3 класс Учебно-тематический план Количество часов

Приложение №1
3 класс
Учебно-тематический план
Количество часов
всего
теоретич. практич.
занятий занятий
Темы разделов
1. Многообразие звуков
5
1
4
2. Средства музыкальной выразительности
6
2
4
3. Изобразительность в музыке
9
2
7
4. Музыка и другие виды искусства
4
1
3
5. Музыкальный спектакль
3
1
2
6. Вокруг музыки
4
1
3
7. Контрольные уроки
3
-
3
34
8
26
ВСЕГО:
Содержание программы
1. Многообразие звуков: звуки живой и неживой природы, техногенные звуки, звучание
различных оркестров и музыкальных ансамблей, хора, инструменты симфонического
оркестра и группы инструментов.
2. Средства музыкальной выразительности: тембр, динамика, мелодия, гармония, темп,
ритм, лад.
3. Изобразительность в музыке: музыкальный портрет, пейзаж, описание сказочных
героев, музыкальное событие, музыка цветов, музыка воды, музыкальная анфилада,
музыкальный зоопарк, музыкальные игрушки, юмор в музыке и т.п.
4. Музыка и другие виды искусства: цветная музыка, рисуем музыку, художественный
образ, музыка и слово.
5. Музыкальный спектакль: музыкальные адреса Санкт-Петербурга, идем в театр,
балет, опера.
6. Вокруг музыки: что такое «музыкальные способности»? что значит «учиться музыке»?
кто такие «виртуозы»? музыкальные профессии.
7. Контрольные уроки: проводятся один раз в триместр с выставлением оценки.
Примерный перечень используемых материалов
Аудиозаписи:
−
шумы живой и неживой природы;
звучание оркестра народных инструментов, симфонического и джазового
оркестров
−
человеческий голос: речь, смех, плачь и т.п.;
−
композиции Китаро, Уинтера, основанные на синтезе электронной музыки со
звуками живой и неживой природы.
−
электронная музыка;
−
А. Бородин. Симфония №2 – «Богатырская» – фрагмент, песня «Морская
царевна».
−
А. Вивальди. «Четыре времени года» – концерты для скрипки с оркестром –
фрагменты;
−
А.Лядов. «Кикимора»;
−
Б.Бриттен. Вариации и фуга на тему Пёрселла (путеводитель по оркестру).
−
В.Беллини. «Норма» - ария Нормы «О, богиня…»;
−
Г.Свиридов. Ласковая просьба. Упрямец. Попрыгунья;
−
К.Дебюсси. «Девушка с волосами цвета льна», «Море» (отрывки);
−
К.Дебюсси. «Море» (фрагменты);
−
К.Сен-Санс. «Карнавал животных» – на выбор;
−
Л.Армстронг. «Мекки-нож».
−
М.Глинка «Руслан и Людмила» – отрывки.
−
М.Мусоргский. «Борис Годунов» - песня Варлаама «Как во городе…»;
−
М.Мусоргский. «Картинки с выставки» – на выбор;
−
Н.Метнер «Леший»;
−
Н.Римский-Корсаков. «Снегурочка», «Садко», «Шехеразада» – фрагменты;
−
П.Чайковский. «Времена года» - на выбор;
−
П.Чайковский. «Евгений Онегин» – дуэт Татьяны и Ольги;
−
П.Чайковский. «Пиковая дама» – песенка Графини;
−
П.Чайковский. «Резвушка»;
−
Р.Шуман. «Карнавал»: Кокетка, Пантолоне и Коломбина, Арлекин, Пьеро
−
С.Прокофьев «Золушка» – отрывки;
−
С.Прокофьев. Петя и Волк.
−
Э.Григ «Кобольд»;
−
Э.Л.Вебер. «Иисус Христос-суперзвезда» - Осанна.
−
Видео:
−
П. Чайковский «Лебединое озеро», «Щелкунчик», «Спящая красавица» - отрывки
−
Н. Римский-Корсаков: «Садко», «Сказка о царе Салтане», «Золотой петушок»,
«Снегурочка» - отрывки
Наглядные пособия:
− фото симфонического оркестра,
− изображение групп инструментов,
− схема расположения инструментов в симфоническом оркестре
− фотографии народного, джазового, симфонического оркестров
− иллюстрации (фото): сцены из балетных спектаклей
Слайды:
А. Бенуа. «Итальянская комедия. Нескромный Полишинель»;
−
В. Ван Гог. «Звездная ночь», «Деревья в цвету»;
−
В. Васнецов – эскиз декорации к «Снегурочке» Н. Римского-Корсакова.
−
В. Васнецов. «Богатыри».
−
И. Билибин – иллюстрация к «Сказке о царе Салтане»;
−
М. Врубель. «Царевна-Лебедь»;
−
−
−
Н. Рерих. «Заморские гости», «Небесный бой»;
П. Сезанн. «Пьеро и Арлекин»;
Литература:
А.Пушкин «Сказка о царе Салтане», «Золотой петушок»
−
отрывки из произведений А. Фета, А. Майкова, Ф. Тютчева, И. Никитина, А.
Пушкина, И. Сурикова, С. Есенина, Н. Сладкова, К. Паустовского, М. Пришвина, и
др.
−
русские народные сказки;
−
стихи К.Чуковского, С.Маршака, Д.Хармса, Б.Заходера, Э.Успенского, Ю.Кима и
др.
−
Ш.Перро «Спящая красавица»
−
Э.Т.Гофман «Щелкунчик и мышиный король»
−