Алые паруса №8

МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 5»
Рузаевского муниципального района
Любовь к Родине
Верность Долгу
Преданность Отчизне
№ 8 сентябрь 2010 г.
№ 1 январь 2010 г.
Школьная кадетская газета
С праздником, дорогие учителя!
№8
сентябрь 2010 года
Алые паруса
Учитель! Перед именем твоим позволь смиренно преклонить
колени…
Указом Президента России Д.А. Медведевым
2010 год объявлен Годом учителя. В канун празднования
профессионального праздника – Дня учителя – ребятам было
предложено написать сочинения о своих учителях, о важности
этой трудной профессии. Ниже мы приводим отрывки из
лучших творческих работ.
Профессия учителя во все времена оставалась почётной, но в то же время
это тяжёлый труд. Я считаю, что учитель – это даже не профессия, а образ
жизни. Ведь учитель живёт тем, что каждый день идёт в школу, чтобы научить каждого ребёнка,
помочь ему найти себя в этом сложном мире!
Шипелёв Сергей , 6А
Вряд ли можно найти название профессии человека, которое звучало бы так же красиво, гордо,
проникновенно, тепло и душевно, как слово УЧИТЕЛЬ!
Удалкина Галина, 6А
Все учителя нашей школы – яркие личности. Трудно выделить кого-то одного! Я и мои
одноклассники понимаем, как трудно нас наставлять и воспитывать!
Шумилин Никита, 6А
Любовь Васильевна Чакрова - добрый, отзывчивый и понимающий человек, но
если нужно строгая и требовательная. К любому ученику она относится с
пониманием. Для нас эта учительница стала второй мамой. Я хочу сказать спасибо
своей первой учительнице за её труд!
Наумов Женя, 6А
Редко кто задумывается о том, какая сложная и ответственная профессия –
учитель!
Каждый день быть ответственным за многих людей, решать их
проблемы, заботиться о жизни класса, а также учить школьников грамоте, письму и многому другому.
Горячев Дима, 7А
Я хочу написать о своей первой учительнице – Ирине Николаевне Шипелёвой. Она научила меня
писать, читать, решать. На её уроках было интересно. Она всегда учил нас быть честными, добрыми,
уметь помочь друг другу. Сейчас Ирина Николаевна болеет. Я её давно не видел и очень соскучился. Я
желаю ей скорейшего выздоровления и возвращения в родную школу.
Денисов Алексей, 5Б
Настоящий учитель должен быть образованным, справедливым,
уважающим и понимающим своих учеников. Нам хочется, чтобы он был добрым, не
ставил плохие оценки, но для этого мы сами должны хорошо учиться. Надо любить
учителей, помнить их и облегчать их труд!
Астафьева Арина, 5Б
Все знания, которые учителя дают нам, пригодятся во взрослой
жизни.
Абдувалиева Луиза, 5Б
Я очень люблю и уважаю свою классную руководительницу
Нину Петровну Ефремову. Для меня она просто эталон учителя. Добрее её я не знаю
человека. Она очень любит детей! Для меня Нина Петровна вторая мама, а наш класс
– большая семья!
Дупленкова Ксения, 7А
Мой любимый учитель – Ирина Геннадьевна Новикова. Это не только самый
хороший учитель, но и очень добрый человек. Она учит нас не только грамоте,
письму, но и уважительному отношению друг к другу, серьёзности, справедливости.
Для нас Ирина Геннадьевна – вторая мама, которая любит каждого в нашем
непростом классе.
Советова Вика, 6А
2
№8
сентябрь 2010 года
Алые паруса
Школа – это место, где закладываются основные знания, которые пригодятся в дальнейшей
жизни. Знания эти дают учителя – отзывчивые люди, помогающие решать различные проблемы.
Суднищиков Антон, 7А
Учитель – непростая профессия. Сколько труда и терпения нужно, чтобы из маленьких
непослушных озорников выросли вдумчивые, стремящиеся к своей цели молодые люди!
Николаева Юля, 7А
Мне очень нравится наш классный руководитель – Елена Владимировна Грязнова.
Она ведёт у нас английский язык. Это добрая, вежливая учительница!
