9 класс - Школа №3 г.Павлово

Пояснительная записка
Курс «География России» занимает центральное место в географическом
образовании в школе. Содержание предлагаемого курса полностью соответствует
Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта среднего
общего образования по географии в 9 классе. Данный курс опирается на систему
географических знаний, полученных учащимися в 6 – 7 классах. С другой стороны,
он развивает общие географические понятия, определения, закономерности на
новом, более высоком уровне, использую как базу для этого географию родной
страны. Особое значение этого курса определяется тем, что он завершает курс
географического образования в основной школе.
Все это определяет особую роль данного курса: помимо раскрытия основных
знаний, формирования географических умений и навыков, он влияет на
мировоззрение учащихся, имеет огромное воспитательное значение.
Основные цели и задачи курса:
- сформировать целостный географический образ своей Родины;
- дать представление об особенностях природы, населения и хозяйства нашей
Родины;
- сформировать образ нашего государства как объекта мирового сообщества,
дать представление о роли России в мире;
- воспитывать патриотическое отношение на основе познания своего родного
края, его истории и культуры, понимания его роли и места в жизни страны и всего
мира в целом;
-
воспитывать
грамотное
экологическое
поведение
и
отношение
к
окружающему миру.
Для составления данной программы использовалась программа: Домогацких
Е.М. Программа по географии для 6 – 10 классов общеобразовательных
учреждений. – М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2008. учебник: География:
Население и хозяйство России: учебник для 9 класса общеобразовательных
учреждений/Домогацких Е.М, Н.И. Алексеевский, Н.Н. Клюев. - 4-е изд.-М.: ООО
"ТИД "Русское слово - учебник", 2012.
Внесенные изменения в содержание программы: в Тему 1. «Россия на карте
мира» добавлен 1 час на урок обобщения и повторения; в Теме 2. «Население
России» добавлено 2 часа за счет того, что тема «Этнический и религиозный состав
населения» была разбита на 2 часа для изучения и 1 час добавлен на урок
обобщение по теме «Население России»; в Тему 3. «Хозяйство России» было
добавлено 2 часа: 1 час – ха счет изучения темы «Структура хозяйства России» отдельным уроком, 1 час на обобщения и повторения темы «Хозяйство России»; в
Разделе 2. «Экономические районы России» было добавлено 2 часа: 1 час – на
вводную тему «Районирование территории России», 1 час – на урок обобщение и
повторение;
так
же
был
добавлен
региональный
компонент
изучение
Нижегородской области (8 часов); в Раздел 3. «Страны Ближнего Зарубежья» был
добавлен 1 час на урок обобщения и повторения, так же был добавлен Раздел 4.
«Обобщающее повторение курса «Население и хозяйство России» для которого
используется 4 часа.
Требования к уровню подготовки учащихся:
1.Знать (понимать):
- географические особенности природных регионов России, основные
географические объекты;
- причины, обуславливающие разнообразие природы нашей Родины;
- связи между географическим положением, природными условиями и
хозяйственными особенностями отдельных регионов страны;
- факторы размещения основных отраслей хозяйства России;
- основные отрасли хозяйства России, географию их размещения;
- крупнейшие городские агломерации нашей страны;
- причины возникновения геоэкологических проблем, а так же меры по их
предотвращению;
- географию народов, населяющих нашу страну
2. Уметь:
- давать характеристики крупных регионов нашей страны, в том числе с
использованием карт атласа;
- приводить примеры рационального природопользования; прогнозировать
изменения природных объектов в результате хозяйственной деятельности человека;
- объяснять особенности хозяйства регионов России и их экономические связи.
В Федеральном базисном учебном плане на изучение курса «География
России» отводится по 68 часов (2 учебных часа в неделю) в 9 – х классах. Данная
программа предполагает изучение в 9 классе население и хозяйства, таким образом,
реализуется классический подход к изучению географии своей Родины.
Календарно - тематическое планирование курса
"ГЕОГРАФИЯ РОССИИ"
№
Тема
урока
Кол –
во
часов
Тип
урока
Элементы
обязательного
минимума
образования
Требования к уровню
подготовки обучающихся
(результат)
Виды
деятельности
обучающихс
я
Формы
контроля
Практические
работы
Дом
задание
Введение (1 час)
1. Экономичес
кая и
социальная
география
1
Урок
изучения
нового
материала
География
как наука.
Источники
получения
знаний о
природе,
населении,
методы
получения
обработки,
передачи и
представлени
я
географическ
ой
информации
Называть: предмет
изучения географии
России, основные
средства и методы
получения
географической
информации
Уметь: объяснять роль
географических знаний в
решении социально экономических,
экологических проблем
страны
Записывают
в тетради
определения
, работа с
учебником
Вводная
беседа
§1
Дата
проведения
план
факт
Раздел I. ОБЩИЙ ОБЗОР РОССИИ (35 часов)
Тема 1. Россия на карте мира. Природные условия и ресурсы России (8 часов)
2. Формирован
ие
территории
России
1
Урок
изучения
нового
материала
Формирова
ние
территории
России.
Историческ
ие города
России...
Изменения
территории
России в
ХХ в. СССР
и его
распад.
СНГ.
Знать: результаты
географических открытий
Уметь: находить и
анализировать
информацию из разных
источников
Работа с
атласом и
учебником,
анализ
статистическ
их данных и
карт
Фронталь
ный
опрос,
индивиду
альная
письменн
ая работа.
Вводная
беседа
Географичес
3. кое
положение
России
1
Урок
актуализац
ии знаний
и умений.
Практикум
Экономикогеографичес
кое
положение.
Факторы
ЭГП
России.
Плюсы и
минусы
географичес
кого
положения
страны.
Политикогеографичес
кое
Понимать: связь между
компонентами природы и
географическим
положением
Работа с
атласом и
учебником,
анализ
статистическ
их данных,
выполнение
работы в
контурной
карте,
выполнение
практическо
й работы
Фронталь
ный
опрос,
индивиду
альная
письменн
ая работа
§2
1. Нанесение
на контурную
карту соседних
с Россией
стран.
§3
положение.
Распад
СССР .
4. Администра
тивно территориал
ьное
устройство
России
1
Урок
актуализац
ии знаний
и умений.
Практикум
5. Экономичес 1
кое
районирован
ие
территории
России
Урок
актуализац
ии знаний
и умений.
Администра
тивнотерриториал
ьное
деление
России и
его
эволюция.
Субъекты
РФ.
Территориа
льные и
национальн
ые
образования
в составе
РФ.
Федеральны
е округа.
Принципы
районирова
ния.
Экономичес
кие районы.
Характерис
тика
экономичес
ких
районов.
Знать: специфику
Административно территориального
устройства России
Уметь: показывать на
карте и называть
федеральные округа и их
центры
Работа с
атласом и
учебником,
анализ
статистическ
их данных,
выполнение
работы в
контурной
карте,
выполнение
практическо
й работы
Фронталь
ный
опрос,
индивиду
альная
письменн
ая работа
2.Определение § 4
мест
пересечения
государственно
й границы
крупными
автомобильны
ми и
железными
дорогами,
трубопроводам
и и водными
путями.
Знать: экономические
районы, регионы и зоны
Уметь: объяснять
принцип экономического
районирования
Работа с
атласом и
учебником,
анализ
статистическ
их данных,
выполнение
работы в
контурной
карте
Фронталь
ный
опрос,
индивиду
альная
письменн
ая работа
§5
6. Природные
условия
России
1
Урок
актуализац
ии знаний
и умений.
7. Природные
ресурсы
России
1
Урок
актуализац
ии знаний
и умений.
8. Хозяйственн 1
ая
деятельност
ьи
изменение
природной
среды
Урок
актуализац
ии знаний
и умений.
Природные
условия и
ресурсы.
природный
и
экологическ
ий
потенциал
России
Взаимодейс
твие
природы и
населения.
Влияние
промышлен
ности,
сельского
хозяйства и
транспорта
на
природные
комплексы.
«Чистые» и
«грязные»
отрасли.
Зоны
экологическ
ого
Объяснять: значение
природы в жизни и
хозяйственной
деятельности человека,
роль географической
науки в рациональном
природопользовании
Составлять:
географические прогнозы
Знать: законы об охране
природы
Уметь: выполнять
правила
природоохранного
поведения, участвовать в
мероприятиях по охране
природы, анализировать
экологические карты
России
Работа с
атласом и
учебником,
анализ
статистическ
их данных
Фронталь
ный
опрос,
индивиду
альная
письменн
ая работа
Работа с
Фронталь
атласом и
ный
учебником,
опрос,
анализ
индивиду
статистическ альная
их данных
письменн
ая работа
Работа с
Фронталь
атласом и
ный
учебником,
опрос,
анализ
индивиду
статистическ альная
их данных
письменн
ая работа
§6
§7
§8
бедствия.
