Вопросы к экзамену (4 курс) 2013-2014 уч.год

Утверждены на заседании Ученого Совета факультета психологии
протокол № 4 от 17.12.2013 г.
Вопросы к экзамену по дисциплине «КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ»
БЛОК «ПАТОПСИХОЛОГИЯ»:
1. Объект, предмет и задачи клинической психологии. Структура клинической
психологии.
2. История развития и современное состояние клинической психологии; характеристика
основных этапов понимания психических расстройств. Критерии психического
расстройства (общая характеристика DSM-4).
3. Методы клинической психологии.
4. Значение исследований клинической психологии для теории общей психологии и
практики.
5. Организационные аспекты деятельности клинического психолога.
6. Этика в клинической психологии (модели Гиппократа, Парацельса, деонтологическая
модель и биоэтика).
7. Психологическая характеристика отдельных видов нарушенного сознания:
количественные нарушения сознания и качественные нарушения (онейроидное).
8. Психологическая характеристика отдельных видов качественного нарушенного
сознания (делириозное, сумеречное).
9. Нарушение самопознавания - деперсонализация.
10. Количественные нарушения восприятия: гипопатии, агнозии, гиперпатии.
Псевдоагнозии при деменции.
11. Качественные нарушения восприятия: искажения восприятия и обманы чувств
(иллюзии, галлюцинации, псевдогаллюцинаци).
12. Нарушение мотивационного компонента восприятия.
13. Нарушение непосредственной памяти (Корсаковский синдром, прогрессирующая
амнезия).
14. Нарушение опосредованной памяти.
15. Нарушения памяти: динамики мнестической деятельности, мотивационного
компонента.
16. Нарушение операциональной стороны мышления (снижение уровня обобщения,
искажение процесса обобщения).
17. Нарушение динамики мыслительной деятельности (лабильность, инертность
мышления).
18. Нарушение мотивационного компонента мышления (разноплановость, резонерство).
Нарушение критичности мышления.
19. Понятие, виды и динамика бреда.
20. Нарушения внимания (снижение устойчивости, уменьшение объема, нарушение
переключаемости).
21. Нарушения умственной работоспособности.
22. Нарушение опосредованности и иерархии мотивов.
23. Нарушение смыслообразования.
24. Нарушение подконтрольности поведения.
25. Психологический анализ изменений личности при алкоголизме.
26. Психологический анализ изменений личности при шизофрении.
27. Психологический анализ изменений личности при эпилепсии.
28. Психологический анализ изменений личности при депрессивных расстройствах,
маниакально-депрессивном психозе.
ДОПУСК к экзамену (раздел «Патопсихология»): для допуска к экзамену студент должен
заполнить таблицу "Характеристика различных патопсихологических нарушений" по
вопросам 10-18, 20-21, состоящую из следующих разделов:
1) Характеристика нарушения
2) Методы диагностики нарушения, конкретные методики (описание эксперимента)
3) Клинический случай
4) Заболевания, при которых возникает данное нарушение
ПРИМЕЧАНИЕ:
1. Основная литература при подготовке к экзамену по дисциплине «Клиническая
психология» блоку «Патопсихология»:
a) Клиническая психология: учебник. / Под ред. Б.Д. Карвасарского – СПб.: Питер, 2004. С. 271- 298, 767-804 (ответы на 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8 вопросы);
b) Зейгарник Б.В. Патопсихология: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – 5-е
изд., стер. – М.: Академия, 2007. – 208 с. (ответы на 5, 9-18, 21-24 вопросы);
c) Левченко И.Ю. Патопсихология: теория и практика: Учеб. пособие для студ. высш. пед.
учеб. заведений. – М.: Aкадемия, 2000, с. 62-66 (ответ на 19 вопрос);
d) Марилов В.В. Общая психопатология: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. –
3-е изд., стер. – М.: Академия, 2008. – 224 с. (ответы на 10, 11, 20, 28 вопросы);
e) Комер Дж.Р. Основы патопсихологии. – СПб.: Нева, 2001 (ответ на 3 вопрос);
f) Братусь Б.С. Психологический анализ изменений личности при алкоголизме. – М.:
МГУ, 1974 (ответ на 25 вопрос);
g) Кемпинский А. Психология шизофрении. – СПб.: Ювента, 1998 (ответ на 26 вопрос);
h) Еникеева Д.Д. Популярная психиатрия. - М.: АСТ-ПРЕСС, 1998. - С. 494- 497 (ответ на
27 вопрос).
