Региональный менеджмент - Саратовский государственный

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Саратовский государственный университет имени Н.Г.Чернышевского
Социологический факультет
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебно-методической работе
профессор_______________Е.Г. Елина
«__»__________2012 г.
Рабочая программа дисциплины
«Региональный менеджмент»
Направление подготовки
040100 - «Социология»
Профессиональная образовательная программа
«Социология регионального развития»
Квалификация (степень) выпускника
Магистр
Форма обучения
очная
Саратов
2012 год
1. Цели освоения дисциплины.
Целью освоения дисциплины «Региональный менеджмент» является
рассмотреть понятия, цели и особенности предмета, сущность регионального
образования, исторические тенденции и принципы районирования, место и
роль органов местного самоуправления в общественно-экономической жизни
региона, определить возможные перспективы научного поиска в
совершенствовании управления регионами.
Задачи курса:
- проанализировать основные этапы развития регионального
менеджмента как науки, рассмотреть теоретические и методические
концепции по региональному управлению;
- рассмотреть особенности предмета, методологии и метода изложения
материала по региональным аспектам;
- структурировать материал по разделам с учетом современных
региональных изменений;
- показать систему логически взаимосвязанных понятий и принципов
региональной организации и управления.
2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры.
Предлагаемая программа дисциплины «Региональный менеджмент»
составлена на основе действующего государственного образовательного
стандарта РФ по направлению 040100 - «Социология».
Учебный курс «Региональный менеджмент» является составной частью
«Профессионального цикла» М 2+ и располагается в блоке дисциплин по
выбору.
Дисциплина
базируется
на
курсах
«Социология»,
«Регионоведение», которые студенты проходили в рамках подготовки по
направлению бакалавриата, и взаимосвязан с такими дисциплинами
общенаучного цикла магистратуры, как «Региональная политика РФ»,
«Социально-экономическое развитие ПФО».
Данный курс занимает важное место в профессиональной подготовке
выпускника.
Служит
основой
для
специализации
студентов,
самостоятельного исследования проблем современного управления
региональными процессами и явлениями в условиях социального расслоения
общества и имущественной дифференциации.
3. Компетенции обучающегося,
освоения дисциплины.
формируемые
в
результате
В ходе освоения дисциплины «Региональный менеджмент»
обучающийся
должен
обладать
следующими
общекультурными
компетенциями (ОК):
2
способностью накапливать и актуализировать потенциал личностного,
интеллектуального и культурного роста (ОК-1);
способностью использовать в познавательной и профессиональной
деятельности базовые и профессиональные знания основ философии и
социально-гуманитарных наук (ОК-6);
способностью собирать, обрабатывать и интерпретировать с
использованием современных информационных технологий данные,
необходимые для формирования суждений по соответствующим
социальным, научным и этическим проблемам (ОК-9);
Выпускник должен обладать следующими профессиональными
компетенциями (ПК):
в научно-исследовательской деятельности:
способностью и умением самостоятельно использовать знания и
навыки по философии социальных наук, новейшим тенденциям и
направлениям современной социологической теории, методологии и методам
социальных наук применительно к задачам фундаментального или
прикладного исследования социальных общностей, институтов и процессов,
общественного мнения (ПК-1);
способностью самостоятельно формулировать цели, ставить
конкретные задачи научных исследований в фундаментальных и прикладных
областях социологии (в соответствии с профилем ООП магистратуры) и
решать их с помощью современных исследовательских методов с
использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта и с
применением современной аппаратуры, оборудования, информационных
технологий (ПК-2);
способностью осваивать новые теории, модели, методы исследования,
навыки разработки новых методических подходов с учетом целей и задач
исследования (ПК-3);
в производственно-прикладной деятельности:
умением обрабатывать и анализировать данные для подготовки
аналитических решений, экспертных заключений и рекомендаций (ПК-9);
способностью
использовать
углубленные
специализированные
теоретические знания, практические навыки и умения для организации
научных и научно-прикладных исследований, учебного процесса,
экспертной, аналитической и консалтинговой деятельности (в соответствии с
профилем ООП магистратуры) (ПК-11);
в педагогической деятельности:
способностью и умением использовать полученные знания в
преподавании социологических дисциплин (углубленное знание основных
школ и направлений, способность к социологической рефлексии) (ПК-13).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- сущность, содержание и специфику изучаемой научной дисциплины;
3
- содержание, особенности её основных принципов, соотношение с
другими науками;
- владеть понятийным аппаратом;
-уметь анализировать социальные процессы и явления региона.
