макет Инноватика

БУДУЩАЯ ПРОФЕССИЯ
НЕСОМНЕННО БУДЕТ:
• ВОСТРЕБОВАНННОЙ НА РЫНКЕ
ТРУДА, И НЕ ТОЛЬКО В ГОД
ПОСТУПЛЕНИЯ, НО И ЧЕРЕЗ
ПЯТЬ, И ДЕСЯТЬ, И ...ДЦАТЬ
ЛЕТ;
• ИНТЕРЕСНОЙ, ТВОРЧЕСКОЙ;
• ПРЕДОСТАВЛЯЮЩЕЙ
ВОЗМОЖНОСТЬ ДЛЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
РОСТА;
• ХОРОШО ОПЛАЧИВАЕМОЙ
Инноватика - область знаний,
Бакалавр по направлению подготовки
охватывающая проблемы управления
«Инноватика» подготовлен к
инновационными процессами.
участию в профессиональной
организационно-управленческой,
экономической, научно-технической, Бакалавр по направлению подготовки
«Инноватика» обеспечивает
производственно-технологической,
практическую реализацию достижений
проектно-конструкторской,
науки, техники и технологий с целью
аналитической и научноорганизации производства
исследовательской и др. видах
конкурентоспособных товаров и услуг.
деятельности в условиях
инновационной среды.
Информация для контактов:
БУДУЩЕЕ ЗА
ПРОФЕССИОНАЛАМИ!
Воронеж, ул. 20-летия Октября, 84,
корпус 4, ауд. 4505,
тел. (4732) 76-40-07 - кафедра
управления строительством
(4732) 71-53-15 - приемная комиссия
ИННОВАТИКА
Становление
инноватики
как
По специальности 222000 «Инноватика»
мультидисциплинарной области научного учебным
планом
предусмотрено
изучение
знания прежде всего было связано с следующих дисциплин:
возросшими
потребностями
научно- • иностранный язык;
технического и социально-экономического
развития индустриальных стран во второй • отечественная история, политология;
половине ХХ века. Особое влияние на • правоведение, философия, социология;
становление инноватики оказали потребности • русский язык делового общения;
развития техники, развитие системного • концепции современного естествознания;
анализа, теории организаций и управления, • математика;
кибернетики, новейших информационных и • информатика;
социальных
технологий.
Инноватика • химия и материаловедение;
интегрировала
многие
идеи
теории • физика и естествознание;
модернизации, социально-философских и
• физическая культура;
культурологических доктрин,
социологии,
общей и социальной психологии, креатологии • история менеджмента;
• логистический менеджмент;
и др.
Инновации, или нововведения, являются • экономическая теория;
одним из важнейших факторов развития • экономика предприятия;
современного мира. В нашу динамичную • теория и системы управления;
эпоху
структурных
изменений
успехи • информационные технологии;
отдельных людей и организаций, целых • экономико-математические методы и модели;
народов и обществ в большой мере зависят от • оптимизационные задачи в менеджменте;
их способности создавать, воспринимать и
использовать разного рода нововведения: • системный анализ и принятие решений;
продуктовые и технологические, социальные и • алгоритмы решения нестандартных задач;
• риск-менеджмент;
культурные.
Чтобы продлить молодость и зрелость, в • государственное и муниципальное управление;
наше время у организаций (фирм) нет другого • теоретические основы инноватики;
способа, кроме постоянного обновления. А для • особенности организационных инноваций
этого необходимы разработка и реализация
инжиниринг и реинжиниринг в организациях
стратегии инновационного развития. Сознаем • промышленные технологии и инновации;
мы это или нет, но потребность в инноватике
как новой области знаний становится • метрология, стандартизация и сертификация;
жизненно необходимой для деловых людей — • маркетинг в инновационной сфере;
предпринимателей
и
менеджеров,
для • управление инновационной деятельностью;
служащих федеральных и региональных • управление инновационными проектами;
органов управления развитием экономики. Эта • технологии нововведений;
область знаний приобретает в современной • и др;
России миссионерский характер.
Областью
профессиональной
деятельности бакалавров по направлению
подготовки 222000 «Инноватика» является
инновационное развитие страны, регионов,
территорий,
отраслей
и
предприятий
народного хозяйства, в том числе:
• процессы
инновационных
преобразований;
• инфраструктура инновационной
деятельности;
• информационное и технологическое
обеспечение инновационной
деятельности;
• нормативно-правовое и финансовое
обеспечение инновационной
деятельности;
• инновационное предпринимательство.
Выпускник
должен
обладать
следующими
профессиональными
компетенциями:
• способностью анализировать проект
(инновацию) как объект управления;
• способностью разрабатывать проекты
реализации инноваций, формулировать
техническое задание, использовать
средства автоматизации при
проектировании и подготовке
производства, составлять комплект
документов по проекту;
• способностью использовать
информационные технологии и
инструментальные средства при
разработке проектов и др.