2. Структура ответа на вопросы 10-18, 20-21 должна соответствовать таблице
"Характеристика различных патопсихологических нарушений" (те же разделы).
Вопросы к экзамену по дисциплине «КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ»
БЛОК «НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ»
Предмет и задачи нейропсихологии.
История становления нейропсихологии, особенности отечественной нейропсихологии.
Определение основных понятий методологического аппарата нейропсихологии (функция,
симптом, локализация, нейропсихологический фактор).
4.
Решение проблемы локализации ВПФ в теории системной динамической локализации.
5.
Определение ВПФ как психической функциональной системы (по А.Р.Лурия). Сходство и
различия между физиологическими и психическими функциональными системами.
6.
Принципы структурно-функциональной организации мозга: концепция трех
функциональных блоков мозга А.Р.Лурия. Локализация и функции.
7.
Основные принципы работы первого функционального блока мозга. Нарушения высших
психических функций при его поражении.
8.
Основные принципы работы второго функционального блока мозга. Нарушения высших
психических функций при его поражении.
9.
Основные принципы работы третьего функционального блока мозга. Нарушения высших
психических функций при его поражении.
10. Основные принципы работы анализаторных систем. Строение коркового конца
анализатора.
11. Гностические расстройства при поражении зрительного анализатора. Зрительные агнозии:
характеристика.
12. Кожно-кинестетический анализатор : сенсорные и гностические расстройства.
Таламический синдром Дежерина-Русси. Нижнетеменной и верхнетеменной синдромы.
13. Слуховой анализатор: уровни и типы нарушений неречевого слуха.
1.
2.
3.
Двигательные анализатор: основные области, входящие в корковый отдел. Характеристика
апраксий: классификация А.Р.Лурия.
15. Нарушение произвольной регуляции высших психических функций в целом при локальных
поражениях мозга.
16. Нарушения высших психических функций и личности при орбито-фронтальном лобном
синдроме.
17. Нарушения высших психических функций и личности при дорсо-латеральном лобном
синдроме.
18. Нейропсихологический анализ нарушений восприятия.
19. Нейропсихологический анализ нарушений внимания.
20. Нейропсихологический анализ нарушений памяти.
21. Нейропсихологический анализ нарушений мышления.
22. Нейропсихологический анализ нарушений эмоций. Специфика нарушений эмоций в
зависимости от локализации поражения в левом или правом полушариях мозга.
23. Нейропсихологический анализ нарушений речи. Проблема афазий.
24. Синдромный анализ нарушений высших психических функций.
25. Проблема факторов в нейропсихологии.
26. Принципы структурно-функциональной организации мозга: межполушарное
взаимодействие.
27. Нейропсихологические синдромы поражения передних отделов коры больших полушарий
28. Нейропсихологические синдромы поражения задних отделов коры больших полушарий
14.
ПРИМЕЧАНИЕ:
1. Основная литература при подготовке к экзамену по дисциплине «Клиническая
психология» блоку «Нейропсихология»:
1).
2).
3).
Хомская Е. Д. Нейропсихология. — СПб.: Питер, 2005.
Лурия А.Р. Основы нейропсихологии. - Издательство: Академия, 2006 г.
Клиническая психология: учебник. / Под ред. Б.Д. Карвасарского – СПб.: Питер, 2004.
Все учебники можно скачать на сайте koob.ru
При
ответе
на
16-17
вопросы
используйте
книгу:
Голдберг
Э. Лобные доли, лидерство и цивилизация.
http://www.koob.ru/goldberg_yelhonon/upravlyayushii_mozg_lobnie_doli_liderstvo_i_tcivil
izatciya
2. Структура ответа (11-23 вопросы):
Общепсихологические сведения о ВПФ
характеристика нарушений;
локализация поражений.
ОБЯЗАТЕЛЬНО знать локализацию полей, связанную с расстройствами ВПФ.
ВНИМАНИЕ: отсутствие знания локализации расстройства расценивается как
неудовлетворительное!
 При подготовке особое внимание обратите на последние два вопроса (27-28),
которые являются обобщающими по всему курсу, по ним будут заданы
дополнительные вопросы (опирайтесь при ответе на презентации).