Уметь:
- использовать основные социологические понятия и теории как
инструмент социологического исследования;
- произвести реконструкцию истории регионального меенеджмента;
- самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения,
расширять и углублять собственную научную компетентность;
- формулировать и отстаивать в дискуссии свои научные результаты.
Владеть:
- методиками представления и защиты полученных научных
результатов.
4. Структура и содержание дисциплины.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 ч.
Количество часов по учебному плану (очная форма обучения)
Всего 144 часов.
Аудиторные занятия 34 часа.
Самостоятельная работа 74 часа.
Экзамен 36 час.
№
п/п
1
1.
2.
3.
Раздел
дисциплины
2
Предмет
и
цели
регионального
менеджмента.
Структура
организации
региональной
экономики.
Основы
территориальной
организации
хозяйства.
Виды учебной работы, включая самостоятельную
работу студентов и трудоемкость (в часах)
лекции
Семинарс
кие
занятия
СРС
Формы
текущего
контроля
успеваем
ости (по
неделям
семестра
)
Формы
промежу
точной
аттестац
ии
(по
семестра
м)
Семес
тр
Неделя
семест
ра
3
4
5
6
7
8
2
1-2
2
2
8
опрос
2
3
2
2
8
доклад
2
4-5
2
2
7
опрос
4
Хозяйственная
структура и форма
организации
регионов.
5.
Концепция
перспективной
территориальной
организации
хозяйства,
ее
направления и этапы.
6.
Генеральные схемы
развития
и
размещения
производительных
сил региона.
7.
Схемы развития и
размещения
производительных
сил
экономических
районов (регионов).
8.
Региональный
экономический
анализ.
9.
Межрегиональные и
внутрирегиональные
исследования
экономической
сферы.
10. Технология
администрирования
вне региона.
Итого
4.
2
6
2
2
7
эссе
2
7-8
2
2
7
опрос
2
9-10
2
2
7
опрос
2
11-12
1
1
7
доклад
2
13-14
1
1
7
доклад
2
15-16
1
1
8
опрос
2
17
2
2
8
реферат
2
17
17
17
74
экзамен
Содержание учебной дисциплины.
Тема 1. Предмет и цели регионального менеджмента.
Понятие, цели и особенности предмета «Региональный менеджмент».
Сущность регионального образования. Регионолистика и региональный
менеджмент: общие черты и отличия.
Тема 2. Структура организации региональной экономики.
Пространственная структура экономического региона: понятие,
сущность;
механизм
ее
регулирования.
Определяющие
черты
экономического
региона
(понятие
категорий:
муниципалитет,
«территориальное местное управление»). Место и роль органов местного
самоуправления в общественно-экономической жизни региона.
Тема 3. Основы территориальной организации хозяйства.
Понятие
территориальной
организации
хозяйства
страны.
Исторические тенденции и принципы районирования. Территориальноэкономические пропорции - как необходимость территориальной
организации хозяйства.
5
Тема 4. Хозяйственная структура и форма организации регионов.
Типы регионов, их характеристика. Основные организационные задачи
в управлении процесса территориальной организации хозяйства. Основные
этапы решения организационной задачи в развитии хозяйства территории.
Тема 5. Концепция перспективной территориальной организации
хозяйства, ее направления и этапы.
Сущность концепции перспективно-территориальной организации
хозяйства. Основные направления разработки концепции перспективнотерриториальной организации хозяйства. Этапы разработки концепции
перспективно-территориальной организации хозяйства.
Тема 6. Генеральные схемы развития и размещения
производительных сил региона.
Содержание
генеральной
схемы
развития
и
размещения
производительных сил региона. Основные проблемы и задачи генеральной
схемы развития и размещения производительных сил региона. Пути решения
задач генеральной схемы развития и размещения производительных сил
региона.
