Дорогой друг! Тема нашего второго занятия «Слова – двойники

Дорогой друг!
Тема нашего второго занятия
«Слова – двойники омонимы».
- В Нью – Йорке создан клуб двойников. Членом клуба может стать лишь тот, кто похож
на какого- нибудь знаменитого человека. И в русском языке тоже есть слова – двойники.
Это омонимы.
Слово ОМОНИМ пришло к нам из греческого языка и означает homos – одинаковый
onyma-имя. Омонимы – разные, но одинаково звучащие и пишущиеся единицы языка,
например «рысь» - бег, «рысь» - животное.
Омонимы приходят к нам разными путями:
 пришли из другого языка и совпали с русским по звучанию, например, исконно
русское слово брак означает супружество, а немецкое слово брак – некачественное
изделие.
 пришли из других языков, но не имели звуковых соответствий в русском языке.
Так голландское слово кок означает «повар на судне», а французское слово кок –
вид прически.
 возникли на базе русской лексики, но различны пути их образования, например, лук
– «оружие» и лук – «овощ». Их полное звуковое совпадение носит, как полагают,
случайный характер.
Признаки омонимии:
- омонимы представляют собой совершенно разные слова, так как обозначают совершенно
разные предметы, действия, признаки;
- омонимы принадлежат к одной части речи.
Задание 1. Найдите слова – омонимы в стихотворениях, выпишите их, напишите
значение данных слов.
А) В море суши полоса
Б) Шёл я с сумкой за плечом,
Называется коса.
Вижу бьёт в овраге ключ.
А у девушки коса,
Наклонившись над ключом,
Цвета спелого овса.
Уронил я в воду ключ.
На траве лежит роса,Косит травушку, коса.
В) Мы сражаться стали,
В ход пустили шашки,
Шашки не из стали,
Мы играем в шашки.
Г) Вылезла из норки
И пошла
К знакомой норке.
В норку норкину
Вошла,
Норку в норке
Не нашла.
Задание 2. Ответьте на вопросы.
А) Какую ноту кладут в суп?
Б) Из каких ноготков нельзя собрать букет?
В) В каких лесах нельзя заблудиться?
Г) Из какого крана нельзя брать воду?
Д) Какой лук не кладут в суп?
Задание 3. С каждым из данных слов придумайте такое предложение, чтобы слово в нем
использовалось дважды: в качестве одушевленного и неодушевленного существительного.
полька, гусеница
Омоформы, омофоны, омографы – виды ОМОНИМОВ
Омоформы – слова, принадлежащие к разным частям речи и совпадающие по звучанию
лишь в отдельных формах. Например, пила (сущ.) и пила (глагол прошедшего времени).
Задание 4. Выпишите из предложений омоформы, определите какими частями речи они
являются.
А) Белое покрывало покрывало степь.
Б) Посадила мама в печь пироги с капустой печь.
В) Стою на нашем берегу, покой границы берегу.
Омофоны – разные слова, одинаково звучащие, но различающиеся на письме. Например,
«плод» и «плот».
Задание 5. Найдите омофоны в предложениях.
А) Серый волк в густом лесу встретил рыжую лису.
Б) Возьми прут и гони гусей на пруд.
В) Роман прочитал интересный роман.
Омографы – разные слова, совпадающие по написанию, отличаются по значению и
произношению. Например, «мукА» - продукт и «мУка» - мучение.
Задание 6. Найдите в предложениях омографы. Поставьте ударение в словах.
А) Уже и солнце село, а село далеко.
Б) Без проволочки натянул монтер проволочки.
В) Этот звонок звонок.
Задание 7. Прочитайте стихи, найдите и выпишите омоформы, омофоны, омографы.
А) Нес медведь, шагая к рынку,
Б) Боком, боком, боком
На продажу меду крынку.
Прыгает сорока
Вдруг на мишку – вот напасть!Просит поскорей
Осы вздумали напасть.
Дать ей пять рублей.
Мишка с армией осиной
Мне не жаль и сорока.
Дрался вырванной осиной.
Долг отдай лишь к сроку,Мог ли в ярость он не впасть,
Я прошу сороку
Если осы лезли в пасть.
В)Я от лука горько плачу
Брат Лука смеётся, скачет:
Вот плачу, что чистишь лук.
Платой будет черный жук.
Как блестит жучок на солнце.
Жук, взлетев, удрал в оконце.
Задание 8* (для любознательных) Это задание выполнять необязательно, но если вы всетаки решили его выполнить, то за правильный ответ можно получить дополнительный
балл.
Объясните происхождение слова «коктейль».
БЛАНК ОТВЕТОВ
Заочная школа «Пятерочка»
Контрольная работа по русскому языку №2
ФАМИЛИЯ _____________________ИМЯ________________ШКОЛА____________КЛАСС________
Задание 1.
А) _______________________________________________________________________
Б) _______________________________________________________________________
В)________________________________________________________________________
Г)________________________________________________________________________
Задание 2.
А)_______________________________________
Б)________________________________________
В) _______________________________________
Г)________________________________________
Д) ________________________________________
Задание 3.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Задание 4.
А)_________________________________________________________
Б)_________________________________________________________
В)__________________________________________________________
Задание 5.
А)_________________________________________________________
Б)_________________________________________________________
В)__________________________________________________________
Задание 6.
А)_________________________________________________________
Б)_________________________________________________________
В)__________________________________________________________
Задание 7.
омоформы
омофоны
омографы
Задание 8*.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________