Ознакомиться - Официальный сайт ГБОУ СОШ №473

Публичный отчёт директора
ГБОУ СОШ № 473
Калининского района Санкт-Петербурга
за 2014-2015 уч.год
1
СОДЕРЖАНИЕ
1.
Общие вопросы …………………………………………………………
2
2.
Содержание образовательной деятельности………………………….
6
3.
Кадровый состав образовательной организации ……………………
7
4.
Анализ качества обучения учащихся …………………………………
8
5.
Методическая и научно-исследовательская деятельность …………..
10
6.
Воспитательная система образовательного учреждения ……………
26
7.
Результативность воспитательной системы образовательного учре- 26
ждения ……………………………………………………………………
8. Организация профориентационной работы в ГБОУ СОШ №473 ….
46
2
1. Общие вопросы:
1.1. Общая характеристика образовательной организации
Дата создания
1966 год
образовательной
организации
Учредитель
Администрация Калининского района Санкт-Петербурга
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
Статус по Уставу
средняя общеобразовательная школа № 473
Калининского района Санкт-Петербурга
195265, Санкт-Петербург, ул. Верности, д.28, корп.4
Местонахождение
(812)535-44-34
Телефон
(812)535-44-34
Факс
[email protected]
E-mail
Адрес сайта
schoole473.narod.ru
в Интернете
1.2. Организационно-правовое обеспечение
 Федеральный Закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
 Федеральный компонент государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации от
05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных
стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (для V-XI классов);
 Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 06.10.2009 № 373 (далее – ФГОС НОО) для I-IV классов;
 Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 17.12.2010 № 1897 (далее – ФГОС ООО) для V классов;
 Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утверждённым приказом
Министерства образовании и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015.
 Устав и образовательные программы образовательного учреждения - средней общеобразовательной школы № 473.
 Лицензия на осуществление образовательной деятельности 78 № 002027 от
28.03.2012.
 аккредитация регистрационный номер 78А01 №0000091 от 11.02.2015.
 локальные акты ОУ.
1.3. Структура управления деятельностью образовательной организации.
Управление ГБОУ СОШ №473 осуществляется в соответствии с федеральными законами, законами и иными нормативными правовыми актами города Санкт-Петербурга,
Уставом школы на принципах единоначалия и самоуправления.
Управление школой основывается на сотрудничестве педагогического, ученического и
родительского коллективов.
Административно-управленческий персонал:
 директор;
 заместители директора школы;
 главный бухгалтер;
3
 заведующий библиотекой.
Педагогические работники:
 учителя;
 воспитатели ГПД;
 педагоги-организаторы;
 социальные педагоги;
 педагог-психолог;
 педагоги дополнительного образования;
 преподаватель-организатор ОБЖ.
Учебно-вспомогательный персонал:
 документовед;
Младший обслуживающий персонал:
 дворники;
 уборщики служебных помещений;
 гардеробщик;
 рабочий по обслуживанию здания.
Непосредственное управление ГБОУ СОШ №473 в соответствии с законодательством
Российской Федерации и Уставом школы осуществляет прошедший соответствующую
аттестацию директор.
Механизм управления школой включает процесс взаимодействия учреждения и всех
участников педагогического процесса. Коллегиальное управление осуществляется Педагогическим советом, советом ОУ и родительским комитетом. Вопросы организационного
характера решаются общим собранием трудового коллектива. В школе функционирует
профсоюзный комитет, осуществляющий общественный контроль соблюдения трудового
законодательства.
Органами коллегиального и общественного управления ГБОУ СОШ №473 являются:
1. Педагогический совет.
2. Ученический совет.
3. Родительские комитеты классов и школы.
4. Комиссии:
- по контролю за качеством питания;
- по охране труда;
- конфликтная комиссия;
- по трудовым спорам;
- экспертная комиссия по распределению стимулирующей части фонда оплаты
труда работников школы;
- аттестационная комиссия.
1.4. Право владения, материально-техническая база образовательной организации
 Здание типовое, введено в эксплуатацию в 1966 году, проектная мощность 650
мест
 Свидетельство о государственной регистрации права на землю от 07.03.2012, 78АЖ № 5111841;
 Свидетельство о государственной регистрации права на здание от 18.10.2014,
78-АЗ № 598143;
 Оперативное управление зданием ОУ (4-х этажное, общая площадь 4136,4 кв.м,
инв.№ 200100001) по адресу: 195256, Санкт – Петербург, Верности улица, дом
28, корпус 4; кадастровый номер 78:10:0005218:3012;
 Бессрочное пользование земельным участком общей площадью 13037 кв.м по
адресу 195256, Санкт – Петербург, Верности улица, дом 28, корпус 4; кадастровый номер 78:5218:16;
 Заключение санитарно-эпидемиологической службы
4
№ 78.12.07.000.М.003790.09.07 от 26.09.2007;
 Заключение о соответствии объекта защиты обязательным требованиям пожарной безопасности № 1404-2-11-17 от 21.07.2015.
Наличие специальных кабинетов:
 Методический кабинет;
 Кабинет социального педагога;
 Актовый зал;
 Медицинский кабинет (2).
Все кабинеты имеют необходимое оборудование, материально-техническая база ОУ,
обеспечивающая образовательную деятельность, имеется и соответствующего качества.
В наличии информационно-техническая база:
 выход в интернет,
 электронная почта,
 функционирует сайт ОУ.
На территории ОУ имеются спортивный стадион. Территория достаточно озеленена.
В целях обеспечения безопасности жизни и здоровья воспитанников и работников
Учреждения здание оборудовано противопожарной сигнализацией и тревожной кнопкой.
Материально-техническое обеспечение соответствует нормативным требованиям и реализуемым образовательным программам.
Кадровое обеспечение развивающей среды – аттестация сотрудников, работа с молодыми специалистами.
Научно-методическое обеспечение развивающей среды – подбор и систематизация материалов по развивающей среде.
Социально-психологическое обеспечение развивающей среды – сведения по изучению
запросов родителей (законных представителей) и школы.
1.5. Анализ контингента обучающихся
Контингент обучающихся
В 2014-2015 учебном году в ГБОУ СОШ № 473 обучалось 731 человек.
По плану комплектования было открыто 28 общеобразовательных классов.
По сравнению с 2013-2014 уч. годом контингент школы увеличился на 40 человек.
Класс
Мальчиков
Девочек
Всего
126
117
243
Начальное общее
образование
202
165
367
Основное общее
образование
72
49
121
Среднее общее образование
Итого
400
331
731
Движение учащихся за период с 05.09.2014 по 31.05.2015
№
Наименование позиции
1 Число учащихся на 05.09.2014
Окончили обучение по образовательной программе
Принято для обучения по образовательной программе
2 Прибыло за период с 05.09.2014 по 31.05.2015
(всего)
из ОУ своего региона
из общеобразовательных школ других районов
ГБОУ СОШ №473
Нач.
ступень
Осн.
ступень
Ср.
ступень
Всего
244
347
118
709
9
30
9
48
2
22
11
8
1
32
12
5
из общеобразовательных школ своего района
из учреждений СПО
из ОООД других регионов РФ
из ОООД других государств
из ранее не обучавшихся
из ранее отчисленных
3 Выбыло за период с 05.09.2014 по 31.05.2015
(всего)
в ОООД своего региона
в общеобразовательные школы других районов
в общеобразовательные школы своего района
в вечерние школы и классы других районов
в кадетские корпуса, Суворовское, Нахимовское
училища
в учреждения СПО
в ОООД других регионов РФ
в ОООД других государств
по другим причинам (всего), в том числе
в семью
4 Число учащихся на 31.05.2015
2
11
6
1
4
1
7
1
1
19
1
11
3
2
10
10
6
2
26
4
3
1
8
3
3
1
1
3
15
6
4
1
1
2
3
1
1
243
2
3
3
367
121
3
7
3
1
1
731
2. Содержание образовательной деятельности.
2.1. Образовательная программа. Концепция развития образовательной организации
Образовательная программа состоит из Основной образовательной программы начального
общего образования и Образовательной программы основного общего и среднего общего образования.
Концепция направлена на реализацию общей политики развития образования, ориентирована на проблемные зоны в развитии системы образования, приоритеты Государственной программы Санкт-Петербурга «Развитие образования в Санкт-Петербурге» на
2015-2020 годы.
2.2. Учебный план. Принципы составления учебного плана
Учебный план школы на 2014-2015 учебный год разработан в соответствии с Федеральным
государственным образовательным стандартом начального общего образования, утверждённым приказом МО РФ от 06.10.2009 № 373 (для 1-4 классов), и Федеральным компонентом
государственного стандарта общего образования, утвержденным приказом МО РФ «Об
утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 05.03.2004 № 1089» (для 5-11
классов).
Учебный план школы на 2014-2015 учебный год обеспечивает выполнение гигиенических требований к режиму образовательного процесса, установленных СанПиН 2.4.2.2821-10
«Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», и предусматривает:
- 4-летний срок освоения образовательных программ начального общего образования для I-IV
классов;
- 5-летний срок освоения образовательных программ основного общего образования для V-IX
классов;
- 2-летний срок освоения образовательных программ среднего общего образования на основе различных сочетаний базовых и профильных предметов (социально-экономический
профиль) для X-XI классов.
6
Количество часов, отведенных на освоение учащимися учебного плана школы, состоящего из обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, не превышает величину недельной образовательной нагрузки. Выбору социальноэкономического профиля на старшей ступени обучения предшествовала профориентационная работа с учащимися, запросы учащихся и их родителей.
3. Кадровый состав образовательной организации.
Количество педагогических
Квалификационная категория
работников
Имеют высшую
Имеют
Прошли аткатегорию
первую
тестацию на
категорию соответствие
занимаемой
должности
67
9
32
15
13,4 %
47,7%
22,4%