Тема 7. Схемы развития и размещения производительных сил
экономических районов (регионов).
Содержание и задачи схемы развития и размещения производительных
сил экономических регионов. Районные планировки, сущность и стадии их
разработки. Экономическая эффективность размещения конкретных
производств на конкретных территориях.
Тема 8. Региональный экономический анализ.
Сущность, принципы и этапы системного анализа и моделирования
региональной экономики. Объекты территориального прогнозирования.
Прогнозы численности и состава населения и методы их использования при
их составлении. Территориальная организация. Оценка регионального
дохода.
Тема 9. Межрегиональные и внутрирегиональные исследования
экономической сферы.
Межрегиональные потоки денег и товаров; платежный баланс региона.
Регулирование деловой активности регионального экономического цикла.
Исследования внутрирегиональных и межрегиональных обменов по схеме
«затрата-выпуск» (межотраслевой баланс).
Тема 10. Технология администрирования вне региона.
Коммуникации и коммуникационные процессы региона. Решения.
Содержание и виды решений. Этапы принятия решений в управлении
регионом. Управление персоналом администрации. Учет экономических и
технологических взаимодействий на работника аппарата регионального
администрирования.
5. Образовательные технологии.
6
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению
подготовки
магистра,
реализация
компетентностного
подхода
предусматривает использование в учебном процессе активных и
интерактивных форм проведения занятий (семинарские и практические
занятия, групповые дискуссии, деловые и ролевые игры, рефераты, эссе и
доклады, компьютерное тестирование) в сочетании с внеаудиторной работой
с целью формирования и развития профессиональных навыков студентов.
Интерактивный семинар 1. Предмет и цели регионального
менеджмента.
Вопросы для обсуждения:
1.
Менеджмент как наука об управлении.
2.
Региональные образования и их сущность.
3.
Специфика предмета «региональный менеджмент» и методы его
исследования.
4.
Субъекты регионального менеджмента.
Образовательные технологии: опрос.
Задания для самостоятельной работы: изучение материала для опроса.
Формы контроля самостоятельной работы студентов: оценка знаний в
результате опроса.
Список литературы:
1.
Глущенко Е.В., Захарова Е.В. Тихонравов Ю.В. Теория управления. М.,
1974. Кабушкин Н.И. Основы менеджмента. М., 1999.
2.
Попов Г.Х. Проблемы теории управления. М., 1974.
3.
Радченко А.И. Основы государственного и муниципального
управления. Системный подход. Р.-Н.Д., 1997.
Интерактивный семинар 2. Структура организации региональной
экономики.
Вопросы для обсуждения:
1.
Основные понятия региональной экономики. Субъекты региональной
экономики.
2.
Регион и система регионов.
3.
Экономическое пространство и механизм его регулирования (понятия
«территория», «регион», «пространство»).
4.
Региональная экономика в системе наук (понятия «региональная
экономика», «региональная наука», «регионоведение», «экономическая
география», «анклав», «эксклав»). Место и роль местного самоуправления в
общественно-экономической жизни.
Образовательные технологии: доклад.
Задания для самостоятельной работы: подготовка доклада.
Формы контроля самостоятельной работы студентов: заслушивание доклада.
Список литературы:
7
1.
Гладкий Ю.Н. Чистобаев А.Н. Основы региональной политики
Учебник, М., 1998.
2.
Голубчик М.М., Евдокимов СП. География. Региональные
исследования и региональная наука // Регионология. 2000. №3-4.
3.
Гранберг А.Г. Основы региональной экономики. М., 2000.
4.
Грицай О.В., Иоффе Г.В. Трейвсин А.И. Центр и периферия в
региональном развитии. М., Наука, 1991.
5.
Конституция Российской федерации 1993 г. М., 1993.
6.
Некрасов Н.Н. Региональная экономика. Теории, проблемы, методы.
М., Экономика, 1978.
7.
Попов Р.А. Региональный менеджмент. Учебник. Краснодар. Сов.
Кубань, 2000.
8.
Размещение производительных сил. Под ред. Кистанова В.В.,
Копылова Н.В. М., Экономика, 1991.
