Название работы: Презентация с методическим сопровождением к литературно-музыкальной композиции «А.С. Пушкин и его сказки». Автор: Лимина Елена Васильевна Место работы: МОУ СОШ №1 СУИОП г. Фрязино, Московской области. Должность: учитель начальных классов Дата выполнения: 2012 г. Оборудование и оформление класса. Урок проводится в празднично оформленной классной комнате. Участники и гости гостиной одеты в стиле XVIII века Портрет с изображением А.С.Пушкина, рабочий стол А.С.Пушкина: белая расшитая скатерть, резной подсвечник со свечами, чернильница с гусиным пером, лист бумаги. Выставка рисунков учащихся, выполненных по прочитанным произведениям поэта. Музыкальный инструмент (фортепиано). Компьютер Выставка книг А.С.Пушкина и книг о А.С.Пушкине. I. Организационный момент. (Одежда детей приближена к одежде эпохи А.С.Пушкина) Вступительное слово учителя - хозяйки литературно-художественной гостиной. Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости нашего сегодняшнего вечера. Я рада приветствовать всех вас сегодня в нашей литературно-художественной гостиной. Наша с вами встреча посвящена жизни и творчеству известного во всём мире поэта - Александра Сергеевича Пушкина. Звучит музыка Моцарт Фантазии, входят дети ля-ля-( БАМ) 1 Мы Пушкину весенний праздник посвятим(Семенов Слава)-слайд Наполнив класс чудесными стихами 2.О Пушкине сегодня говорим (Некрасова Лена)-слайд Поэзии волшебными словами. 2.Мой Пушкин! (Ковалев Илья)-слайд Ты мне дорог с малых лет, Твои стихи я слышу с колыбели. Я сказками волшебными согрет. Чтоб музыкой в душе моей звенели. 4 Мой Пушкин!(Коканова Настя)-слайд Преклоняюсь пред тобой, Пред твоим талантом безупречным К тебе пылаю нежной, неземной Любовью безграничной, бесконечной. 5.Благословен и день, и час,(Семенов Слава)-слайд Когда с теплом родного крова 6.Впервые к каждому из нас(Некрасова Лена)-слайд Приходит Пушкинское слово Ведущий (Буровникова О) (звучит музыка Моцарт) Александр Сергеевич Пушкин! Когда впервые каждый из нас услышал это имя? Может быть в колыбели, когда слушали напевное пение бабушки? Или, лежа в кроватке, слушая дивные сказки, -слайд которые читала мама? Пушкин приходит к нам в раннем детстве –слайд и остается с нами на всю жизнь. Трудно найти человека, который не знал бы, не любил замечательные произведения этого поэта. Еще при жизни его называли «незаходящим солнцем русской поэзии. И хотя прошло очень много лет со дня его рождения, наша любовь к нему не ослабевает. Ведущий (Хлебникова А.)-слайд А.С.Пушкин родился в Москве 6 июня 1799 г. Москва в это время гордилась своим университетом, библиотеками, театрами. Россия училась читать и писать по книгам, издаваемым в Москве. К образованной Москве относился и дом Пушкиных.-слайд Ведущий :(Долотова У.) Самыми близкими сердцу А.С Пушкина стали-слайд бабушка поэта Мария Алексеевна Ганнибал и его няня Арина Родионовна Матвеева, -слайд крепостная, простая русская женщина, мастерица народной речи. Талантливая сказительница Арина Родионовна первая познакомила Пушкина с русской народной поэзией. Ее песни, сказки запомнились ему на всю жизнь. Большую часть народных былин, песен, сказок, которых Пушкин так много знал, слышал от своей няни. Многое записывал, а затем использовал в своих произведениях. А.С.Пушкин «Сон». П.6. Ах! Умолчу ль о мамушке моей,(Пешехонов Кирилл)-слайд О прелести таинственных ночей, Когда в чепце, в старинном одеянье, Она, духов молитвой уклоняя, с усердием перекрестит меня И шепотом рассказывать мне станет О мертвецах, о подвигах Бовы… От ужаса не шелохнусь, бывало, Едва дыша, прижмусь под одеяло, Не чувствуя ни ног, ни головы. Ведущий: (Котельникова.) Именно она , няня, была той женщиной, которая дала Александру так не доставшие ему материнскую любовь и ласку. «Подруга юности моей»-так называл Александр Пушкин свою няню Арину Родионовну. Вместе они коротали долгие зимние вечера в деревне. Арина Родионовна стала другом Александра Сергеевича на всю жизнь. Няня: Хлебникова Н. Я детскую качая колыбель твой юный слух напевами пленила, и меж пелен оставила свирель, которую сама заворожила. Ведущий: (Котельникова.) И, когда поэт жил вдалеке от нее, он скучал по ней и посвящал ей свои стихотворения .