План- конспект урока музыки Учитель: Веселова И.М., учитель музыки МОУ « Михайловская СОШ» Класс: 4 Тема: Праздников праздник, торжество из торжеств. Цель: Ознакомить обучающихся с песнопениями Великой Пасхи Задачи: 1. Ознакомить обучающихся с понятиями « тропарь», «молитва». 2. Развивать элементарные навыки анализа путем сопоставления фрагментов произведений. 3. Продолжать формирование духовной культуры обучающихся. Оборудование: компьютер, проектор, выставка книг и рисунков детей. ХОД УРОКА 1. Организация обучающихся. Музыкальное приветствие. ( Приветствие – мелодия –« Солнышко, выгляни…» - « Закличка») 2. Вступительная беседа. - Мелодию какой песни напомнило приветствие? Исполнение « Заклички». Беседа о весне и праздниках весны. 3. Сообщение темы и цели урока. 4. Изучение нового материала. 1) Знакомство с Тропарем к празднику. ( Слушание, разучивание) ТРОПАРЬ – краткое песнопение, посвященное празднику. - Сколько нот составляет это песнопение? 2) Знакомство с иконой ( репродукция) « Воскресение» Смысл иконы: Иисус сходит в ад, подает руку Адаму и Еве. Выводит их из мрака и холода смерти к свету и теплой райской жизни. 3) Поэтическая минутка. Аполлон Майков ХРИСТОС ВОСКРЕС! Повсюду благовест гудит, Из всех церквей народ валит. Заря глядит уже с небес… Христос воскрес! Христос воскрес! С полей уж снят покров снегов, И реки рвутся из оков, И зеленеет ближний лес… Христос воскрес! Христос воскрес! Сергей Городецкий У ГРОБА ВОСКРЕСШЕГО БОГА Солнце плыло из- за утренней зари, Мироносицы ко гробу тихо шли. Скорбь овеяла их облаком седым: Кто у входа камень тяжкий сдвинет им? Ароматы держат в трепетных руках. Выплывает солнце в медленных лучах, Озаряет солнце темный, низкий вход. Камня нет. Отвален камень. Ангел ждет, Ангел белый над гробницей Божьей встал, Мироносицам испуганным сказал: - Не ищите Иисуса: Он воскрес, Он на Небе и опять сойдет с Небес. Тихий ужас, сладкий трепет и восторг Вестник чуда из сердец всех жен исторг. Лобызают ткани праздные пелен. Солнце встало. В небе светлый, вечный звон… 4) Знакомство с иконой « АНГЕЛ». 5) П.Чесноков. молитва « Ангел вопияше» - слушание. Данная молитва исполняется в Храмах в течение 40 дней Пасхи. - Что такое молитва? Чтение в детском молитвослове. А вот Перт Ильич Чайковский в возрасте 11 лет на французском языке написал следующие слова: « Когда молюсь от сердца, Господь мою молитву слышит. Молитва наша есть сестра. Она, как свет, нам душу освещает.» - Какой альбом написал Чайковский для детей? ( Слушание и исполнение « Утренняя молитва» и « В церкви») - Кто знает какие-то молитвы? 6) Слушание молитвы « Богородице Дево, радуйся!» С. Рахманинова. Икона « Благовещение». 7 апреля - Благовещение. Этот праздник связан с земной жизнью Христа, а именно с его появлением на Свет. Вспомним евангельскую историю, которая лежит в основе праздника Благовещение. В этот день архангел Гавриил, посланный Богом, принес Деве Марии « благую весть» о том, что она избрана между женами и от нее воплотится Сын Божий. Он сказал её такие слова: « Радуйся, Благодатная! Господь с Тобою; благословенна Ты между женами.» 7) Сравнение мелодий молитв. Смотрим на графическое изображение мелодий и пропеваем. - Как композиторам удалось сделать главным слово « РАДУЙСЯ!»? 5. Обобщение. - Что такое молитва? - Что такое тропарь? 6. Завершение урока. - Давайте же и мы порадуемся Воскресению Христову и исполним наше песнопение ( на мелодию « Вместе весело шагать»). Нам Господь укажет путь такой, как надобно. А над ним дугой сияет Божья радуга. И ведет нас по нему святая лесенка, И несется к небесам вот эта песенка. Мы стараемся, чтоб быть Христа достойными: Быть смиренными, послушными, спокойными. Жизнью всей своей тогда Христа прославим мы. Чтоб душа была светла – вот это главное! Припев: Всей церковною семьей к правде, к свету -2р. Мы шагаем, друг, с тобой жизнью этой – 2р. Что стоишь, приятель, думаешь о чем ты там? Разве ты не с нами по дороге к небесам? Ну иди же к нам, иди скорей! Ну что ж ты встал? Припев. 7. Итог урока. Благодарю всех за труд.