Интерактивный семинар 3. Основы территориальной организации
хозяйства.
Вопросы для обсуждения:
1.
Необходимость и особенность территориальной организации хозяйства
страны.
2.
Учет исторических тенденций в районировании. Виды районирования.
3.
Основные принципы районирования Российской федерации.
4.
Соблюдение пропорций в районировании территорий страны.
Образовательные технологии: опрос.
Задания для самостоятельной работы: изучение материала для опроса.
Формы контроля самостоятельной работы студентов: оценка знаний в
результате опроса.
Список литературы:
1.
Колосовский Н.Н. Теория экономического районирования. М., Мысль,
1969.
2.
Лексин В.Н., Швецов А.Н, Государство и регионы. Теория и практика
государственного регулирования территориального развития. М., УРРС,
1997.
3.
Некрасов Н.Н. Региональная экономика. М., Экономика, 1978.
Попов Р.А. Региональный менеджмент. Учебник. Краснодар. Сов. Кубань,
2000.
4.
Региональная экономика. Учебник для вузов. Под ред. проф.
Морозовой Т.Г., М.,Юнити, 1998.
5.
Регионология. Научно-публицистический журнал. 2000. № 4.
Интерактивный семинар
организации регионов.
Вопросы для обсуждения:
4.
Хозяйственная
структура
и
форма
8
1.
Хозяйственная структура регионов, понятие, сущность.
2.
Основные задачи в управлении процессом территориальной
организации хозяйства.
3.
Понятие «регион». Типы регионов.
4.
Характеристика основных этапов территориальной организации
хозяйства.
5.
Районные планировки и стадии их разработки.
Образовательные технологии: эссе.
Задания для самостоятельной работы: написание эссе.
Формы контроля самостоятельной работы студентов: проверка эссе
Список литературы:
1.
Айзард У. Методы регионального анализа: введение в науку о
регионах. М, Прогресс, 1996.
2.
Колосовский Н.Н. Теория экономического районирования. М., Мысль,
1969.
3.
Конституция Российской федерации 1993 г. М., 1993.
4.
Указ Президента Российской федерации «О полномочном
представителе Президента Российской Федерации в федеральном округе» /
Российская газета, № 92-93, 16.05.2000.
5.
Шнипер Р.И., Новоселов А.С. Региональные проблемы рынковедения.
Экономический аспект. Новосибирск, Наука, 1993.
6.
Энциклопедический справочник. М., ИНФРА-М, 1997.
Интерактивный семинар 5. Региональный экономический анализ.
Вопросы для обсуждения:
1.
Задачи и сущность регионального экономического анализа. Принципы
и этапы системного анализа региональной экономики.
2.
Постановка целей исследований региональной экономики. Основные
направления экономо-математического моделирования региональных
экономических процессов.
3.
Объекты территориального прогнозирования. Выбор методов прогноза
численности и состава населения.
4.
Региональный доход и его оценка. Структура регионального дохода и
платежного баланса региона.
5.
Межрегиональные и внутрирегиональные исследования экономической
сферы. Сущность метода российского экономиста Леонтьева В.В.
Образовательные технологии: опрос.
Задания для самостоятельной работы: изучение материала для опроса.
Формы контроля самостоятельной работы студентов: оценка знаний в
результате опроса.
Список литературы:
1.
Айзард У. Методы регионального анализа: введение в науку о
регионах. М., Прогресс, 1996.
9
Баконов М.И. Шеремет А.Д. Теория экономического анализа. М.,
Финансы и статистика, 1993.
3.
Гранберг А.Т. Региональная экономика. Высш. шк. экон., М., 2000.
4.
Леонтьев В.В. Межотраслевая экономика. М., экономика, 1997.
5.
Попов Р.А. Региональная экономика. Краткий курс лекций. Краснодар.
КМВШПиМ, 1996.
6.
Региональная экономика. Под. ред. проф. Морозовой Т.Г., Банки и
биржи, ЮНИТИ, 1995.
2.
Интерактивный семинар 6. Развитие и размещение производительных
сил.
Вопросы для обсуждения:
1.
Первые теории размещения производств (И. Тюнена, В. Лаунхарда, М.
