Упражнения на развитие графомоторных навыков 1.Треугольник поворачивается против часовой стрелки. Какая из фигур лишняя? 2. Какую фигуру из рамки нужно вставить на свободное место? 3. Подумай, как из букв первого и второго слова образовалось слово в скобках? Составь таким же способом слово на второй строчке. БАГОР (РОСА) ТЕСАК ГАРАЖ (* * * *) ТАБАК 4. Как нужно передвинуть фигурки на рис. А, чтобы получился рис. Б? 5. Какие три передвижения должны сделать фигуры группы А, чтобы получилась группа Б? 6. Из клетки, с какой фигурой – 1, 2, 3 или 4 – можно попасть в клетку с двумя квадратами одним прямым прыжком? (Прямой прыжок – движение по вертикали или горизонтали через одну клетку.) 7. Соедини линиями части, изображенные в левой рамке, так, чтобы получились фигуры, показанные справа. 8. В рамке даны две группы значков. Рассмотри фишки и попробуй понять, по какому правилу нужно эти значки в них вписывать. 9. Вставь выпавшие фигуры (буквы) так, чтобы они не повторялись по вертикали (в столбцах) и по горизонтали (в рядах). 10. Напиши данные буквы в клетках правой таблицы так, чтобы они не повторялись по вертикали (в столбцах), по горизонтали (в строчках).