Функция

Конкурс « Предметный кроссворд педагога»
Автор: Зинина Евгения Викторовна.
Полное название образовательного учреждения: Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа №9 (МБОУ СОШ №9) города Ковров
Владимирской области.
Предмет: алгебра
Номинация: « Традиционный кроссворд»
Возрастная группа: 7 класс.
Цель создания кроссворда: в игровой форме повторить и обобщить
знания по теме « Функция».
Краткая аннотация: Кроссворд по теме « Функция» содержит
теоретический материал по данной теме. Он поможет учащимся повторить
все основные понятия, свойства и определения. Этот кроссворд можно
использовать на обобщающем уроке при повторении теории. Работу
можно организовать в парах или группах. Решение кроссворда может
быть оценено как отдельное задание или как один из этапов урока соревнования.
Кроссворд « Функция»
Инструкция по заполнению кроссворда:
1) Прочитайте первое задание по горизонтали;
2) Найдите в кроссворде задание под номером один по горизонтали и
запишите соответствующий ответ.
3) Таким же образом заполните клетки по горизонтали, а затем по
вертикали словами, которые соответствуют заданиям данного
кроссворда. Желаю удачи!
1
2
2
3
4
7
5
6
4
8
5
6
9
11
10
7
По горизонтали:
1) Один из способов задания функции.
2) Немецкий философ, математик, физик, языковед, который ввёл
термин « функция».
3) Плоскость, на которой выбрана система координат.
4) Множество всех точек координатной плоскости, абсциссы
которых равны значениям аргумента, а ординаты
соответствующим значениям функции.
5) Как располагаются графики линейных функций, если угловые
коэффициенты различны?
6) График прямой пропорциональности расположен в первой и
третьей четвертях(квадрантах), если значение k…
7) График прямой пропорциональности.
По вертикали:
1) Зависимая переменная.
2) В формуле прямой пропорциональности y=kx k-это…
3) Пара чисел, определяющая положение точки на координатной
плоскости.
4) Координатную прямую y называют ось …
5) Координатную прямую x называют ось …
6) Независимая переменная.
7) Прямые углы, образуемые осями координат.
8) Как расположены графики функций y=kx и y= kx+b?
9) Как называется функция y= kx+b?
10) Если область определения линейной функции состоит не из
всех чисел, то её график может представлять собой …
11) Прибор, который позволяет получить графическое описание
колебаний почвы.
Ответы:
Ф о р м у л а
у
ч
н
и
к
с
Л е й б н и ц
к
л
и
в
к о о р д и н а т н а я
а
о
р
б
р
д
о
д
с
г р а ф и к
р
п
р
и
ц
у
а
а
д
н
и
м
н
р
и
а
с
а
н
т
с
л
а
п е р е с е к а ю т с я
н
е
т
й
п о л о ж и т е л ь н о е
е
ы
ы
с
и
т
м
л
н
р
о
ь
е
е
г
н
й
з
о
н
о
а
а
к
ф
п р я м а я
я
Используемая литература: 1) учебник для 7 класса авторы:
Ю.Н. Макарычев,Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, С.Б. Суворова;
2) учебник для 7 класса авторы: Ш.А. Алимов,
Ю.М.Колягин, Ю.В. Сидоров и др.