Публикации за 2014 год Монографии 1. Павлова Н.А. Система высшего образования в США в 80-90-е гг. ХХ в. (монография) // Пенза: Издательство ПГУ, 2014. - 166 с. Учебные и учебно-методические пособия 1. Гаевская Н.А. Учимся читать газеты на английском языке: учеб. пособие / Н.А. Гаевская. - Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. - 52 с. 2. Heritage Tourism: учеб. пособие: в 2 ч. / Н. А. Гаевская, А. К. Дятлова, Е. В. Козлова, В. Ю. Мурзина, Н. А. Павлова, Е. В. Панкина. - Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. - Ч. 1. - 68 с. 3. Дятлова А.К., Гаевская Н.А., Козлова Е.В., Мурзина В.Ю., Павлова Н.А., Панкина Е.В. Hiritage Tourism (Историко-культурный туризм) − 2 часть. Пенза: ПГУ, 2014. - 69 с. 4. Корнаухова Т.В., Кузнецова С.В., Мурзина В.Ю. Английский язык для физиков и технологов: учебное пособие / Т.В. Корнаухова, С.В. Кузнецова, В.Ю. Мурзина. – Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 83 с. 5. Корнаухова Т.В., Кузнецова С.В., Мурзина В.Ю. Английский язык для математиков: учебное пособие / Т.В. Корнаухова, С.В. Кузнецова, В.Ю. Мурзина. – Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 115 с. 6. Лёвина И.Е. Mit Stil zum Ziel: учебно-методическое пособие. - Пенза: ГУМНИЦ ПГУ, 2014. - 75 с. 7. Телегина А.Т. Deutsche Grammatik: Теоретические и практические материалы по грамматике немецкого языка. Учебное пособие для студентов неязыковых специальностей. - Пенза: ПГУ, 2014. - 156 с. 8. Телегина А.Т. Немецкий язык: Учебные задания и методические рекомендации по немецкому языку для формирования коммуникативной компетентности студентов. Учебное пособие для студентов неязыковых специальностей заочных отделений дефектологического образования, профиля: логопедия. - Пенза: ПГУ, 2014.– 254 с. 9. Телегина А.Т. Французский язык: «Parlons français!» Учебные задания и методические рекомендации по французскому языку для формирования коммуникативной компетентности. Учебное пособие для студентов неязыковых специальностей дневного отделения. - Пенза: ПГУ, 2014.– 260 с. 10. Телегина А.Т. Французский язык: Учебные задания и методические рекомендации по французскому языку для студентов заочного отделения. Учебное пособие для студентов неязыковых специальностей заочных отделений вузов. - Пенза: ПГУ, 2014. – 216 с. 11. Шепелева Е.В. Английский язык: Глагол. – Учебно-метод. пособие. Пенза: ПГУ, 2014. - 52 с. Статьи 1. Павлова Н.А., Николаев Б.В. Студенческий контингент в контексте обеспечения права на высшее образование (на примере ПГУ) // Язык, общество, образование: Межвузовский сборник научных статей / под общ. ред. Павловой Н.А., Николаева Б.В. – Пенза: ГУМНИЦ ПГУ, 2014. – С. 33-39. 2. Павлова Н.А. Этнически ориентированные высшие учебные заведения и конституционный принцип равноправия в системе высшего образования США // 20-летие Конституции РФ. Становление, проблемы и тенденции развития. Сб.ст. М.: ЮНИТИ: Закон и право, 2014. - С. 159-171. 3. Павлова Н.А. Государственно-правовая политика в сфере высшего образования США и законодательные органы штатов // Известия ПГУ. Общественные науки. – 2013. – 3. - Пенза, ПГУ, 2014. - С. 46-49. 4. Павлова Н.А. Поле залоговости и "пассивные" прилагательные в английском языке // Актуальные проблемы гуманитарных и общественных наук. Вып. 1: Сб. науч. тр. / под общ.ред. О.В. Ягова. – Пенза: ГУМНИЦ ПГУ, 2013. – С. 121-128. 5. Павлова Н.А., Панкина Е.