Вебера).
2.
Сущность и направления воспроизводственного аспекта размещения в
первой половине XX в. (X. Хотеллинг, Р. Ритчль, Т. Паландер).
3.
Факторы и ступени размещения сельских хозяйств. Механизм их
воздействия.
4.
Теории о размещении промышленного хозяйства (Л. Вальраса,
Пределя, Вайгмана и др.). Учение о пространственной организации А. Леша.
5.
Методы, показатели и факторы в размещении промышленных
производств.
Образовательные технологии: опрос.
Задания для самостоятельной работы: изучение материала для опроса.
Формы контроля самостоятельной работы студентов: оценка знаний в
результате опроса.
Список литературы:
1.
Айзард У. Методы регионального анализа: введение в науку о
регионах. М., Прогресс, 1996.
2.
Айзард У. Некоторые направления регионального развития и
сотрудничества и некоторые вопросы региональной науки, не имеющие
ответа // Региональное развитие и сотрудничество. 1998. №1-2.
3.
Бандман М.К. Территориально-производственные комплексы: теория и
практика предплановых исследований. Новосибирск, Наука, 1980.
4.
Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. М., Дело, 1994.
5.
Гладкий Ю.И., Чистобаев А.И. Основы региональной политики. СПб.,
Изд-во В.А. Михайлов, 1998.
Интерактивный семинар 7. Размещение инфраструктуры.
Вопросы для обсуждения:
1.
Совокупность объектов инфраструктуры региона.
2.
Производственная и социальная инфраструктура.
10
3.
Размещение производственной инфраструктуры.
Оптимальные
варианты
размещения предприятия.
4.
Социальный аспект размещения. Управление процессом социального
развития
территорий.
5.
Понятие о ТПК (территориально-производственном комплексе).
Воспроизводственные аспекты финансовой территории.
Образовательные технологии: доклад.
Задания для самостоятельной работы: подготовка доклада.
Формы контроля самостоятельной работы студентов: заслушивание доклада.
Список литературы:
1.
Балабанов И.Т. Основы финансового менеджмента, пос. М., Финансы и
статистика, 1998.
2.
Беумэн К. Основы стратегического менеджмента. М., Банки и биржи,
ЮНИТИ, 1997.
3.
Бизнес-план: методические материалы. Под ред. проф. Мажеловского
Р.Г., Финансы и статистика, 1994.
4.
Котляр Э.А., Кирка И.Н. Проблемы занятости и рынка труда в условиях
перехода к рыночной экономике, пос. М, 1996.
5.
Леш А. Географическое размещение хозяйства. М., Изд-во иностр. литры, 1959.
6.
Липец Ю.Г., Пуляркин В.А., Шлихтер СБ. География мирового
хозяйства. М., Владос, 1999.
7.
Размещение производительных сил. Под ред. Кистанова В.В.,
Копылова Н.В. М., Экономика, 1994.
Интерактивный семинар 8. Региональное природопользование.
Вопросы для обсуждения:
1.
Понятие регионального природопользования и его основные
направления.
2.
Три основные линии взаимодействия человека с окружающей средой.
3.
Сущность и принципы экологизации производства.
4.
Основные экологические факторы аграрного и промышленного
производства освоения территорий.
5.
Влияние
концентрации
и
рассредоточение
промышленного
производства на окружающую среду.
Образовательные технологии: доклад.
Задания для самостоятельной работы: подготовка доклада.
Формы контроля самостоятельной работы студентов: заслушивание доклада.
Список литературы:
1.
Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. М., Дело, 1994.
2.
Гранберг А.Т. Основы региональной экономики. ТУ. ВШ. Э., 2002.
11
3.
Попов Р.А. Размещение производительных сил в условиях
экономической и экологической напряженности, Ташкент. Узбекистан, 1990.
4.
Региональная экономика. Под ред. Морозовой Т.Т. М., ЮНИТИ, 1998.
5.
Саушкин Ю.Т. Экономическая география: история, теория, методы,
практика. М., Мысль, 1973.
6.
Ястребов
В.А.
Регион:
экономо-экологический
механизм
природопользования //Регионология. Научно-публицист. журнал. Саранск, №
1995.
