Дорожная карта по внедрению ФГОС

Цель: обеспечить комплекс условий введения ФГОС ДО в МБДОУ «Детский сад «Солнышко»
Задачи:
1.Привести в соответствие с требованиями ФГОС ДО нормативно-правовую базу учреждения МБДОУ
«Детский сад «Солнышко»
2.Организовать методическое сопровождение введения ФГОС ДО.
3. Обеспечить информационную открытость процессов введения ФГОС ДО.
4.Обеспечить организационное сопровождение введения ФГОС ДО.
5.Обеспечить профессиональную готовность педагогов по введению ФГОС в ДОУ.
6. Повышение квалификации педагогов в процессе введения ФГОС ДОУ.
7. Привести материально-технические условия и развивающую предметно-пространственную среду в
соответствии с требованиями ФГОС ДО.
8. Обеспечить рациональное планирование и расходование средств на введение ФГОС в ДОУ.
9. Внести дополнения в систему контроля в ДОУ с учетом введения ФГОС ДО.
Ожидаемые результаты:
1. Нормативно-правовая база учреждения приведена в соответствие с требованиями ФГОС ДО.
2. Создана система методической работы, обеспечивающая сопровождение введения ФГОС ДО.
3. Обеспечена информационная открытость процесса введения ФГОС ДО.
4. Разработано организационное сопровождение введения ФГОС ДО.
5. Профессиональная готовность педагогов по введению ФГОС ДО
6. Материально-технические условия и развивающая предметно-пространственная среда
соответствуют требованиям ФГОС ДО.
7. Определён объём расходов на подготовку и переход на ФГОС ДО.
8. Внесены дополнения в систему контроля в ДОУ с учетом введения ФГОС ДО.
1. Нормативно-правовое обеспечение введения ФГОС ДО
Мероприятия
№
1.1
Формирование и пополнение
банка данных нормативноправовых документов
Сроки
По мере
поступления
документов
Ответственный
Заведующий,
старший
воспитатель
Результат
Создан банк нормативноправовых документов,
регламентирующих введение и
федерального, регионального,
муниципального уровней,
регламентирующих введение и
реализацию ФГОС ДО
1.2
Разработка и утверждение планаграфика внедрения ФГОС ДО
1.3
Приведение нормативноправовых документов в
соответствие с требованиями
ФГОС ДО (Устав ДОУ,
локальные акты, программа
развития ДОУ, должностные
инструкции и т.д.)
Приведение структуры ООП
ДОУ в соответствие с
требованиями ФГОС ДО
Разработка ООП ДОУ в
соответствие с требованиями
ФГОС ДО и Примерной ООП
ДО
1.4
1.5
1.6
Анализ готовности воспитателей
дошкольных образовательных
организаций к введению ФГОС
ДО
реализацию ФГОС ДО
Март 2014
Заведующий,
старший
воспитатель
Утвержден план-график
внедрения ФГОС ДО
2014-2015 года
Заведующий,
старший
воспитатель
Нормативно-правовые
документы приведены в
соответствие ФГОС
По мере
появления
программ
По мере
появления
программ в
реестре
Рабочая группа
Рабочая группа
Структура ООП ДОУ
приведена в соответствие
ФГОС ДО
Утверждена ООП ДО,
разработанная в соответствие с
требованиями ФГОС ДО и
Примерной ООП.
Сентябрь декабрь 2014
Заведующий,
старший
воспитатель
Информация о готовности
воспитателей ДОУ к введению
ФГОС ДО
1.7
1.8
1.9
1.10
Проведение мониторинга
образовательных потребностей
родителей (законных
представителей), дети которых
посещают ДОУ, в условиях
введения ФГОС.
Анализ оснащенности
средствами обучения и
воспитания для организации
развивающей предметнопространственной среды в
соответствии с ФГОС и
корректировка бюджетов на
финансовый год
Изучение федерального реестра
примерных образовательных
программ, их обеспеченности
методической литературой,
пособиями, используемыми в
образовательном процессе в
соответствии с ФГОС
Изучение администрацией,
педагогическим коллективом
материалов Министерства
образования РФ по введению
ФГОС дошкольного образования
Сентябрь декабрь 2014
Заведующий,
старший
воспитатель
Проведен анализ
образовательных потребностей
родителей (законных
представителей)
Декабрь 2014 март 2015
Заведующий,
старший
воспитатель
Соответствие развивающей
предметно-пространственной
среды требованиям ФГОС.