Не имеют
категории
11
16,4%
Cотрудники, имеющие награды и почетные звания:
Почетный работник общего образования - 11 чел.
Отличник народного просвещения – 2чел.
Почетная грамота Министерства образования и науки –4 чел.
Медаль «В память 300-летия Санкт-Петербурга» - 2 чел.
Медаль «Ветеран труда» - 4 чел.
По сравнению с прошлым учебным годом увеличилось количество педагогов,
имеющих 1 квалификационную категорию на 25 %, сократилось количество педагогов
без категории на 28 %. 16 % учителей, не имеющих категории - это в основном педагоги с небольшим стажем работы. В текущем учебном году подтвердили свою квалификационную категорию 13 учителей.
В 2014-2015 учебном году курсы повышения квалификации прошли 27 человек (
40% от количества всех пед. работников). Имеют курсы повышения квалификации по
ФГОС ООО 18 человек. В 2014-2015 прошли курсы по ФГОС ООО 10 человек, что
составляет 83% от числа педагогов, которые будут преподавать в 5 классе (реализация
ФГОС ООО в 2014-2015 году).
4. Анализ качества обучения учащихся:
4.1. Динамика качества обученности обучающихся за 4 года.
Таблица. Качество знаний учащихся начальной школы.
Качество знаний учащихся начальной школы.
Учебный
год
Всего
уч-ся
2010-2011
243
2011-2012
239
УчаНа «5»
На «4» и
щихся
«5»
2-4
классов
189
24 (13%) 110
(59%)
183
20 (11%) 105
(57%)
С одной
«3»
Повторное обучение
Переведены
условно
% качества
-
%
успеваемости
99%
19
(12%)
17
(9%)
1
1
1
99%
68%
72%
7
2012-2013
242
181
2013-2014
223
168
2014-2015
245
173
18 (10%) 88 (49%) 20
(11%)
31 (19%) 76 (45%) 14
(8%)
23 (13%) 74 (43%) 14
(8%)
1
1
99%
59%
-
2
99%
64%
1
1
99%
56%
Качество знаний учащихся основной и средней школы
20112012
20122013
20132014
Колво
уча
щих
ся
На
«5»
416
14
111
423
3,4
21
468
Оставлены
на
повторное
обучение
Переведе
ны
условно
18
4
8
27 %
113
4,3%
32
0,9 %
2
5%
27 %
7,5%
22
138
35
29%
7,5%
4,7 %
20142015
490
20
4%
На «4» и
с
«5»
одной
«3»
162
33%
28
5,7%
%
качества
знаний
%
успеваемости
1,9 %
14
30 %
99%
0,5%
3,3%
32%
96%
1
0,2 %
21
4,5 %
34 %
95 %
-
5
0%
1%
37%
99 %
4.2. Анализ результатов обучения за 2014-2015 учебный год
Качество получения образования
Количество отличников в 2-4 класс.
Количество отличников в 5-9 класс.
Количество отличников в 10-11 класс.
Количество обучающихся, оставленных на повторное обучение в 2-4 класс.
49
20
1
18,28
2,43
0,12
0
0,00
1
0,12
0
0,00
1
0,37
3
0,73
0
0,00
Количество обучающихся, оставленных на повторное обучение в 5-9 класс.
Количество
класс.
Количество
класс.
Количество
класс.
Количество
11 класс.
обучающихся, оставленных на повторное обучение в 10-11
обучающихся, переведенных в следующий класс условно в 2-4
обучающихся, переведенных в следующий класс условно в 5-9
обучающихся, переведенных в следующий класс условно в 10-
4.3. Результаты государственной итоговой аттестации.
8
Результаты ОГЭ 2014-2015 учебного года.
Предмет
Русский язык
Математика
Колич. учащихся,
сдававших
экзамен
77
«5»
«4»
«3»
«2»
Средний
балл
% качества
28
30
19
-
4,1
75 %
77
8
41
28
3,7
64%
Результаты ЕГЭ 2014-2015 учебного года.
Название экзамена
по предмету
Английский язык
Английский язык
(устно)
Литература
Общество
знание
История
Физика
Биология
Химия
Информатика
Количество
учащихся,
сдававших
экзамен
10
9
Минимальное
количество
баллов ЕГЭ-2015
Средний
балл за
экзамен
22
69,6
Чава О.В.
Венедиктова Т.В.
4
28
32
42
51,7
56,2
Соснина С.В.
Ровнова Н.П.
5
9
8
3
12
32
36
36
36
40
49,4
43,7
57,6
76
53,1
Таратенко А.В.
Гончаров В.И.
Власенко Е.Г.
Волкова И.А.
Гуняев И.С.
Учитель,
проводивший подготовку к
экзамену
5. Методическая и научно-исследовательская деятельность:
5.1. Общая характеристика.
Методическая работа - важнейшее звено системы непрерывного образования педагогического коллектива школы, она призвана влиять на повышение качества и эффективности учебно-воспитательного процесса, роста уровня образованности, воспитанности и развития школьников.
Содержание методической работы в школе формируется на основе:
1. Законов РФ, нормативных документов, инструкций, приказов Министерства образования РФ.
2. Устава школы, локальных актов к Уставу («Положение о Методическом Совете школы», «Положение о методическом объединении учителей-предметников»), Программы
развития школы, ежегодного плана работы школы.
3. Новых психолого-педагогических и методических исследований, повышающих уровень
методической работы.
4. Диагностики и мониторинга состояния учебно-воспитательного процесса, уровня обученности и воспитанности, развития учащихся, помогающих определить основные проблемы и задачи методической работы .
5. Использования информации о передовом опыте методической работы в других школах
РФ.
Задачи методической работы:
9







Оказание помощи учителям, планировании и организации и анализе педагогической
деятельности, в реализации принципов и методических приемов обучения и воспитания, в развитии современного стиля педагогического мышления;
Изучение и внедрение передового педагогического опыта;
Ознакомление с достижениями психолого-педагогической науки с целью повышения
научного уровня учителя;
Непрерывное самообразование учителя и повышение уровня профессионального мастерства;
Включение учителя в творческий поиск, в инновационную, опытноэкспериментальную деятельность и в перспективе в научно-исследовательскую деятельность;
Оказание реальной действенной помощи учителям, которые в ней нуждаются;
Достижение оптимального уровня образования, воспитанности и развития школьников.
В школе главным органом, который мобилизует усилия педагогического коллектива на выполнение задач повышения профессионализма учителя, развития его индивидуальности является Педагогический Совет школы.
Вопросы организации и координации методического обеспечения учебновоспитательного процесса в компетенции Методического Совета школы.
Методическая работа в 2014-2015 учебном году строилась в соответствии с задачами, поставленными по итогам работы 2013-2014 уч.года.
Единая методическая тема школы
«Технологии обучения и воспитания, способствующие самореализации личности»

Основные направления работы МС на 2014-2015 уч.год
Продолжить работу по совершенствованию работы МС, оптимизировать составы и
структуру МО; усилить методическую составляющую работы каждого МО, обеспечить взаимодействие МО;

педагогическому коллективу продолжить работу по научной организации труда, работать в строгом соответствии с отредактированными положениями, максимально использовать для взаимодействия внутрисетевые ресурсы;

наладить регулярную централизованную работу по взаимопосещению уроков в различных формах, продолжить работу «Творческой мастерской»;

внимательнее относиться к успехам учащихся в различных областях их жизнедеятельности; тщательнее готовить достижения учащихся; расширять круг возможных сфер
применения талантов наших учащихся;

провести конкурс «Педагогический триумф – 2015», посвященный 70-летию победы в
Великой Отечественной войне;

продолжить работу над единой методической темой школы, провести итоговую научно-практическую конференцию;
10

систематически проводить работу по распространению своего педагогического опыта
на площадках различного уровня, включая Интернет-ресурсы; активнее участвовать в
профессионально-конкурсном движении педагогов.
5.2. Аналитический отчет об участии образовательной организации в профессиональноориентированных конкурсах, семинарах, выставках и т.п.
Учителя школы активно работают по распространению и изучению педагогического опыта – 137 различных форм «участия» в этой работе (93 в прошлом году), что в полтора раза
больше, чем в прошлом году. Активность пед.коллектива значительно повысилась. Это
объяснимо: появилось много дистанционных и очных мероприятий для передачи опыта,
радостно отметить, что учителя нашей школы этим многообразием с удовольствием пользуются.

Работы учителей регулярно публикуются на Интернет-порталах «Открытый урок»,
«Педсовет.орг», «Завуч.инфо», «ns.portal.ru», «Экстернат.РФ».

Учителя школы являются постоянными участниками творческих групп, членами
жюри районных и городских олимпиад и конкурсов. В этом году в работе научнопрактических конференций «Бестужевские чтения» и «Академия успеха» приняли
участие 11 человек (в прошлом году – 5). Наиболее активно работали в направлении распространения педагогического опыта: Данилова М.С. и Джан Е.В. – 8; Ливенцова О.В. и Тимошина С.А. – 6; Венедиктова Т.В., Меркулова Л.В., Чава О.В.
приняли участие в 13 вебинарах по английскому языку.

Особенно хочется отметить 6 мероприятия городского уровня: открытый интегрированный урок «Загрязнение окружающей среды и его последствия» по естествознанию для слушателей курсов АППО, который давали Волкова И.А. и Гайворонская О.П.; семинар для слушателей АППО о работе с цифровыми лабораториями Власенко Е.Г., она же выступила с докладом на городской научно-практической
конференции «Достижение метапредметных результатов на уроках дисциплин
естественнонаучного цикла»; мастер-класс для учителей ИЗО по апробации учебника Т.Я.Шпикаловой – Леонтьева А.Л.; Байчорова А.О. и Соснина С.В. выступили
на городской конференции при АППО «Обучение детей-инофонов».