Экологичес
кие
катастрофы.
9. Обобщение
по теме
"Росси на
карте мира"
10.
Численнос
ть
населения
России
1
1
Урок
обобщающ
его
повторения
Урок
изучения
нового
материала.
Практикум
Особенност
и
географичес
кого
положения
России.
Территория
и акватория.
Морские и
сухопутные
границы,
воздушное
пространств
о, недра,
континента
льный
шельф и
экономичес
кая зона
РФ.
Демография.
Переписи
населения.
Численность
населения
России и ее
динамика.
Естественны
Знать: объекты
связанные с
географическим
положением, специфику
географического
положения и
административно территориального
устройства
Написание
тестовой
работы
Тестирова
ние
Тема 2. Население России (8 часов)
Знать: численность
Учебное
Индивиду
населения страны,
исследован альный
факторы, влияющие на
ие по
устный
численность, понятие
картам.
опрос.
"миграция" ее основные
Работа с
Вводная
виды, причины:
атласом и
беседа
основные направления
учебником.
миграций на разных
Выполнени
§2§8
1. Нанесение на
контурную
карту
национальнотерриториальны
х образований и
краев.
§9
й прирост
населения.
Воспроизвод
ство
населения.
Демографиче
ская
ситуация в
современной
России.
Половозраст
ная
структура
населения.
этапах истории; понятия: е
трудовые ресвурсы,
практическ
занятость, экономически ой работы
активное население;
неравномерность
распределения
трудоспособного
населения; особенности
населения России,
урбанизации,
концентрацию населения
в крупнейших городах и
обострение в них
социально экономических и
экологических проблемы,
городские агломерации,
малые города и
проблемы их
возрождения, проблемы в
сельской местности,
народы населяющие
страну, языковые
группы, основные
религии
Уметь: объяснять
различия в естественном
приросте по отдельным
территориям, приводить
примеры миграций,
объяснять существенные
признаки социальных
явлений, приводить
примеры, работать с
картой, выявлять
причинно - следственные
связи.
11.
Размещени
е
населения
России
1
Урок
актуализац
ии знаний и
умений.
Практикум
Плотность
населения.
Две зоны
расселения и
их
характеристи
ки.
Анализ
карт,
индивидуал
ьная работа
по
заполнени
ю карт,
работа с
учебником,
выполнени
е
практическ
ой работы
Фронталь
ный
опрос,
индивиду
альная
письменн
ая работа
12.
Миграции
населения
1
Урок
актуализац
ии знаний и
умений.
Миграции
населения и
их причины.
Внутренние
и внешние
миграции в
России.
Вынужденны
е
переселенцы,
беженцы.
Миграционн
ые волны.
Работа с
атласом и
учебником,
анализ
статистиче
ских
данных,
работа с
таблицами
Фронталь
ный
устный
опрос,
индивиду
альный
письменн
ый опрос
2. Определение
по
статистическим
данным
плотности
населения
отдельных
субъектов
Федерации.
§ 10
§ 11
13.
Формы
1
расселения
и
урбанизаци
я
14
15
Этнически
йи
религиозн
ый состав
населения
2
Урок
актуализац
ии знаний и
умений.
Расселение и
его формы.
Города
России.
Урбанизация
. Уровень
урбанизации
субъектов
Федерации.
Функции
городских
поселений и
виды
городов.
Урок
Народы
актуализац России.
ии знаний и Языковая
умений.
классификац
Практикум ия народов.
Языковые
семьи и
группы.
Религиозный
состав
населения
России.
Распростране
ние
основных
религий на
территории
России..
Работа с
атласом и
учебником,
анализ
статистиче
ских
данных
Фронталь
ный
устный
опрос,
индивиду
альный
письменн
ый опрос
Работа с
атласом и
учебником,
анализ
статистиче
ских
данных,
выполнени
е
практическ
ой работы
Индивиду
альный
устный
опрос,
фронталь
ная
письменн
ая работа.
§ 12
3. Составление
таблицы
«Народы
России, не
имеющие
национальнотерриториальны
х образований в
составе страны».
§ 13
16.
Трудовые
ресурсы и
рынок
труда
1
Урок
актуализац
ии знаний и
умений.
Трудовые
ресурсы
России.
Рынок труда.
Безработица
в России.
17.
Обобщающ 1
ий урок по
теме
"Население
России"
Урок
повторения
и
обобщения
Материалы
курса
«Население
России»
18.
Националь
ная
экономика
1
Урок
изучения
нового
материала
Работа с
атласом и
учебником
Знать: основные данные
и определения по теме
"Население России"
Уметь: выявлять
причинно - следственные
связи между
климатическими
особенностями и
расселением населения
Выполнени
е тестовой
работы
Фронталь
ный
устный
опрос,
индивиду
альный
письменн
ый опрос
Тестиров
ание
Тема 3. Хозяйство России (18 часов)
Национальная Знать: изменение
Работа с
Фронталь
экономика.
пропорций между
атласом и
ный
Понятие о
сферами, секторами,
учебником, устный
предприятиях межотраслевыми
анализ
опрос,
материальной комплексами и
статистиче индивиду
и
отраслями в структуре
ских
альный
нематериальн хозяйства; условия и
данных
письменн
ой сферы.
факторы размещения
ый опрос.
предприятий
Вводная
беседа
§ 14
§8§ 14
§ 15
Структура
хозяйства
1
20.
Факторы
размещени
я
производст
ва
1
Урок
актуализац
ии знаний
и умений.
Практикум
21.
Топливно - 1
энергетиче
ский
комплекс.
Нефтяная и
газовая
промышле
нность.
Урок
актуализац
ии знаний
и умений.
19.
Урок
актуализац
ии знаний
и умений.
Отрасли
хозяйства.
Три сектора
национальной
экономики.
Отраслевая
структура
экономики.
Межотраслев
ые
комплексы.
Факторы
размещения
производства.
Сырьевой,
топливный,
водный,
трудовой,
потребительс
кий,
транспортный
и
экологически
й факторы.
Топливноэнергетически
й комплекс.
Нефтяная,
газовая и
угольная
промышленно
сть.
Нефтегазовые
Уметь: объяснять чем
отличаются условия и
факторы размещения
Знать: основные
географические понятия
и термины, особенности
основных отраслей
хозяйства, природно хозяйственных зон и
регионов РФ
Уметь: выделять,
описывать и объяснять
Работа с
атласом и
учебником,
выполнени
е задания в
контурных
картах,
анализ
статистиче
ских
данных
Работа с
атласом и
учебником,
выполнени
е
практическ
ой работы
Фронталь
ный
устный
опрос,
индивиду
альный
письменн
ый опрос
Работа с
атласом и
учебником,
анализ
статистиче
ских
данных,
выполнени
е задания в
Фронталь
ный
устный
опрос,
индивиду
альный
письменн
ый опрос,
проверка
Эвристич
еская
беседа,
Фронталь
ный
устный
опрос,
индивиду
альный
письменн
ый опрос
§ 15
1. Выбор места
для строительства
предприятия на
основе знания
факторов
размещения
производства.
§ 16
§ 17
22.
ТЭК:
угольная
промышле
нность
1
Урок
актуализац
ии знаний
и умений.
Практикум
23.
ТЭК:
1
Электроэне
ргетика
Урок
актуализац
ии знаний
и умений.
базы и
угольные
бассейны
России. Их
хозяйственная
оценка.
Электроэнерг
етика.
Гидравлическ
ие, тепловые
и атомные
электростанц
ии и их виды.
Крупнейшие
каскады ГЭС.
Альтернативн
ая энергетика.
Единая
энергосистем
а России.
существенные признаки
географических объектов
и явлений; находить в
разных источниках и
анализировать
информацию,
необходимую для
изучения
географических объектов
и явлений, их
обеспеченности
природными и
человеческими
ресурсами,
хозяйственного
потенциала,
экологических проблем,
приводить примеры:
использования и охраны
природных ресурсов ,
адаптации человека к
условиям окружающей
среды, ее влияния на
формирование культуры
народов; районов разной
специализации, центров
производства важнейших
видов продукции,
контурных
картах
контурны
х карт
Работа с
атласом и
учебником,
анализ
статистиче
ских
данных,
выполнени
е
практическ
ой работы
Работа с
атласом и
учебником,
анализ
статистиче
ских
данных,
выполнени
е задания в
контурных
картах
Фронталь
ный
устный
опрос,
индивиду
альный
письменн
ый опрос,
проверка
контурны
х карт
Фронталь
ный
устный
опрос,
индивиду
альный
письменн
ый опрос,
проверка
контурны
х карт
2. Сравнительная
характеристика
двух или
нескольких
угольных
бассейнов страны.