В. Функционирование пассива с get в современном английском языке // Вестник ПГУ. – 2013. - № 4. – С. 3-7. 6. Павлова Н.А. Публичные и частные высшие учебные заведения в США: особенности правового статуса // Перспективы развития науки и образования: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции 31 января 2014 г. в 15 частях. Часть 7. – Тамбов: Изд-во ТРОО "Бизнес-Наука-Общество", 2014. – С. 99-101. 7. Павлова Н.А. Идея конституционного принципа равноправия в системе высшего образования в США // Инновационное развитие России: условия, противоречия, приоритеты. В 3-х чч. Часть 1. Материалы IX международной научной конференции 28 марта 2014 г., г. Москва / Отв. ред. Ю.С. Руденко, А.В. Семенов. – М.: НОУ ВПО «МУ им. С.Ю. Витте», 2014. - С. 177-182. 8. Павлова Н.А. Верховный суд – высший орган судебной власти США // Региональные особенности рыночных социально-экономических систем (структур) и их правовое обеспечение: материалы V-ей Всероссийской научно-практической конференции. Март 2014 г. / Под ред. О.С. Кошевого – Филиал ЧОУВО «Московский университет им. С.Ю. Витте» в г. Пензе. – 2014. – С. 29-33. 9. Павлова Н.А. Права пожилых людей и проблема возрастной дискриминации: законодательство и правоприменительная практика Верховного Суда США // Право и жизнь. - М.: БФ "Центр публичного права", 2014, № 192 (6). − С. 165-175. 10. Павлова Н.А. Виды смертной казни в США // Современное общество, образование и наука: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции 30 июня 2014 г. Ч. 7. Тамбов: ООО «Консалтинговая компания Юком», 2014. – С. 106-108. 11. Павлова Н.А. Языковая политика в США и проблема государственного языка // Современное общество, образование и наука: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции 30 июня 2014 г. Ч. 7. Тамбов: ООО «Консалтинговая компания Юком», 2014. – С. 111112. 12. Павлова Н.А. Языковая политика в США: основные тенденции развития // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Общественные науки. 2014. № 4. - С. 45-52. 13. Павлова Н.А. Правовые аспекты организации и деятельности советов по вопросам высшего образования в штатах США // Вестник ПГУ. 2014. № 2. С. 25-29. 14. Акти А. Художественная проза как источник отражения феномена Турции в русском сознании (на примере рассказа И.А. Бунина "Тень птицы" // Междисциплинарные связи при изучении литературы: сб. науч. тр. / отв. ред. Т.Д. Белова и др. − Саратов: ИЦ «Наука», 2014. Вып. 5. - С. 260-26. 15. Акти А. Образ Турции в российских печатных СМИ: историкокультурный диалог (газеты "Известия" и "Комсомольская правда") // Материалы V Всероссийской научно-практической конференции "Средства массовой коммуникации в многополярном мире: проблемы и перспективы". М., 2014. - С.111-115. 16. Акти А. Турция в восприятии И. Бродского (на материале эссе "Путешествие в Стамбул") // Ценностные ориентиры современной журналистики: Сб. научных статей II Международной научно-практической конференции. − Пенза, 2014. - Пенза, ПГУ, 2014. - С. 20-23. 17. Баранова Л.А., Мурзина В.Ю. О раннем начале обучения иностранному языку // Духовно-нравственное воспитание: образование. культура. искусство. Сборник научных статей V всероссийской научно-практической конференции с международным участием – Пенза: ГУМНИЦ ПГУ, 2014. - С. 244-247. 18. Баранова Л.А., Мурзина В.Ю. Психологические аспекты учебного сотрудничества на уроках иностранного языка в школе // Современное образование: научные подходы, опыт, проблемы, перспективы. Сборник статей ХХ Международной научно-практической конференции «Артемовские чтения». - Пенза, ПГУ, 2014. - С. 225-226. 