Рабочий лист для обучающихся

Рабочий лист
Ф.И.О. обучающегося ___________________________________________________________________________________
Дата_______________________________Тема________________________________________________________________
Задание № 1
Проанализируйте данные таблицы, используя ссылку: http://moscow.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_ts/moscow/ru/statistics/employment/
1.1. Как изменялась численность экономически активного населения и уровень экономической активности населения в период с 2000 по
2012 г.?__________________________________________________________________________________________________________________
1.2. Как изменялась численность занятого населения и уровень занятости в период с 2000 по 2012 гг.?_________________________________
1.3. Как изменялась численность безработных и уровень безработицы в период с 2000 по 2012 год?____________________________________
1.4. В чем особенности 2007–2009 годов? Какие события в стране и мире могли повлиять на показатели этих годов?______________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
1.5. Возможна ли подобная тенденция в 2014–2016 годах? Почему?________________________________________________________________
Задание № 2
Проанализируйте данные таблицы, используя ссылку: http://moscow.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_ts/moscow/ru/statistics/employment/
2.1. Как изменялась численность экономически активного населения и уровень экономической активности населения в период с 2000 по
2012 г.?__________________________________________________________________________________________________________________
2.2. Как изменялась численность занятого населения и уровень занятости в период с 2000 по 2012 гг.?_________________________________
2.3. Как изменялась численность безработных и уровень безработицы в период с 2000 по 2012 год?____________________________________
2.4. В чем особенности 2007–2009 годов? Какие события в стране и мире могли повлиять на показатели этих годов?______________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
2.5. Возможна ли подобная тенденция в 2014–2016 годах? Почему?_______________________________________________________________
Задание № 3
Проанализируйте диаграмму «Структура занятости населения
г. Москвы по видам экономической деятельности» и ответьте на
вопросы:
3.1. В каких сферах деятельности занята большая часть населения
Москвы?_______________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
3.2. Какой процент занятых работает в отраслях первичного, вторичного
и третичного секторов
экономики?_____________________________________________________
_______________________________________________________________
3.3. В каких сферах деятельности наблюдается рост числа занятых?
Каковы причины подобной
тенденции?_____________________________________________________
3.4. В каких сферах деятельности наблюдается сокращение числа
занятых? Каковы причины подобной
тенденции?_____________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Задание № 4
Прочитав текст, ответьте на вопросы. «Всё более распространяясь на реальный сектор национальной экономики, кризис вторгается во все ее
сегменты. Страшное слово «безработица» шокирует власти и заставляет всерьез нервничать население. По некоторым прогнозам, в 2015
году количество официально зарегистрированных безработных может составить до 10% от всего трудоспособного населения РФ и превысит
7,5 млн человек – такая динамика была продемонстрирована в кризисные 2008–2009 годы. Сегодня уже свыше 15% граждан России
допускают, что их могут уволить по сокращению штата в ближайшие месяцы. Работники частных компаний чувствуют себя более
неуверенно, чем бюджетники, которым обещана относительная стабильность». (Данные опроса, проведенного Фондом «Общественное
мнение»)
4.1. О каком виде безработицы идет речь в тексте?_______________________________________________________________________________
4.2. В чем, на ваш взгляд, причины такого типа безработицы? (рассмотрите политические и экономические причины). _____________________
4.3. Каковы возможные социальные последствия безработицы?____________________________________________________________________
Задание № 5
Перед вами – кривые спроса и предложения на труд. Сдвиг кривой спроса и предложения на труд может быть вызван разными причинами.
Подберите пару « причина – график, ее иллюстрирующий». Определите, как изменится при этом равновесный уровень заработной платы.
1. В Москве уменьшился спрос на услуги труда юристов.
2. В Москве увеличился спрос на услуги труда строителей.
3. В Москве из-за притока мигрантов увеличилось количество неквалифицированных рабочих.
4. Рынок труда находится в состоянии равновесия.
Задание № 6
Используя материалы сайта Департамента труда и занятости населения г. Москвы
(стр. 44 статистического сборника)
http://trud.mos.ru/presscenter/izdaniya_departamenta/statsbornik2014.pdf ответьте на
вопросы:
6.1. Как различается безработица по гендерному (половому) признаку? _________________
6.2. Как различается безработица в Москве по профессиональным группам? ____________
6.3. В какой возрастной категории безработица максимальная? _________________________
6.4. Каков процент безработных женщин в этой возрастной категории? Почему?
________________________________________________________________________________
6.5. Какова структура безработицы по уровню образования? ___________________________
6.6. Почему доля лиц с высшим образованием среди безработных наибольшая?___________
6.7. Рассмотрите профессионально-должностной состав безработных. ___________________
Вывод:
Каков же он московский безработный? ______________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
СОСТАВ БЕЗРАБОТНЫХ ГРАЖДАН ПО
ВОЗРАСТУ В ГОРОДЕ МОСКВЕ
(на конец 2013 года, человек)
Категория
16-17 лет
18-24 лет
25-29 лет
30-44 лет
45-49 лет
50-54 лет
55-59 лет
60 лет и старше
Всего
26
1441
1746
7867
3343
6983
3038
15
Из
11
776
112
498
219
524
33
0
Задание № 7
Используя данные службы исследований Head Hunter http://hh.ru/article/16028 стр.
проанализируйте график и гистограмму и ответьте на вопросы:
7.1. Какова динамика численности зарегистрированных безработных в 2009–2013 годах?