Интерактивный семинар 9. Региональное администрирование.
Вопросы для обсуждения:
1.
Основные
субъекты
хозяйствования
и
особенности
их
функционирования в региональной координации.
2.
Региональные и муниципальные организации.
3.
Региональный
менеджмент
как
основа
регионального
администрирования.
4.
Поле регионального менеджмента.
5.
Субъекты, факторы и процессы внутренней и внешней среды
региональной организации.
Образовательные технологии: опрос.
Задания для самостоятельной работы: изучение материала для опроса.
Формы контроля самостоятельной работы студентов: оценка знаний в
результате опроса.
Список литературы:
1.
Данько Т.П., Округ З.М. Свободные экономические зоны. Учеб. пос,
М., ИН. ФРА, 1998.
2.
Основные положения региональной политики Российской Федерации,
утвержденные указом Президента РФ от 3 июля 1996 г. № 803 (Собрание
законодательства РФ), 1996.
3.
Регионы России 1999. Ст. ежегодник. Т. 1, 2. М., Госкомстат России,
1999.
4.
Регулирование территориального развития в условиях рыночной
экономики, М., Наука, 1993.
5.
Реформа правил структурного фонда (региональное развитие и
сотрудничество). Вып. 1-2, 1998.
6.
Федерализм власти и власть федерализма. Отв. ред. Губогло М.Н., М.,
1997.
Интерактивный семинар 10. Технология администрирования.
Вопросы для обсуждения:
1.
Коммуникации и коммуникационный процесс в региональном
менеджменте.
2.
Решения. Содержание и виды решений. Этапы принятия решений.
12
3.
Объекты управления; управление персоналом администрации.
Лидерство.
4.
Формальные и неформальные группы и причины их возникновения.
Конфликты в организации и пути их разрешения.
5.
Учет экономических и технологических взаимодействий на работника
аппарата региональной организации.
Образовательные технологии: реферат.
Задания для самостоятельной работы: написание реферата.
Формы контроля самостоятельной работы студентов: проверка реферата.
Список литературы:
1.
Васильев В.П., Кирюхов Э.П., Морякова О.В., Холоденко Ю.А.,
Государственное и муниципальное управление. Уч.-метод. пособ., М, 2000.
2.
Виханский О.С., Наумов А.С. Менеджмент. М., Высшая школа, 1994.
3.
Игнатов В.Г., Бутов В.И. Регионоведение (методология, политика,
экономика, право). Учеб. пос. Ростов-на-Дону, Изд. центр МАРТ, 1998.
4.
Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. М., Дело,
1993.
5.
Основы социального управления. Под ред. проф. Иванова В.Н. М.,
Высшая школа, 2001.
6.
Социальный менеджмент. Под ред. проф. Ильенковой С.Д. М., Банки и
биржи, ЮНИТИ, 1998.
7.
Шекшня СВ. Управление персоналом современной организации. Учеб.практ. пособ., М., ЗАО, Бизнес-школа Интел.-Синтез, 1997.
8.
Шнипер Р., Новоселов А. Региональные проблемы рынковедения.
Экономический аспект. Новосибирск, 1993.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
Самостоятельная работа магистра включает в себя подготовку
докладов и выполнение заданий к семинарским занятиям, работу с
первоисточниками и классической литературой, анализ периодических
изданий,
реферирование
журнальных
статей
и
исследований
монографического уровня.
Промежуточные формы контроля - домашние задания, темы эссе и
рефератов. Итоговый контроль осуществляется в форме экзамена.
Темы рефератов и докладов:
1.
Региональный менеджмент как наука об управлении. Субъекты
регионального менеджмента.
2.
Предмет и цели регионального менеджмента.
3.
Региональные образования и их сущность.
4.
Структура организации региональной экономики.
13
5.
Основные понятия региональной экономики. Субъекты
региональной экономики.
6.
Регион и системы регионов.
7.
Экономическое пространство и механизм его регулирования
(понятия «территория», «регион», «пространство»).
8.
Региональная экономика в системе наук (понятия «региональная
экономика», «регулярная наука», «регионоведение», «анклав», «эксклав»).