§ 18
§ 19
основных коммуникаций
и их узлов,
внутригосударственных
и внешних
экономических связей
России, а так же
крупнейших регионов и
стран мира;
24.
25.
Металлург 1
ический
комплекс:
Черная
металлурги
я
Урок
актуализац
ии знаний
и умений.
Металлург 1
ический
комплекс:
Цветная
металлурги
я
Урок
актуализац
ии знаний
и умений.
Металлургиче
ский
комплекс.
Черная
металлургия.
Особенности
организации
производства:
концентрация
и
комбинирован
ие. Комбинат
полного
цикла.
Факторы
размещения
отрасли.
Металлургиче
ские базы
России.
Цветная
металлургия.
Размещение
основных
составлять: краткую
характеристику разных
территорий на основе
разнообразных
источников
географической
информации и форм ее
представления;
использовать
приобретенные знания и
умения в практической
деятельности
повседневной жизни.
Работа с
атласом и
учебником,
анализ
статистиче
ских
данных,
выполнени
е
практическ
ой работы
Работа с
атласом и
учебником,
анализ
статистиче
ских
данных,
выполнени
е
практическ
ой работы
Фронталь
ный
устный
опрос,
индивиду
альный
письменн
ый опрос.
3. Составление
характеристики
одной из
металлургических
баз на основе карт
и статистических
данных.
Фронталь
ный
устный
опрос,
индивиду
альный
письменн
ый опрос.
4. Определение по § 21
картам главных
факторов и
районов
размещения
алюминиевой
промышленности.
§ 20
26.
Машиност
роение
1
Урок
актуализац
ии знаний
и умений.
Практикум
27.
Машиност
роение
(продолже
ние)
1
Урок
актуализац
ии знаний
и умений.
28.
Химическа
я
промышле
нность
1
Урок
актуализац
ии знаний
и умений.
отраслей
цветной
металлургии.
Машинострое
ние. Отрасли
машинострое
ния и
факторы их
размещения..
Военнопромышленн
ый комплекс.
Научное
исследован
ие с
использова
нием карт
атласа и
учебника,
Знать: основные отрасли выполнени
промышленности на
е
территории России и их
практическ
характеристику
ой работы
Эвристичес
кая беседа
с
использова
нием карт
Уметь: называть и
атласа и
показывать центры
данных из
Машиностроения,
учебника
Металлургии,
Химической , Лесной,
Пищевой, Легкой
Химическая
Эвристичес
промышленностей,
а
так
промышленно
кая беседа
сть. Сырьевая же центры развития
с
база и отрасли сельского хозяйства.
использова
химической
нием карт
промышленно
атласа и
сти. Факторы
данных из
их
учебника
размещения.
Фронталь
ный
устный
опрос,
индивиду
альный
письменн
ый опрос.
5. Определение по § 22
картам основных
центров
размещения
металлоемкого и
трудоемкого
машиностроения
Фронталь
ный
устный
опрос,
индивиду
альный
письменн
ый опрос
§ 23
Фронталь
ный
устный
опрос,
индивиду
альный
письменн
ый опрос
§ 24
29.
Лесная
промышле
нность
1
30.
Сельское
хозяйство:
Растениево
дство.
1
31.
Сельское
1
хозяйство:
Животново
дство
32. Зональная
специализа
ция
сельского
хозяйства
1
Урок
актуализац
ии знаний
и умений.
Лесная
промышленно
сть. Отрасли
лесной
промышленно
сти:
Лесопромышл
енные
комплексы.
Урок
Агропромыш
актуализац ленный
ии знаний
комплекс и
и умений.
его звенья.
Сельское
хозяйство.
Отрасли
растениеводст
ва и
животноводст
ва и их
Урок
актуализац размещение
ии знаний и по
умений.
территории
России.
Зональная
организация
сельского
Урок
хозяйства.
актуализац Пригородный
ии знаний и
тип сельского
умений.
Практикум хозяйства.
Эвристичес
кая беседа
с
использова
нием карт
атласа и
данных из
учебника
Фронталь
ный
устный
опрос,
индивиду
альный
письменн
ый опрос
§ 25
Эвристичес
кая беседа
с
использова
нием карт
атласа и
данных из
учебника
Фронталь
ный
устный
опрос,
индивиду
альный
письменн
ый опрос
§ 26
Эвристичес
кая беседа
с
использова
нием карт
атласа и
данных из
учебника
Эвристичес
кая беседа
с
использова
нием карт
Фронталь
ный
устный
опрос,
индивиду
альный
письменн
ый опрос
Фронталь
ный
устный
опрос,
индивиду
§ 27
6. Определение по § 28
картам
особенностей
зональной
специализации
33. Пищевая и
легкая
промышле
нность
1
Урок
актуализац
ии знаний и
умений.
Отрасли
легкой и
пищевой
промышленно
сти и факторы
их
размещения.
Транспорт
России
1
Урок
актуализац
ии знаний и
умений.
Транспорт и
его роль в
национальной
экономике.
Виды
транспорта.
Достоинства
и недостатки
различных
видов
транспорта.
Транспортная
сеть и ее
элементы.
34.
атласа и
данных из
учебника,
выполнени
е
практическ
ой работы
Эвристичес
кая беседа
с
использова
нием карт
атласа и
данных из
учебника
Эвристичес
кая беседа
с
использова
нием карт
атласа и
данных из
учебника
альный
письменн
ый опрос
Фронталь
ный
устный
опрос,
индивиду
альный
письменн
ый опрос
Фронталь
ный
устный
опрос,
индивиду
альный
письменн
ый опрос
сельского
хозяйства.
§ 29
§ 30
35. Нематериа
льная
сфера
хозяйства
36.
1
Урок
актуализац
ии знаний и
умений.
Отрасли
нематериальн
ой сферы.
Сфера услуг и
ее география.
Обобщени 1
е по теме
"Хозяйство
России"
Урок
обобщения
и
повторения
Материалы
курса
«Хозяйство
России»
Знать: основные
данные по теме
"Хозяйство России"
Уметь: называть виды
промышленности России
и давать их
характеристику
Эвристичес
кая беседа
с
использова
нием карт
атласа и
данных из
учебника
Написание
тестовой
работы
Фронталь
ный
устный
опрос,
индивиду
альный
письменн
ый опрос
Тестирова
ние
§ 31
§ 15 § 31
Раздел 2. Экономические районы России (14 часов)
37.
Райониров
ание
России
1
Урок
изучения
нового
материала
Практикум
Экономическ
ие районы
России.
Состав
экономическ
их районов.
краткая
характеристи
ка
Знать: экономические
районы России, их состав
Уметь: показывать на
карте экономические
районы и объяснять по
какому принципу они
выделяются.
Эвристичес
кая беседа
с
использова
нием карт
атласа,
работа по
заполнени
ю
контурных
карт и
выполнени
е
практическ
ой работы
Фронталь
ный
устный
опрос,
индивиду
альный
письменн
ый опрос
Вводная
беседа
1. Экономикогеографическая
характеристика
территории
(области, края,
республики) по
типовому плану
Запис
ив
тетра
ди
38.
Северный
экономиче
ский район
1
39.
Северо Западный
экономиче
ский район
1
Урок
актуализац
ии знаний и
умений.
Практикум
Основные
характеристи
ки района и
его
особенности.
Русский
Север.
Топливные и
энергетическ
ие ресурсы –
основа
хозяйства
района.
Мурманск –
морские
ворота
страны.
Урок
Основные
актуализац характеристи
ии знаний и ки района и
умений.
его
особенности.
Северо-Запад
– транзитный
район между
Россией и
Европой.
Бедность
природными
ресурсами.
Опора на
привозное
сырье.
Знать: состав Северного
экономического района,
особенности
экономического района
Уметь: давать
характеристику по
следующим пунктам: 1)
географическое
положение, 2) природные
ресурсы, 3) население , 4)
хозяйство, 5) транспорт.
Работа с
учебником
и картами
атласа,
выполнени
е работы в
контурных
картах и
практическ
ой работы
Фронталь
ный
письменн
ый опрос,
проверка
контурны
х карт
Знать: состав Северо Западного
экономического района,
особенности
экономического района
Уметь: давать
характеристику по
следующим пунктам: 1)
географическое
положение, 2) природные
ресурсы, 3) население , 4)
хозяйство, 5) транспорт.
Работа с
учебником
и картами
атласа,
выполнени
е работы в
контурных
картах
Фронталь
ный
письменн
ый опрос,
проверка
контурны
х карт
2. Составление
схемы внешних
производственнотерриториальных
связей
экономического
района.
§ 32
§ 33
40.
Калинингр
адская
область
1
41.
Центральн
ый
экономиче
ский район
1
Машиностро
ение –
ведущая
отрасль
промышленн
ости района.
СанктПетербург .