______________________________________________________________________________
7.2. В какие годы сокращение числа безработных было наибольшим? Наименьшим?
______________________________________________________________________________
7.3. В каких округах Москвы наибольшее количество безработных?
______________________________________________________________________________
7.4.В каких округах Москвы наименьшее количество безработных?
______________________________________________________________________________
7.5. В чем, на ваш взгляд, причина подобной ситуации?
______________________________________________________________________________
Задание № 8
Проанализируйте динамику вакансий и резюме, используя данные службы исследований Head Hunter http://hh.ru/article/16028 стр.
8.1. Каков прирост вакансий в 2014 году? Как он изменился по сравнению с 2013 годом?__________________________________________
8.2. В каких месяцах прирост вакансий наибольший, и лучше всего искать работу? _______________________________________________
8.3. В какие месяцы наибольший и наименьший прирост резюме соискателей работы? ____________________________________________
8.4. Каков требуемый опыт работы в Москве?_______________________________________________________________________________
8.5. Каков требуемый график работы в Москве?______________________________________________________________________________
Задание № 9
Проанализируйте вакансии и резюме в различных профессиональных сферах, используя данные службы исследований Head Hunter
http://hh.ru/article/16028:
9.1. На какие виды труда спрос увеличился в 2014 году по сравнению с 2013 г.? _________________________________________________
9.2. На какие виды труда спрос увеличился (каких работников ищут работодатели)? _____________________________________________
9.3. Какую работу ищут работники? _______________________________________________________________________________________
9.4. В каких сферах деятельности наибольшее количество вакансий? ___________________________________________________________
9.5. Как изменилась конкуренция за одно вакантное место в Москве? ___________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
9.6. В каких сферах конкуренция за одно вакантное место в Москве наибольшая? _________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 10
Проанализируйте динамику прожиточного минимума и уровня зарплаты в Москве, используя данные службы исследований Head Hunter
http://hh.ru/article/16028.
10.1. Как изменялась минимальная зарплата в Москве в период с 2012 по 2013 год? ________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
10.2. Как изменялся прожиточный минимум в Москве для разных категорий граждан? ______________________________________________
10.3. Как изменялась средняя предлагаемая работодателем зарплата в Москве?____________________________________________________
10.4. Какие категории специалистов имеют заработную плату выше средней предлагаемой?__________________________________________
10.5. Какие категории специалистов имеют заработную плату ниже средней предлагаемой?__________________________________________
Задание № 11
Форсайт (от англ. «foresight» – взгляд в будущее, предвидение) – это социальная технология, которая была создана за рубежом более 30 лет
назад и активно используется в сфере бизнеса и государственного управления. Эта технология позволяет участникам совместно создать прогноз
развития отрасли, региона или страны и на основе этого прогноза договориться о действиях по достижению желаемого будущего.
Основные принципы форсайта:
 Будущее зависит от прилагаемых усилий: его можно создать.
 Будущее вариативно: оно не проистекает из прошлого, а зависит от решений участников и заинтересованных сторон.
 Есть области, по отношению к которым можно строить прогнозы, но в целом будущее нельзя предсказать достоверно. Можно
подготовиться к такому будущему, какое мы хотим видеть, или самим подготовить его.
Перейдите по ссылке http://trud.mos.ru/presscenter/helpful/the-profession-of-the-future/Atlas.pdf, рассмотрите Атлас профессий агентства
стретегических инициатив «Сколково».
11.1. Проанализируйте на выбор три различных профессии. Заполните таблицу.
Горизонт
возникновения1
Кроссотраслевая
специализация2
Внутриотраслевая
специализация3
Надпрофессиональные
навыки и умения
Какие вузы
Москвы дают
базовую
подготовку
Крупнейшие
работодатели на
Комментарии на
московском
рынке труда в отрасли
рынке
11.2. Перечислите устаревающие профессии на горизонте 2012–2013 гг. Каковы причины их устаревания?
_____________________________________________________________________________________________________________________________
11.3. Какие профессии устареют после 2020 года? __________________________________________________________________________________
11.4. Может ли машина заменить работника? ______________________________________________________________________________________
Горизонт возникновения - профессии, которые востребованы «завтра».
В развитых странах многие из этих профессий появились уже сегодня (например, энергоаудиторы, сетевые врачи, ГМО-агрономы и др.)
Это профессии, которые будут востребованы в России в ближайшее десятилетие.
1
2
Кроссотраслевая специализация – набор знаний, умений и навыков, дающий возможность найти работу в разных отраслях/на стыке отраслей.
3
Внутриотраслевая специализация – набор знаний, умений и навыков, позволяющий работать в одной отрасли.
Задание № 12
Оцените одну из выбранных вами профессий,
заполнив таблицу.
ПРОФЕССИЯ
Достоинства
Возможности
Недостатки
Препятствия
Достоинства — это личностные качества, склонности, способности, знания и умения,
которые помогут вам в достижении поставленных целей.
Недостатки — это вредные привычки, отсутствие опыта, знаний и навыков, которые
могут затруднить достижение поставленных целей. Одни и те же качества могут
рассматриваться и как сильные, и как слабые: например, молодость и зрелость,
авантюризм и осторожность.
Возможности — это благоприятные внешние условия.
Препятствия — неблагоприятные внешние условия. К внешним условиям можно
отнести ситуацию на рынке труда, состояние экономики, наличие или отсутствие друзей
и единомышленников и т. д.