. В 9-10 классах они осваивают глубокую исследовательскую работу и как соединить работу над книгой с работой компьютера. Чтобы была у них потребность, над какой бы они темой не работали, рядом с компьютером у них лежала бы книга… Моя задача – помогать им работать над рефератами и сообщениями, которые им задают по другим предметам…» В статье упоминается и известный нам фильм «Дневник директора школы». Директор Борис Николаевич произносит фразу: «Вы что думаете, что в нашей 183 школе не может быть гениев?». Она и стала ключевой для работы Ольги Ивановны и каждого педагога. Любому ученику здесь стараются внушить, что он маленьких гений. С каждым ребенком и подростком ведет грамотную работу психолог Е. Е. Смирнова. А заместитель директора по воспитательной работе Н. П. Ошуев знает характер каждого подростка. Учит науке побеждать во всем. Не случайно не сосчитать количество завоеванных наград в районных и городских спортивных соревнованиях. Социальный педагог О. А. Болигатова вникает во все стороны жизни школы. Вот почему в 183-ей школе учатся целые династии. Например, выпускница педагогматематик И. К. Морозова вернулась преподавать в 183 школу. Эту же школу окончил ее брат и сын, а сейчас в ней учится ее внук. Многие бывшие выпускники приводят сюда своих детей. Празднуя свое 70-летний юбилей, школа устроила вечер с названием «Встретился век грядущий с веком минувшим». На вечере можно было увидеть, сколько юных артистов, музыкантов, танцоров воспитывается в школьных стенах. Выступили участники «Зарницы», отчитались спортсмены, которые участвовали в Спартакиаде допризывной молодежи. И каждый из них благодарил преподавателей своей школы. И сама О. И. Головкина – отличник народного образования, награжденная медалью «300-летие города», которая гордится своим коллективом, и благодарна за предоставленное ей дело. В муниципальной газете «Педагогическая палитра» в № 2 в октябре 2009 года опубликованы отзывы об учительнице начальных классов 20 Куманицыной Светлане Робертовне. Учителя отзываются о ней исключительно положительно. Ее дочь Куманицына Карина Суреновна вспоминает, как ее мама прививала любовь к чтению, как интересно проводила она Константиновна уроки. говорит, А что учитель классы математики Морозова Ирина Светланы Робертовны всегда любознательны, отличаются хорошей подготовкой и тягой к любым знаниям. Веселова Наталья Ивановна рассказывает, что Светлана Робертовна умеет создавать в классе теплую атмосферу доверия и творчества, уверенности классного коллектива. А в классе у Светланы Робертовны есть все необходимое: методические и творческие уголки, наглядные пособия, раздаточный материал, творческие работы предыдущих учеников. В кабинете созданы все условия для подготовки учителя к современному уроку 2.2. Публикации наших учащихся В последние годы в городских печатных изданиях появились публикации наших учащихся. Эти статьи подготовлены по результатам исследовательских работ учащихся старших классов, выполненных под руководством учителей истории И.З. Захваткиной и С.Н. Верховской. На базе школьной медиатеки с 2009 года проводится серьезная исследовательская работа по истории места, на котором построена наша школа, и по истории школы. Особого внимания заслуживают статьи наших учащихся в культурноисторическом альманахе «Фонтанка», который издает Центр петербурговедения ЦГПБ им. В.В. Маяковского. Первая публикация Анастасии Шашковой «… Такого второго не будет и по знанию, и по храбрости» в альманахе опубликована в 2012 году в №11. Эта статья посвящена боевому генералу, изобретателю К.А. Шильдеру, самому знаменитому командиру лейб-гвардии Саперного батальона. 