Урок
Калининград
актуализац ская область
ии знаний и – самая
умений.
западная
территория
России.
Урок
актуализац
ии знаний и
умений.
Практикум
Основные
характеристи
ки района и
его
особенности
Исторически
й,
экономическ
ий,
культурный
и
администрат
ивный центр
страны.
Знать: особенности
Калининградской
области
Уметь: показывать
Калининградскую
область на карте
Понимать, что такое
"анклав"
Знать: состав
Центрального
экономического района,
особенности
экономического района
Уметь: давать
характеристику по
следующим пунктам: 1)
географическое
положение, 2) природные
ресурсы, 3) население , 4)
хозяйство, 5) транспорт
Работа с
учебником
и картами
атласа,
выполнени
е работы в
контурных
картах
Работа с
учебником
и картами
атласа,
выполнени
е работы в
контурных
картах и
практическ
ой работы
Фронталь
ный
письменн
ый опрос,
проверка
контурны
х карт
Фронталь
ный
письменн
ый опрос,
проверка
контурны
х карт
§ 34
3. Сравнение
экономикогеографического
положения и
ресурсов СевероЗападного и
Центрального
районов.
§ 35
42.
Центральн
оЧерноземн
ый
экономиче
ский район
1
Урок
актуализац
ии знаний и
умений.
Основные
характеристи
ки района и
его
особенности.
ЦЧР – один
из
крупнейших
сельскохозяй
ственных
районов
России.
Знать: состав
Центрально Черноземного
экономического района,
особенности
экономического района
Уметь: давать
характеристику по
следующим пунктам: 1)
географическое
положение, 2) природные
ресурсы, 3) население , 4)
хозяйство, 5) транспорт
Эвристичес
кая беседа
с
использова
нием карт
атласа,
индивидуа
льная
работа по
заполнени
ю
контурных
карт
Фронталь
ный
устный
опрос,
индивиду
альный
письменн
ый опрос
§ 36
43.
Волго Вятский
экономиче
ский район
1
Урок
актуализац
ии знаний и
умений.
Основные
характеристи
ки района и
его
особенности.
Крупнейший
центр
автомобилес
троения
страны.
Нижегородск
ая
агломерация.
Знать: состав Волго Вятского экономического
района, особенности
экономического района
Уметь: давать
характеристику по
следующим пунктам: 1)
географическое
положение, 2) природные
ресурсы, 3) население , 4)
хозяйство, 5) транспорт
Работа с
учебником
и картами
атласа,
выполнени
е работы в
контурных
картах.
Фронталь
ный
письменн
ый опрос,
проверка
контурны
х карт
§ 37
География своего региона (используется региональный учебник) - Нижегородская область (8 часов)
44.
45.
46.
Особеннос
ти ЭГП
территории
1
Население
и
хозяйствен
ное
освоение
1
Особеннос
ти
хозяйства.
Промышле
нность
1
Урок
изучение
нового
материала.
Практикум
Особенности
ЭГП
Нижегородск
ой области.
Соседи
Нижегородск
ой области.
Их роль в
экономике
области.
Население и
хозяйственно
е освоение.
Урок
актуализац
ии знаний
и умений
Урок
актуализац
ии знаний
и умений.
Практикум
Работа с
записями в
тетрадях.
Анализ
карт
атласа,
заполнение
таблицы,
работа в
контурных
картах,
выполнени
е
практическ
ой работы
Работа с
записями в
тетрадях.
Анализ
карт
атласа,
работа в
контурных
картах
Фронталь
ный
письменн
ый опрос,
проверка
контурны
х карт.
Вводная
беседа
Понимать: значимость и Работа с
важность своего региона записями в
в экономике России
тетрадях.
Анализ
карт
Фронталь
ный
устный
опрос,
индивиду
Знать: особенности ЭГП
Нижегородской области,
влияние ФГП на развитие
хозяйства, города и их
специализацию
Называть: особенности
хозяйственной
деятельности
Уметь: называть
особо - охраняемые
территории
Нижегородской области
Особенности
хозяйства и
промышленн
ости
1. Оценка
природных
ресурсов и их
использования
в
Нижегородской
области.
Фронталь
ный
устный
опрос,
индивиду
альный
письменн
ый опрос,
проверка
контурны
х карт.
Записи в
тетрадях,
задания в
контурных
картах
Записи в
тетрадях,
задания в
контурных
картах
2. Составление
характеристики
одного из
предприятий
Нижегородской
Записи в
тетрадях,
задания в
контурных
картах
47.
АПК
Нижегород
ской
области
1
Урок
актуализац
ии знаний
и умений
48.
Особеннос
ти
транспорта
Нижегород
ской
области
1
Урок
актуализац
ии знаний
и умений
Города
Нижегород
1
49.
Урок
актуализац
Нижегородск
ой области.
АПК
Нижегородск
ой области.
Особенности
транспорта.
Города
Нижегородск
ой области.
Социально –
экономическ
ие проблемы
Нижегородск
ой области.
атласа,
работа в
контурных
картах,
выполнени
е
практическ
ой работы
Работа с
записями в
тетрадях.
Анализ
карт
атласа,
работа в
контурных
картах
Работа с
записями в
тетрадях.
Анализ
карт
атласа,
работа в
контурных
картах
Работа с
записями в
альный
письменн
ый опрос,
проверка
контурны
х карт.
области
Фронталь
ный
устный
опрос,
индивиду
альный
письменн
ый опрос,
проверка
контурны
х карт.
Фронталь
ный
устный
опрос,
индивиду
альный
письменн
ый опрос,
проверка
контурны
х карт.
Записи в
тетрадях,
задания в
контурных
картах
Фронталь
ный
Записи в
тетрадях,
Записи в
тетрадях,
задания в
контурных
картах
ской
области
ии знаний
и умений
50.
Социально
экономиче
ские
проблемы
Нижегород
ской
области
1
Урок
актуализац
ии знаний
и умений
51.
Обобщение
по теме
"География
своего
региона.
Нижегород
ская
область"
1
Урок
обобщения
и
повторения
52.
Северо 1
Кавказский
экономичес
тетрадях.
Анализ
карт
атласа,
работа в
контурных
картах
Общая
характеристи
ка
Нижегородск
ой области
Уметь: перечислять
социально экономические проблемы
области
Работа с
записями в
тетрадях.
Анализ
карт
атласа,
работа в
контурных
картах
Знать: Географию своего
региона. Хозяйственную
специализацию и
особенности населения.
Написание
тестовой
работы
устный
опрос,
индивиду
альный
письменн
ый опрос,
проверка
контурны
х карт.
Фронталь
ный
устный
опрос,
индивиду
альный
письменн
ый опрос,
проверка
контурны
х карт.
задания в
контурных
картах
Записи в
тетрадях,
задания в
контурных
картах
Тестирова
ние
Раздел 2. Экономические районы России (продолжение)
Урок
Основные
Знать: состав Северо Работа с
Фронталь 4. Анализ
актуализац характеристи Кавказского
учебником ный
перспектив
ии знаний и ки района и
экономического района,
и картами
устный
развития
§ 38
кий район
умений.
Практикум
его
особенности
Выдающаяся
роль
сельского
хозяйства и
рекреационн
ого
хозяйства.
особенности
экономического района
Уметь: давать
характеристику по
следующим пунктам: 1)
географическое
положение, 2) природные
ресурсы, 3) население , 4)
хозяйство, 5) транспорт
атласа,
выполнени
е работы в
контурных
картах и
практическ
ой работы
опрос,
индивиду
альный
письменн
ый опрос,
проверка
контурны
х карт.
53.
Поволжски 1
й
экономичес
кий район
Урок
актуализац
ии знаний и
умений.
Основные
характеристи
ки района и
его
особенности.
Благоприятн
ые условия
для развития
сельского
хозяйства.
ВолгоКамский
каскад ГЭС.
Энергоемкие
отрасли.
Знать: состав
Поволжского
экономического района,
особенности
экономического района
Уметь: давать
характеристику по
следующим пунктам: 1)
географическое
положение, 2) природные
ресурсы, 3) население , 4)
хозяйство, 5) транспорт
Работа с
учебником
и картами
атласа,
выполнени
е работы в
контурных
картах
Фронталь
ный
устный
опрос,
индивиду
альный
письменн
ый опрос,
проверка
контурны
х карт.
§ 39
54.
Уральский
район
Урок
актуализац
ии знаний и
умений.
Основные
характеристи
ки района и
его
особенности.
Выгодное
транзитное
положение и
Знать: состав
Уральского
экономического района,
особенности
экономического района
Уметь: давать
характеристику по
следующим пунктам: 1)
Работа с
учебником
и картами
атласа,
выполнени
е работы в
контурных
картах
Фронталь
ный
устный
опрос,
индивиду
альный
письменн
ый опрос,
§ 40
1
рекреационного
хозяйства
Северного
Кавказа.