19. Баранова Л.А., Мурзина В.Ю. Психология обучения иностранному языку – отрасль педагогической психологии // Язык, общество, образование: Межвузовский сборник научных статей / под общ. ред. Павловой Н.А., Николаева Б.В. – Пенза: ГУМНИЦ ПГУ, 2014. – С. 3-8. 20. Гаевская Н.А., Левина И.Е. Организация эффективной самостоятельной работы студентов // Язык, общество, образование: Межвузовский сборник научных статей / под общ. ред. Павловой Н.А., Николаева Б.В. – Пенза: ГУМНИЦ ПГУ, 2014. – С. 8-14. 21. Зайцева А.В. Специфика формирования готовности старшеклассников к выбору профессий юридической сферы // II Международная научнопрактическая конференция «Язык. Право. Общество». - Пенза, ПГУ, 2014. С.104-110. 22. Зайцева А.В., Грачева Л.Ю. Специфика формирования готовности старшеклассников к выбору профессий юридической сферы. Язык. Право. Общество. Сборник статей 2 междунар. Науч-практич конф. - Пенза: изд-во ПГУ, 2014. - С. 104-110. 23. Зайцева А.В., Ломохова С.А. Базовые компоненты формирования академической культуры студентов (зарубежный опыт) // Язык, общество, образование: Межвузовский сборник научных статей / под общ. ред. Павловой Н.А., Николаева Б.В. – Пенза: ГУМНИЦ ПГУ, 2014. – С. 14-22. 24. Зайцева А.В., Ломохова С.А. Дистанционное и персональное обучение: преимущества и недостатки (зарубежный опыт) // Иностранные языки в XXI веке: актуальные вопросы лингвистики, теории перевода и методики преподавания иностранных языков. Материалы III Международной научнопрактической конференции, посвященной 75-летию создания Педагогического института им. В.Г. Белинского и ИФФ Пензенского государственного университета. – Пенза, 2014. - С. 110-114. 25. Зайцева А.В., Ломохова С.А. Использование рекламных текстов на занятиях по иностранному языку // Материали за x международна научна практична конференция «найновите научни постижения - 2014». Том 17. Педагогически науки. София. «Бял ГРАД-БГ» ООД, 2014. - С. 94-97. 26. Зайцева А.В., Ломохова С.А. К проблеме становления системы дистанционного обучения в мире // “Становление современной науки» MATERIÁLY X MEZINÁRODNÍ VĚDECKO - PRAKTICKÁ KONFERENCE «NASTOLENÍ MODERNÍ VĚDY - 2014» 27 září – 05 října 2014 roku (25.09.2014) Díl 7 Pedagogika Praha Publishing House «Education and Science» s.r.o 2014. - С. 5-8. 27. Зайцева А.В., Ломохова С.А. Развитие волонтерского движения в мире в контексте межкультурной коммуникации // «II Авдеевские чтения» Всероссийская научно-практическая конференция. – ПГУ, 2014. - С. 225-229. 28. Зайцева А.В., Ломохова С.А. Составляющие смешанного курса обучения ИЯ как форма преподавания ИЯ в школе и вузе. (зарубежный опыт) // «II Авдеевские чтения» Всероссийская научно-практическая конференция. – ПГУ, 2014. - С. 292-295. 29. Зайцева А.В., Ломохова С.А. Тенденции развития профессиональных кадров высшей школы (зарубежный опыт) // Актуальные вопросы профессионального образования в условиях модернизации высшей школы: II Всерос. науч.-практ. конференция. - Пенза : Изд-во ПГУ, 2014. – С.199-201. 30. Зайцева А.В., Ломохова С.А. Формирование коммуникативной компетентности в зарубежном опыте ориентации старшеклассников на профессии юридической сферы // «Роль психолого-педагогического знания в решении проблем развития образования», Международная научнопрактическая конференция (заочная) 16 июня 2014 г. - ПГУ, 2014 г. – С. 170175. 