21 Последнему директору Императорского Александровского Лицея Владимиру Александровичу Шильдеру, посвящена трагедии «Дела лицеистов» следующая статья А. Ю. Шашковой «Лицейскими были и будем!..» в альманахе «Фонтанка» в 2013 году в №14. В 2014 году в альманахе №16 появилась статья Екатерины Николаевой «Церковь лейб-гвардии Саперного батальона», посвященная истории храма свв. Космы и Дамиана. Почти 250 лет назад на территории, которую занимают здание нашей 183 школы и спортивная площадка, построили госпиталь и при нем храм. Сто тридцать лет назад госпитальный храм сменился церковь лейб - гвардии Саперного батальона, которая была еще и музеем славы гвардейских саперов и некрополем их знаменитого командира К.А. Шильдера. Результаты наших исторических ученических исследований привлекли внимание центральной городской газеты «Санкт-Петербургские ведомости». В газетной рубрике «Наследие» стали публиковать статьи авторов исследований и их руководителей. Первая публикация Анастасии Шашковой и Ирины Захаровна Захваткиной «Последний директор: Владимир Шильдер умер в тюрьме, узнав, что его жена и сын приговорены к расстрелу» появилась в газете 2012 году 19 октября (№202). Этот номер был подготовлен к юбилею Императорского Александровского Лицея. Истории памятника саперам, стоявшего перед батальонной церковью Космы и Домиана, посвящена статья Александры Петровой «В честь «саперов его величества»: судьба памятника, стоявшего перед батальонной церковью Космы и Домиана, остается неизвестной», которая опубликована в городской газете «Санкт-Петербургские ведомости» в 2014 году от 21 февраля (№32). В 2014 году от 26 декабря (№49) в «Санкт-Петербургских ведомостях» появляется еще одна статья «Спасенная икона: реликвия церкви Космы и 22 Домиана продолжает служить людям». Авторами этой статьи являются учащиеся Екатерина Николаева и Анастасия Головань, и руководители их работ И.З. Захваткина и С.Н. Верховская. Все эти публикации в авторитетных городских печатных изданиях говорят о высоком уровне выполненных исторических исследований наших учащихся и высокопрофессиональном уровне наших педагогов, их руководителей. 23 Заключение Мы предприняли попытку собрать воедино информацию о нашей школе, которая нашла отражение в кинематографе и периодических изданиях различного уровня. Наши ученики преуспели в таких областях, как математика, география, авиамоделирование, занимали призовые места в спортивных соревнованиях, даже в фильмах снимались. О нас писали в газетах и журналах разных уровней: от маленьких районных газет как «Смольнинский муниципальный округ» до городских («Ленинские искры») и всероссийских газет («Известия», «Пионерская правда»), а также журнала «Пионер». Большим достижением педагогического коллектива за последние годы стали и публикации наших учащихся в культурно-историческом альманахе «Фонтанка» и в городской газете «Санкт-петербургские ведомости», посвященные истории места, на котором построена наша школа. Цель нашей работы над рефератом можно считать выполненной, однако, работа не может быть окончательно завершенной, так как еще будут появляться новые сведения об выпускниках. успехах нашей школы, её талантливых И, безусловно, будут публиковать интересные статьи в газетах и журналах наших учеников и педагогов, будут снимать фильмы, в которых, возможно, ученики прославит имя нашей школы. Мы надеемся, что собранный и систематизированный нами материал поможет поднять статус нашей школы, создаст ей положительный имидж среди учащихся, родителей и педагогической общественности. 24 Список источников 1. Азеран Р. А может, выйдут гении отсюда // Большая переменка.- 2008.- Ноябрь. - № 19 (234).- С.4-5. 2. Александрова Н. Отряд учится // Пионер. – 1952. - №5.- С. 30-32. 