Дурова Женя, 5Б
Моя первая учительница - Лариса Николаевна Мамурова.
Прекрасный педагог, она хорошо понимает детей, легко находит
контакт с ними, доходчиво объясняет новый материал. Теперь она
учит других ребят. Мы по ней очень скучаем!
Саныгина Настя, 6А
Учителям приходится много работать с детьми, и на всех у них хватает
нежности, теплоты, отзывчивости, понимания. Мне нравится профессия учителя!
Ведь учителя – это наши вторые родители!
Солдаткина Татьяна, 7А
Школа – это маленький островок детства. Взрослому никогда уже на
него не вернуться. Только учителя имеют на этом острове постоянную
прописку. Ведь школа для них – родной дом, а мы, ученики, - их дети, помощники,
друзья.
Кваскова Лиза, 5Б
На мой взгляд, учителя – принципиальные люди. Они
должны жить так, как учат, открыто и честно, ведь на них
смотрят все. От учителя мы получаем «путёвку в жизнь»!
Савельев Ярослав, 6А
Учитель – маяк помощи в океане знаний. Он всегда поможет, всегда
подскажет. Лучшая награда для педагога – понимающие глаза учеников, их
желание учиться.
Фоминова Татьяна, 6А
Одна восточная мудрость гласит: «Учитель должен обладать всем тем, в чём
нуждается ученик». Именно педагоги открывают нам мир, дарят истину. Поэтому учитель
должен быть образцом для подражания, эталоном правильного и мудрого. Хороший учитель –
это человек безупречный во всем. Он должен хорошо знать свой предмет, быть эрудированным,
любить своё дело и своих учеников, понимающим, невозмутимым, терпеливым, порядочным и
добрым. Учитель- профессия творческая!
Павельева Вика, 5Б
2010 год объявлен Годом учителя, так воспитание и образование подрастающего
поколения зависит от главного источника знаний – УЧИТЕЛЯ!
Мамуров Рома, 6А
3
№8
сентябрь 2010 года
Алые паруса
День театра
16 сентября 2010 года у нас,
учащихся 5 кадетских классов, прошел
День театра. В этот день мы посетили
Центр им.Ухтомского, где с огромным
удовольствием и большим зрительским
интересом посмотрели замечательный
спектакль
«Спаси
и
сохрани»,
показанный
молодыми
артистами
театральной школы-студии «Авось!»
при Пензенском театре юного зрителя.
Режиссер спектакля – Олег Глущенко.
Спектакль создан по сценарию
О.Аничкина, стихам С.Есенина и
песням русского шансона, среди которых композиции М.Круга и других
исполнителей. В нем рассказывается о подростках, попавших в трудную жизненную
ситуацию о том, как сложно быть одиночкой, быть непонятым, гонимым. Нас очень
взволновала судьба главных героев. На протяжении всего спектакля мы переживали
и очень сочувствовали им. Некоторые из нас были настолько поглощены
событиями, разворачивающимися на сцене, что даже плакали.
Спектакль очень интересный. Тема «беспризорного детства» очень
актуальна в наше время, и мы рады, что она нашла свое отражение в творчестве
театра. Сама постановка оказалась настолько необычна, так как спектакль
представлен в жанре мюзикла в виде клипов. Постановка в этом жанре очень
порадовала нас, зрителей.
Мы надеемся, что данное начинание найдет достойное продолжение в
дальнейшем творчестве театра. В спектакле хорошо себя показали молодые актеры
школы-студии «Авось!». Браво! Так держать! Огромное спасибо за доставленное
удовольствие.
А.В.Аленичева, классный руководитель 5 «А» класса
Юные бегуны
18 сентября, в прекрасный осенний день, в
нашем городе проводился кросс, посвящённый
памяти
замечательного
спортсмена-лыжника
А.В.Мельникова.
В
этих
соревнованиях
достойно
представили школу кадеты 5-7 классов.
4
№8
сентябрь 2010 года
Алые паруса
Военно-спортивная игра «Пехота»
16 сентября 2010 года на территории городского парка культуры и отдыха была
проведена военно-спортивная игра «Пехота». В ней приняли участие кадеты 6А, 6Б, 7А и
учащиеся 8 классов нашей школы.