55.
Западно Сибирский
район
1
56.
Восточно Сибирский
район
1
богатые
минеральные
ресурсы.
Уральская
металлургич
еская база.
Урок
Основные
актуализац характеристи
ии знаний и ки района и
умений.
его
особенности.
Огромные
запасы
нефти, газа и
каменного
угля.
Ведущая
роль
топливноэнергетическ
ой
промышленн
ости. Черная
металлургия
Кузбасса.
Урок
Основные
актуализац характеристи
ии знаний и ки района и
умений.
его
Практикум особенности.
Суровые
природные
условия и
географическое
положение, 2) природные
ресурсы, 3) население , 4)
хозяйство, 5) транспорт
проверка
контурны
х карт.
Знать: состав Западно Сибирского
экономического района,
особенности
экономического района
Уметь: давать
характеристику по
следующим пунктам: 1)
географическое
положение, 2) природные
ресурсы, 3) население , 4)
хозяйство, 5) транспорт
Работа с
учебником
и картами
атласа,
выполнени
е работы в
контурных
картах
Фронталь
ный
устный
опрос,
индивиду
альный
письменн
ый опрос,
проверка
контурны
х карт.
Знать: состав Восточно Сибирского
экономического района,
особенности
экономического района
Уметь: давать
характеристику по
следующим пунктам: 1)
Работа с
учебником
и картами
атласа,
выполнени
е работы в
контурных
картах и
Фронталь
ный
устный
опрос,
индивиду
альный
письменн
ый опрос,
§ 41
5. Сравнение
хозяйственной
специализации
Западно Сибирского и
Восточно Сибирского
экономических
§ 42
57.
Дальневост
очный
район
58.
Обобщение 1
по теме
"Экономич
еский
районы
России"
1
богатые
природные
ресурсы
района.
Байкал и
крупные рек.
Ангаро Енисейский
каскад ГЭС .
Урок
Основные
актуализац характеристи
ии знаний и ки района и
умений.
его
.
особенности.
Благоприятн
ое
приморское
положение
страны.
Специализац
ия – вывоз
леса, рыбы,
руд цветных
металлов,
золота,
алмазов.
Урок
обобщения
и
повторения
географическое
положение, 2) природные
ресурсы, 3) население , 4)
хозяйство, 5) транспорт
практическ
ой работы
проверка
контурны
х карт.
районов.
Знать: состав
Дальневосточного
экономического района,
особенности
экономического района
Уметь: давать
характеристику по
следующим пунктам: 1)
географическое
положение, 2) природные
ресурсы, 3) население , 4)
хозяйство, 5) транспорт
Работа с
учебником
и картами
атласа,
выполнени
е работы в
контурных
картах
Фронталь
ный
устный
опрос,
индивиду
альный
письменн
ый опрос,
проверка
контурны
х карт.
§ 43
Знать: основные
характеристики
экономических районов
России
Написание
тестовой
работы
Тестиров
ание
§ 32
§ 43
59.
Страны
1
Балтии и
Белоруссия
60.
Молдавия
и Украина
1
Раздел 3. Страны Ближнего Зарубежья (5 часов)
Урок
Страны
Работа с
Фронтальн
изучения
Балтии –
учебником и ый устный
нового
Эстония,
Знать: Страны
картами
опрос,
материала
Латвия и Их Ближнего Зарубежья их атласа,
индивидуал
особенности. характеристику и
выполнение ьный
Белоруссия.
особенности каждой из
работы в
письменны
Транзитное
стран
контурных
й опрос
положение
картах
Вводная
между
беседа
Россией и
зарубежной
Уметь: показывать их
Урок
Страны
Работа с
Анализ
актуализац Европейског на карте и называть их
учебником и карт,
столицы
ии знаний и о Юга.
картами
фронтальн
умений.
Богатые
атласа,
ый устный
природные
выполнение опрос,
Понимать: значимость работы в
ресурсы и
индивидуал
благоприятн соседства со странами
контурных
ьный
Ближнего Зарубежья
ые условия
картах
письменны
.Многоотрас
й опрос
левая
промышленн
ость
Украины.
Агроклимати
ческие
ресурсы –
основа
сельскохозяй
ственной
специализац
ии Молдовы.
§ 44
§ 45
61.
Страны
Закавказья
62.
Страны
1
Центральн
оАзиатского
региона
1
Урок
актуализац
ии знаний и
умений.
Южное
положение и
преобладани
е горного
рельефа.
Ограниченны
й набор
минеральных
ресурсов.
Сельское
хозяйство –
основа
экономики
Грузии.
Урок
Казахстан –
актуализац странаии знаний и гигант.
умений.
Рудные и
Практикум топливные
ресурсы –
база для
металлургии
и
нефтегазовой
промышленн
ости.
Работа с
учебником и
картами
атласа,
выполнение
работы в
контурных
картах
Фронтальн
ый устный
опрос,
индивидуал
ьный
письменны
й опрос
Работа с
учебником и
картами
атласа,
выполнение
работы в
контурных
картах,
выполнение
практическо
й работы
Фронтальн
ый устный
опрос,
индивидуал
ьный
письменны
й опрос
§ 46
1. Составление
схемы
внешних
производствен
нотерриториальн
ых связей
между
странами
ближнего
зарубежья и
Россией.
§ 47
63.
Обобщени
е по теме
"Страны
Ближнего
Зарубежья
"
1
Урок
обобщения
и
повторения
Знать: характеристику
стран Ближнего
Зарубежья
Написание
тестовой
работы
Тестировов
ание
Обобщающее повторение курса "Население и хозяйство России" (4 часа)
64.
65.
Население
России
1
Хозяйство
России
1
Урок
актуализац
ии знаний и
умений.
Население
России:
численность,
размещение,
естественное
и
механическо
е движение
населения,
демографиче
ские
проблемы.
Народы
России.
Городское и
сельское
население
Урок
География
актуализац отраслей
ии знаний и хозяйства
умений.
Уметь: использовать
приобретенные знания и
умения в практической
деятельности и
повседневной жизни
Активное
участие в
беседе
Эвристич
еская
беседа по
результат
ам
работы
Повтор
ить
пройде
нную
тему
Активное
участие в
беседе
Эвристич
еская
беседа по
результат
ам
работы
Повтор
ить
пройде
нную
тему
66.
Западная
экономиче
ская зона
1
67.
Восточная
экономиче
ская зона
1
68.
Место
России в
мировой
экономике
1
Урок
актуализац
ии знаний и
умений.
Особенности
географическ
ого
положения
природы,
населения,
хозяйства и
Урок
актуализац история
ии знаний и крупных
географическ
умений.
их регионов
России
Активное
участие в
беседе
Активное
участие в
беседе
Эвристич
еская
беседа по
результат
ам
работы
Эвристич
еская
беседа по
результат
ам
работы
Заключение. Место России в хозяйственной системе современного мира (1 час)
Урок
Место
Знать: значимость России Участие в Эвристич
актуализац России среди в мировой экономике
беседе и в еская
ии знаний и стран мира.
Уметь: использовать
выступле беседа и
умений.
Характерист приобретенные знания и
ние с
выступле
ика
умения в практической
докладам ние
экономическ деятельности и
и
учащихся
их,
повседневной жизни
с
политически
докладам
х,
и
культурных
связей
России.
Объекты
природного и
культурного
наследия
Повтор
ить
пройде
нную
тему
Повтор
ить
пройде
нную
тему
§ 48
Содержание учебного курса
Часть II.НАСЕЛЕНИЕ И ХОЗЯЙСТВО РОССИИ
Введение. Экономическая и социальная география (1 час)
Предмет экономической и социальной географии. Хозяйственный комплекс –
главный
объект
исследования
экономической
географии.
Различия
между
природным и хозяйственным комплексом.
Основные понятия: экономическая и социальная география, хозяйственный
комплекс.
Раздел 1. ОБЩИЙ ОБЗОР РОССИИ (35 часов)
Тема 1. Россия на карте мира.
Природные условия и ресурсы России (8 часов)
Формирование территории России. Исторические города России. Время
образования городов как отражение территориальных изменений. Направления
роста территории России в XIV—XIX вв. Изменения территории России в ХХ в.
СССР и его распад. Содружество Независимых Государств.
Экономико-географическое положение. Факторы ЭГП России: огромная
территория, ограниченность выхода к морям Мирового океана, большое число
стран-соседей. Плюсы и минусы географического положения страны. Политикогеографическое положение России. Распад СССР как фактор изменения экономикои политико-географического положения страны.
Административно-территориальное деление России и его эволюция. Россия –
федеративное государство. Субъекты РФ. Территориальные и национальные
образования в составе РФ. Федеральные округа.