Центр гражданского образования «ВОСХОЖДЕНИЕ» и АНОО «Центр повышения
квалификации педагогов дополнительного образования «АНЭКС» - активно используемые интернет-порталы МО начальной школы (председатель МО – Гусева
Е.А.), с их помощью учителя начальной школы получили только в этом году 16
сертификатов за участие в Международных и Всероссийских конференциях различной тематики.
11
№
пп
Ф.И.О.
принимавших участие
Название мероприятия
Форма участия
Кто проводил
1
Джан Е.В.
VIII Всероссийская конференция педагогов «Педагогический поиск»
Выступление «Моделирование на уроках
обучения грамоте»
Центр гражданского образования «ВОСХОЖДЕНИЕ»
Джан Е.В.
Международный семинар
«Нейропсихологические
основы современных методов коррекции речевых
расстройств»
Выступление «Причины нарушения речевого развития и
приемы коррекции его
на уроке»
АНОО «Центр повышения квалификации педагогов дополнительного
образования «АНЭКС»
Гусева Е.А.
Международная конференция «Современные информационные технологии»
Выступление
«Инструмент, который может сдружить»
Данилова М.С.
Международная конференция «Современные информационные технологии»
Карпова О.В.
Международная конференция «Педагогика сегодня:
достижения и перспективы»
Выступление
«На продленный день
с радостью»
Клеба С.А.
Международная конференция «Проблемы духовнонравственного воспитания
в современной школе»
слушатель
2
3
4
5
6
7
8
9
Данилова М.С.
Карпова О.В.
Гусева Е.А.
Городской семинар
«Виды коррекционной деятельности учителя и логопеда по формированию
прочных навыков грамотного письма»
Городской семинар «Виды
коррекционной деятельности учителя и логопеда по
формированию прочных
навыков грамотного письма»
Городской семинар «Образовательный процесс в
условиях внедрения ФГОС
или требования к современному уроку»
Выступление
«От замысла к воплощению»
Выступление «Проектная деятельность
на уроках русского
языка в начальных
классах»
Выступление «Поисковая деятельность на
уроках русского языка
в начальной школе»
Выступление
«ИКТ на современном
уроке»
АНОО «Центр повышения квалификации педагогов дополнительного
образования «АНЭКС»
АНОО «Центр повышения квалификации педагогов дополнительного
образования «АНЭКС»
АНОО «Центр повышения квалификации педагогов и дополнительного образования
«АНЭКС»
РГПИ им А.И.Герцена
Институт экономики и
управления
Отдел образования администрации Центрального района СПб
ГБОУ ЦПМСС Калининского района
ГБОУ ЦПМСС Калининского района
Центр ПКП и ДО
«АНЭКС»
12
10
11
12
13
14
15
16
Данилова М.С.
Ливенцова О.В.
Клеба С.А.
Федотова И.А.
Гусева Е.А.
Данилова М.С.
Ливенцова О.В.
Городской семинар «Образовательный процесс в
условиях внедрения ФГОС
или требования к современному уроку»
Выступление «Методическая и инновационная деятельность
педагогов»
Городской семинар «Образовательный процесс в
условиях внедрения ФГОС
или требования к современному уроку»
Выступление «Методическая и инновационная деятельность
педагогов»
Городской семинар «Образовательный процесс в
условиях внедрения ФГОС
или требования к современному уроку»
Выступление «Проектная деятельность
на уроках в начальной
школе в рамках
ФГОС»
Городской семинар «Образовательный процесс в
условиях внедрения ФГОС
или требования к современному уроку»
Выступление «Требования к современному уроку»
Центр ПКП и ДО
«АНЭКС»
Центр ПКП и ДО
«АНЭКС»
Центр ПКП и ДО
«АНЭКС»
Центр ПКП и ДО
«АНЭКС»
Всероссийский семинар
«Использование Googleсервисов на уроке»
Выступление «Использование «Облака
слов» на уроке в
начальной школе»
АНОО «Центр повышения квалификации педагогов и дополнительного образования
«АНЭКС»
Всероссийский семинар
«Использование Googleсервисов на уроке»
Выступление « Самостоятельная работа
учащихся средствами
Google и организация
взаимодействия
участников образовательного процесса»
АНОО «Центр повышения квалификации педагогов и дополнительного образования
«АНЭКС»
Всероссийский семинар
«Использование Googleсервисов на уроке»
Выступление «Использование Googleсервисов в проектной
деятельности учащихся»
АНОО «Центр повышения квалификации педагогов и дополнительного образования
«АНЭКС»
13
17
18
19
20
Клеба С.А.
Всероссийский семинар
«Использование Googleсервисов на уроке»
Выступление «Использование Googleсервисов в проектной
деятельности учащихся»
АНОО «Центр повышения квалификации педагогов и дополнительного образования
«АНЭКС»
Федотова И.А.
Всероссийский семинар
«Использование Googleсервисов на уроке»
Выступление « Самостоятельная работа
учащихся средствами
Google и организация
взаимодействия
участников образовательного процесса»
Джан Е.В.,
Самойлова И.Д.
Городской научнометодический семинар
«Формированиеумений работать с текстом на уроках
в начальной школе»
слушатель
СПбАППО Институт
детства
Джан Е.В.,
Самойлова И.Д.
Международный семинар
«Преподавание школьных
предметов с использованием карикатуры, мультфильмов, смешных историй, игр по методике профессора Сотериоса Воскаридеса»
слушатель
СПбАППО
21
Ливенцова О.В.
22
Джан Е.В., Самойлова И.Д.
23
Венедиктова Т.В.
Чава О.В.
Меркулова Л.В.
V Всероссийская научнопрактическая конференция
«Мультимедиа в современном образовании – 2015»
Городской научнометодический семинар
«Формирование метапредметных умений у младших
школьников при изучении
курса «Окружающий мир»
Вебинар. ЕГЭ 2014 vs EГЭ
2015
Тема доклада: «В
Google за новыми открытиями»
АНОО «Центр повышения квалификации педагогов и дополнительного образования
«АНЭКС»
АНО ВПО «Смольный
институт Российской
Академии образования»
слушатель
СПбАППО Институт
детства
участник
Выступающие: Мария
Валерьевна Вербицкая
14
24
Венедиктова Т.В.
Чава О.В.
Меркулова Л.В.
25
Венедиктова Т.В.
Чава О.В.
Меркулова Л.В.
26
Венедиктова Т.В.
Чава О.В.
Меркулова Л.В.
27
Венедиктова Т.В.
Чава О.В.
Меркулова Л.В.
28
Венедиктова Т.В.
Чава О.В.
Меркулова Л.В.
29
Венедиктова Т.В.
Чава О.В.
Меркулова Л.В.
30
Венедиктова Т.В.
Чава О.В.
Меркулова Л.В.
Вебинар «Итоговая оценка:
метапредметные результаты». Смысловое чтение и
работа с информацией (на
примере изданий новых серий издательства «Просвещение» «ФГОС: оценка образовательных достижений» и «Итоговый контроль
в начальной школе»)
Использование страноведческого материала на уроке
английского языка
Вебинар «Как подготовить
учащихся к разделу «Говорение» ЕГЭ»
«Обеспечение преемственности в обучении английскому языку между начальной и основной школой как
необходимое условие
успешной реализации
ФГОС"
Вебинар. Подготовка к ЕГЭ
2015: вопросы и ответы
участник
Издательство «Просвещение»
участник
Grzegorz Spiewak , Наталия Ивановна Галанина,
ведущий методист издательства "Макмиллан"
участник
Издательство «Просвещение»
участник
Владимир Петрович Кузовлев, кандидат педагогических наук, профессор, заведующий отделом АСУП Центра
«Лингвист»
участник
Вебинар «Эффективные
приёмы подготовки учащихся 11 классов к сдаче
устной части ЕГЭ по английскому языку с новым
пособием издательства
«Просвещение» «Английский язык. Единый государственный экзамен. Устная часть».
Вебинар. Онлайн-тренажер
устной части ЕГЭ для эффективной подготовки к
экзамену
Мария Валерьевна Вербицкая
участник
Мишин Андрей Валентинович, заместитель
директора по научноэкспериментальной и
аналитической работе
многопрофильной гимназии № 12 г. Твери
участник
Наталия Ивановна Галанина, ведущий методист издательства "Макмиллан"
15
31
Венедиктова Т.В.
Чава О.В.
Меркулова Л.В.
32
Венедиктова Т.В.
Чава О.В.
Меркулова Л.В
33
34
35
36
37
38
39
41
Венедиктова Т.В.
Чава О.В.
Меркулова Л.В
Венедиктова Т.В.
Чава О.В.
Меркулова Л.В
Соснина Светлана
Вячеславовна
Байчорова Айша
Осмоновна
Соснина Светлана
Вячеславовна
Голубцова Татьяна
Валерьевна
Грайворонская Лариса Дмитриевна
Байчорова Айша
Осмоновна
Вебинар. Macmillan English
Campus как платформа для
совершенствования умений
и навыков говорения и
аудирования
Вебинар. Macmillan Преподавание грамматики на
начальном и среднем этапе
как залог успеха на экзамене
Вебинар. «Открытый урок с
Просвещением. Как работать с электронным учебником». Фрагмент урока по
английскому языкуВебинар. «Использование
книг для чтения УМК «Английский язык 2-11» на
уроках и во внеурочной деятельности для развития
интереса к английскому
языку и достижения образовательных результатов
ФГОС»
Городской семинар
«обучение детейинофонов».
Городской семинар «обучение детей-инофонов»
Круглый стол. «Составление диаграммы как элемента активного и осознанного
усвоения художественных
текстов».
Выездной семинар « Клуб
молодого педагога»
Городской семинар в рамках года литературы. Актуальная методика преподавания литературы в основной школе.
Круглый стол на курсах
«Научно- методическая
компетентность учителя –
словесника»
участник
Геннадий Михайлович
Зайцев
участник
Сергей Владимирович
Козлов
участник
А.С.Соловейчик, вицепрезидент по новым технологиям издательства
«Просвещение».
участник
Ольга Викторовна Дуванова
Выступление,
печатная работа.
АППО
Выступление,
печатная работа
АППО
Выступление
АППО
Выступление
Выступление на тему
«Система работы с
учащимися на уроках
литературы в 5-6
классах, посвященной
70 летию Победы».
Выступление на тему
«Несостоятельность
теории Раскольникова».
ИМЦ Калининского района
АППО
АППО
16
42
43
Байчорова Айша
Осмоновна
Метелькина Галина
Алексеевна
44
Соснина С. В., Байчорова А. О. Метелькина Г. А.
45
Соснина С. В. Метелькина Г. А. Байчорова А. О. Голубцова Т. В.
46
Никулина Ю.А.
47
Варенье Н.З.
48
Никулина Ю.А
49
Семенова М.В,
50
Никулина Ю.А
Круглый стол на курсах по
теме « Технологии подготовки к ЕГЭ»
Городской семинар «Обучение детей- инофонов»
Городской семинар «Формирование коммуникативной компетенции учащихся
на уроках литературы в
аспекте подготовки к современным формам итоговой и промежуточной аттестации. Ерохина Е. Л.
Городской семинар. « Многоаспектный анализ текста.
Методика подготовки к выполнению заданий с развернутым ответом ЕГЭ и
ОГЭ». Егораева Г. Т.
8 Междурегиональная
научно-практическая конференция «Мате матическое образование в контексте реализации ФГОС: преемственность, метапредметность.ю поддерка детской одаренности.
Научно-практическая конференция «ФГОС: основные подходы к реализации
концепции математического образования обучающихся».
Семинар «Реализация требований ФГОС к результатам обучения средствами
УМК по математике системы учебников «Алгоритм
успеха»
Практико-ориентироанный
семинар «Организация проектной деятельности учащихся по математике в основной и средней школе»
Семинар лицей 419
Выступление на тему
«Опорные схемы к
изучению повести В.
Распутина «Последний срок».
Участник
Сертификаты участников
АППО
АППО
АППО
Участники
АППО
участник
АППО
участник
ИМЦ
участник
Издательский центр
«Вентана граф»
участник
ИМЦ, издательство
«Легино»
Участник
АППО
17
51
Власенко Е.Г.
52
Власенко Е.Г
53
Власенко Е.Г
54
Власенко Е.Г
55
Азарова О. А.
56
Гайворонская О.П.
Волкова И.А.
57
Гайворонская О.П.
58
Самойлова Л. В.
59
Самойлова Л. В.
Городской семинар «Здоровьесберегающие аспекты
рациональной организации
урока в рамках ФГОС».
«Традиционные практики
примирения: службы медиации в системе образования
Калиниского района»
«Школьная служба медиации»
«УУД в рамках ФГОС»
60
61
Городская научнопрактическая конференция
«Достижение метапредметных результатов на уроках
дисциплин естественнонаучного цикла»
Международный семинар
«Преподавание школьных
предметов с использованием карикатуры, мультфильмов, смешных историй, игр по методике профессора Сотериоса Воскаридеса»
Городской методический
семинар «Использование
цифровых лабораторий при
обучении предметам естественнонаучного цикла»
Семинар в ГБОУ СОШ №
89 «Обобщающий урок по
главе «Клеточное строение
растений»
Практикоориентированный семинар
«Современный урок-основа
достижения качества образования»
(предметы ЕНЦ)
Педагоги и руководители
курсов АППО
Самойлова Л. В.,
Одностайченко
Т.В.,Гаврилова В.В.,
Варенье Н.З.
Выступление с
докладом
АППО
Участник
АППО
Проведение
семинара
АППО
Участник
ИМЦ Калининского
района
Присутствовала на
открытых уроках по
биологии
ГБОУ Лицей № 126
Калининского района
Участники
ГБОУ СОШ №473
Участник
Лицей 179
Участник
ГБОУ СОШ « 96
совместно Лигой
медиаторов СПб
Участник
АППО
Участник
ГОУ СОШ « 473
Эксперт
ГБОУ СОШ № 88
«Академия успеха»
18
62
Самойлова Л. В.
63
Тимошина С.А.
64
Тимошина С.А.
Тимошина С.А.
65
66
Тимошина С.А.
67
Тимошина С.А.
68
Тимошина С.А.
Районная творческая группа учителей истории и
культуры Санкт – Петербурга.
Видеолекция Ольги Борисовны Логиновой (научный
консультант гаучнообразовательного центра
ОАО «Издательство Просвещение) совместно с издательством «Просвещение» на тему Первые итоги
введения ФГОС (по результатам мониторинговых исследований) прошедшей
28.08.2014 года в рамках 15
ВИП
Видео встреча с Артемом
Соловейчиком (Главный
редактор и генеральный
директор издательского
дома «Первое сентября»),
прошедшей 27.08.2014 года
в рамках 15 ВИП
Видеолекция Александра
Анатольевича Данилова на
тему «Роль историкокультурного стандарта в
изменении структуры и содержания школьного исторического образования»
Городская научнопрактическая конференция
«Преподавание трудных
вопросов» изучения истории в контексте требований
историко-культурного
стандарта и ФГОС»
Городской практический
семинар «Формирование
универсальных учебных
действий на базе предметной интеграции»
Предметно-методическая
комиссия для организации
и проведения районного
этапа всероссийской олимпиады по праву
Член районной
группы
ИМЦ Калининского
района
участник
Всероссийский интернетпедсовет
участник
Всероссийский интернет-педсовет
участник
Всероссийский интернетпедсовет
участник
АППО, издательский ЛОМ
ВЕНТАНА-ГРАФ
участник
АППО, ГБОУ СОШ №234,
ИМЦ Адмиралтейского
района
участник
ИМЦ
19
69
Ровнова Н.П.
70
Леонтьева А.Л.
71
Азарова О.А., Байчорова А.О., Голубцова Т.В., Данилова
М.С., Карпова О.В.,
Ливенцова О.В., Чава О.В.
72
74
Всероссийская конференция «Театр и школа» (АППО)
Геллер И.Г.
Городской семинар для педагогов ИЗО и ДПИ, посвященный юбилею Великой Победы
Геллер И.Г.
№п.п
1.
Предметно-методическая
комиссия для организации
и проведения районного
этапа всероссийской олимпиады по обществознанию
«Программа
Т.Я.Шпикаловой. «Изобразительное искусство в 5-8
классах»
III районная научнопрактическая конференция
«Бестужевские чтения»
Ф.И.О. педагога
Вид
Джан Е.В.
Методическая
разработка
2.
Джан Е.В.
статья
3.
Джан Е.В.
статья
4.
Ливенцова О.В.
5.
Ливенцова О.В.
6.
Граб Ж.Г.
Методическая
разработка
7.
Граб Ж.Г.
статья
8.
Бакуменко И.В.
Методическая
разработка
9.
Данилова М.С.
материал
10.
Данилова М.С.
материал
Методическая
разработка
презентация
участник
ИМЦ
Мастер-класс
АППО
Члены жюри
на секциях
ГБОУ гимназия № 159
«Бестужевская»
Выступление
АППО
Выступление
ГМО ИЗО и ДПИ
ПУБЛИКАЦИИ
Название статей
Конспект интегрированного
урока по ск. Берестова В.
«Честное гусеничное»
«Система работы по совершенствованию навыка чтения у детей младшего
школьного возраста»
Обучение детей грамоте с
использованием моделей
артикуляции звуков
Что значит быть толерантным?»
Покорение космоса
Шуточные конкурсы для
юмористического вечера к
1 апреля
Работа с гиперактивными
детьми в группе продленного дня
«Дети-герои в годы Великой Отечественной войны»
Сколько весит школьный
портфель?
«Проектная деятельность
размещение
АНОО «Центр повышения квалификации педагогов дополнительного
образования «АНЭКС»
АНОО «Центр повышения квалификации педагогов дополнительного
образования «АНЭКС»
nsportal
www.prodlenka.org
www.prodlenka.org
nsportal
nsportal
nsportal
multiurok.ru
multiurok.ru
20
на уроках русского языка в
начальной школе»
11.
Данилова М.С.
материал
Методическая
разработка
multiurok.ru
«Новогодние конфеты»
Сценарий праздника
«Инструмент, который может сдружить»
A Shakespeare Biography
Quiz
К вопросу о преподавании
русского языка как неродного.
Расстояние между скрещивающимися прямыми.
12.
Гусева Е.А.
13.
Гусева Е.А.
статья
14.
Венедиктова Т.В.
Материалы к
уроку
15.
Байчорова Айша
Осмоновна
Статья
16.
Варенье Н.З.
17.
Никулина Ю.А.
18.
Самойлова Л. В.
19.
Самойлова Л. В.
20.
Ровнова Н.П.
21.
Таратенко А.В.
Методическая
разработка
Современный урок по ФГОС:
разработка технологической
карты.
22.
Таратенко А.В.
Методическая
разработка
Современный урок по ФГОС:
Презентация к уроку.
Разработка
урока; презентация
Технологическая карта
урока
Статья в электронном журнале Экстернат.РФ,
Конспект
урока по истории и культуре СанктПетербурга в
8 классе в
электронном
журнале Экстернат.РФ,
Тематический
модуль
Прямоугольный параллелепипед. Объем и площадь
поверхности
Проектная деятельность на
уроках истории
и культуры СанктПетербурга
Деловой Петербург
multiurok.ru
multiurok.ru
Педсовет.орг.
Интернет-портал «Русский язык как неродной»
Сайт «Педагогическое
достояние России»
Сайт «Эффектикопресс»
Экстернат.РФ
Экстернат.РФ
Тематический модуль
учебного предмета «Коррупция как она есть»
http://nsportal.ru
от 11.01.15.
Сайт ООО Издательство «Эффектикопресс»
Сайт ООО Издательство «Эффектикопресс»
В этом году учителями школы были созданы 3 сайта:
Ф.И.О. педагога
Снеткова С.Е.
Самойлова Л. В.
Ровнова Н.П.
Пономарёва А.А.
Электронный адрес
http://nsportal.ru/snetkova-svetlana-evgenevna
http://lvs.ext.spb.ru
http://nsportal.ru
http://nsportal.ru/ponomareva-anna-aleksandrovna
Документ
сертификат
сертификат
сертификат
сертификат
21
Это меньше, чем в предыдущие годы, но объяснимо: большинство учителей сайты уже создали.