31. Зайцева А.В., Ломохова С.А. Формирование личности учащегося в процессе изучения иностранного языка в современном поликультурном образовательном пространстве // «Ключевые проблемы современной науки – 2014» X Международная научно-практическая конференция. Том 21. Филологични науки. София. «Бял ГРАД-БГ» ООД, 2014. – С. 60-62. 32. Sergeeva S.V., Vagaeva O.A., Kozlova E.V. (2014). The principles of academic staff professional development in the UK, Life Science Journal, 11(8s), pp. 155–159. SCOPUS 33. Козлова Е.В. Дискурсивные подходы к подготовке научнопедагогических кадров вузов в Великобритании в 60–80-е гг. XX в. // Материалы XI Международной научно-практической конференции «Modern european science – 2014». Volume 6. Pedagogical Sciences. Шеффилд. Соединённое Королевство, 2014. http://www.rusnauka.com/21_SEN_2014/Pedagogica/2_174746.doc.htm 34. Козлова Е.В. К вопросу о толковании понятия spanglish // Язык, общество, образование: Межвузовский сборник научных статей / под общ. ред. Павловой Н.А., Николаева Б.В. – Пенза: ГУМНИЦ ПГУ, 2014. – С. 22-26. 35. Козлова Е.В. Методы обучения преподавателей британских вузов в процессе их подготовки и повышения квалификации // Материалы X Международной научно-практической конференции «Найновите постижения на европейската наука». – София, Бял ГРАД-БГ ООД, 2014. – С. 87-89. http://www.rusnauka.com/19_TSN_2014/Pedagogica/2_173794.doc.htm 36. Козлова Е.В. Основные направления деятельности британских вузов по повышению квалификации научно-педагогических кадров // «XXI век: итоги прошлого и проблемы настоящего плюс»: Периодическое научное издание. Пенза: Изд-во Пенз. гос. технол. ун-та, 2013. – №11(15). – Т. 2. - С. 75–78. 37. Козлова Е.В. Проблемы повышения квалификации преподавателя вуза и пути их решения // Перспективы развития непрерывного образования в техническом вузе как многоуровневом образовательном комплексе: Сборник трудов международной научно-практической конференции, 26 ноября 2013 г., Пенза, ПензГТУ. - Пенза: ПензГТУ, 2013. - C. 107–112. 38. Козлова Е.В. Системный подход к исследованию историкопедагогических явлений // Современные проблемы науки и образования. – 2013. – № 6. URL: http://www.science-education.ru/113-10870 39. Козлова Е.В., Кузнецова С.В., Павлова Н.А. Сущность понятия «мультикультурализм» // Наука и современность – 2014: сборник материалов XXVIII Международной научно-практической конференции / Под общ. ред. С.С. Чернова. – Новосибирск: Изд-во ЦРНС, 2014. – 301 с. – С. 234-239. (журнал РИНЦ) 40. Корнаухова Т.В Резонансный перевод П.И. Вейнбергом «Фауста» И.В.Гете/ Т.В. Корнаухова // Языковые и культурные контакты различных народов: Сб. статей Междунар. научно-методич. конф. / Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского, Приволжский дом знаний. – Пенза, 2014. – С. 87 – 89. 41. Корнаухова Т.В. Литературная репутация П.И. Вейнберга: взлеты и падения / Т.В. Корнаухова, Д.Н. Жаткин // Художественный перевод и сравнительное литературоведение. II: Сборник научных трудов / Отв.ред. Д.Н. Жаткин. – М.: Флинта; Наука, 2014. С. 3-96. 42. Корнаухова Т.В. П.И. Вейнберг и А.П. Чехов: к истории творческих взаимоотношений /Т.В. Корнаухова // XXI век: итоги прошлого и проблемы настоящего плюс.– 2014. – №4 (20). – С. 341 – 345. (журнал ВАК) 43. Корнаухова Т.В. Перевод П.И. Вейнбергом «Школы злословия» Р. Шеридана в контексте традиций осмысления этого произведения в России / Т.