ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ИТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ МАРАФОН

1 вариант
1. Найдите предложения с обращением. (Знаки препинания не
расставлены).
А. Платком взмахнула у ворот моя любимая.
Б. Я вернусь к тебе Россия.
В. С чего начинается Родина?
Г. Жизнь моя иль ты приснилась мне?
Д. Мой друг гостей своих с улыбкою встречает.
2. Найдите предложения с нераспространенным обращением. (Знаки
препинания не расставлены).
А. Друзья мои прекрасен наш союз.
Б. Товарищ, верь взойдет она, звезда пленительного счастья.
В. Отъезжающие в лагерь пройдите в автобус.
Г. Ты помнишь Алеша дороги Смоленщины?
Д. Как хорошо ты о море ночное!
3. Найдите предложения, в которых обращение стоит в начале
предложения и после него ставится запятая.
А. Что же ты моя старушка приумолкла у окна?
Б. Распахни мне объятья твои густолистый развесистый клен.
В. Старушка милая как ты живешь?
Г. Отвори мой друг окошко.
Д. Низкий дом с голубыми ставнями не забыть мне тебя никогда.
4. Найдите предложения, в которых неверно расставлены знаки
препинания при обращении.
А. Здравствуйте, сосновые леса, солнечные, чистые, сухие!
Б. Для тебя единственная, ласковая я нашел хорошие слова.
В. Спой мне иволга песню пустынную, песню жизни моей.
Г. Мы с тобою, ветер!
Д. Сыпь ты, черемуха, снегом, пойте вы, птахи, в лесу.
2 вариант
1. Найдите предложения с обращением. (Знаки препинания не
расставлены).
А. Жизнь моя по-прежнему теки!
Б. Пожелай мне доброго пути.
В. Жизнь моя ничуть не стала тише.
Г. Дорога нас в дальние дали зови.
Д. Куда меня знакомая дороженька ведет?
2. Найдите предложения с распространенным обращением. (Знаки
препинания не расставлены).
А. О жизнь моя как ты мне дорога!
Б. Сыпь ты черемуха снегом.
В. Распахни мне объятья свои густолистый развесистый клен!
Г. Мы старые друзья с тобою ветер!
Д. Пой гармоника вьюге назло.
3. Найдите предложения, в которых обращение стоит в середине
предложения и выделяется с двух сторон запятыми.
А. Клен ты мой опавший клен заледенелый
Что стоишь, нагнувшись, под метелью белой?
Б. Мать-земля родная наша
В дни беды и в дни побед
Нет тебя светлей и краше
И желанней сердцу нет.
В. Или бури завываньем ты мой друг утомлена?
Г. И мы сохраним тебя русская речь великое русское слово.
Д. До того ль голубчик было?
4. Найдите предложения, в которых неверно расставлены знаки
препинания при обращении.
А. Люди мира, на минуту встаньте!
Б. Милый, мой друг, добрый, мой друг, людям так хочется мира!
В. Ты прощай любимый, уходи хороший, по дороге длинной.
Г. Хорошая, любимая, родная, мы друг от друга далеко живем.
Д. Не улетай, лебедушка, не отцветай, черемуха.
3 вариант
1. Найдите предложения с обращением. (Знаки препинания не
расставлены).
А. Размахнись косою покажи свой пыл.
Б. Нынче друзья собрались за столом.
В. Споемте друзья перед дальней дорогой.
Г. Стихи мои спокойно расскажите про жизнь мою.
Д. Читайте книги серьезные.
2. Найдите предложения с нераспространенным обращением. (Знаки
препинания не расставлены).
А. Товарищ верь ты победишь.
Б. Любимый сын мой что с тобой?
В. Про родимый край баян сыграй.
Г. Ты прими мой друг товарищ мой
Это поздравление с весной.
Д. Ты и здесь мне мила Россия
Край суровый мой, край родной.
3. Найдите предложения, в которых обращение стоит в конце
предложения и перед ним ставится запятая.
А. Тебе Кавказ я снова посвящаю стих небрежный.
Б. Шуми, шуми с крутой вершины,
Не умолкай поток седой.
В. Внимай мой друг как здесь прелестно
Журчит серебряный ручей.
Г. Здравствуй гостья-зима!
Д. Прости Тригорское где радость
Меня встречала столько раз!
4. Найдите предложения, в которых неверно расставлены знаки
препинания при обращении.
А. Степь широкая, степь безлюдная, что ты так смотришь
пасмурно?
Б. Шуми, шуми, послушное ветрило.
В. Ты не плачь, береза, бедная, не сетуй!
Г. Вам бабушка и вам милые сестры я привез подарки.
Д. Прощай, прощай сияние небес!