9.
Место и роль местного самоуправления в общественноэкономической жизни региона.
10. Территориальная организация хозяйства: необходимость и
особенности.
11. Учет исторических тенденций в районировании. Виды
районирования.
Вопросы к экзамену.
1. Основные принципы районирования Российской Федерации.
2. Хозяйственная структура региона: понятия, сущность, основные задачи.
3. Понятие «регион». Типы регионов.
4. Характеристика основных этапов территориальной организации хозяйства.
5. Районные планировки и стадии их разработки.
6. Сущность и задачи регионального экономического анализа.
7. Принципы и этапы системного анализа региональной экономики.
8. Постановка целей исследований региональной экономики.
9. Основные
направления
экономо-математического
моделирования
региональных экономических процессов.
10.Объекты территориального прогнозирования. Выбор методов прогноза
численности и состава населения.
11.Региональный доход и его оценка. Структура регионального дохода и
платежного баланса региона.
12.Межрегиональные и внутрирегиональные исследования экономической
сферы. Сущность метода российского экономиста Леонтьева В.
13.Развитие и размещение производительных сил. Первые теории размещения
производств.
14.Сущность и направления воспроизводственного аспекта размещения в
первой половине XX в. (Хотеллинг X., Ритчель Р., Паландер Т.).
15.Факторы и ступени размещения сельских хозяйств. Механизм их
воздействия.
16.Теории о размещении промышленного хозяйства (Вальрас Л., Предель,
Вайгман).
17.Учение о пространственной организации А. Леша.
18.Методы, показатели и факторы в размещении промышленных производств.
19.Размещение
инфраструктуры.
Производственная
инфраструктура:
оптимальные варианты размещения предприятия.
14
20.Социальные аспекты размещения. Управление процессом социального
развития территорий.
21.Понятие о ТПК (территориально-производственный комплекс).
22.Воспроизводственные аспекты финансовой территории.
23.Понятие регионального природопользования и его основные направления.
24.Сущность и принципы экологизации производства.
25.Основные экологические факторы аграрного и промышленного освоения
территорий.
26.Влияние концентрации и рассредоточения промышленного производства на
окружающую среду. Три основные линии взаимодействия человека с
окружающей средой.
27.Основные субъекты хозяйствования в регионе и особенности их
функционирования в региональной координации.
28.Региональные и муниципальные организации, их общие черты и
отличительные особенности.
29.Региональный менеджмент как основа регионального администрирования.
Поле реального менеджмента.
30.Субъекты, факторы и процессы внутренней и внешней среды
региональной организации.
31.Коммуникации и коммуникационный процесс в региональном менеджменте.
32.Технология администрирования. Содержание и виды решений. Этапы
принятия решений.
33.Объекты управления региональной организации. Управление персоналом
администрации. Лидерство.
34.Формальные и неформальные группы и причины их возникновения.
Конфликты в организации и пути их разрешения.
35.Воспроизводственные аспекты финансов территории.
36.Механизм регулирования воспроизводственных процессов финансов
территории.
37.Финансовые концепции регионов.
38.Региональные и муниципальные финансы.
39.Маркетинг. Предмет, сущность и структура.
40.Социальные функции маркетинга.
41.Маркетинг и его основные социальные роли и направления в региональной
экономике.
42.Принципы организации административной
деятельности,
сформированные Файолем.
43.Основные полномочия Государственной Думы для управления регионами.
44.Назвать существующие системы местных органов самоуправления и
управления.
45.Назовите социальные внебюджетные фонды регионов.
46.Куда направляются средства фонда социального страхования региона.
47.В какие фонды производят отчисления работодатели региона.
15
48.Что означает приватизация региональных форм собственности. Понятие
акционерного общества региона.
7.
Учебно-методическое
дисциплины.
а) основная литература:
и
информационное
обеспечение
1. Агамова Н.С., Алексеева И.Ю., Архангельский А, Белановский И.Ю. и
др. всего 18 авторов. Актуальные проблемы социологии. Электронное
издание. ONLAIN http//www.biblioclub.ru
2. Парахина В.Н. Теория организации [Текст] : учеб. пособие / В. Н.
