Поурочное планирование уроков английского языка по программе Биболетовой М.З. 2 класс Раздел Познакомьтесь с английским № урока п/п 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Тема урока Основные виды учебной деятельности Дата по плану Дата фактическая 2 «А»/2 «Б» 2 «А»/2 «Б» Приветствуют, 03.09.2014/ знакомятся, прощаются. 01.09.2014 Ведут диалог05.09.2014/ Английский алфавит. расспрос, изучают Английские имена. Буква Аа. имена, букву Аа. 03.09.2014 Рассказывают о себе, изучают 10.09.2014/ На спортивном празднике. числительные 1-5, Числительные от 1 до 5. Буква названия Bb. 08.09.2014 животных, букву Bb. Изучают 12.09.2014/ Считаем от 1 до 10. Буква Cc. числительные 6-10, букву Cc. 10.09.2014 Выражают просьбу, 17.09.2014/ изучают глаголы Глаголы движения. Буква Dd. движения, букву 15.09.2014 Dd. Запрашивают 19.09.2014/ информацию, Что я умею делать? Буква Ee. изучают букву Ee. 17.09.2014 Изучают названия 24.09.2014/ Что он /она умеет делать? животных, глаголы Буква Ff. движения, букву Ff. 22.09.2014 Рассказывают о Я не умею / не могу ... Буква себе, изучают 26.09.2014/ Gg. животных, букву 24.09.2014 Gg. Слушают текстВ театре. Развитие умения диалог, узучают 01.10.2014/ слушать. Рассказ о себе с притяжательные опорой на модель. Буква Hh. местоимения, букву 29.09.2014 Hh. Рассказывают об 03.10.2014/ В школе. Развитие речевого однокласснике, умения(диалогическая форма изучают глаголы, речи). Буква Ii. 01.10.2014 букву Ii. Выражают 08.10.2014/ Лучший артист. Развитие одобрение, изучают умений в устной речи. Буква Jj. животных, букву Jj. 06.10.2014 Знакомство с героями УМК EnjoyEnglish. Приветствия. Рассказ Алисы. Выражение 12 просьбы. Буква Kk. 13 14 15 В зоопарке. Совершенствование лексических навыков. Буква Mm. В магазине. Описание цвета предметов. Буква Nn. 16 Праздник осени. Развитие умений в устной речи.Буква Оо. 17 Моя семья. Формирование лексических навыков. Буквы Pp, Qq 18 Добро пожаловать в наш театр Школьные принадлежности. Буква Ll. 19 20 21 22 23 24 Контрольная работа по теме: «Познакомьтесь с английским!» Составление рассказа по картинкам и схемам. Понимают текст с опорой на иллюстрацию, изучают букву Kk. Рассказывают, что имеют, отдают распоряжения, изучают шк. принадлежности, букву Ll. Рассказывают, что имеют, изучают букву Mm. Изучают цвета, букву Nn. 10.10.2014/ 08.10.2014 15.10.2014/ 13.10.2014 17.10.2014/ 15.10.2014 22.10.2014/ 20.10.2014 Описывают животных, называя цвет, изучают букву Оо. Рассказывают о себе по плану, изучают буквы Pp, Qq. Рассказывают о себе и однокласснике, повторяют буквы. 24.10.2014 29.10.2014/ 22.10.2014 31.10.2014/ 27.10.2014 Изучают членов 12.11.2014/ семьи, цвета, букву Rr. 29.10.2014 Мой домашний питомец. Рассказывают о 14.11.2014/ Развитие речевого себе и других, умения(монологическая форма изучают букву Ss. 12.11.2014 речи). Буква Ss. Приглашают к 19.11.2014/ Мои друзья. Развитие умений в совместной устной речи. Буква Tt. деятельности, 17.11.2014 изучают букву Tt. Изучают Множественное число существительные 21.11.2014/ существительных. во мн. числе, назв. Формирование грамматических животных, букву 19.11.2014 навыков. Буква Uu. Uu. Употребляют На ферме. Формирование словосочетания 26.11.2014/ лексических навыков. Буква числ.