В течение 2014 –
2016 годов, по
мере публикации
реестра
примерных ООП
ДО
Заведующий,
старший
воспитатель
Разработана ООП ДО
2014 – 2015 года
По мере
поступления
материалов
Заведующий,
старший
воспитатель
Сформирован банк материалов
Министерства образования РФ
по введению ФГОС
дошкольного образования
2.Организационное обеспечение введения ФГОС ДО
Создание рабочей группы по
введению ФГОС ДО
Организация деятельности
рабочей группы по введению
ФГОС
Январь 2014
Заведующий
2014-2015
Старший
воспитатель
2.3.
Оценка готовности учреждения и
педагогического коллектива к
введению ФГОС ДО.
Май 2014 год
Заведующий,
старший
воспитатель
Дана
оценка
готовности
учреждения и педагогического
коллектива к введению ФГОС
ДО, анкетирование
2.4.
Проведение
инструктивнометодических совещаний по
ознакомлению с нормативно –
правовыми
документами, регулирующими
введение ФГОС ДО.
2014-2015 года
По
мере
поступления
нормативноправовых
документов
Заведующий,
старший
воспитатель
2.5.
Рассматривание вопросов по В течение года,
введению и реализации ФГОС не менее 3 раз в
ДО
на
административных год
совещаниях при заведующей,
планерках, семинарах и др.
Заведующий,
старший
воспитатель
Проведены
инструктивнометодические совещания по
ознакомлению с нормативно правовыми
документами, регулирующими
введение
ФГОС
ДО;
протоколы совещаний
Протоколы
методических
мероприятий
2.1.
2.2.
Создана рабочая группа по
введению ФГОС ДО, приказ.
Разработано и утверждено
положение о рабочей группе,
план-график работы рабочей
группы, протоколы заседания
2.6.
Участие педагогов в городских и
областных обучающих
семинарах по теме «Организация
работы по переходу на ФГОС
дошкольного образования».
2014-2015 года
Старший
воспитатель
2.8.
Комплектование
библиотеки
методического кабинета ДОУ в
соответствии с ФГОС ДО.
2014-2015 года
Старший
воспитатель
2.9.
Организация изучения опыта
внедрения ФГОС ДО в других
регионах
2014-2015 года
Старший
воспитатель
Изучен опыт внедрения ФГОС
ДО в других регионах
2.10
Организация контроля
внедрению ФГОС ДО
2 раза в год
Заведующий
Информационноаналитическая
справка
результатах
контроля
внедрению ФГОС ДО.
по
Педагоги
участвуют
в
городских
и
областных
обучающих семинарах по теме
«Организация
работы
по
переходу
на
ФГОС
дошкольного
образования».
Сертификаты участников.
Библиотека
методического
кабинета ДОУ скомплектована
в соответствие с требованиями
ФГОС ДО.
о
по
3. Методическое обеспечение введения ФГОС ДО.
3.1.
Консультирование педагогов,
родителей по проблеме
внедрения ФГОС дошкольного
образования с целью повышения
уровня их компетентности.
В течение года
Старший
воспитатель
Рабочая группа
Создан банк консультаций для
педагогов и родителей по
проблеме внедрения ФГОС
дошкольного образования с
целью повышения уровня их
компетентности.
3.2.
Проведение педагогических
часов, тематических
консультаций, семинаровпрактикумов по актуальным
проблемам перехода на ФГОС
ДО.
В течение года
Старший
воспитатель
Составлен перечень
педагогических часов,
тематических консультаций,
семинаров-практикумов по
актуальным проблемам
перехода на ФГОС ДО.
Заведующий,
старший
воспитатель
Составлен
план-график
повышения квалификации и
переподготовки
педагогических, руководящих
работников
в
связи
с
введением ФГОС дошкольного
образования.
4. Кадровое обеспечение введения ФГОС ДО.
4.1.
4.2.
4.3.
Создание (корректировка)
плана-графика повышения
квалификации и
переподготовки
педагогических, руководящих
работников в связи с
введением ФГОС дошкольного
образования.