С целью популяризации опыта работы внутри школы был организован и проведён конкурс
педагогических достижений «Петербургский урок-2015», посвященный 70-летию Великой Победы. В соответствии с положением, конкурс проходил в два этапа: разработка урока и презентация собственного педагогического опыта в форме мультимедийной визитной
карточки
Конкурс проводился на добровольных началах, в конкурсе приняли участие 9 учителей (8
– в прошлом году):
№ п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
ФИО конкурсанта
Никулина Юлия Александровна
Таратенко Анастасия Викторовна
Ливенцова Ольга Викторовна
Данилова Маргарита Сергеевна
Клеба Светлана Анатольевна
Одностайченко Татьяна Владимировна
Тимошина Светлана Анатольевна
Волкова Ирина Александровна
Гайворонская Ольга Павловна
ИТОГО
Победитель – II место
Победитель – II место
Призёр
Призёр
Победитель – I место
Победитель – III место
Победитель – III место
Призёр
Призёр
Участие в профессиональных конкурсах
Анализ участия педагогов в конкурсном движении показал:

Активность педагогов растёт, в этом году в конкурсах поучаствовали 16 человек
(В прошлом году конкурсантов было 10).
22
№
п.п
Полное название конкурса
Статус
Конкурсант
Должность
Итог
Учитель
химии
Учитель
начальной
школы
Учитель
русского
языка и
литературы
Учитель
русского
языка и
литературы
Учитель
начальной
школы
Лауреат
1
«Петербургский урок»
Районный
Волкова И.А.
2
«Петербургский урок»
Районный
Гусева Е.А.
3
«Петербургский урок»
Районный
Соснина С.В.
4
Фестиваль педагогических
достижений Калининского
района, номинация «Педагогические надежды»
Фестиваль педагогических
достижений Калининского
района, номинация «Лучший
педагог Калининского района»
Фестиваль педагогических
достижений Калининского
района, номинация «Лучший
педагог Калининского района»
VIII олимпиада Эйлера учителей математики СанктПетербурга
II Всероссийский конкурс
«Педагогическое достояние
России»
VII Всероссийский конкурс
педагогических эссе
«ВЗГЛЯД»
Городской конкурсновыставочный проект
«Моя Родина – Россия!»
XII городская выставка
художественного творчества
«От мастерства учителя - к
мастерству ученика»
Районный
Голубцова
Т.В..
Районный
Карпова О.В.
Районный
Чава О.В.
Учитель
английского языка
участник
Городской
Варенье Н.З.
Диплом III
степени
Всероссиийский
Варенье Н.З.
Всероссиийский
Данилова
М.С.
Учитель
математики
Учитель
математики
Учитель
нач.школы
11
Конкурс технологических
карт к уроку на сайте «Эффектико-пресс»
Всероссийский
Никулина
Ю.А.
12
Конкурс технологических
карт к уроку на сайте «Эффектико-пресс»
Всероссийский
Таратенко
Ю.А.
13
Конкурс презентаций к уроку на сайте «Эффектико-
Всероссийский
Никулина
Ю.А.
5
6
7
8
9
10
Городской
участник
участник
победитель
дипломант
Лауреат
Лауреат (II
место)
Леонтьева
Анна Леонидовна
Учитель
ИЗО
Учитель
математики и физики
Учитель
математики и физики
Учитель
математи-
победитель
Участник
(итоги не
подведены)
Участник
(итоги не
подведены)
Участник
(итоги не
23
пресс»
Таратенко
Ю.А.
подведены)
14
Конкурс презентаций к уроку на сайте «Эффектикопресс»
15
XXVIII Международный
МеждународВаренье Н.З.
8 место по
турнир по математическим и ный, региональРоссии в свологическим играм
ный этап
ей категории
Всероссийский педагогичеВсероссийский
Гусева Е.А.
Участник
ский конкурс
им.В.Я.Сухомлинского
 Расширяется перечень конкурсов, в этом году мы открыли для себя конкурс
В.Я.Сухомлинского, конкурс педагогических эссе «Взгляд», Всероссиийский
конкурс «Педагогическое достояние России».
 Наша гордость – победа Голубцовой Т.В. в фестивале педагогических достижений Калининского района в номинации «Педагогические надежды», Карпова О.В.
стала дипломантом этого конкурса в номинации «Лучший педагог Калининского
района»; Леонтьева А.Л. – победитель городского конкурса «От мастерства учителя - к мастерству ученика».
 Хочется отметить молодых учителей: Таратенко А.В. и Никулину Ю.В. – они поучаствовали сразу в двух дистанционных конкурсах.
16
Всероссийский
ки и физики
Учитель
математики и физики
Учитель
математики
Учитель
нач.школы
Участник
(итоги не
подведены)
24
6. Воспитательная система образовательного учреждения.
6. Воспитательная система образовательного учреждения.
Коллектив ГБОУ СОШ № 473 под руководством заместителя директора по воспитательной работе Одностайченко Т.В. осуществляет целенаправленную деятельность по внедрению в практику модели воспитательной системы школы «Социализация личности в школьном коллективе
посредством социального творчества».
Цель воспитательной системы: организация целостного воспитательного процесса, позволяющего создать условия для социальной адаптации,
осмысления учащимися школьных традиций и взаимодействия с социумом на основе имеющихся Программ ГБОУ СОШ № 473: «Воспитание для
успешной жизни», «Здоровье», «Гражданско-патриотическое воспитание подрастающего поколения».
Задачи воспитательной системы:
1.Сопровождать методически деятельность классных руководителей.
2.Осуществлять внутри школьный контроль для успешного внедрения в практику воспитательной системы школы.
3.Работать над созданием развивающей среды современного ОУ как пространства самореализации личности учащихся.
Структура воспитательной системы:
- воспитание на уроке;
- внеурочная деятельность по предметам;
- внеклассная деятельность;
- дополнительное образование.
Системообразующие виды деятельности воспитательной системы ГБОУ СОШ № 473:
- организация, проведение и участие всех участников образовательного процесса (дети, родители, педагоги) в традиционных общешкольных мероприятиях и активное участие в муниципальных, районных, городских, всероссийских, международных конкурсах и олимпиадах;
- индивидуальная исследовательская деятельность обучающихся по предметам, выступления на школьной и районных научно-практических конференциях, а так же социальное проектирование и защита проектов классов на школьной ученической конференции;
- системная работа с семьями обучающихся.
7. Результативность воспитательной системы образовательного учреждения:
7.1.Профилактическая работа по предупреждению асоциального поведения обучающихся.
Организация и проведение профилактической работы в школе осуществляется, в соответствии с приказом директора ГБОУ СОШ№ 473, под
руководством социального педагога Беляниной Л.Ф. Налажены хорошие контакты: с ЦПМСС, инспектором ПДН 62 О/П, ГУ ЦПСП и Д Калининского района. Ведётся систематическая, целенаправленная индивидуальная работа с учащимися.
Основными направлениями работы по профилактике правонарушений несовершеннолетних учащихся являются:
7.1.1.Профилактическая работа с учащимися, состоящими на ВШК и учете ПДН.
7.1.2.Разработка индивидуальных маршрутов коррекции несовершеннолетних, их дальнейшего развития.
7.1.3.Привлечение специалистов для проведения консультаций с детьми и родителями.
25