А.С.Пушкин «Няне». П.7. Подруга дней моих суровых (Трунов Никита)-слайд Голубка дряхлая моя! Одна в глуши лесов сосновых Давно, давно ты ждешь меня. Ты под окном своей светлицы Горюешь, будто на часах, И медлят поминутно спицы В твоих наморщенных руках. Глядишь в забытые вороты На черный отдаленный путь; Тоска, предчувствия, заботы Теснят твою всечасно грудь. Но я плоды своих мечтаний И гармонических затей Читаю только старой няне, Подруге юности моей. Ведущий: (Сачков А.) Стихи Александра Сергеевича прекрасны. Читая, слушая их, мы представляем наяву картины, которые рисует нам поэт. «У Лукоморья»(Березин Арсений) У лукоморья дуб зеленый;- слайд Златая цепь на дубе том; И днем и ночью кот ученый Все ходит по цепи кругом; Идет направо – песнь заводит, Налево – сказку говорит. Там чудеса, там леший бродит, Русалка на ветвях сидит;-слайд Там на неведомых дорожках Следы невиданных зверей; Избушка там на курьих ножках Стоит без окон, без дверей; Там лес и дол ведений полны; Там о заре прихлынут волны На брег песчаный и пустой, И тридцать витязей прекрасных-слайд Чредой из вод выходят ясных, И с ними дядька их морской; Там королевич мимоходом(Ковачев В) Пленяет грозного царя; Там в облаках перед народом-слайд Через леса, через моря Колдун несет богатыря; В темнице там царевна тужит, А бурый волк ей верно служит; Там ступа с бабою Ягой-слайд Идет, бредет сама с собой; Там царь Кощей над златом чахнет; Там русский дух … там Русью пахнет!(Вместе) И я там был, и мед я пил; У моря видел дуб зеленый; Под ним сидел, и кот ученый Свои мне сказки говорил. Уж как по мосту, мосточку, русская народная песня 1. Уж как по мосту, мосточку, По калиновым досочкам. Вай-ну, вай-ну, вай-ну, вай-ну, По калиновым досочкам. 2. Тут и шёл прошёл детина, Словно ягода-малина. Вай-ну, вай-ну, вай-ну, вай-ну, Словно ягода-малина. 3. На плечах несёт дубинку, Под полой несёт волынку. Вай-ну, вай-ну, вай-ну, вай-ну, Под полой несёт волынку. Входит коробейник, обращаясь к зрителям. (Музыкальная композиция) Коробейник: (Пшенный Серафим) Господа милые, господа хорошие! Покупайте ленты, бусы, браслеты, косынки, заколки! Кому что нравится? (Обращаясь к маменьке с девочками, которые ходят по залу.) Здравствуйте, госпожа! Купите своим дочерям красивые ленты. У вас такие хорошие милые девочки! (Девочки выбирают, мама расплачивается) Госпожа! Разрешите подарить вашим детям книгу со сказками. Она им очень понравится. (Госпожа дает согласие и дети берут книгу.) Матушка: Девочки! Сегодня мы обязательно прочитаем эту замечательную книгу. (Сцена в комнате.) Матушка: (Гугучкина Маша) Даша, неси свечи! Девочки вы где? Пришло время читать книгу. Усаживайтесь поудобнее. Дочь 1: (Жукова Софья) Матушка, давайте поскорее посмотрим книгу. Дочь 2: (Сухарева Даша) Так не терпится, Очень хочется. Матушка: (Гугучкина Маша) Открываем книгу. Это сказки русского поэта А.С.