Реализация плана-графика
повышения квалификации и
переподготовки педагогов и
младших воспитателей по
проблеме «Введение ФГОС
дошкольного образования».
Корректировка годового плана
работы учреждения с учетом
введения ФГОС ДО.
Июнь
2014 год
В течение 2014 – Заведующий,
2016 гг.
старший
воспитатель
2014 год
Заведующий,
старший
воспитатель
Сертификаты КПК
Годовой
план
работы
учреждения с учетом введения
ФГОС ДО.
4.4.
4.5.
4.6.
Разработка (корректировка)
плана научно-методической
работы с ориентацией на
проблемы внедрения ФГОС ДО
Составление прогноза
обеспечения кадрами ДОУ на
2014 год и на перспективу.
Проведение
тренингов
психологических
Март
2014 года
Старший
воспитатель
Утвержден план методической
работы
2014 год
Заведующий,
старший
воспитатель
ДОУ обеспечено кадрами на
2014 год
В течение года
Заведующий,
педагог-психолог
Проведены психологические
тренинги, составлен перечень.
5. Финансово – экономическое обеспечение деятельности ДОУ
5.1.
Учет методических
рекомендаций МО и Н РФ при
осуществлении финансовоэкономической деятельности
5.2.
Планирование и осуществление
закупок для организации
развивающей предметнопространственной среды
Определение объема расходов на
подготовку к введению ФГОС
ДО (план ФХД)
5.3.
постоянно
Заведующий
Финансово-экономическая
деятельность осуществляется с
учетом действующих
нормативных документов,
методических рекомендаций
Декабрь 2014 март 2015
Заведующий
Соответствие развивающей
предметно-пространственной
среды требованиям ФГОС
Январь 2014г.
Заведующий
Определен объем расходов на
подготовку к введению ФГОС
ДОО
5.4.
Формирование и уточнение
бюджета ДОУ с учетом
нормативов, обеспечивающих
реализацию ФГОС
Январь - март
2014 далее – корректировка
плана ежеквартально
Заведующий
Подготовка муниципальных
заданий с учетом
доработанных методических
рекомендаций по реализации
полномочий
5.5.
Изучение нормативных правовых 1 раз в квартал,
актов, утверждающих расходы
далее - ежегодно
по организации присмотра и
ухода за детьми, содержанию
имущества, коммунальных
расходов
Заведующий
Использование в деятельности
ДОУ нормативных правовых
актов, утверждающих расходы
на присмотр и уход за детьми,
содержание имущества,
коммунальные расходы
6. Информационное обеспечение введения ФГОС ДО.
6.1.
6.2.
Размещение на сайте ДОУ
информационных материалов о
введении ФГОС дошкольного
образования
Широкое информирование
родителей (законных
представителей) о подготовке к
введению и порядке перехода на
ФГОС дошкольного образования
через наглядную информацию,
сайт, проведение родительских
собраний
2014 год
2014-2015 года
Заведующий
Старший
воспитатель
Информация размещена
обновляется на сайте
и
Заведующий,
старший
воспитатель,
педагоги ДОУ
Создан и реализован комплекс
мероприятий
по
информированию родителей
7. Материально – техническое обеспечение введения ФГОС ДО.
7.1.
7.2.
7.3.
7.4.
7.5.
Анализ материальнотехнического обеспечения ДОУ с
позиции требований ФГОС ДО.
Анализ учебно-методического
обеспечения образовательного
процесса с позиции требований
ФГОС дошкольного образования
Обеспечение соответствия
предметно-пространственной
развивающей среды требованиям
ФГОС ДО.
Обеспечение соответствия
санитарно-гигиенических
условий, материальнотехнического обеспечения
требованиям ФГОС ДО.
Мониторинг ИКТ –
оснащённости образовательного
процесса в ДОУ
2014 год
Заведующий,
старший
воспитатель
Старший
воспитатель
Выявлены несоответствия и
составлен план их устранения
Постоянно
Заведующий,
старший
воспитатель
Приведено в соответствие
Постоянно
Заведующий
Приведено в соответствие
Декабрь
2015 год
Заведующий
Анализ
мониторинга
2014 год
Выявлены несоответствия и
составлен план их устранения
результатов