3. Борис Матюшкин: роли в кино. [Электронный ресурс] // Кино- Театр.ru .- 16.04.2014.- URL: http://www.kino- teatr.ru/kino/acter/m/sov/25689/works/. (Дата обращения 06.03.2015). 4. Борисов О.И. Без знаков препинания: дневник. 1974-1994 / О. И. Борисов. — М., 2002. 5. Борис Фрумин. [Электронный ресурс] // Кинопоиск: найди свое кино. - URL: http://www.kinopoisk.ru/name/276872/ (Дата обращения 06.03.2015). 6. Васильев В. Игры патриотов: Ребята из школы №183 завоевали второе место на региональном финале игры «Зарница» / В. Васильев // Смольнинский Муниципальный округ.- 2006.- сентябрь.- №9 (94). – С. 1,3. 7. В школах начались экзамены и испытания // Известия советов депутатов трудящихся СССР.- 1949.- 21 мая.- №118(9958). 8. Грищенко Е. Семья и школа / Е. Грищенко // Ленинградская правда.- 1954.- 28 сентября.- №230 (12029). 9. Дневник директора школы. Х/ф: СССР, 1975. [Электронный ресурс] // Россия К. – URL: http://tvkultura.ru/brand/show/brand_id/8306/. (Дата обращения 02.04.2015.). 10. Интервью с бывшим директором школы Верой Вячеславовной Голициной [Звукозапись].-29.11.2014. 11. И это все о ней…/ К. С. Куманицына, И. К. Морозова, Н. И. Вересова // Педагогическая палитра.- 2009.- Октябрь.- № 2.- С. 5. 12. Как вы повторяете? / Н. К. Лебедева, В. Смирнов, Б. Мазакин, В. Лисунов, А. Гусев // Пионерская правда.- 1954.- 26 февраля.- №17(3728). 25 13. Кулешов В. Испытанные средства /В. Кулешов // Ленинские искры.-1952.- 27 декабря.- №104(2342). 14. Летопись школы: начата 21 декабря 1948 года; окончена 1981 год / Ленинградский Городской Отдел Народного Образования 183 средняя мужская школа. 15. Лабок, Марк. marklabok@mail.ru. (Отправлено 29.12.2014). История школы. [Электронный ресурс]. (Получено 29.12.2014). 16. Победители математической олимпиады / Г. Луговой // Смена.- 1964.- 28 апреля. 17. Разное счастье артиста Кошонина: по материалам журнала „Марта”. – Режим доступа: http://www.devro.lv/index.php?option=com_ 18. Савельев Д. ИО [Электронный ресурс] / Д.Савельев // Сеанс.- №2.- Режим доступа: http://seance.ru/n/2/in_memoriam_asanova/io/ .- (Дата обращения 06.03.2015). 19. Савельев Дмитрий Карлович. [Электронный ресурс] // Кино- Театр.ru.- 22.09.14.- URL: http://www.kino-teatr.ru/kino/acter/c/sov/14544/bio/ . (Дата обращения 26.03.2015) 20. Савельев, Дмитрий. mospet@mail.ru. (Отправлено 21.01.2015) Мой первый день в кино. [Электронный ресурс]. (Получено 21.01.2015). 21. Смирнова Л. Авиамодельная команда / Л. Смирнова, Г. Сафонов // Ленинский искры.-1952.-20 декабря.- №102(2340). 22. Смотрите Дневник директора школы онлайн. [Электронный ресурс] // VKINO.- URL: https://vkino.net/video/1127-film-dnevnik-direktorashkoly-1975.html. (Дата обращения 09.04.2015) 23. Страницы истории школ Центрального района: 300-летию Санкт- Петербурга посвящается. – СПб: 2003.- 83с. 24. Ускова А. В своей роли / А. Ускова // Ленинские искры.- 1954.- 26 сентября .- №78(2525). 26 25. Ускова А. Урок на воздухе / А. Ускова, Г. Сафонов // Ленинские искры.-1952.- 27сентября . - №78 (2316). 26. Фрумин Б. Конспектировать настоящее: беседу ведет и комментирует Ольга Шервуд // Искусство кино. – 2006. - №2, февраль. – Режим доступ: http://kinoart.ru/archive/2006/02/n2-article24 27. Фрумин Борис Моисеевич. [Электронный ресурс] // Кино- Театр.ru.- 24.10.14.-URL: http://www.kino-teatr.ru/kino/director/ros/29530/bio/. (Дата обращения 26.03.2015). 28. - URL: Юля Шулепова. [Электронный ресурс] / Кино-Театр.ru.- 22.12.13. http://kino-teatr.ru/kino/acter/c/sov/17144/bio/ (Дата обращения 06.03.2015). 27 Приложение 1. Рис. 1. Входные двери с табличкой и номером школы. Рис. 2. Бывшая учительская, ныне медиатека 28 Рис. 3. Коридор второго этажа с колоннами. Рис. 4. Коридор второго этажа с колоннами. 