+сущ., Vv. изучают животных, 24.11.2014 букву Vv. Ведут диалогРадиопередача. Развитие 28.11.2014/ расспрос, изучают речевого умения(диалогическая Моя семья. У меня есть… Буква Rr. форма речи). Буква Ww. 25 26 27 28 29 букву Ww. Рассказ о друге. Развитие Рассказывают о речевого животных, изучают умения(монологическая форма букву Xx. речи). Буква Xx. Изучают названия Спортивные игры. игр, букву Yy. Формирование лексических навыков . Буква Yy. Изучают виды Спортивные игры. спорта, букву Zz. Совершенствование лексических навыков. Буква Zz. Давай поиграем. Развитие умений в устной речи. Обобщающее повторение. Буквы и звуки. 26.11.2014 03.12.2014/ 01.12.2014 05.12.2014/ 03.12.2014 10.12.2014/ 08.12.2014 Рассказывают о 12.12.2014/ себе от имени сказ. героя, повторяют 10.12.2014 буквы. Повторяют буквы и 17.12.2014/ звуки. 15.12.2014 На новый год. Дают советы Совершенствование друзьям, повторяют 30 лексических и грамматических буквы. навыков. Слушают текст и Контрольная работа по теме выполняют 31 «Добро пожаловать в наш задания, работают с театр!» алфавитом. Создают книгуПроектная работа. Английский азбуку. 32 алфавит. Давайте говорить и читать поанглийски. 33 34 35 36 37 Декорации для спектакля. Формирование лексических навыков. Где ты живешь? Развитие умений в устной речи. Я заблудился. Развитие речевого умения(монологическая форма речи). Изучают обстоятельства места, новые слова. Учат стихотворение , употребляют глаголы 3л. ед,ч. Употребляют глаголы в 3 л, ед.ч. 19.12.2014/ 17.12.2014 24.12.2014/ 22.12.2014 26.12.2014/ 24.12.2014 14.01.2015/ 29.12.2014 16.01.2015/ 12.01.2015 21.01.2015/ 14.01.2015 Учат 23.01.2015/ День Тома. Буква Ii в закрытом стихотворение, слоге. читают букву Ii в 19.01.2015 закрытом слоге. Изучают Описание внешности. 28.01.2015/ прилагательные Формирование лексических для описания навыков. 21.01.2015 внешности. 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 Учатся читать про Догадайся: кто это. Развитие себя, читают букву лексических навыков. Буква Aa Aa в закрытом в закрытом слоге. слоге, Рассказ о любимом артисте. Изучают Развитие речевого прилагательные, умения(монологическая форма дают описание речи). людей и животных. Изучают Притяжательный падеж. притяжательный Формирование грамматических падеж, учат навыков.. стихотворение. Дают описание Развитие умения читать. Буква людей, читают Ee в закрытом слоге. букву Ee в Буквосочетание ey. закрытом слоге. Строят Разговор 2 артистов. Развитие высказывание с речевого умения(диалогическая элементами форма речи).Буквосочетание рассуждения, ck. читают буквосочетание ck. Тренируются в Поговорим о друзьях. Развитие умении читать. умений в чтении. Развитие умений в чтении. Чтение буквы Oo в закрытом слоге. 30.01.2015/ 26.01.2015 04.02.2015/ 28.01.2015 06.02.2015/ 02.02.2015 11.02.2015/ 04.02.2015 13.02.2015/ 09.02.2015 18.02.2015/ 11.02.2015 Учат стихотворение, 20.02.2015/ читают букву Oo в закрытом слоге. 