№ школы _____________155____район___Октябрьский______________________ Класс _______4Д_____________Фамилия____Сафиуллин__________________

№ школы _____________155____район___Октябрьский______________________
Класс _______4Д_____________Фамилия____Сафиуллин__________________
Имя ________Артур______________Отчество _________Наилевич_____________
Задания по предмету «Русский язык»
Задание 1. Даны звуки. Составьте из них слова, которые содержат данные звуки.
1) [c], [в’], [и], [к] … Свисток
2) [ш], [р’], [э] …
Шершень
3) [с], [р], [б], [а], [у] …Брусника
Задание 2. Какое русское слово состоит из трёх слогов, а указывает на 33 буквы?
Напишите ответ на вопрос: Азбука. Аз/бу/ка
Для чего нужен тот предмет, что обозначает это слово?
Азбука нужна для изучения букв, а так же для того, что бы научиться читать.
Задание 3. Определите части речи в этом зашифрованном предложении. “Переведите” это
предложение на русский язык.
Глокая куздра штеко будланула бокра и кудрячит бокренка.
прил.
сущ.
нар.
гл.
сущ.
гл.
сущ.
Ответ: Голодная собака жадно лизнула кота и нюхает котенка.
Задание 4. Подберите к данным фразеологизмам антонимичные фразеологизмы.
Ответы:
• Заварить кашу Расхлебывать кашу
• Жить душа в душу - Жить как кошка с собакой
• На ночь глядя С утра пораньше.
• Повесить нос Держать хвост пистолетом
• Водой не разольешь – Разобьёшь - не склеишь.
Задание 5. Сколько значений в многократно повторяющемся слове? Какое прямое, какое
переносное? Подберите синонимы к этому слову в каждом случае.
Встало солнце кислое,
Смотрит – небо скисло,
В кислом небе кислое облако повисло…
И спешат несчастные, кислые прохожие,
И едят ужасное кислое мороженое.
Даже сахар кислый!
Скисло все варенье!
Потому что кислое было настроение.
Ответ:
1. Значений в многократно повторяющемся слове: 1
2. Переносное значение :
Встало солнце кислое,
Смотрит – небо скисло,
В кислом небе кислое облако повисло…
И спешат несчастные, кислые прохожие,
Даже сахар кислый!
Потому что кислое было настроение.
3. Прямое значение:
И едят ужасное кислое мороженое
Скисло все варенье!
4. Синонимы:
Встало солнце кислое (грустное),
Смотрит – небо скисло (расстроилось),
В кислом (унылом) небе кислое (печальное) облако повисло…
И спешат несчастные, кислые (не веселые) прохожие,
И едят ужасное кислое (не вкусное) мороженое.
Даже сахар кислый (не сладкий)!
Скисло (испортилось) все варенье!
Потому что кислое (плохое) было настроение.
Задания по предмету «Математика»
Задание 11. Среди этих пяти карточек есть три одинаковых. Какие?
A)1, 2 и 3; Б) 2, 3 и 5; В) 1, 3 и 4; Г) 2, 4 и 5; Д)3, 4 и 5 ;
Ответ: Д) 3,4 и 5.
Задание 12. На клетчатой бумаге постройте квадрат, площадь которого равна 18-ти
клеткам.
2
Ответ: S= 4,5 см
Задание 13. Решите числовой ребус:
3 7 6
4
5
0
1
8
8
1
5
0
4
1
6
9
2
0
Задание 14. Детская игрушка подвешена к потолку и находится в равновесии.
Одинаковые фигурки весят одинаково. Шарик весит 30 граммов. Сколько весит кубик,
отмеченный знаком вопроса?
А: 10 г; Б: 20 г; В: 30 г; Г: 40 г; Д: 50 г.
Ответ: Б: 20 г;
Задание 15. После каникул девять четвероклассников обменялись рукопожатиями.
Сколько было сделано рукопожатий?
Ответ: 36 рукопожатий.
Задания по предмету «Окружающий мир»
Задание 11. Составьте цепи питания:
Дуб
шелкопряд
трясогузка
Ель
полевка
пустельга
Клевер
короед
дрозд
Зерна растений
карась
утка
Мотыль
цветочная муха
дятел
Водоросли
лягушка
щука
Комар
головастик
цапля
1. Дуб- короед- дятел________________________________________________
2._ Ель – шелкопряд – дрозд__________________________________________
3. Клевер - цветочная муха – трясогузка________________________________
4 . Зерна растений- полевка- пустельга__________________________________
5._ Мотыль – карась – утка___________________________________________
6._ Водоросли – головастик- щука_____________________________________
7._Комар - лягушка – цапля____________________________________________
Задание 12. Подчеркни свои права, а свои обязанности обведи в кружочек.