Каковы правила этой игры?
Эта игра проводится на территории
парков, скверов, пересечённой местности.
Каждая команда получает документы.
В каждом удостоверении содержится
воинское звание и соответствующее ему
количество баллов, а также символ команды.
По сигналу руководителя игры
команды расходятся на позиции и
начинается игра.
Цель – поймать (осалить) игрока с
удостоверением «Пехота» противоположной
команды. Команда,
первая поймавшая
«пехоту», объявляется победителем. Участники
команд имеют отличительные знаки (у нас были
красные, жёлтые, зелёные, белыё повязки). При
осаливании друг друга, игроки показывают
удостоверения. У кого выше звание, тот забирает
документ и прибавляет баллы противника. При
равенстве баллов противники расходятся, сохраняя
документы. Осаленный участник выбывает из игры.
Участникам запрещается покидать территорию
парка.
Игра проводится 30-40 минут.
Если «Пехота» не поймана, объявляется ничья.
Было проведено три игры, чтобы каждый
ребёнок сумел принять участие в соревновании.
В
результате соревнования учащиеся усвоили
правила и тактику игры, ознакомились с
воинскими званиями.
Данное мероприятие позволяет ученикам
лучше узнать друг друга, вырабатывает чувство
коллективизма, товарищества, дисциплину,
умение познавать новое и радоваться успехам
своих друзей.
Считаю, что дети с удовольствием
провели время, многому научились и хорошо
отдохнули!
Руководитель «Школы безопасности» А.П.Котлов
5
№8
сентябрь 2010 года
Алые паруса
Юные инспектора движения
17 сентября мы, кадеты 7 класса «А»: Суднищиков
Антон, Горячев Дима, Тарасова Света, Базарова Алёна, были в городе Саранске на слёте Юных инспекторов
движения.
На этом форуме присутствовали кадеты из разных
районов Республики Мордовии. После торжественного
открытия, которое состоялось на площади адмирала русского
флота Ф.Ф.Ушакова, мы отправились на посты, чтобы
патрулировать улицы столичного
города. Под руководством инспекторов ГИБДД мы следили за
движением автомобилей и пешеходов. Конечно, мы почувствовали,
какая огромная ответственность лежит на сотрудниках автоинспекции.
Затем в средней школе № 39 нас накормили вкусным обедом.
Во второй половине дня в прекрасном зале театра мы принимали
участие в различных конкурсах. Нас наградили грамотой.
Участвуя в работе республиканского слёта, мы ещё раз
убедились в том, как сложно и ответственно быть инспекторами
дорожного движения.
Базарова Алена, Тарасова Светлана, кадеты 7 «А» класса
«Что? Где? Когда?»
Вся наша жизнь игра…
Школьные годы – прекрасная пора! В школе мы учимся новым
вещам, учителя открывают нам дорогу в жизнь. Но школьная жизнь ещё и
тем интересна, что она всегда связана с товариществом, с коллективом. И,
конечно же, здесь невозможно обойтись без интеллектуальных игр.
Наши умения работать в команде и быстро принимать решения
проверили на интеллектуальной игре «Что? Где? Когда?», которую провели
в нашей школе представители Молодёжного центра для учеников 5-7
классов.
Для нас такая игра была первой, и поэтому мы все немного
волновались. Но оказалось, что напрасно! Игра эта очень интересная. Нам всем очень
понравилось работать сообща. В каждой из пяти команд было 6
участников
Организаторы игры задали нам
15 вопросов. Мы
отвечали на них с большим энтузиазмом. В конце игры провели
небольшое анкетирование.
И вот волнующий момент настал! Ведущие подвели
итоги.
На первом месте оказалась наша команда «Морские
волки»(6А), 2 место - у команды 7 класса, а 3 место завоевали
кадеты 5 класса «А».
Хотелось бы, чтобы такие игры проводились чаще. Это
очень увлекательно и познавательно!
Татьяна Фоминова, кадет 6 класса «А»
.
Кадеты! Ждем новых заметок о вашей жизни. Конкурс фотографий продолжается.
6