В. Корнаухова, Д.Н. Жаткин // Вестник Бурятского государственного университета. 2014. №10. Филология. С. 119-125. (журнал ВАК) 44. Корнаухова Т.В. Редакционно-издательская деятельность П.И. Вейнберга в контексте русско-английских связей XIX века (на материале составленных им сборников, хрестоматий и антологий) / Т.В. Корнаухова, Д.Н. Жаткин // Мир науки, культуры, образования. – 2014. – №1 (44). – С. 184 – 186. (журнал ВАК). 45. Корнаухова Т.В. Творчество П.И. Вейнберга в восприятии русских писателей начала XX в. / Т.В. Корнаухова, Д.Н. Жаткин // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Серия Гуманитарные науки. – 2014. – №3 (31) (в печати) (журнал ВАК). 46. Кузнецова С.В., Петрунина С.В., Хайрова Х.Ж. Диалог как средство формирования профессионально-коммуникативной компетентности студентов экономических специальностей вуза // Молодежь. Наука. Инновации (Youth. Science. Innovation): Труды VIII международной научно-практической интернет-конференции / Под ред. Г.К. Сафаралиева, А.Н. Андреева, В.А. Казакова – Пенза: Издательство Пензенского филиала ФГБОУ ВПО «РГУИТП», 2013-2014. – 486 с. – С. 356-359. 47. Кузнецова С.В., Старостина Н.В. Использование интерактивных методов обучения английскому и немецкому языкам студентов неязыковых специальностей вуза // Известия ВГПУ. – Волгоград, 2014. - №6(91). – С. 156161. (журнал ВАК). 48. Кузнецова С.В., Шепелева Е.В. Авторская воспитательная система студенческой группы //Актуальные вопросы профессионального образования в условиях модернизации высшей школы: сборник научных статей Всероссийской научно-практической конференции / под ред. канд. пед. наук, доц. Г. В. Вишневской. – Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – 608 с. - С. 268-273. 49. Кузнецова С.В., Шепелева Е.В. Метод «Мозгового штурма» в обучении английскому языку студентов вуза // Педагогика и современность: научнопедагогический журнал. – М.: изд-во «Перо». – 2014. - № 1. – С. 72-76. (журнал РИНЦ) 50. Лёвина И.Е. Влияние невербальной коммуникации на эффективность коммуникационных контактов // II Авдеевские чтения: сб.ст. Всероссийской научно-практической конференции . - Пенза: ГУМНИЦ ПГУ, 2014. - С. 298301. 51. Лёвина И.Е. И.В. Гёте, Ф. Шиллер, М.Ю. Лермонтов - отражение мировоззрений и чувств в поэзии // Актуальные проблемы теоретической и прикладной лингвистики: сборник статей Всероссийской научно-практической конференции. - Пенза: РИО ПГСХА, 2014. - С. 165-168. 52. Левина И.Е. Мотивация учебной деятельности как аспект развития личности // Язык, общество, образование: Межвузовский сборник научных статей / под общ. ред. Павловой Н.А., Николаева Б.В. – Пенза: ГУМНИЦ ПГУ, 2014. - С. 26-29. 53. Панкина Е.В., Старостина Н.В. Проблемы обучения иностранному языку в контексте информационной среды в высшей школе // Язык, общество, образование: Межвузовский сборник научных статей / под общ. ред. Павловой Н.А., Николаева Б.В. – Пенза: ГУМНИЦ ПГУ, 2014. – С. 39-43. 54. Рыжова Е.В. Современные тенденции развития Вальдорфской педагогики // Язык, общество, образование: Межвузовский сборник научных статей / под общ. ред. Павловой Н.А., Николаева Б.В. – Пенза: ГУМНИЦ ПГУ, 2014. – С. 43-51. 55. Старостина Н.В. Формы совместной продуктивной деятельности преподавателя и студентов на занятиях по иностранным языкам // Язык, общество, образование: Межвузовский сборник научных статей / под общ. ред. Павловой Н.А., Николаева Б.