 получать образование; (право)
 иметь имя; (обязаность)
 получать заботу и воспитание от родителей или людей, их заменяющих; (право)
 высказывать свое мнение; (право)
 заботиться о пожилых членах своей семьи. (обязанность)
Задание 13. На муравейник опустился дрозд, вытянул крылья в стороны и сидел
несколько минут. Для чего?
Ответ:
Дрозд так делал потому, что муравьи начинают атаковать птицу, выпрыскивая на неё
"муравьиную кислоту" так птица смазывает перья от влаги и избавляется ___________
от паразитов и клещей._________________________________________________________
Задание 14. В прошлогодней апрельской газете «Новый день» написано:
«12 апреля в России отмечают День космонавтики. В этот день в 1961 году первый
советский космонавт Юрий Гагарин поднялся в космос».
1) В каком веке состоялся полет Юрия Гагарина?
Ответ: _______20век________________________________________
2) Что было раньше, а что позже? Поставьте номера событий в том порядке, в каком
они происходили. Первый номер уже поставлен.
__2___ Празднование Дня космонавтики в 2000 году.
__1___ Полет Юрия Гагарина.
__3___ Публикация статьи в газете «Новый день» в прошлом году.
Задание 15. У Республики Башкортостан флаг трехцветный. Какие это цвета и что они
обозначают?
Ответ: В Государственном флаге Республики Башкортостан зеленый цвет означает
свободу, вечность жизни; белый - миролюбие, открытость, готовность к взаимному
сотрудничеству народов Республики Башкортостан; синий - ясность, добродетель и
чистоту их помыслов. Цветок курая - символ дружбы, семь его лепестков, расположенных
в центре белой полосы, символизируют семь родов, положивших начало единению
народов, проживающих на территории Республики Башкортостан.
Задания по предмету «Литературное чтение»
Задание 16 К каждой строчке подберите такое прилагательное, которое подходило бы
сразу к двум словам – и слева, и справа.
 ум /___________острый______________/ боль
 кровь /__________алый______________/ цветок
 разговор /_________затяжной_________/ дождь
 друг /____________общий___________/ шкаф
 взгляд /__________колкий_____________/ куст
 воспоминание /____исцеляющее____/ лекарство
 запах /___________бодрящий________/ анекдот
 ткань /________тонкая____________/ мысль
 утро /____________раннее_________/ развитие
 душа /____________чистая_________/ посуда
Задание 17. Подберите к определениям многозначные слова, то есть те, которые в
зависимости от смысла имеют разные значения.
 Он бывает и математическим, и образцом для подражания.
____________пример______________
 И мужское имя, и популярность.
______________слава____________
 И крыша цирка, и основная часть парашюта.
______________купол____________
 И вся разветвленная часть дерева, и денежная единица ряда европейских стран.
________________крона__________
 И летчик, и водитель «Формула - 1».
____________пилот______________
 И маленький зверек, мех которого очень ценен, и место проживания суслика.
_________норка_________________
Задание 18. Перед Вами один из жанров устного народного творчества. Попробуйте
придумать еще одно четверостишие, продолжив эту небылицу.
Ехала деревня
Мимо мужика,
Вдруг из-под собаки
Лают ворота.
Выскочила палка
С бабкою в руке
И давай дубасить
Коня на мужике.
Лошадь ела сало,
А мужик – овес.
Лошадь села в сани,
А мужик повез.
Ответ:
Мимо мужика та деревня__________________________________
Больше не проезжала______________________________________
И палка с бабкою в руке ____________________________________
Коня на мужике больше не гоняла____________________________
Задание 19. Поэт Пабло Неруда назвал одно из своих произведений «Книга вопросов»,
куда поместил довольно занятные вопросы. Познакомьтесь с ними и предложите поэту
несколько своих необычных вариантов.
Что покупает осень на столько жёлтых монет?
Когда я на море смотрю, - море видит меня?
О чём дыб беседует с тучей?
Кто вертолёт научит мёд собирать на солнце?
1. Что покупает осень на столько жёлтых монет?
Ответ: Радостный и счастливый ребятишек смех._______________________
2. Когда я на море смотрю, - море видит меня?
Ответ: Видит даже больше, отраженье дня._____________________________
3. О чём дыб беседует с тучей?
Ответ: О том, кто из них круче._______________________________________
4. Кто вертолёт научит мёд собирать на солнце?
Ответ: Быть может пчелы пусть его научат!______________________________
Задание 20. Вспомните Лису – героиню многих русских народных сказок. Дополните
список эпитетов, характеризующих ее:
хитрая
коварная
лживая___________________
корыстная___________________
льстивая___________________
жадная___________________
ловкая___________________
рыжая___________________