Пушкина. Дочь 1: (Жукова Софья) Какая красивая картинка! Матушка: (Гугучкина Маша) Это иллюстрация к сказке «О рыбаке и рыбке». В это время Внимание переключается на сцену. Инсценировка отрывка из сказки. Морские волны, среди них прячется золотая рыбка. Видео: Жил старик со своею старухой у самого синего моря- начало ( Старик ловил неводом рыбу, старуха пряла свою пряжу-конец) Автор:-матушка(Гугучкина Маша) Вот пошел старик к синему морю. Помутилося синее море. Стал он кликать золотую рыбку, Приплыла к нему рыбка, спросила: Рыбка: «Чего тебе надобно старче?» Автор: Ей с поклоном старик отвечает: Старик-(Руденок Сергей) Смилуйся, государыня рыбка! Еще пуще старуха браниться, Не дает старику мне покою! Избу просит сварливая баба. Рыбка (Бодрова Полина) Не печалься, ступай себе с богом, Так и быть: изба вам уж будет. Матушка:(Гугучкина Маша) Пошел он к своей землянке, А землянки нет уж и следа,(слайд) Перед ним изба со светелкой, С кирпичною, беленою трубою. С дубовыми, тесовыми воротами. Старуха сидит под окошком, На чем свет стоит мужа ругает: Старуха:(Коровяковская Т.) Дурачина ты, прямой простофиля! Выпросил, простофиля, избу! Воротись, поклонися рыбке: Не хочу быть черною крестьянкою, Хочу быть столбовою дворянкой. (Внимание переключается на сцену, где сидят мать и дочери.) Дочь 1: (Жукова Софья) Какая щедрая была золотая рыбка! Дочь 2: (Сухарева Даша) Сколько чудес она сотворила для старухи, но старуха не оценила всего того, что сделала для нее золотая рыбка. Матушка: (Гугучкина Маша) Хорошо, что вы поняли, жадность – каждому горю начало. И что много желать – добра не видать. А теперь давайте посмотрим, какая еще сказка есть в этой книге. Дочь 1(Жукова Софья) (читает): «Сказка о царе Салтане и его сыне Гвидоне». (Звучит тревожная музыка. Инсценирование отрывка. Автор-матушка(Гугучкина Маша) Сын подумал:-авторМаша Гвидон- добрый ужин Был бы нам, однако, нужен. Автор:К морю лишь подходит он,( Римский –Корсаков «Океан-море синее) Вот он слышит будто стон…; Видно на море не тихо; Смотрит – видно дело лихо: Бьется лебедь средь зыбей, Коршун носится над ней; Та бедняжка так и плещет, Воду в круг мутит и хлещет… Тот уж когти распустил, Коршун (Сачков А.) Клев кровавый навострил… Но как раз стрела запела, В шею коршуна задела – Коршун в море кровь пролил, Лук царевич опустил; Смотрит: коршун в море тонет И не птичьим криком стонет, Лебедь около плывет, Злого коршуна клюет, Гибель быструю торопит, Бьет крылом и в море топит – И царевичу потом Молвит русским языком: Царевна:(Правашинская Аня) Ты, царевич, мой спаситель, Мой могучий избавитель, Не тужи, что за меня Есть не будешь ты три дня, Что стрела пропала в море: Это горе – все не горе. Отплачу тебе добром, Сослужу тебе потом: Ты не лебедь ты избавил, Девицу в живых оставил Ты не коршуна убил, Чародея подстрелил. Ввек тебя я не забуду: Ты найдешь меня повсюду, А теперь ты воротись Не горюй и спать ложись. Внимание переключается на комнату с матушкой и дочками.) Дочь 1: (Жукова Софья) Сколько волшебства в этой сказке? А сколько любви и добра к своим ближним? Матушка: (Гугучкина Маша) Эта сказка учит уметь прощать и не держать зла на людей. Дочь 2(Сухарева Даша) Матушка, а мне очень понравилась царевна-лебедь. Какая она красивая. С ее помощью Гвидон встретил своего отца. Матушка:(Гугучкина Маша) У А.С.Пушкина есть еще одна сказка о другой царевне, «…о мертвой царевне и семи богатырях». (Звучит музыка, внимание на сцену.Инсценировка отрывка сказки.) Автор-матушка(Гугучкина Маша) В тот же день царица злая, Доброй вести ожидая, Втайне зеркальце взяла И вопрос свой задала: Царица: (Буровникова О.) “Я ль, скажи мне, всех милее, Всех румяней и белее?” Автор (Гугучкина М.) И услышала в ответ: Зеркальце : (Котельникова Е) “Ты, царица, спору нет, Ты на свете всех милее, Всех румяней и белее”. Автор (Гугучкина М.)