Экономико-географическое
однородность
и
районирование.
многоуровневость.
Принципы
Специализация
районирования:
хозяйства
–
основа
экономического районирования. Отрасли специализации. Вспомогательные и
обслуживающие отрасли. Экономические районы, регионы и зоны. Сетка
экономических районов России.
Природные условия. Их прямое и косвенное влияние. Адаптация человека к
природным условиям – биологическая и небиологическая. Связь небиологической
адаптации с уровнем развития цивилизации. Хозяйственный потенциал природных
условий России. Комфортность природных условий России. Зона Крайнего Севера.
Природные ресурсы. Влияние природных ресурсов на хозяйственную
специализацию территорий. Минеральные ресурсы России и основные черты их
размещения. Водные ресурсы и их значение в хозяйственной жизни. Почва и
почвенные ресурсы. Агроклиматические условия. Нечерноземье. Лесные ресурсы.
Лесоизбыточные и лесодефицитные районы. Рекреационные ресурсы и перспективы
их освоения. Объекты Всемирного наследия на территории России.
Взаимодействие природы и населения. Влияние промышленности, сельского
хозяйства и транспорта на природные комплексы. «Чистые» и «грязные» отрасли.
Экологические
проблемы.
Зоны
экологического
бедствия.
Экологические
понятия: социально-экономическая
география,
хозяйственный
катастрофы.
Основные
комплекс,
экономико-географическое
положение,
политико-географическое
положение, геополитика, административно-территориальное деление, субъекты
Федерации, экономический район, районирование, специализация, природные
условия, адаптация, природные ресурсы.
Практические работы. 1. Нанесение на контурную карту соседних с Россией
стран. 2. Определение мест пересечения государственной границы крупными
автомобильными и железными дорогами, трубопроводами и водными путями.
Тема 2. Население России (8 часов)
Демография. Переписи населения. Численность населения России и ее
динамика.
Естественный
прирост
населения.
Воспроизводство
населения.
Традиционный и современный тип воспроизводства. Демографические кризисы.
Демографическая ситуация в современной России. Половозрастная структура
населения. Трудовые ресурсы России. Рынок труда. Безработица в России.
Плотность населения. Две зоны расселения и их характеристики. Миграции
населения и их причины. Внутренние и внешние миграции в России. Вынужденные
переселенцы, беженцы. Миграционные волны.
Расселение и его формы. Города России. Урбанизация. Уровень урбанизации
субъектов Федерации. Функции городских поселений и виды городов. Городские
агломерации.
Народы России. Языковая классификация народов. Языковые семьи и группы.
Религиозный состав населения России. Распространение основных религий на
территории России. Этнорелигиозные конфликты и возможные пути их решения.
Основные
понятия: естественный
прирост,
воспроизводство
населения,
трудовые ресурсы, плотность населения, миграции, расселение, урбанизация.
Практические работы. 1. Нанесение на контурную карту национальнотерриториальных образований и краев. 2. Определение по статистическим данным
плотности населения отдельных субъектов Федерации. 3. Составление таблицы
«Народы России, не имеющие национально-территориальных образований в составе
страны».
Тема 3. Хозяйство России (19 часов)
Национальная
экономика.
Понятие
о
предприятиях
материальной
и
нематериальной сферы. Отрасли хозяйства. Три сектора национальной экономики.
Отраслевая структура экономики. Межотраслевые комплексы. Факторы размещения
производства.
Сырьевой,
топливный,
водный,
трудовой,
потребительский,
транспортный и экологический факторы.
Топливно-энергетический
промышленность.
комплекс.
Нефтегазовые
базы
и
Нефтяная,
газовая
угольные
бассейны
и
угольная
России.
Их
хозяйственная оценка. Электроэнергетика. Гидравлические, тепловые и атомные
электростанции и их виды. Крупнейшие каскады ГЭС. Альтернативная энергетика.
Единая энергосистема России.
Металлургический комплекс. Черная металлургия. Особенности организации
производства: концентрация и комбинирование. Комбинат полного цикла. Факторы
размещения отрасли. Металлургические базы России. Цветная металлургия.
Размещение основных отраслей цветной металлургии.
Машиностроение. Отрасли машиностроения и факторы их размещения.
Тяжелое, транспортное, сельскохозяйственное, энергетическое машиностроение,
тракторостроение и станкостроение. Военно-промышленный комплекс.
Химическая
промышленность.
Сырьевая
база
и
отрасли
химической
промышленности. Горная химия, основная химия, химия органического синтеза и
факторы их размещения.
Лесная промышленность. Отрасли лесной промышленности: лесозаготовка,
деревообработка,
целлюлозно-бумажная
промышленность
и
лесная
химия.
Лесопромышленные комплексы.
Агропромышленный комплекс и его звенья. Сельское хозяйство. Отрасли
растениеводства и животноводства и их размещение по территории России.
Зональная организация сельского хозяйства. Пригородный тип сельского хозяйства.
Отрасли легкой и пищевой промышленности и факторы их размещения.
Транспорт и его роль в национальной экономике. Виды транспорта:
железнодорожный, автомобильный, трубопроводный, водный и воздушный.
Достоинства и недостатки различных видов транспорта. Транспортная сеть и ее
элементы.
Отрасли нематериальной сферы. Сфера услуг и ее география.
Основные понятия: национальная экономика (народное хозяйство), отрасль,
предприятие,
межотраслевой
комплекс,
факторы
размещения
производства,
комбинирование производства, материальная и нематериальная сфера хозяйства,
сфера услуг.
Практические работы. 1. Выбор места для строительства предприятия на
основе
знания
факторов
размещения
производства.
2.
Сравнительная
характеристика двух или нескольких угольных бассейнов страны. 3. Составление
характеристики одной из металлургических баз на основе карт и статистических
данных. 4. Определение по картам главных факторов и районов размещения
алюминиевой промышленности. 5. Определение по картам основных центров
размещения металлоемкого и трудоемкого машиностроения. 6. Определение по
картам особенностей зональной специализации сельского хозяйства.
Раздел 2. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ РАЙОНЫ РОССИИ (14 часов)
Северный экономический район, его географическое положение, ресурсы,
население и специфика хозяйственной специализации. Единственный сырьевой
район Западной зоны. Русский Север – самый большой по площади район ЕТР.
Топливные и энергетические ресурсы – основа хозяйства района. Мурманск –
морские ворота страны.
Северо-Западный экономический район, его географическое положение,
ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Северо-Запад –
транзитный район между Россией и Европой. Бедность природными ресурсами.
Выгодное географическое положение – главный фактор развития промышленности
района. Опора на привозное сырье. Машиностроение – ведущая отрасль
промышленности района. Санкт-Петербург – многофункциональный центр района.
Калининградская область – самая западная территория России.
Центральный экономический район, его географическое положение, ресурсы,
население
и
специфика
хозяйственной
специализации.
Исторический,
экономический, культурный и административный центр страны. Ограниченные
природные
ресурсы.
Ключевая
роль
машиностроения.
Старейший
центр
текстильной промышленности.
Центрально-Черноземный
экономический
район,
его
географическое
положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации.
Ведущая роль природных ресурсов в развитии хозяйства района. ЦЧР – один из
крупнейших сельскохозяйственных районов России.
Волго-Вятский экономический район, его географическое положение, ресурсы,
население и специфика хозяйственной специализации. Выгодность экономикогеографического положения. Высококвалифицированные трудовые ресурсы района.
Крупнейший центр автомобилестроения страны. Нижегородская агломерация –
экономическое ядро района.
Северо-Кавказский экономический район, его географическое положение,
ресурсы, население и
специфика хозяйственной
специализации. Один из
крупнейших по числу жителей и в то же время наименее урбанизированный район
страны. Агроклиматические и рекреационные ресурсы. Выдающаяся роль сельского
хозяйства и рекреационного хозяйства.
Поволжский экономический район, его географическое положение, ресурсы,
население и специфика хозяйственной специализации. Крупный нефтегазоносный
район. Благоприятные условия для развития сельского хозяйства. Высокая
обеспеченность трудовыми ресурсами. «Автомобильный цех» страны. Нефтяная,
газовая и химическая промышленность. Волго-Камский каскад ГЭС. Энергоемкие
отрасли.
География своего региона (Нижегородская область) (8 часов)
Особенности ЭГП Нижегородской области. Население и хозяйственное
освоение. Особенности хозяйства и промышленности Нижегородской области. АПК
Нижегородской области. Особенности транспорта. Города Нижегородской области.
Социально – экономические проблемы Нижегородской области.
Практические работы. 1. Оценка природных ресурсов и их использования в
Нижегородской области. 2. Составление характеристики одного из предприятий
Нижегородской области
Раздел 2. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ РАЙОНЫ РОССИИ (продолжение)
Уральский экономический район, его географическое положение, ресурсы,
население и специфика хозяйственной специализации. Выгодное транзитное
положение и богатые минеральные ресурсы. Старый промышленный район.
