Научные руководители аспирантов

Научные руководители аспирантов
Лысакова Ирина Павловна
1. Учёная степень: доктор филологических наук.
2. Учёное звание: профессор
3.Кафедра по основному месту работы: кафедра мкежкультурной
коммуникации.
4. Должность: профессор, заведующая кафедрой.
5. Специальность, по которой осуществляется руководство:
13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (русский язык
как иностранный, уровень профессионального образования).
6. Сфера научных интересов: социолингвистика, методика
обучения русскому языку как иностранному, лингвокультурология.,
межкультурная коммуникация, стилистика русского языка.
Телефон: 379 61 40
E-mail: [email protected]
Некоторые научные и учебно-методические труды
Лысаковой Ирины Павловны
Автор 480 научных трудов.
Научные труды связаны с лингводидактикой, социолингвистикой,
стилистикой
прессы,
лингвокультурологией,
межкультурной
коммуникацией.
Монографии
Язык газеты и типология прессы. Социолингвистическое исследование.
Спб.2005.255 с.
Учебные пособия
Пресса перестройки. Учебное пособие для изучающих русский язык
иностранцев с комментариями и русско-англо-немецким словарём. – СПб.
1993.146с.
Русский язык как иностранный. Методика обучения
языку.Учебник
русскому
для высших учебных заведений.(ред) Гриф УМО.,
М.,2004.270 с.
Практическая стилистика русского языка для учащихся с неродным
русским языком(ред). Гриф УМО.М.,2007 10,5.п.л. .
«Русский букварь», Учебно-методический комплекс (Учебное пособие,
Рабочая тетрадь,( автор и ред).М., 2010, Гриф УМО. Всего авторов 8.Учебник
получил Гран-При на международнй выставке 2012 года в Москве.
Васильева Галина Михайловна
1. Учёная степень: доктор филологических наук.
2. Учёное звание: профессор
3. Кафедра по основному месту работы: кафедра мкежкультурной
коммуникации.
4. Должность: профессор.
5. Специальность, по которой осуществляется руководство:
13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (русский язык
как иностранный, уровень профессионального образования).
6. Сфера научных интересов: лингвокультурология, лексикология,
лингвоконцептология, методика обучения РКИ.
Телефон: 686-21-12
E-mail: [email protected]
Некоторые научные и учебно-методические труды
Васильевой Галины Михайловны
1.
Национально-культурная
специфика
семантических
неологизмов:
лингвокультурологические основы описания.// Монография. СПб., изд-во
«Сударыня».
2. Васильева Г.М., Ротмирстрова О.В. Культурно-географический образ
России в лингвокультурологическом аспекте».//
Монография. Рецензенты: доктор пед. наук, проф. Л.И.Харченкова, кандидат
филол. наук, доц. О.Г. Розова. СПб., 2011, 198 с.
3. Лингвокультурологические основания изменения языковой оценки.// Мир
русского слова, № 1, с.22-25, 2012.
4. Васильева Г.М., Некора Н.Е. Особенности национальных культур в зеркале
языка.// Монография. Рецензенты: доктор пед. наук, проф. Л.И. Харченкова,
кандидат филол. наук, доц. О.Г. Розова. СПб., 2012, 221 с.
5. Семантическое развитие слова как предмет учебной неографии.// В мире
научных открытий, №1.2(37), с.13-28, 2013.
Розова Ольга Георгиевна
1. Учёная степень: кандидат филологических наук.
2. Учёное звание: доцент
3. Кафедра по основному месту работы: кафедра мкежкультурной
коммуникации.
4. Должность: доцент.
5. Специальность, по которой осуществляется руководство:
13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (русский язык
как иностранный, уровень профессионального образования).
6. Сфера научных интересов: сопоставительная лингвистика,
методика преподавания РКИ, лингвокультурология,Фонетика
Телефон: 450-60-44
E-mail: [email protected]
Некоторые научные и учебно-методические труды
Розовой Ольги Георгиевны
1. Розова О.Г., Матвеева Т.Н. Проблемы межкультур-ной коммуникации и их
учет
в практике преподавания
РКИ. (Статья)// Русский
язык
как
иностранный. Теория. Исследования. Практика. Межвуз. сб. Выпуск IХ. –
СПб.: "Сударыня", 2007.
2.
Стилистические
варианты
призношения.
(Учебное
пособие)//
Практическая стилистика русского языка. Для учащихся с неродным русским
языком. М.: "Русский язык", 2007.
3.
Практическая
фонетика
русского
языка.
(Учебное
пособие
для
иностранных студентов) – СПб : "Лицей", 2008.
4. Проблемы обучения фонетике. (Научное издание)// Традиции и новации в
методике обучения иностранным языкам. – СПб, изд-во СПбГУ, 2008. в
составе авторско-го кол-лектива
5. Розова О.Г., Хрымова М.Б. Русская интонация (учебное пособие для
иностранных студентов). СПб. «Экспресс», 2010 г.