29 Рис. 5.Лестница второго этажа (со стороны черного входа). Рис. 6. Кабинет химии. 30 Рис. 7. Кабинет химии. Рис. 8. Кабинет химии. 31 Рис. 9. Гардероб школы № 197. Рис. 10. Сцена «Бал нахимовцев» из кинофильма «Счастливого плавания» 32 Рис. 11. Кадр из кинофильма «Честь товарища» Рис. 12. Кадр из кинофильма «Честь товарища» 33 Рис. 13. Савельев Дмитрий Карлович Рис. 14. Д. Савельев в роли чтеца стихов в фильме «Ключ без права передачи» 34 Рис. 15. Д. Савельев в роли чтеца стихов в фильме «Ключ без права передачи» Рис. 16. Д. Савельев в роли Вити Клюева в фильме «Жена ушла» 35 Рис. 17. Д. Савельев в роли болельщика в фильме «Летние гастроли» Рис. 18. Ю. Шулепова в роли дочери Стогова в фильме «Соль земли» 36 Рис. 19. Ю. Шулепова в роли ведущей концерта в фильме «Сегодня или никогда» Рис. 20. Ю. Шулепова в главной роли в фильме «Весёлое сновидение, или Смех и слёзы» 37 Приложение 2. Библиографический список «ГБОУ СОШ №183 в средствах массовой информации» Часть 1. «О нас пишут» 1. Азеран Р. А может, выйдут гении отсюда // Большая переменка. - 2008. Ноябрь. - № 19 (234).- С.4-5. 2. Александрова Н. Отряд учится // Пионер. – 1952. - №5. - С. 30-32. 3. Васильев В. Игры патриотов: ребята из школы №183 завоевали второе место на региональном финале игры «Зарница» / В. Васильев // Смольнинский муниципальный округ. - 2006. - №9 (94) – С. 1, 3. 4. В школах начались экзамены и испытания // Известия советов депутатов трудящихся СССР.- 1949. - 21 мая. - №118 (9958). 5. Грищенко Е. Семья и школа / Е. Грищенко // Ленинградская правда.1954. - 28 сентября. - №230 (12029). 6. И это все о ней…/ К. С. Куманицына, И. К. Морозова, Н. И. Вересова // Педагогическая палитра. - 2009. - № 2, октябрь. - С. 5. 7. Как вы повторяете? / Н. К. Лебедева, В. Смирнов, Б. Мазакин, В. Лисунов, А. Гусев // Пионерская правда. - 1954. - 26 февраля. - №17 (3728). 8. Кулешов В. Испытанные средства /В. Кулешов // Ленинские искры.-1952. - 27 декабря.- №104 (2342). 9. Победители математической олимпиады / Г. Луговой // Смена. - 1964.- 28 апреля. 10.Смирнова Л. Авиамодельная команда / Л. Смирнова, Г. Сафонов // Ленинский искры. - 1952. - 20 декабря.- №102 (2340). 11.Ускова А. В своей роли / А. Ускова // Ленинские искры.- 1954.- 26 сентября. - №78 (2525). 12.Ускова А. Урок на воздухе / А. Ускова, Г. Сафонов // Ленинские искры.1952.- 27сентября. - №78 (2316). 38 Часть 2. «Мы пишем» 1. Николаева Е. Спасенная икона: реликвия церкви Космы и Домиана продолжает служить людям / Е. Николаева, А. Головань, И. Захваткина, С. Верховская // Санкт-Петербургские ведомости. - 26 декабря (№49). – 2014. - С. 5. 2. Николаева Е. Церковь лейб-гвардии Саперного батальона / Е.Николаева //Фонтанка: культурно-исторический альманах / ЦГДБ им. В.В. Маяковского. – СПб., 2014. - №16. – С. 96-104. 3. Петрова А. В честь «саперов его величества»: судьба памятника, стоявшего перед батальонной церковью Космы и Домиана, остается неизвестной / А. Петрова // Санкт-Петербургские ведомости. – 21 февраля (№32). - 2014. – С. 5. 4. Шашкова А.Ю. К.А. Шильдер «… Такого второго не будет и по знанию, и по храбрости» / А.Ю. Шашкова //Фонтанка: культурно-исторический альманах / ЦГДБ им. В.В. Маяковского. – СПб., 2012. - №11. – С. 80-92. 5. Шашкова А. Последний директор: Владимир Шильдер умер в тюрьме, узнав, что его жена и сын приговорены к расстрел / А. Шашкова, И. Захваткина // Санкт-Петербургские ведомости. – 2012. – 19 октября (№202) – С. 5. 6. Шашкова А.Ю. «Лицейскими были и будем!..» В.А. Шильдер – последний директор Лицея / А.Ю. Шашкова // Фонтанка: культурноисторический альманах/ЦГДБ им. В.В. Маяковского. – СПб., 2013. - №14. – С. 65-77. 39