В. – Пенза: ГУМНИЦ ПГУ, 2014. – С. 51-55. 56. Старостина Н.В. Контекстный подход в обучении иностранным языкам в высшей школе // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. № 6 (36). Ч. 2. - С. 186-199. (журнал ВАК) 57. Старостина Н.В. Логико-смысловые модели на занятиях по иностранному языку // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. № 6 (36). Ч. 1. - С. 170-188. (журнал ВАК) 58. Старостина Н.В., Калашникова С.С. Модель формирования умений педагогического общения будущих учителей начальных классов со школьниками при обучении иностранному языку // Историческая и социальнообразовательная мысль. - Краснодар, 2014. № 5(27). - С. 114-119. (журнал ВАК) 59. Телегина А.Т. Les possibilités innoventes des pédagogues dans l’enseignement de la langue étrangère // Иностранные языки в ХХI веке: актуальные вопросы и лингвистики, теории перевода и методики преподавания иностранных языков: материалы III Международной научно-практической конференции, посв. 75-летию создания Педагогического института им. В.Г. Белинского и историко-филологического факультета ПГУ. - Пенза, октябрь 2014 г. – 210 с.- Пенза, ГУМНИЦ ПГУ, 2014. - С. 170-173. 60. Телегина А.Т. Главный Собор Св. Богородицы - выразитель готического идеала красоты в период расцвета германского искусства // Духовно-нравственное воспитание: образование, культура, искусство: материалы сборник научных статей V Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. - Пенза: изд-во ПГУ, 2014. – С. 212217. 61. Телегина А.Т. Игротерапия - необходимая составляющая для самоактуализации личности в коррекционно-развивающем образовании // Роль психолого-педагогического знания в решении проблем развития образования»: Материалы Международной научно-практической конференции (заочной) 16 июня 2014г. - Прага: Védecko vydavatelské centrum „ Sociosféra -CZ“ , 2014.Пенза: изд-во ПГУ, 2014. – С. 120-127. 62. Телегина А.Т. Интенсификация учебного процесса с использованием игровых ситуаций, способствующих повышению интереса к иностранному языку и успешному его усвоению // Язык, общество, образование: Межвузовский сборник научных статей / под общ. ред. Павловой Н.А., Николаева Б.В. – Пенза: ГУМНИЦ ПГУ, 2014. – С. 55-61. 63. Телегина А.Т. Роль этнонационального компонента в развитии межкультурного общения // Современное образование: научные подходы, опыт, проблемы, перспективы: материалы X Международной научно-практической конференции «Артемовские чтения» Пенза май 2014 г. – Пенза: изд-во ПГУ, 2014. – С. 206-208. 64. Шепелева Е. В., Кузнецова С.В. К вопросу об истории формирования английского языка // Язык, общество, образование: Межвузовский сборник научных статей / под общ. ред. Павловой Н.А., Николаева Б.В. – Пенза: ГУМНИЦ ПГУ, 2014. – С. 65-72. 65. Шепелева Е.В. Воздействие телевизионных средств массовой информации на формирование профессиональной мотивации молодежи // Язык, общество, образование: Межвузовский сборник научных статей / под общ. ред. Павловой Н.А., Николаева Б.В. – Пенза: ГУМНИЦ ПГУ, 2014. – С. 61-65. 66. Шепелева Е.В., Кузнецова С.В. К вопросу о необходимости модернизации профессионального образования в России (на примере иностранного языка) // Актуальные вопросы профессионального образования в условиях модернизации высшей школы: сборник научных статей Всероссийской научно-практической конференции / под ред. канд. пед. наук, доц. Г. В. Вишневской. – Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. – С. 581-585.