Уральская металлургическая база; центр тяжелого машиностроения.
Западно - Сибирский экономический район, его географическое положение,
ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Главное богатство –
огромные запасы нефти, газа и каменного угля. Ведущая роль топливноэнергетической промышленности. Черная металлургия Кузбасса.
Восточно - Сибирский экономический район, его географическое положение,
ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Суровые природные
условия и богатые природные ресурсы района. Огромные водные ресурсы Байкала и
крупных рек. Ангаро - Енисейский каскад ГЭС — крупнейший производитель
электроэнергии в стране. Перспективы развития энергоемких отраслей.
Дальневосточный экономический район, его географическое положение,
ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Самый большой по
площади экономический район страны. Благоприятное приморское положение,
крайне слабая освоенность, удаленность от развитой части страны. Специализация –
вывоз леса, рыбы, руд цветных металлов, золота, алмазов.
Основные
понятия: транзитное
положение,
добывающие
отрасли,
энергоемкие производства, Нечерноземье.
Практические
работы.
1.
Экономико-географическая
характеристика
территории (области, края, республики) по типовому плану. 2. Составление схемы
внешних
производственно-территориальных
связей
экономического
района.
3. Сравнение экономико-географического положения и ресурсов Северо-Западного
и Центрального районов. 4. Анализ перспектив развития рекреационного хозяйства
Северного
Кавказа.
5. Сравнение
хозяйственной
специализации
Западно
-
Сибирского и Восточно - Сибирского экономических районов.
Раздел 3. СТРАНЫ БЛИЖНЕГО ЗАРУБЕЖЬЯ (5 часов)
Страны Европейского Запада. Страны Балтии – Эстония, Латвия и Литва –
небольшие государства с ограниченными природными ресурсами. Ключевая роль
отраслей неметаллоемкого машиностроения. Белоруссия. Ее транзитное положение
между Россией
и
зарубежной
Европой.
Специализации
на
транспортном
машиностроении и химической промышленности. Общие для стран Европейского
Запада черты экономики: легкая и пищевая промышленность, животноводческая
специализация сельского хозяйства.
Страны Европейского Юга. Богатые природные ресурсы и благоприятные
условия – основа экономики Украины. Многоотраслевая промышленность Украины.
Ведущая роль металлургии, машиностроения и химической промышленности.
Украина
–
крупнейший
Агроклиматические ресурсы
производитель
зерна
в
ближнем
зарубежье.
– основа сельскохозяйственной специализации
Молдовы.
Страны Закавказья. Южное положение и преобладание горного рельефа.
Ограниченный набор минеральных ресурсов. Сельское хозяйство – основа
экономики Грузии. Точное машиностроение и цветная металлургия – хозяйственная
специализация Армении. Нефтегазовый комплекс Азербайджана.
Страны Азиатского Юга. Казахстан – страна-гигант. Рудные и топливные
ресурсы – база для металлургии и нефтегазовой промышленности. Доминирующая
роль черной и цветной металлургии. Природные условия, определяющие
сельскохозяйственную специфику разных частей страны. Четыре среднеазиатские
республики: черты сходства и различия. Преобладание сельского хозяйства:
хлопководства, шелководства, садоводства и виноградарства.
Основные понятия: прибалтийский тип сельского хозяйства, завалуненность,
теплолюбивые
культуры,
каракульские
овцы,
пустыни,
ковроткачество,
длинноволокнистый хлопок.
Практическая
работа: составление
схемы
внешних
производственно-
территориальных связей между странами ближнего зарубежья и Россией.
Раздел 4. Обобщающее повторение курса «Население и хозяйство России»
(4 часа)
Систематизация знаний и умений по темам: Население России. Хозяйство
России. Западная экономическая зона. Восточная экономическая зона.
Заключение. Место России в хозяйственной системе современного мира
(1 час)
Развитие хозяйственного комплекса России и изменение ее экономического
значения на международном уровне.
Географическая номенклатура
Крайние точки: мыс Флигели, мыс Челюскин, гора Базардюзю, Куршская
коса.
Моря: Баренцево, Белое, Лаптевых, Карское, Восточно-Сибирское, Чукотское,
Берингово, Охотское, Японское, Балтийское, Черное, Азовское, Каспийское мореозеро.
Заливы: Гданьский, Финский, Кандалакшский, Онежская губа, Байдарацкая
губа, Обская губа, Енисейский, Пенжинская губа, Петра Великого.
Проливы: Лаперуза, Кунаширский, Керченский, Берингов, Татарский.
Острова: Земля Франца Иосифа, Новая Земля, Новосибирские, Северная
Земля, Врангеля, Сахалин, Курильские, Соловецкие, Колгуев, Вайгач, Кижи,
Валаам, Командорские.
Полуострова: Камчатка,
Ямал,
Таймыр,
Кольский,
Канин,
Рыбачий,
Таманский, Гыданский, Чукотский.
Реки: Волга, Дон, Обь, Иртыш, Лена, Енисей, Ангара, Яна, Индигирка,
Колыма, Анадырь, Амур, Зея, Бурея, Шилка, Аргунь, Северная Двина, Печора,
Онега, Мезень, Ока, Вятка, Кама, Нева, Кубань, Кума, Терек, Урал, Белая, Чусовая,
Исеть, Бия, Катунь, Тобол, Ишим, Пур, Таз, Нижняя Тунгуска, Подкаменная
Тунгуска, Вилюй, Алдан, Хатанга, Селенга, Оленек, Уссури, Камчатка.
Озера: Чудское, Онежское, Ладожское, Байкал, Таймыр, Телецкое, Селигер,
Имандра, Псковское, Ильмень, Плещеево, Эльтон, Баскунчак, Кулундинское, Чаны,
Ханка.
Водохранилища: Куйбышевское,
Рыбинское,
Братское,
Волгоградское,
Цимлянское, Вилюйское, Зейское, Горьковское.
Каналы: Беломорско-Балтийский, Мариинская система, Волго-Балтийский, им.
Москвы, Волго-Донской.
Горы: Хибины, Большой Кавказ, Казбек, Эльбрус, Урал, Народная, Ямантау,
Магнитная, Качканар, Алтай, Белуха, Салаирский кряж, Кузнецкий Алатау,
Западный и Восточный Саян, Бырранга, Енисейский кряж, Становое нагорье,
Алданское нагорье, Витимское плоскогорье, Становой хребет, Верхоянский хребет,
хребет Черского, Чукотское нагорье, Джугджур, Сихотэ-Алинь, Ключевская Сопка,
Авачинская Сопка, Шивелуч.
Возвышенности: Среднерусская, Приволжская, Среднесибирское плоскогорье,
плато Путорана, Тиманский кряж, Северные Увалы, Валдайская, Ставропольская,
Сибирские Увалы.
Равнины: Восточно-Европейская
(Русская),
Западно-Сибирская,
Окско-
Донская, Ишимская, Барабинская, Зейско-Буреинская, Центрально-Якутская.
Низменности: Яно-Индигирская,
Колымская,
Средне-Амурская,
Кумо-
Манычская впадина, Прикаспийская, Печорская, Мещерская, Окско-Донская,
Прикубанская, Кузнецкая котловина, Северо-Сибирская, Минусинская, Тувинская
котловины.
Заповедники
и
другие
охраняемые
территории: Астраханский,
Баргузинский, Кандалакшский, Галичья Гора, Кедровая Падь, Приокско-Террасный,
Лапландский, Дарвинский, Самарская Лука, Тебердинский, Печоро-Илычский,
Башкирский, Ильменский, Алтайский, Таймырский, Долина гейзеров, Ленские
Столбы, Усть-Ленский, Кроноцкий, Остров Врангеля, Дальневосточный морской.
Месторождения: Печорский угольный бассейн, Курская магнитная аномалия,
Подмосковный буроугольный бассейн, Баскунчак (соли), Западно-Сибирский
нефтегазоносный бассейн, Кузбасс, Горная Шория (железные руды), Донбасс,
Хибины (апатиты), Канско-Ачинский, Ленский, Тунгусский, Южно-Якутский
угольные бассейны, Удоканское (медь), Алдан и Бодайбо (золото), Мирный
(алмазы).
Формы и средства контроля:
Индивидуальный и фронтальный опрос, эвристическая беседа, тестирование,
практические работы.
Критерии и нормы оценки знаний, умений, навыков учащихся:
Оценка знаний учащихся.
Учитель должен учитывать:
- правильность и осознанность изложения содержания, полноту раскрытия
понятий, точность употребляемых научных терминов;
- степень сформированности интеллектуальных и обще – учебных умений;
- самостоятельность ответа;
- речевую грамотность и логическую последовательность ответа.