Психолог ЦПМСС - по пятницам каждой недели месяца (Ваулина Л.В).
Социальный педагог социальной гостиницы ЦСПС и Д (Николаев В.Б)..
Социальный педагог ЦСПС и Д (Анитрова Н.В., Попова Т.Ф., Соктоев М.Ц).
Инспектор № 3 О/П (Степанова Н.В, Лакаева Н.М).
Инспектор отдела опеки МО – № 18 (Миноченко А.Н).
7.1.4.Направление детей, имеющих проблемы с усвоением школьной программы на медико-психолого- педагогическую комиссию в
ЦПМСС Калининского района.
7.1.5.Профилактика НОН, табакокурения и употребления алкоголя.
 Участие в районной программе «Соревнование классов свободных от курения».
 Квест – игра: «Ключ к здоровому будущему».
 Профилактическая игра ЗОЖ «Лабиринт».
 Профилактическая игра ЗОЖ « Шаг навстречу».
 Городское социально – психологическое тестирование.
7.1.6.Социальная работа с многодетными, опекаемыми и социально-незащищенными семьями: создание базы данных по льготной категории
детей, бесплатное питание, бесплатные карточки на проезд в городском транспорте, консультации специалистов ЦПМСС, социальная гостиница ГУ
ЦСПС и Д, дневной стационар ГУ ЦСПС и Д, профориентация.
7.1.7.Создание банка данных на неблагополучные семьи.
7.1.8.Посещение несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, на дому, с целью определения условий, в которых они
проживают.
7.1.9.Организация рейдов в неблагополучные семьи совместно с инспекцией по делам несовершеннолетних, отдела опеки МО, органами социальной защиты.
7.1.10.Профилактическая и просветительская работа с родителями: родительские собрания, дни открытых дверей ОУ, советы профилактики
правонарушений несовершеннолетних совместно с родителями, экскурсии, профориентация , спортивные праздники, новогодние представления,
соревнования папа, мама и я – спортивная семья, консультации по психологическим особенностям школьника, сдающего ЕГЭ.
7.1.11.Правовые обучающие семинары с педагогами школы: «Профилактика правонарушений несовершеннолетних по № 120 – ФЗ», ведение
документации, круглый стол «Подросток в современном обществе».
7.1.12.Профориентация несовершеннолетних: экскурсии в учебные заведения, квест – игра «Мир профессий», районный конкурс презентаций
«Моя будущая профессия», беседа о новых профессиях 21 века, тестирование, районный семинар «Система профориентационной работы в школе»,
городское МО «Реализация профориентационной деятельности в условиях ФГОС», образовательная выставка «Парад профессий», профориентаци26
онный проект«Рынок труда», фестиваль рабочих профессий, ярмарка учебных мест, ярмарка рабочих мест на летний период для несовершеннолетних.
7.1.13.Воспитательная работа с учащимися: ежемесячные заседания Совета по профилактике правонарушений несовершеннолетних; ежедневный учет детей, не пришедших на учебные занятия; разработка педагогами индивидуальных образовательных программ для обучения детей,
имеющих отклонения в развитии или в поведении; повышение воспитательного потенциала урока; обеспечение индивидуального подхода к обучению детей из семей, находящихся в социально опасном положении; совершенствование системы воспитания; детское самоуправление в школе; совместная координационная деятельность (ПДН, КДН и ЗП, ЦПМСС, ЦСО, наркологический диспансер Калининского района); формирование толерантного сознания учащихся; профилактика ДДТТ; организация профильного обучения – профориентация; обеспечение максимального охвата детей
образовательными программами дополнительного образования школы (ОДОД); проведение мероприятий для родителей по профилактике семейного
неблагополучия.
7.1.14.Работа с родителями. Основными формами педагогической профилактики являются социально – педагогическая диагностика, информационно – просветительская и социально – профилактическая работа с учащимися и их родителями.
В течение всего года проводится индивидуальная профилактическая работа с родителями учащихся состоящих на ВШК и учете ПДН 3о/п – социальным педагогом, школьным психологом, администрацией школы.
Информационно – просветительская работа с родителями направлена на формирование их несовершеннолетних детей, как саморазвивающейся
личности, гуманистически ориентированной по отношению к обществу и к самой себе. Предупреждение правонарушений и преступлений несовершеннолетних. На школьных собраниях родители были ознакомлены со статьями Закона об образовании в РФ, семейным кодексом РФ, УК РФ, об
ответственности за воспитание детей.
7.1.15.Профилактика НОН, табакокурения и употребления алкоголя.
Профилактика зависимого поведения среди учащихся, является одним из направлений деятельности школы. В школе ведется работа по пропаганде
здорового образа жизни и профилактике зависимостей. Лучшим примером активной жизненной позиции, здорового образа жизни, являются учащиеся спортивных классов футбольного клуба «Зенит». В нашей школе обучается 5 спортивных классов. Учащиеся школы активно интересуются всеми видами спорта и участвуют в школьных и районных спортивных соревнованиях.
В школе очень популярный вид спорта – спортивное ориентирование, которое ведет учитель физкультуры - Абрамова Е.Ю.
Ранняя профилактика табакокурения проводится в 6-х классах. Они ежегодно участвуют в районной программе «Соревнование классов свободных от курения». Большой популярностью среди учащихся пользуется Спартакиада» и социальная реклама, в которых раскрываются личностные
качества участников.
Классные руководители провели классные часы и беседы о ценности здоровья человека.
Об административной ответственности за курение в общественных местах провела беседы со старшеклассниками старший инспектор ПДН 3 отдела
полиции Степанова Н.В.
Беседы помощника прокурора Калининского района: «Международный телефон доверия». «Уголовная и административная ответственность несовершеннолетних» .
27
Воспитательная система школы строится на основе целостного подхода к образованию и в неразрывной связи с выполнением функций социальной
защиты детей и охраны прав детства. Все это формируется в соответствии с возможным учетом индивидуальных особенностей психофизического
развития учащихся.
Основными задачами работы школы по охране детства и социальной защите обучающихся являются:
 Оказание социально – педагогической помощи детям, имеющим проблемы в общении, и адаптации в школе;
 Социализация детей, оставшихся без попечения родителей;
 Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья;
 Социализация детей из многодетных и малообеспеченных семей;
 Повышение правовой грамотности несовершеннолетних, включение их в социально – значимую деятельность;
 Организация досуга, обеспечение занятости в каникулярное время несовершеннолетних;
 Формирование у несовершеннолетних потребности в здоровом образе жизни;
 Оказание консультативной помощи родителям и опекунам в вопросах воспитания детей;
 Проведение индивидуальной профилактической работы с неуспевающими обучающимися, обучающимися, совершившими правонарушения
и их родителями;
 Посещение семей, находящихся в трудной жизненной ситуации;
 Обсуждение вопросов охраны и защиты детства на заседаниях методических объединений школы;
 Контроль классным руководителем посещения учащимися уроков в школе;
7.1.16.Межведомственное взаимодействие субъектов системы профилактики в предупреждении безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних (ПДН, КДН и ЗП, ЦПМСС, ЦСП и Д, отдел опеки МО).
В систему
профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних входят комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, образуемые в порядке, установленном законодательством субъектов Российской федерации, органов управления социальной защиты населения, управления образованием, опеки и попечительства, по делам молодежи, управления здравоохранением, службы занятости и органов
внутренних дел. В 2014 – 2015учебном году осуществлялось взаимодействие между школой и органами осуществляющими контроль за соблюдением прав и интересов несовершеннолетних: прокуратурой Калининского района, КДН и Д Калининского района, ПДН № 3 о\п , УВД
Калининского района, Муниципальным Советом «Гражданка», ЦПМСС, ЦСПС и Д, социальная гостиница .
7.1.17.Профилактические мероприятия по формированию у учащихся толерантного сознания, предупреждению экстремизма и ксенофобии.В 2014 – 2015 учебном году в рамках профилактических мероприятий по формированию у учащихся толерантного сознания, предупреждению экстремизма и ксенофобии были проведены:
28


