Парахина, Т. М. Федоренко. - 5-е изд., стер. - М. : КноРус, 2010. - 295, с
3. Иванова Т. Ю. Теория организации [Электронный ресурс] : электрон.
учеб. / Т. Ю. Иванова, В. И. Приходько. - Электрон. текстовые дан. - М. :
Кнорус, 2008. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM) :
б) дополнительная литература:
1.
Аванесова Г.А. Культурно-досуговая деятельность. Теория и практика
организации [Текст] : учеб. пособие / Г. А. Аванесова. - М. : Аспект Пресс,
2006. - 235, [5] с. 2.
Вавилина А.В. Теория организации [Текст] : крат. курс лекций / А. В.
Вавилина ; Сарат. гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского, Каф. менеджмента и
маркетинга. - Саратов : [б. и.], 2009. - 149, [1] с. 3.
Иванова Т. Ю. Теория организации [Текст] : учебник / Т. Ю. Иванова,
В. И. Приходько. - 2-е изд., стер. - М. : КНОРУС, 2007. - 382, [2] с.
4.
Теория организации [Текст] : хрестоматия / пер. с англ. А. Г. Велентей
под ред. Т. Н. Клёминой ; предисл. Т. Н. Клёминой ; С.-Петерб. гос. ун-т,
Высш. шк. менеджмента. - СПб. : Изд-во "Высш. шк. менеджмента", 2009. –
572 с.
5.
Фокина, Т. П. Теория организации [Текст] : курс лекций для студентов
специальности "Менеджмент организации" / Т. П. Фокина ; Сарат. ин-т
бизнеса и информ. технологий. - Саратов : Изд-во Сарат. ун-та, 2003. - 75, [1]
с. :
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
1.
Электронные версии учебников по «Социологии», «Истории социологии»,
«Социологии социальных изменений», медиа-презентации (socio.sgu.ru)
2.
Адреса электронных библиотек:
http://socis.isras.ru/ - журнал "Социологические исследования"
http://www.isras.ru/ - Институт социологии РАН
http://lib.socio.msu.ru - Электронная библиотека социологического факультета МГУ.
http://library.sgu.ru/ - Зональная научная библиотека им. В. А. Артисевич Саратовского
государственного университета им. Н. Г. Чернышевского.
http://www.biblioclub.ru/ - Зональная научная библиотека Саратовского государственного
университета им. Н.Г.Чернышевского он-лайн
http://socio.rin.ru/ - Портал по социологии с большим количеством информации.
http://socioline.ru - Электронная библиотека по социологии с оригинальными материалами
и коллекцией тематических ссылок.
16
Библиотека Социологии и Политологии - Бесплатная он-лайн библиотека содержит
учебные пособия, монографии, сборники, статьи, диссертации и ответы на билеты по
социологии и политологии. Автор рассылки читает спецкурс "Россия в системе
международной
безопасности"
в
МГУ
им
Ломоносова
http://www.i-u.ru Русский Гуманитарный Интернет-Университет
http://www.socinf.narod.ru/ - сайт социологов РГСУ
http://christsocio.info - Христианская Социология
Allan Shade Homepage - Небольшая социологическая библиотечка с оригинальными
материалами
// http:// www.wciom.ru - ВЦИОМ: информационные материалы
// http://www.humanities.edu.ru - Федеральный фонд учебных курсов по гуманитарным и
социально-экономическим дисциплинам
// http:// www.ecsocman.edu.ru - Федеральный образовательный портал: Экономика.
Социология. Менеджмент
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
Учебные аудитории, оборудованные техническими средствами для
проведения презентаций, компьютерный класс, доступ к сети Интернет.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с
учетом рекомендаций и Примерной ООП ВПО по направлению подготовки
040100 - Социология.
Автор:
доктор социологических наук,
профессор кафедры социологии регионов
З.М. Дыльнова
Программа одобрена на заседании кафедры социологии регионов
протокол № ____________ от ______________ года
Зав. кафедрой социологии регионов,
Канн. филос. наук, профессор
Декан факультета,
доктор философских наук, профессор
И.А. Бегинина
Г.В.Дыльнов
17