Отметка «5»:
- полно раскрыто содержание материала в объеме программы и учебника;
- четко и правильно даны определения и раскрыто содержание понятий;
- верно использованы научные термины;
- для доказательства использованы различные умения, выводы из наблюдений и
опытов;
- ответ самостоятельный, использованы ранее приобретенные знания.
Отметка «4»:
- раскрыто основное содержание материала;
- в основном правильно даны определения понятий и использованы научные
термины;
- ответ самостоятельный;
- определение понятий не полные, допущены незначительные нарушения
последовательности изложения, небольшие неточности при использовании научных
терминов или в выводах и обобщениях из наблюдений и опытов.
Отметка «3»:
-
усвоено
основное
содержание
учебного
материала,
но
изложение
фрагментарно, не всегда последовательно;
- определения понятий недостаточно чёткие;
- не использованы в качестве доказательства выводы и обобщения из
наблюдений и опытов или допущены ошибки при их изложении;
- допущены ошибки и неточности в использовании научной терминологии,
определении понятий.
Отметка «2»:
- основное содержание учебного материала не раскрыто;
- не даны ответы на вспомогательные вопросы учителя;
- допущены грубые ошибки в определении понятий при использовании
терминологии.
Отметка «1»:
- ответ на вопрос не дан.
Учебно-методические средства обучения:
Основная учебная литература:
1.Домогацких
Е.М.
Программа
по
географии
для
6
–
10
классов
общеобразовательных учреждений. – М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2008.
2. География: Население и хозяйство России: учебник для 9 класса
общеобразовательных учреждений/Домогацких Е.М, Н.И. Алексеевский, Н.Н.
Клюев. - 4-е изд.-М.: ООО "ТИД "Русское слово - учебник", 2012.
3.
Атлас.
География
России.8-9
картографическая фирма», 2012, 2013.
классы.
ООО
«Новосибирская
Дополнительная учебная литература:
1. Алексеев А.И. География России. Природа и население. – М.: Дрофа 2007.
2. Барабанов В.В., Амбарцумова Э.М., Дюкова С.Е. География. Единый
государственный экзамен: Методическое пособие для подготовки. М., 2006
3. Безруков А., Пивоварова Г. Занимательная география.М.,2001
4. Плисецкий Е.Л. Коммерческая география. Россия и мировой рынок. В 2 - х
томах. - М.: АСТ - ПРЕСС ШКОЛА, 2004.
5. Поспелов Е.М. Географические названия России. М., 2003
6. Пятунин В.Б. Новые контрольные и проверочные работы по географии. 8 - 9
классы. -М.: Дрофа, 2004.
4. Раковская Э.М. Физическая география России: В 2 ч. М., 2003
Тематические карты
1. Федеративное устройство РФ
2. Физическая карта России
3. Часовые пояса России
4. Географические исследования и открытия территории России
5. Тектоническое строение территории России
6. Геологическая карта России
7. Минеральные ресурсы России
8. Климатическая карта России
9. Климатическое районирование территории России
10.Водные ресурсы России
11.Почвенная карта России
12.Карта растительности России
13.Природные зоны и биологические ресурсы России
14.Физико-географическое районирование территории России
15.Рекреационные ресурсы России
16.Экологические проблемы России
17.Особо - охраняемые природные территории России
18.Население России
19.Народы России
20.Нефтяная промышленность России
21.Газовая промышленность России
22.Угольная и сланцевая промышленность России
23.Электроэнергетика России
24.Черная и цветная металлургия России
25.Химическая и нефтехимическая промышленность России
26.Лесная промышленность России
27.Машиностроение и металлообработка России
28.Земельные ресурсы России
29.Агроклиматические ресурсы России
30.Агропромышленный комплекс России
31.Легкая и пищевая промышленность России
32.Транспорт России
33.Социально – экономическая карта России
34.Экономические районы России
35.Восточно – Европейская (Русская равнина). Физическая карта
36.Север и Северо – Запад европейской части России. Физическая карта
37.Северный и Северо – Западный экономические районы. Социально –
экономическая карта
38.Центральная Россия. Физическая карта
39.Центральный, Центрально – Черноземный и Волго-Вятский экономические
районы. Социально – экономическая карта
40.Поволжье. Физическая карта
41.Поволжский экономический район. Социально – экономическая карта (2 шт)
42Юг европейской части России. Физическая карта России
43.Северо-Кавказский экономический район. Социально – экономическая карта
44.Урал. Физическая карта
45.Уральский экономический район. Социально – экономическая карта
46.Западная Сибирь. Физическая карта
47.Западно-Сибирский экономический район. Социально- экономическая карта
48.Восточная Сибирь. Физическая карта
49.Восточно-Сибирский экономический район. Социально – экономическая
карта
50.Дальневосточный экономический район. Социально – экономическая карта
Информационно – компьютерная поддержка курса:
CD диски
1. Уроки географии КиМ (9 класс)
2. Путешествие по России (1 часть)
3. Путешествие по России (2 часть)
4. История географических открытий
5. Животный мир Арктической зоны
6. Секреты природы
7. Экология XXI век
8.Агроклиматические ресурсы России (интерактивно – наглядное пособие)
9.Агропромышленный комплекс России (интерактивно – наглядное пособие)
10.Великие географические открытия (интерактивно – наглядное пособие)
11.Водные ресурсы России (интерактивно – наглядное пособие)
12. Восточная Сибирь (Физическая карта. Интерактивно – наглядное пособие)
13.Геологическая карта России (интерактивно – наглядное пособие)
14. Дальний Восток (Физическая карта. Интерактивно – наглядное пособие)
15.Европейский Север и Северо – Запад России (Социально – экономическая
карта. Интерактивно – наглядное пособие)
16.Европа (Физическая карта. Интерактивно – наглядное пособие)
17. Европейский Север России (Физическая карта. Интерактивно – наглядное
пособие)
18.Европейский Юг России (Физическая карта. Интерактивно – наглядное
пособие)
19.Западная Сибирь (Социально – экономическая карта. Интерактивно –
наглядное пособие)
20. Зарубежная Европа (Социально – экономическая карта. Интерактивно –
наглядное пособие)
21.Земельные ресурсы России (интерактивно – наглядное пособие)
22. Климатическая карта России (интерактивно – наглядное пособие)
23. Лесная промышленность России (интерактивно – наглядное пособие)
24. Машиностроение и металлообработка России (интерактивно – наглядное
пособие)
25. Народы России (интерактивно – наглядное пособие)
26. Плотность населения России (интерактивно – наглядное пособие)
27. Поволжье (Социально – экономическая карта. Интерактивно – наглядное
пособие)
28. Почвенная карта России (интерактивно – наглядное пособие)
29. Природные зоны и биологические ресурсы России (интерактивно –
наглядное пособие)
30.Растительность России (интерактивно – наглядное пособие)
31. Северо – Запад России (Физическая карта. Интерактивно – наглядное
пособие)
32. Социально – экономическая карта России (интерактивно – наглядное
пособие)
33. Тектоника и минеральные ресурсы России (интерактивно – наглядное
пособие)
34. Топливная промышленность России (интерактивно – наглядное пособие)
35. Транспорт России (интерактивно – наглядное пособие)
36. Урал (Социально – экономическая карта. Интерактивно – наглядное
пособие)
37. Урал (Физическая карта. Интерактивно – наглядное пособие)
38. Физическая карта России (интерактивно – наглядное пособие)
39. Химическая промышленность России (интерактивно – наглядное пособие)
40. Центральная Россия (Социально – экономическая карта. Интерактивно –
наглядное пособие)
41. Центральная Россия (Физическая карта. Интерактивно – наглядное пособие)
42. Черная и цветная металлургия России (интерактивно – наглядное пособие)
43. Экологические проблемы России (интерактивно – наглядное пособие)
44. Электроэнергетика России (интерактивно – наглядное пособие)
45. Географическое положение России (интерактивно – наглядное пособие)
Сайты
1. http://www.vokrugsveta.com/ журнал "Вокруг света"
2. http://www.vokrugsveta.ru/encyclopedia/ Географическая энциклопедия
3. http://www.geo - sfera.com/ Электронный журнал ГеоСфера
4. http://www.veter-s.ru/ "Ветер свободы" клуб путешественников
5. http://www.nat-geo.ru/ Журнал National Geographic Россия
6. http://www.geografia.ru/ Сайт Географического общества
7. http://geo.1september.ru/ сайт "Я иду на урок географии"
8. http://nature.worldstreasure.com/
"Чудеса природы"
Иллюстрированные и
классифицированные по географическому расположению материалы о природных
явлениях.
9. http://www.catalogmineralov.ru/ Каталог минералов
10. http://soils.narod.ru/ Классификация почв России