Просмотр документального фильма «Трагедия Беслана».
Акция. Поздравительные открытки для жителей микрорайона ко Дню пожилого человека.
Просмотр мультфильма «Азбука дружелюбия».
Классные беседы, посвященные Дню Конституции.
Классные беседы, «Протяни руку помощи»
Выставка школьных рисунков посвященных блокадному Ленинграду.
Школьный конкурс «Я люблю тебя Россия».
Экскурсионный день «Мой Петербург».
Единый информационный день.
Вахта памяти «Крейсер Киров».
Выставка рисунков и плакатов «Мир без войны».
Школьная акция «Вылечи книгу».
Акция учащихся «Памяти павших будьте достойны»
Вахта памяти «Аэродром Гражданка».
Встреча с ветеранами ВОВ
Участие в районном субботнике на Пискаревском кладбище
Городская научно – практическая конференция: «Актуальные проблемы и формы профилактики проявлений экстремизма среди несовершеннолетних»
Школьная ученическая конференция: «Мы – поколение 21 века»
7.1.18. Профилактические мероприятия по профилактике зависимого поведении.
 Районная программа. Соревнования классов свободных от курения.
 Районное соревнование. Военно – спортивное ориентирование.
 Районное соревнование. «Веселые старты».
 Школьный турнир по настольному теннису.
 Совет Профилактики школы.
 Школьные соревнования. Первенство по пионерболу.
 Окружной тур. Военно – спортивная игра «Зарница».
 Квест – игра «Ключ к здоровому будущему».
 Школьное тестирование на предмет раннего выявления потребления наркотических средств.
Вывод: продолжать профилактическую работу в соответствии с налаженной системой.
29
7.2. Охват учащихся ДО - из общего количества школьников:
96% - посещают различные кружки, спортивные секции и клубы,
2% детей - не посещают учреждения ДО по состоянию здоровья,
2% учащихся считают, что время после школы необходимо затрачивать на выполнение домашних заданий. Для решения этой проблемы в
классах проводятся: индивидуальные беседы с рекомендациями учреждений дополнительного образования Калининского района, классные часы
на тему «Моя интересная жизнь во внеурочное время», «Мир наших увлечений», «Расскажи о себе».
Для детей, которые не занимаются в ДО, предлагаются общественные поручения в классе и в школе.
Количественный состав обучающихся, посещающих ОДОД «Талант плюс» ГБОУ СОШ №473
№ п/п
Уровень образования
Количество детей в ОДОД «Талант плюс»
1
2
Младшие школьники (6 - 9 лет)
394
Средние школьники (10 - 14 лет)
55
Внеурочная деятельность в начальных классах, осуществляется в соответствии с ФГОС, по следующим программам:
Направление деятельности
Название курса ФИО руководителя
Количество часов в неделю
1. Спортивно-оздоровительное
«Спортивно-оздоровительные занятия» Ливенцова О.В.
2
«Играем вместе» Ермолаева И.А.
2
«Народные игры» Абрамова Е.Ю.
1
«Игры народов мира» Ермолаева И.А.
1
2. Обще интеллектуальное
«Информатика в играх и задачах» Гусева Е.А.
2
«Информатика в играх и задачах» Джан Е.В.
1
«Логика» Карпова О.В.
1
«Логика» Савельева О.А.
1
«Логика» Граб Ж.Г.
2
«Умники и умницы» Клеба С.А.
2
«РПС (развитие познавательных способностей)» Самойлова И.Д.
2
«Наглядная геометрия» Карпова О.В.
1
«Наглядная геометрия» Савельева О.А.
1
«Наглядная геометрия» Данилова М.С.
1
«Английский с увлечением» Венедиктова Т.В.
2
«Занимательная грамматика» Кухарь О.Н.
2
3. Духовно-нравственное
«В мире книг» Бакуменко И.В.
2
30
4. Социальное
5. Художественно-эстетическое
«Клуб любителей чтения» Расулова Р.М.
«Литературная гостиная» Таратенко А.В.
«Край, в котором я живу» Бакуменко И.В.
«Я – пешеход и пассажир» Бакуменко И.В.
«Азбука вежливости» Граб Ж.Г.
«Зелёная аптека» Рябышева В.А.
«Оч.умелые ручки» Граб Ж.Г.
«История искусства» Соломатова Н.В.
«Творческая мастерская» Таратенко А.В.
«Оригами» Данилова М.С.
«Волшебный мир оригами» Джан Е.В.
«Познай себя через искусство» Геллер И.Г.
5
2
2
1
1
1
2
2
1
1
1
1
Организация и проведение внеклассных общешкольных мероприятий в 2014-2015 учебном году осуществлялась: педагогом-организатором Фадеевой Е.И., педагогом-организатором ОБЖ Чёрной И.И., учителями физической культуры во главе с Абрамовой Е.Ю., заведующей ОДОД Старковой Т.М., заведующей школьной библиотекой Нелиной Т.М., заведующей школьным музеем «Балтийская слава» Варламовой И.Е.
2014-2015 ученый год – в нашей стране это Юбилейный год 70- летия Великой Победы! В нашей школе воспитательно-образовательная деятельность была спланирована как единый годовой проект «70 памятных дел», работа организовывалась по тематическим четвертям:
1четверть – «Школа дружных, спортивных и талантливых!»
2четверть – «Мы креативные и коммуникативные!»
3четверть – «Героям Отечества вечная память!»
4 четверть – «Виват, Великая Победа!»
Проект «70 памятных дел» - это учёба, спорт, творчество, интересные дела и мероприятия, труд, социальные проекты классов, проекты на уровне
района и города. У каждого класса, в начале учебного года была выбрана своя тема социального проекта.
Работа школы и классов над социальными проектами в 2014-2015 учебном году осуществлялась через общешкольные ученические конференции: 1-я общешкольная ученическая конференция прошла в музее им. Маринеско «От традиций жизни Санкт-Петербурга к традициям школы № 473 и каждого класса»- 03.09.14; 2-й общешкольной ученической конференции «Старт социальных проектов и общешкольных конкурсов» 08.10.2014 - был утверждён план социального проекта каждого класса. В течение года классные руководители осуществляли консультирование и
контроль за работой учащихся над проектами. Работа проходила, в основном в три этапа: 1.Подготовительный – подбор и изучение материала.
2.Основной – классные часы, открытые мероприятия.
3.Заключительный
– защита проектов, презентация результатов.
На 3-й общешкольной ученической конференции «Защита социальных проектов» 29.04.2015 были подведены итоги
работы классов над социальными проектами за весь учебный год, классы подготовили презентации и Портфолио проекта класса.
31
Классы
1А, Б
2 А, Б
3А
3Б
4А
4Б
5А
5Б
6 А,Б,В
7 А, 7 Б
8А, 8Б
9А, Б, С
10А, Б
11А, С
1-9
1-4
5-11
1-10
2-11
Реализованные социальные проекты, тема:
«Моя семья»
«Опасности везде»
«Хлеб – всему голова»
«Мой район»
«Память войны»
«Безопасность всегда и безопасность везде»
«Ленинград. Война. Победа»
«Зелёная планета»
Литературно-музыкальные гостиные
«Толерантность – игры народов мира»
«Летопись Победы. Битва за Берлин»
«Весёлый школьный праздник - Новый год!»
Праздник «Вручение аттестатов»
«70 памятных дел - Вечная Память» - виртуальная экскурсия.
Праздники: «День Знаний»,
«День учителя», «Последний звонок»
70 лет Великой Победы:
*музейные уроки,
*смотр строя и песни «СЛАВА РОССИИ»,
*фестиваль школьных хоров «ПЕСНИ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ»,
*конкурс литературно-музыкальных композиций «СЛОВО О РОДИНЕ»
День науки: Научно-практическая конференция (защита проектов по предметам)
Сроки
Сентябрь-Апрель
Сентябрь-Апрель
Сентябрь-Апрель
Сентябрь-Апрель
Сентябрь - Апрель
Март-Апрель
Октябрь-Апрель
Январь-Май
Декабрь
Май
Январь-Май
Сентябрь – Октябрь
Май
Январь-Май
Февраль
Уровень социума
класс
Класс - школа
класс
школа
класс
школа
класс
город
Класс - школа
Класс - школа
район
класс
школа
Класс-школа
школа
школа
Школа - район
Проект «70 памятных дел!», посвящённый 70-летию Великой Победы – объединил все общешкольные дела и мероприятия .
Ф.И.О. педагога ответственного за проНазвание общешкольного мероприятия
Классы
ведение мероприятия
АбрамоваЕ.Ю.,
Школьный тур военно-спортивной игры «Зарница» - осенний тур,
4-10
ИвановИ.Ю.
Соревнования по футболу,
8-11
Круглов М.Ф.
Спортивное ориентирование,
2-11
Классные руководители
Смотр строя и песни «Слава России»,
1-4
32
Одностайченко Т.В., Фадеева Е.И.
Варламова И.Е.
Нелина Т.О.
Старкова Т.М., Фадеева Е.И.
Чёрная И.И, ЧаваО.В., Фадеева Е.И.
Одностайченко Т.В., кл.руководители
Одностайченко Т.В., Фадеева Е.И.
Гусева Е.А.
Фадеева Е.И.
Спортивно-патриотическая игра «Зарница» - зимний тур,
Состязания «А ну-ка парни!»,
Сдача норм ГТО,
Турнир по настольному теннису,
Фестиваль «Гонка ГТО»,
Соревнования «Мама, папа, я - спортивная семья»
Праздник День Учителя,
Праздник День Матери,
Конкурс стихов о ВОВ «Слово о Родине»,
Праздничное вручение памятных знаков жителям МО Гражданка, концерты, посвящённые 70летию Великой Победы.
Встречи-экскурсии в музее «Балтийская слава»
Тематические выставки книг, уроки, беседы по пропаганде библиотечнобиблиографических и исторических знаний
Праздники: Святочные дни, Масленица, Пасха, Красная горка, концерты ОДОД
Праздники: Новый год, Последний звонок
Фестиваль хоровых коллективов «Песни Великой Победы»
Ученические конференции по проектной деятельности,
Праздничный концерт «Виват, Победа!»
Праздник «До свидания, первый класс!»
Праздники: «До свидания, начальная школа!»,
«Вручение аттестатов выпускникам»
7.3. Участие обучающихся в
Ф.И.О. ответственного педагога
Клеба С.А.
Кухарь О.Н.
творческих конкурсах за 2014-2015 учебный год.
Классы
Название мероприятия, программы
Ливенцова О.В.
4Б
3А
4А
5-8
9-11
11
7-8
6-10
17семей
1-11
1-7
1-11
1-9
1-9
1-5
1-7
1-11
5-11
4-11
1-11
1
4
11
Уровень
Неделя технического творчества
Район
Программа «Толерантность», «Через тени к звёздам», история «Одного острова», Город
«Преданья невских берегов», «Клад веков», «Петербург – наш общий дом», конкурс
«Юноармеец – 2015»
Программа «Толерантность», «Через тени к звёздам», история «Одного острова», Город
«Преданья невских берегов», «Клад веков», «Петербург – наш общий дом», конкурс
«Юноармеец – 2015»
33
Учителя предметники
2-11
Учителя предметники
5-11
Таратенко А.В.
Венедиктова Т.В.
ПономарёваА.А.
Л.Ф
Белянина Л.Ф
5А
5Б
Белянина 6А
Геллер И.Г.
Азарова О.А.
Одностайченко Т.В
Одностайченко Т.В
Самойлова Л.В.
Снеткова С.Е.
Тимошина С.А.
Грайворонская Л.Д.
ФадееваЕ.И.
Кудрявцева
И.А.
Ровнова Н.П.
5-10
9-11
6Б
7А
7А
7Б
7
8А
8Б
5
6-7-8-10
11А
АбрамоваЕ.Ю., ИвановИ.Ю., 1-11
Круглов М.Ф.
Одностайченко Т.В
3-8
Интеллектуальные конкурсы: «Кенгуру», «Золотое руно», «КИТ», «Русский медвежонок», «Британский бульдог», «Великие путешественники Петербурга», «Поддержка
научного инженерного творчества школьников старших классов», «Общественный совет по малому предпринимательству». Предметные олимпиады.
Научно-практические конференции: «Первые шаги в науке», «Бестужевские чтения»,
«Академия успеха-2015». Интеллектуальные: игры, путешествия, викторины, квесты,
соревнования, дебаты, проекты, конференции. Творческие: выставки, фестивали, конкурсы.
Проект «Ленинград. Война. Блокада»
Проект «Зелёный мир»
«Класс свободный от курения»
Город
«Ключ к здоровому будущему», «Лабиринт», «Шаг навстречу», конкурс «Моя будущая
профессия»,
Квест-игра «Мир профессий», проект «Рынок труда», ярмарки учебных мест.
Игра «Морской треугольник»
Военно-морская игра «Балтийские юнги»
Проект «Дорогами Победы» - игра «Угадай мелодию»
Хоровая олимпиада
Программа по краеведению «Путешествие в Елизаветинский Петербург»
Проект «Летопись Победы»
Проект «Летопись Победы»
Проект «Дорогами Победы», конкурс «Строки опалённые войной»,
Конкурс патриотической песни «Я люблю тебя Россия!»
Район
Город
Уроки юного избирателя, Проект «Дорогами Победы», игра «Морской бой»
Клуб Евролидеров, Форум старшеклассников «Юное поколение 21 века»
Спортивные мероприятия: игры, соревнования, кроссы, турниры, спартакиады.
Программа «Здоровье» - дважды за учебный год учащиеся нашей школы побывали в
ГБОУ ЦО «Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных» загородный центр детско-юношеского творчества «Зеркальный» и стали участниками
Район
Город
Город
Район
Район
Округ
Округ
Район
Район
Район
Район
Округ
РайонГород
Округ
Район
Округ
Район
Город
Город
34
смен:
- в декабре в составе 22 учащихся, с 08 - 18.12.2014 г., смена «Зажги свою звезду» и
- в апреле в составе 54 учащихся с 16 -26.04.2015 г., смена «Лабиринты общения», где
были предоставлены все условия для оздоровления, обучения, общения через тренинги, игры, конкурсы, программы, концерты, театральные представления, 5-ти разовое
вкусное питание, проживание на берегу озера среди прекрасной природы.
Учащиеся всех классов стали активными участниками городских, районных, школьных социальных акций: «Сохрани дерево – сдай макулатуру!», «Помоги книжке», «Хранители воды», «Протяни руку на встречу», «Огонёк добра», «Красная гвоздика», «Юные. Стойкие. Смелые», «От
сердца к сердцу», «Память», «Белый цветок» и мн. др. Коллектив нашей школы систематически сотрудничал с ОУ Калининского района: ЦВР,
ЦПМСС, ДДТ, ДСШ, бассейн, детская библиотека.
Результативность участия учащихся и классов в школьных, муниципальных, районных и городских проектах, конкурсах и мероприятиях Информация о проведении школьных научно-практических конференций ГБОУ СОШ №473 в 2014-2015 учебном году
Название конференции
Участники (классы)
IV общешкольная ученическая конференция «Когда мы вместе, жить интересней!».
III общешкольная научно-практическая конференция, посвящённая 70-летию победы в
Великой Отечественной войне.
Дата проведения
4-11
8 октября 2014год
1-4
5-11
20 февраля 2015год
14 февраля 2015 год
2-11
23 апреля 2015 год
IV общешкольная конференция по защите социальных проектов «70 памятных дел».
Информация об участии в различных конкурсах учащихся ГБОУ СОШ №473 в 2014-2015 учебном году
№
п/п
Название конкурса,
(в том числе Кенгуру, КИТ, Золотое руно и т.д.
(акции, фестивали, в т.ч., спортивные и проводимые в сети Интернет)
Уровень:
районный, городской,
всероссийский
международный
Общее количество
участников
Количество
победителей
Количество призеров
35
1
«Кенгуру»
городской
293
2
3
3
«Золотое руно»
«КИТ»
«Британский бульдог»
53
54
135
4
«Русский медвежонок»
городской
городской
Городской
городской
1–
в районе
-
263
-
5
Познавательная конкурсная программа по краеведению «Путешествие в Елизаветинский Петербург»
II городской историко-краеведческий конкурс исследовательских работ учащихся «Великие путешественники Петербурга»
Районная
научно-практическая
конференция
Акция у памятника
«Детям войны»
«Первые
шаги в науке»
Акция «Красная
гвоздика
Районная
научно-практическая
конференция «БеАкция «Белый цветок»
стужевские чтения»
Акция на Богословском кладбище
(уборка
братских
захоронений)научного инженерного
Конкурс «Поддержка
Акция
«Возложение
цветов
к памятнику
творчества
школьников
старших
классов»Учителям»
Акция
по уборке
братских захоронений
на ПисМежшкольная
научно-практическая
конференция
каревском
кладбище
«Академия успеха-2015»
Акция
«Зажжение
Вечного
огня»
на ПискаревВ рамках
районного
семинара
деловая
бизнесском
мемориале
игра «Общественный совет по малому предприАкция
«Чистый
город» - уборка
пришкольной
нимательству
Калининского
района»
территории, Меншиковский сад, д.с №26
Акция « Неделя Добра»
Акция «Юные. Стойкие. Смелые»
«Спешите делать добрые дела!»
«Дай лапу, друг!»
Вахты Памяти в рамках районной программы
Районный
Команда 7
класса-8 человек
1
6
127
13
148
15
9
16
17
10
18
11
19
20
21
22
23
24
Городской
3–
в
районе
3в районе
3 место
1
Районный
районный
районный
Районный
городской
районный
6
30
490
11
170
30
4
Городгородской
ской
1
45
1
районный
Районный
60
19
6
городской
Городская
районный
60
6
492
районный
районный
районный
районный
районный
400
20
100
100
60
4
7
5
6
36
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
«Пока я помню, я живу…»
Акция «Сохрани дерево»
Акция «Подарок ветеранам»
Акция «Помоги перезимовать
Акция Памяти «Морякам, погибшим в годы ВОВ
на крейсере «Киров»
«Акция солидарности по борьбе с терроризмом,
вахта памяти у мемориала «Погибшим Беслана»
Марш-митинг районного проекта «Летопись Победы»
Акция «Улицы Победы»
Акция «От сердца к сердцу» - изготовление открыток ветеранам
Акция «Памяти павших - будьте достойны» на
Пискаревском мемориале
Акция «Бессмертный полк»
Виртуальный конкурс рисунков и фотографий
«Как я провел ЭКО-лето» в рамках городского
этапа Всероссийского детского экологического
форума «Зеленая планета»
Интернет-конкурс «С чего начинается Родина...»
в рамках городского этапа Всероссийского детского экологического форума «Зеленая планета»
Образовательное путешествие "Наша чистая планета"
Военно-патриотическая игра-викторина «Медали,
опаленные войной!
Военно-патриотический квест «Дорогами Победы»
Военно-патриотический проект «Летопись Победы»
Исторический проект «Ленинград. Война. Побе-
районный
районный
районный
738
20
30
городской
30
городской
30
районный
30
районный
районный
10
60
районный
30
городской
городской
4
10
городской
30
районный
30
районный
7
30
участие
30
участие
районный
40
7
участие
районный
60
участие
городской
30
участие
37
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