(видео) За невестою своей Королевич Елисей Между тем по свету скачет. Нет как нет! Он горько плачет, И кого не спросит он, Всем вопрос его мудрен; Кто в глаза ему смеется, Кто скорее отвернется; К красну солнцу, наконец Обратился молодец: Елисей(Сосницкий Лев) Свет наш солнышко! Ты ходишь Круглый год по небу, сводишь Зиму с теплою весной, Всех нас видишь под собой. Аль откажешь мне в ответе? Не видалоль где на свете Ты царевны молодой? Я жених ей: – Солнце: Свет ты мой, Автор (Гугучкина Маша) Красно солнце отвечало, – Солнце:(Бурцева Яна) Я царевны не видало. Знать ее в живых уж нет. Разве месяц, мой сосед, Где-нибудь ее да встретил Или след ее заметил. Автор-матушка(Гугучкина Маша) Темной ночки Елисей Дождался в тоске своей. Только месяц показался, Он за ним с мольбой погнался. Елисей(Сосницкий Лев) Месяц, месяц мой дружок, Позолоченный рожок! Ты встаешь во тьме глубокой, Круглолицый, светлоокий, И, обычай твой любя, Звезды смотрят на тебя. Аль откажешь мне в ответе Не видал ли где на свете Ты царевны молодой? Я жених ей. Месяц:(Лагутчев Данила) Братец мой, Не видал я девы красной. На стороже я стою Только в очередь мою. Без меня царевна, видно, Пробежала… Елисей: (Сосницкий Лев) ….Как обидно! Месяц: (Лагутчев Данила) «Погоди, об ней, быть может, Ветер знает. Он поможет. Ты к нему теперь ступай, Не печалься же прощай». (Внимание переключается на комнату.) Дочь 1:(Жукова Софья) Какой мужественный Елисей? Как долго он искал свою царевну? Дочь 2(Сухарева Даша) Сколько трудностей ему пришлось преодолеть? Матушка: (Гугучкина Маша) Доброта, смелость и открытость души помогла ей, молодой царевне победить злую мачеху. Добро побеждает зависть и людскую злобу. Давайте дальше рассмотрим книгу. Автор : (Гугучкина М.)Видео Жил-был поп, Толоконный лоб. Пошел поп по базару Посмотреть кой-какого товару. Навстречу ему Балда Идет, сам не зная куда. Балда: (Филатов Д) "Что, батька, так рано поднялся? Чего ты взыскался?" Поп :(Будко Даня) “Нужен мне работник: Повар, конюх и плотник. А где найти мне такого Служителя не слишком дорогого?” Балда:(Филатов Даниил) “Буду служить тебе славно Усердно и очень исправно, В год за три щелчка тебе по лбу, Есть же мне давай вареную полбу”. Автор: (Гугучкина Маша) Призадумался поп, Стал себе почесывать лоб. Поп: Щелк щелку ведь рознь. Балда: Да понадеялся на русский авось. Матушка:(Гугучкина Маша) Девочки, понравились ли вам прочитанные сказки? Дочь 1:(Жукова Софья) Да! Очень понравились! Дочка 2 (Сухарева Даша) На свете нет, пожалуй, равнодушных К поэзии великого поэта. В ней жизни свет, И нет в ней строчек скучных, И фальши, слава Богу, Тоже нет. Дочка 1. (Жукова Софья) Но есть в ней музыка! Она внутри таится И в каждой строчке гения искрится. Дочка 2 ( Сухарева Даша) Пушкину самое время работать. Были бы только перо, чернильница и бумага! П. Побежали по бумаге строчки. Стихи, пьесы, рассказы – валом. (Салахов Артур) И пробуждается поэзия во мне… И пальцы просятся к перу, перо к бумаге, Минута - и стихи свободно потекли 11.Мы Пушкину наш праздник посвятили,(Семенов Слава) Наполнив класс чудесными стихами. 12.О Пушкине сегодня говорили(Некрасова Елена) Поэзии волшебными устами. 12.Читать твои стихи, великий Пушкин,(Ковалев Илья) Мы учимся и бережно, и нежно. С поэзией твоей давно мы дружим,(Коканова Настя) Она для нас, как океан, безбрежна. 13.Наш Пушкин!-(Долтова У.) Наш поэт!(Руденок С.) Наша отрада!(Коровяковская Т.) Спасибо за любовь к родному слову.(Сачков А.) Мы этой встрече очень-очень рады! (Котельникова Е.) Твои стихи читать мы будем снова. (Будко Д.) 14.Стихи для всех веков и поколений (Хлебникова А.) Ты подарил, наш Пушкин, безвозмездно.( Пшенный С.) Ты – чудо! (Бурцева Я.) Ты – поэт! (Бодрова П.) Ты – гений! (Филатов Д.) Твоя поэзия – цветок прелестный! (Вместе) Литературная композиция заканчивается песней (Исполняется песня «Живут волшебники на свете» муз.Б Савельева слова М.Пляцковского) 1.Живут волшебники на свете, Они приносят радость нам. Их в гости ждут с восторгом дети И знают всех по именам. Припев: И где-то рядом сказки бродят, Когда звучат их голоса. Волшебники приходят, Приходят и уходят, Но остаются чудеса. 2.Живут волшебники – и верят, Что детство – праздник без конца. Что правде все открыты двери И все распахнуты сердца. Солисты: Пшенный, Коровяковская, Гугучкина, Сухарева, Сосницкий.