16.02.2015 Отдают На уроке. Развитие умения распоряжения, слушать. Чтение читают буквосочетания th и буквы Xx. буквосочетание th и букву Xx. Изучают употребление Определённый/неопределённый артиклей, изучают артикли. Формирование прилагательные грамматических навыков. для опис. внешности. Рассказывают друг Мой друг. Развитие речевых о друге, описывая навыков(монологическая форма характер, читают речи). Буква Y и U в буквы Y и U в безударном слоге. безударном слоге. Повторяют личные Личные местоимения. местоимения. Формирование грамматических навыков. Спортивное интервью. Ведут диалогРазвитие речевого расспрос, читают умения(диалогическая форма букву Ee в речи). Буква Ee в открытом открытом слоге. слоге. 25.02.2015/ 18.02.2015 27.02.2015/ 25.02.2015 04.03.2015/ 02.03.2015 06.03.2015/ 04.03.2015 11.03.2015/ 09.03.2015 Учатся выражать Развитие умения читать с своё отношение к целью извлечения информации. ч-л, читают вслух. Дают описание Конкурс загадок. Развитие 51 людей и животных, умений в устной речи. читают вслух. Выполняют Контрольная работа по теме задания на 52 «Давайте говорить и читать поаудирование, английски». чтение, составляют рассказы. Создают закладку. 13.03.2015/ 50 53 Познакомьтесь с моими друзьями Проектная работа: смешная закладка. 57 58 59 60 61 62 Приём на работу . Буква Aa в открытом и закрытом слогах. Мой друг и я. Формирование лексических навыков. Мой друг и я. Совершенствование лексических навыков. Чтение буквы Оо. Глагол «быть». Личные местоимения. Формирование грамматических навыков. Личные местоимения. Совершенствование грамматических навыков. 16.03.2015 20.03.2015/ 18.03.2015 03.04.2015/ 06.04.2015 Множественное число Читают букву Ii в существительных. открытом и 54 Формирование грамматических закрытом слоге. навыков. Буква Ii в открытом и закрытом слоге. Дают описание Описание характера. Развитие герое учебника, 55 умений в устной речи. читают про себя. Читают вслух и про Описание характера. Развитие себя. 56 умений в чтении. Театр на гастролях. Развитие умений в устной речи. Буква Yy в открытом слоге. 11.03.2015 18.03.2015/ Кратко высказываются о героях, читают букву Yy в открытом слоге. Работают над техникой чтения, читают букву Aa в открытом и закрытом слогах. Рассказывают о себе, изучают части тела. Восстанавливают слова, вставляя буквы, читают букву Oo в открытом и закрытом слогах. Изучают формы глагола «быть» и личные местоимения.. Учат стихотворение, читают букву Uu в 08.04.2015/ 08.04.2015 10.04.2015/ 13.04.2014 15.04.2015/ 15.04.2015 17.04.2015/ 20.04.2015 22.04.2015/ 22.04.2015 24.04.2015/ 27.04.2015 29.04.2015/ 29.04.2015 06.05.2015/ 05.05.2015 08.05.2015/ 06.05.2015 Чтение буквы Uu . 63 64 65 66 67 68 открытом и закрытом слогах. Читают про себя 13.05.2015/ Развитие умения читать с небольшое целью извлечения информации. сообщение. 12.05.2015 Обобщающее повторение. Читают слова, не 15.05.2015/ Совершенствование соответствующие лексических и грамматических правилам чтения. 13.05.2015 навыков. Выполняют 20.05.2015/ Контрольная работа по теме задания на «Познакомьтесь с моими аудирование, друзьями». чтение, знание 18.05.2015 грамматики. Анализ ошибок. Обсуждают 22.05.2015/ Совершенствование совершенные грамматических навыков. ошибки. 20.05.2015 Проектная работа: Мой друг. Создают книжкиРазвитие умений в письменной малышки. 27.05.2015/ речи. 25.05.2015 Заключительный урок по теме «Познакомьтесь с моими друзьями». Составляют 29.05.2015/ рассказы о своих друзьях. 27.05.2015