да»
Историко-краеведческий конкурс «Великие путешественники»
Дебаты «Современный взгляд на историю Второй
мировой войны»
Конференция «Новое поколение XXI века»
Соревнование классов «Свободных от курения»
Конкурс «Быть здоровым – это модно»
Спартакиада «Дружно, смело, с оптимизмом за
здоровый образ жизни!»
Конкурс мультимедийных презентаций «Моя будущая профессия»
Квест-игра
«Ключ к здоровому будущему»
Историко-спортивная игра «Морской треугольник»
Историко-спортивная игра «Балтийский юнга»
Смотр органов ученического самоуправления
«Будь первым!»
Конкурс патриотической песни «Я люблю тебя,
Россия!»
Фестиваль самодеятельного народного творчества «Я люблю тебя, Россия»
Конкурс литературно-музыкальных композиций
«Слово о Родине»
Конкурс Мир чернил»
Конкурс «Умники и умницы»
Конкурс «Знатоки русского языка» «45 минут
РУ»
Православный районный фестиваль «Россия священная наша держава».
Неделя техники в ЦВР
Выставка детского прикладного и технического
городской
1
городской
6
6
городской
11
1
районный
районный
районный
30
8
10
участие
участие
участие
районный
2
участие
районный
районный
10
6
районный
районный
10
14
городской
11
районный
8
11
участие
районный
8
8
районный
городской
всероссийский
городской
3
2
14
участие
25
участие
районный
районный
4
7
4
7
1
10
6
10
участие
2
участие
3
38
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
творчества «Здравствуй, мир!»
«Конкурс на основе работы одного художника,
выбранного из двух шотландских художников
Эдварда Хорнела и Джорджа Генри»
Конкурс детского рисунка «На страже закона и
порядка»
Выставка – конкурс детского художественного
творчества « На улице мира»
Открытый фестиваль
«Путем героя – к заветной мечте!»
Конкурс «От мастерства учителя к мастерству
ученика»
Выставка «Чудо сотворчества: от образа литературного к образу зримому» Мариинский театр и
театр на Васильевском
Городская выставка «Калейдоскоп фантазий»
Выставка – конкурс детского художественного
творчества «На улице мира»
Конкурс детского художественного творчества
«Рождество в Петербурге»
Общегородской творческий конкурс для школьников «В памяти поколений» в рамках проекта
«Ленинград. Победа», ИЗО
XII Городская выставка художественного творчества «Моя Родина – Россия!», посвященная 70летию Великой Победы в рамках ежегодного выставочно-конкурсного проекта «От мастерства
учителя к мастерству ученика»
Совместный проект Мариинского театра и
СПбГБУК «ЦБС Калининского района» выставка
«Победа глазами детей», ИЗО
Выставка худ творчества "Моя Родина - Россия ",
посвящ. 70-летию Великой Победы
международный
1
участие
Всероссийский
городской
4
1
5
5
городской
5
1
городской
3
2
городской
3
городской
городской
1
3
городской
6
городской
2
участие
городской
2
участие
городской
10
участие
городской
4
1
участие
1
3
6
2
39
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
Выставка детского творчества
«Шире
круг», ИЗО
Выставка детского изобразительного творчества
«Зимняя палитра»
Конкурс стихов и каллиграфии «Море чернил»,
ИЗО, литературное творчество
городской
3
участие
районный
6
1
Выставка детского творчества к году британской
культуры «Ключ от королевства»- ИЗО
Выставка детского творчества «И тайна всюду, и
зима…», ИЗО
Районная выставка детского прикладного и технического творчества «Здравствуй, мир!» - вышивка.
районный
3
участие
районный
4
участие
районный
15
4
Районная выставка детского прикладного и технического творчества «Здравствуй, мир!» - батик.
Районная выставка детского прикладного и технического творчества «Здравствуй, мир!» - керамика.
Выставка ДПТ в районной администрации «Мир
детства» вышивка
Выставка ДПТ в районной администрации «Мир
детства», керамика
Выставка «И помнит мир спасённый»
районный
10
4
районный
5
участие
районный
2
участие
районный
5
3
районный
СПОРТ
городской
районный
10
1
Акция « Я выбираю спорт»
Соревнования «Стрелково-прикладное
двоеборье»
Спортивное ориентирование соревнования
«Приз новичка»
Соревнования по легкой атлетике «Кросс
нации»
районный
4
участие
5
участие
участие
районный
15
участие
городской
17
участие
15
3
7
40
90
Результашколькурсов
СОШ
2014-2015
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
«Президентские спортивные игры» -Легкая
атлетика
« Военно – спортивное ориентирование»
«Президентские спортивные игры», с велосипедный спорт
Городские соревнования по спортивному
ориентированию
«Президентские спортивные игры», баскетбол
Региональный этап Всероссийского зимнего фестиваля школьников «Президентские
спортивные игры»
«Президентские спортивные игры» соревнования по лыжным гонкам -2 км.
Спартакиада среди школьников
«Веселые старты».
«Президентские игры» пионербол
«Президентские игры» волейбол
«Лыжня России-2015»
«Президентские игры» стрельба
Турнир по стрелковому двоеборью, посвященный 71 годовщине полного снятия фашистской блокады на кубок муниципального образования МО «Гражданка»
«Военно-спортивное многоборье»
«Президентские игры» плавание
«К стартам готов»
районный
20
участие
районный
районный
6
12
участие
участие
город
24
6
район
16
8
город
6
участие
город
6
участие
район
16
участие
район
район
район
район
муниципальный
9
8
27
20
30
участие
участие
участие
4
район
район
район
6
22
10
1
участие
участие
Спартакиада школьников Калининского
района
Фестиваль ГТО
«Спортивное ориентирование в школу»
район
15
участие
район
город
10
10
участие
1
5
ты
ных конГБОУ
№473
уч. года.
9
6
41
1).Фотоконкурс «Как я провел лето» - приняли участие 49 учащихся 3-7классов.
1-е место поделили:
Собачкина Света 4 «А» класс и Назарова Ксения 5 «А» класс
2-е место:
Дмитриев Митя 7 «Б» класс (коллаж из фотографий)
3-е место поделили
Геллер Любовь 6 «Б» класс и Маковеев Глеб 4 «А».
2). КОНКУРС «КОНФЕРАНС 2014, ТВОЁ МЕСТО У МИКРОФОНА!» - приняли участие 9 уч-ся, 8-11кл.
1 МЕСТО Сычев Егор 9 «Б» класс и Кржижановская Дарья 11 «А» класс
2 МЕСТО Макарова Олеся 10 «Б» класс и Ляпунова Арина 10 «Б» класс
3 МЕСТО Ибрагимова Фатима 8 «Б» класс.
3).Смотр строя и песни «Красив в строю, силён в бою!» - приняли участие 246 учащихся - все начальные классы.
Победители среди 1-х и 2-х классов в номинациях: «Лучший командир»: командир 2 «Б» класса Светличный Степан
«Лучшая строевая подготовка»: команда 1 «А» класса «Смелые», командир Савко Андрей «Лучшее исполнение песни в строю»: команда 2«А» класса «Ракета», командир Полещук А. «Стремление к победе»: команда 1 «В» класса «Дружные ребята»,командир Коченков Е. «Лучшая форма»: команда 2 «Б» класса «Победа», командир Светличный Степан «Лучшее исполнение команд»: команда 1 «Б» класса «Мандарин», командир Кукса М.
Победители среди 3-х и 4-х классов в номинациях: «Лучший командир»: командир 3 «Б» класса Коломицева Дарья
«Лучшая строевая подготовка»: команда 4 «Б» «Дружный класс», командир Трофимов Г.
«Лучшее исполнение песни в строю»: команда 3«Б» «Отважные», командир Коломицева Д.
«Лучшее исполнение команд»: команда 4 «А» «Солнышко», командир Кириллов А.
«Лучшая форма»: команда 3 «А» «Патриоты», командир Коченков Севастьян.
4). ИТОГИ ШКОЛЬНОГО КОНКУРСА ЧТЕЦОВ «СЛОВО О РОДИНЕ» - приняли участие 58 учащихся, 1-11классов
Победители среди 1-х классов
1-е место: Иванова Ксения 1 «Б» О. Бергольц «1-е письмо на Каму», Синяк Дмитрий 1 «Б» «Песня о Ладоге» П. Богданов.
2-е место: Гребенюк Егор 1 «Б» Ю. Воронов «Опять война….»
3-е место: Кукса Максим 1 «Б»Т. Бокова «Родина»
Победители среди 2-4 х классов
1-е место: Никифоров Кирилл 2 «Б» А. Чистов «Просьба»;
Федотова Анастасия 4 «А» «Война ушла» авторское стихотворение;
2-е место: Егорова Владислава 4 «Б»В. Блинов «Я не учился ползать и стрелять….»;
Светличный Степан 2 «Б» О. Маслова «Героям Победы – спасибо!»;
Салтановская Ульяна 3 «Б» Е. Благинина «Вставай!»;
42
Клеба Николай 2 «Б» А. Ахматова «Птицы смерти в зените стоят…»;
Кузенков Павел 3 «Б» Б. Окуджава «До свидания, мальчики….»
3-е место: Савельев Андрей 2 «Б» «Цветок жизни»;
Побижан Мария 3 «Б»С. Маршак «Мальчик из села Поповка»;
Побижан Анна 3 «Б»А. Веденяпина «Рожденным 22 июня»
Антонова Виктория 3 «Б» К. Симонов « Тот самый длинный день в году….»
Фадеева Юлия 4 «А»Р. Рождественский «Баллада о маленьком человеке»
Победители среди 5-7 х классов
1-е место: Фадеева Анастасия 7 «Б» Р. Рождественский «Баллада о зенитчицах»;
Хайытмурадов Артём 5 «Б»О. Бергольц «Баллада о младшем брате»
2-е место: Яковлева Ксения 7 «Б» В. Рождественский «Сфинксы над Невой»;
Одностайченко Анастасия 7 «Б», Кувшинова Ксения 7 «Б» В. Шефнер «Зеркало»
3-е место: Курилович Андрей 7 «А» Н. Алексеева «Дети Ленинграда»;
Павлова Анна 7 «А» Т. Бегонская «Я не хочу, чтоб голос орудийной канонады…..»;
Трофимов Иван 7 «А» С. Михалков «Служу Советскому Союзу»;
Денежко Ксения 5 «Б» Л. Зазерский «Дети Блокады»;
ХалирбагиноваНадежда 5 «Б» Р. Казакова «Фотография в газете»;
Федотова Полина 5 «А» В. Седоков «Медсестра»
Победители среди 8 -11 х классов
1-е место: Ерошенко Тамара 9 «Б» К. Симонов «Жди меня»;
Денисова Диана 9 «А» стихотворение собственного сочинения;
Мишин Антон 9 «А» В. Имбер «Трамвай идёт на фронт»
2-е место: Клеба Ксения 9 «Б» Ю. Друнина;
Болотина Мария 9 «А» « О великой Отечественной войне…»;
Пиягина Валерия 8 «А» Г. Рублёв «Это было в мае…»;
Вартанян Ефрем 10 «С» М.Борисова «Ленинграду»
3-е место:Андреева Анастасия 10 «Б» Ю. Воронов «Паёк», Голубева Ксения 10 «Б» «Жди меня» К.Симонов, Абрамов Павел 8 «А» Ю. Друнина
5).ИТОГИ ФЕСТИВАЛЯ-КОНКУРСА ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЙ ПЕСНИ «ПЕСНИ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ» - приняли участие 386
учащихся,
5-11классов.
1-е отделение - отметить высокий уровень подготовки и выступления всех хоровых коллективов ГБОУ СОШ №473 , присвоив классам звание «ЛАУРЕАТ ФЕСТИВАЛЯ - КОНКУРСА ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЙ ПЕСНИ», особенно отметить выступление 7 «Б» класса с предоставлением
права защищать честь школы на районной хоровой олимпиаде.
2-е отделение: 1-е место: вокальная группа девочек 6 «Б» кл. - песня «Тучи в голубом»;
1-е место: соло - Одностайченко Анастасия 7 «Б» кл., песня «Огонек»;
43
2-е место: дуэт Кондратенко Анастасия, Чух Анастасия 7 «Б» кл., песня «Землянка»;
3-е место: вокальная группа 5 «Б», песня «Ладога»; вокальная группа 6 «В» кл., песня «Катюша».
6). Конкурс «Ученик года» - представление личного Портфолио:
1 место - ученица 9 «Б» класса Клеба Ксения;
2 место - ученица 4 «Б» класса Фирсова Зоя;
3 место – ученица 3 «Б» класса Семикова Злата.
7). Конкурс «Самый классный класс» - презентация жизни и достижений классного коллектива за 2014-2015 учебный год:
1 место – 5 «Б» класс, классный руководитель Венедиктова Татьяна Викторовна;
2 место – 6 «Б» класс, классный руководитель Геллер Инга Григорьевна;
3 место – 7 «А» класс, классный руководитель Азарова Ольга Анатольевна;
8). Конкурс «Лидер ученического самоуправления» - Тарасова Анастасия 7а класс.
9).Воспитатели ГПД провели несколько тематических выставок рисунков: ко Дню Пожилого человека и Дню Учителя, Новому году, Дню
снятия блокады Ленинграда, Дню защитника Отечества, Международному женскому дню, Дню святого Валентина, Пасхе, Дню Великой Победы.
Каникулярное время было интересно спланировано, после каждой четверти, проводились учебные экскурсии, культпоходы, поездки. Все
воспитательные мероприятия носили активную форму и обогащали досуг, что способствовало сплочению коллективов детей, развитию коммуникативной культуры и расширению кругозора школьников.
В ходе работы классные руководители проявили компетентность, хорошие организаторские способности.
В
течение всего учебного года, коллективами классов осуществлялась активная связь с различными учреждениями социума, проводились многочисленные учебные экскурсии: прогулки по Санкт-Петербургу, посетили фабрики «Равиоли» и «Кока-кола», съездили в Саблинские пещеры, музей
железнодорожного транспорта, музей воды, Планетарий, Ботанический сад им. Петра Великого, экологический центр, музей бабочек, этнографический музей, Эрмитаж, Павловск, Рощино, Елагин дворец, интерактивный музей «Лабиринтум», КИДБУРГ, ЦДБ им. Белинского, в Ленэкспо - панорама «История Рюриковичей».
Посещались театры: Мариинский, Балтийский дом, Аквариум, На Неве, Зазеркалье, ТЮЗ, концертный зал «У Финляндского».
Развлекательно-познавательные комплексы: Ледовый дворец, цирк, кинотеатр «Кронверк-синема».
Памятные места к 70-летию Великой Победы: Пискарёвский мемориальный копмлекс, Богословское кладбище, Сестрорецкий рубеж, памятник
«Аэродром Гражданка», панорама «Взятие Берлина», музей А. Суворова и др. памятники истории.
Вывод: продолжить активное использование в ВР технологий по формированию нравственного мировоззрения и личностных качеств учащихся,
направленных на сплочение коллектива класса и школы.
В школе традиционно работает ученический совет. Возглавляла работу школьного ученического совета педагог-организатор Фадеева Елена Игоревна. Целью работы ученического совета школы является: создание условий для развития навыков социальной активности, формирования у
школьников лидерских и организаторских качеств. Заседания УС проводились еженедельно, по средам в 15.00. В работе УС принимают участие
учащиеся с 4 по 11 класс. Участники школьного ученического самоуправления избираются в начале учебного года. Состав УС в 2014-2015 учебном
году – 29 человек. Особенно необходимо отметить за высокий уровень активности в жизни школы учащихся, членов УС: Сызранцеву Полину 6б,
44
Тарасову Анастасию 7а, Пархоменко Викторию 7а, Смирнову Екатерину 7а, Давришева Тимура7б, Фадееву Настю 7Б, Яковлеву Ксюшу 7Б, Сычёва
Егора 9Б, Андрианова Даниила 8а.
Члены УС в течение учебного года:
 Участвовали в общешкольных ученических конференциях;
 Планировали и помогали в организации внеклассных мероприятий и КТД в рамках проекта «70 памятных дел»;
 Разрабатывали и утверждали Положения школьных мероприятий и КТД;
 Доводили до сведения классных коллективов информацию с заседаний УС;
 Принимали участие в работе жюри школьных конкурсов;
 Были участниками и ведущими школьных мероприятий и концертов;
 Проводили тренинги по командообразованию;
 Организовывали игры, викторины, конкурсы, благотворительные акции;
 Обсуждали проблемы: внешнего вида учащихся, организации дежурства по школе, профилактики правонарушений, здорового образа
жизни, активности учащихся в жизни класса и школы;
 Помогали в работе классным руководителям, педагогу-организатору;
 Анализировали результаты проведенных дел и итоги работы за весь учебный год.
8. Организация профориентационной работы в ГБОУ СОШ №473.
По профориентации посетили: фестиваль рабочих профессий, ярмарки учебных и рабочих мест в ДМ «Атлант», образовательные выставки «Парад
профессий», экскурсии - в Суворовское училище, техникумы, колледжи, ВУЗЫ…Приняли участие в мероприятиях:
№
Название мероприятия по профориентации
исполнитель
1.
Семинар: «Организация эффективного взаимодействия ОУ и учреждений СПО»
2.
Районный конкурс мультимедийных презентаций: «Моя будущая профессия»
Руководитель районного кабинета
профориентации Соркина М.Б.
Социальный педагог Белянина Л.Ф.
3.
Родительское собрание - встреча с представителями оптико – механического лицея.
Иванищев Е.А – преподаватель лицея.
4.
Учебная ярмарка. «Краснодеревец»
Социальный педагог Белянина Л.Ф.
5.
Учебная ярмарка в техникуме энергомашиностроения и металлообработки.
Социальный педагог Белянина Л.Ф.
6.
Встреча с представителями Железнодорожного техникума
Социальный педагог Белянина Л.Ф.
7.
Учебная ярмарка профессий в выставочном центре «Евразия»
Социальный педагог Белянина Л.Ф.
45
8.
Курсы по профориентации
Обучающая компания «Вектор»
9.
Встреча с представителями садово - паркового лицея
Социальный педагог Белянина Л.Ф.
10.
Встреча с представителями Университета профсоюзов
Социальный педагог Белянина Л.Ф.
11.
Семинар по профориентации
ЦПМСС Соркина М.Б.
12.
Встреча с представителями колледжа туризма и гостиничного сервиса
Социальный педагог Белянина Л.Ф.
13.
День открытых дверей. Консультации родителей 8 – 9 классов
Социальный педагог Белянина Л.Ф.
14.
Выступление на родительских собраниях - технический колледж
Социальный педагог Белянина Л.Ф.
46
Организация работы ГБОУ СОШ№473 в области сбережения здоровья основана на целевой
программе «ЗДОРОВЬЕ».
9.1.Основы работы ОУ по сохранению физического и психологического здоровья обучающихся
РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ «ЗДОРОВЬЕ» - в ГБОУ СОШ
№473 созданы максимально благоприятные условия для формирования здоровьесберегающей среды, которые позволяют обеспечить:











повышение успешности учащихся в образовательной деятельности;
формирование у учащихся готовности к сохранению и укреплению здоровья;
снижение заболеваемости и функциональной напряженности учащихся;
повышение готовности педагогов к здоровьесозидающей деятельности;
усовершенствованную организацию здорового и рационального питания в ОУ;
повышение уровней валеологической грамотности и обеспечения безопасной жизнедеятельности обучающихся и их родителей; осознанная потребность в здоровом образе
жизни;
сбережение здоровья и формирование культуры здорового образа жизни у всех участников образовательного процесса;
улучшение физического и эмоционально-психологического состояния всех участников
образовательного процесса;
расширение сети спортивных секций и видов физкультурно-оздоровительной работы;
рост спортивных достижений обучающихся;
повышение профессиональной компетенции педагогов и работников ОУ в сохранении
и укреплении физического, нравственного, морального и социального здоровья обучающихся.
9.2.Мониторинг сформированности культуры здоровья и безопасного образа жизни
обучающихся.
ИНДИКАТОРЫ ДОСТИЖЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ УСПЕШНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ
ПРОГРАММЫ «ЗДОРОВЬЕ»:
- снижение острой заболеваемости учащихся на 20 %;
- расширение спектра дополнительных образовательных услуг на 10 %;
- повышение уровня удовлетворенности качеством образования в школе 95%;
- доля здоровья детей с первой группой здоровья в общем контингенте школьников 10%;
- среднегодовой процент заболеваемости детей в общем контингенте детей, обучающихся
и воспитываемых по программам начального образования в режиме 6-ти и более часов
пребывания 40%.
10. Анализ обеспечения условий безопасности в ГБОУ СОШ №473 - созданы все необходимые условия для безопасности детей и взрослых:
- постоянно дежурит вахтёр в холле 1 этажа;
- установлены видеокамеры;
-осуществляется подготовка и сдача рабочих кабинетов и спортивных залов в начале учебного года;
- ежедневное дежурство администрации, педагогов, классных руководителей и классов в соответствии с графиком дежурства по школе;
- инструктирование по ТБ, ПБ педагогического коллектива в начале учебного года;
- инструктирование учащихся в начале учебного года по: ОТ, ТБ, ПБ, ПДД, перед каникулами, перед поездками на экскурсии;
- проводятся тренировочные эвакуации по ПБ (2раза в год);
47
- в соответствии с программами и расписанием проводятся уроки ОБЖ.
11. Социально-бытовая обеспеченность обучающихся и сотрудников.








Учебных кабинетов – 28, из них специализированные – биология, физика, химия,
информатика, ОБЖ;
Спортивных залов – 2;
Конференц-зал – 1;
Слесарная мастерская – 1;
Библиотека – 1;
Медицинских кабинетов – 2;
Кабинет социального педагога – 1;
Музей – 1.
Имеется пришкольный стадион.
" 14" июня 2015 г.
Директор ГБОУ СОШ №473
Ситникова В.П.
48